Anda di halaman 1dari 35

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran :PPKn 2
Bahan Kelas/Smtr : X/ Smt 1 Tahun Ajaran : 2023 / 2024
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
KUNCI : C Buku Sumber :
KOMPETENSI DASAR 1

Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :


lembaga-lembaga negara menurut Undang-Undang Dasar 1. Pembagian kekuasaan Negara secara Vertikal muncul sebagai
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai bentuk konsekwensi diterapkannya suatu Asas di Negara kesatuan
sikap beriman dan bertaqwa. Republik Indonesia. Dengan asas tersebut, pemerintah pusat
MATERI
menyerahkan wewenang pemerintahan kepada pemerintah
Sistem pembagian kekuasaan negara daerah Otonom. Penjelasan di atas merupakan pengertian
dari Asas …
INDIKATOR SOAL
a. Asas Kebangsaan
Siswa mampu menentukan sistem pembagian kekuasaan
dengan benar. b. Asas Sentralisasi

c. Asas Desentralisasi

d. Asas Teritorial

e. Kepentingan Umum.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PPKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR KUNCI : D Buku Sumber :


2
Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :
lembaga negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945
sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa. 2. Kekuasaan pemerintahan Indonesia dibagi secara horizontal.
Pernyataan yang menunjukkan bahwa kekuasaan
pemerintahan dibagi secara horizontal yaitu …
MATERI

Sitem pembagian kekuasaan negara


a. Gubernur, Bupati dan Wali Kota berkedudukan sejajar
sebagai kepala daerah

INDIKATOR SOAL b. Presiden dan kepala daerah berkedudukan sejajar sebagai


pemegang kekuasaan eksekutif
Siswa mampu meneentukan pembagian kekuasaan dengan
benar. c. MA beserta badan peradilan dibawahnya berkedudukan
sejajar dengan MK

d. BPK, Presiden, MPR, DPR, DPD, MA dan MK dan Moneter


mempunyai kedudukan sejajar sebagai lembaga Negara
tingkat pusat
e. DPR, MPR, DPRD sejajar sebagai lembaga legislatif

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PPKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KUNCI : B Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 3

Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :


lembaga negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945
3. Lembaga yang mempunyai kekuasaan Konstitutif berwenang
sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa.
dalam …
MATERI
a. Membentuk Undang-Undang bersama Presiden
Sistem pembagian kekuasaan negara
b. Mengubah dan menetapkan UUD
INDIKATOR SOAL
c. Mengajukan rancangan Undang-Undang keepada DPR
Siswa mampu menentukan sistem pembagian kekuasaan
dengan benar.
d. Menerima hasil ravisi Undanh-Undang Dasar dari DPR

e. Mengajukaan usul perubahan pasal dalam Undang-


Undang Dasar.

lKETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KUNCI : A Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 4

Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :


lembaga negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945 .
sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa
4. Setelah dilakukan perubahan UUD Negara Republik Indonesia
MATERI tahun 1945. DPR mempunyai kedudukan yang lebih kuat
INDIKATOR SOAL kekuasaan kekuasaan dalam pengelolaan kekuasaan Negara. DPR secara tegas
Sistem pembagian
dinyatakan sebagai pemegang kekuasaan untuk membentuk
Siswa mampu menentukan pembagian kekuasaan Undang Undang. Hal tersebut diatur dalam UUD 1945 yaitu …
dengan benar.
a. Pasal 20 ayat 1

b. Pasal 20 ayat 2

c. Pasal 20 ayat 3

d. Pasal 20 ayat 4

e. Pasal 20 ayat 5.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PPKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kunci : D Buku Sumber :
KOMPETENSI DASAR 5

Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :


lembaga negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945
5. Apabila Presiden dan wakil presiden tidak dapat melakukan
sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa
kewajiban dalam masa jabatannya secara bersamaan,
pelaksanaan tugas kepresidenan dilakukan oleh …
MATERI
a. Menteri pertahanan, menteri hukum dan HAM, menteri
Sistem pembagian kekuasaan negara
sekretaris negara

b. Menteri luar negeri, menteri pertahanan, menteri


INDIKATOR SOAL
sekretaris negara
Siswa mampu menentukan pembagian kekuasaan dengan
c. Menteri dalam negeri, menteri pertahanan, menteri
benar
politik, hukum dan keamanan

d. Menteri luar negeri, menteri dalam negeri, menteri


pertahanan

e. Menteri dalam negeri, menteri hokum dan HAM, menteri


luar negeri.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA


Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1
Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Kunci : B Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 6

Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :


lembaga negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945
6. Kekuasaan kehakiman dipegang oleh sebuah Mahkamah
sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa
Agung dan badan peradilan yang berada dibawahnya
termasuk peradilan umum, peradilan agama, peradilan militer
MATERI dan Tata Usaha Negara. Pernyataan tersebut diatur dalam
Sistem pembagian kekuasaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 yaitu pasal …

a. 24 ayat 1
INDIKATOR SOAL
b. 24 ayat 2
Siswa mampu menentukan pembagian kekuasaan dengan
c. 26 ayat 1
benar.
d. 26 ayat 2

e. 27 ayat 1.

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
untuk siswa Kesukaran Pembeda pengamatan ngan
A B C D
sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KUNCI ; B Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 7

Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :


lembaga negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945
7. Dalam melaksanakan tugasnya, Presiden Republik
sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa
Indonesia dibantu oleh seorang wakil Presiden yang dipilih
secara bersamaan melalui pemilu serta membentuk
MATERI beberapa kementerian Negara, Menteri Negara diangkat
serta diberhentikan oleh Presiden. Hal tersebut
Kementerian Negara RI dicantumkan dalam pasal …

a. 17 ayat 1 UUD 1945


INDIKATOR SOAL
b. 17 ayat 2 UUD 1945
Kedudukan dan fungsi keementerian Negara RI dan
lembaga non kementerian. c. 17 ayat 3 UUD 1945

d. 18 ayat 1 UUD 1945

e. 18 ayat 2 UUD 1945


KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Kunci : E Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 8

Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :


lembaga negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945
8 Kementerian yang nomenklatur/ nama kementriannya
sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa
disebutkan dalam UUD 1945 adalah …
MATERI a. Kementerian sosial dan kementerian kesehatan
INDIKATOR SOAL
Fungsi kementerian negara b. Kementerian ketenagakerjaan dan keementerian agama
Siswa mampu menentukan fungsi kementerian Negara
c. Kementerian pendidikan dan kebudayaan serta
dengan benar.
kementerian perikanan dan kelautan

d. Kementerian Riset tehnologi dan pendidikan tinggi serta


kementerian dalam negeri

e. Kementerian luar negeri, dalam negeri dan pertahanan.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kunci : E Buku Sumber :
KOMPETENSI DASAR 9

Menghargai nilai-nilai terkait fungsi dan kewenangan RUMUSAN BUTIR SOAL :


lembaga negara menurut UUD Negara RI Tahun 1945
 Presiden sebagai lembaga Eksekutif memegang kekuasaan
sebagai bentuk sikap beriman dan bertaqwa
pemerintahan menurut Undang-Undang Dasar 1945 diatur
MATERI dalam pasal

Fungsi kementerian negara a. 1 ayat 1 UUD 1945

b. 3 ayat 1 UUD 1945


INDIKATOR SOAL
c. 3 ayat 2 UUD 1945
Siswa mampu menentukan fungsi kementerian Negara
dengan benar. d. 3 ayat 3 UUD 1945

e. 4 ayat 1 UUD 1945

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
Kunci : E Buku Sumber :
KOMPETENSI DASAR 10

Mendeskripsikan Hakikat negara dan bentuk-bentuk RUMUSAN BUTIR SOAL:


kenegaraan .
 Kasus ancaman hukuman pidana bagi TKI di negara di
MATERI
kawasan Timur Tengah ,sebagian besar TKI didakwah atas
pencurian dan pembunuhan. Pemerintah membantu
Asal mula terjadinya Negara. menyelsaikan kasus tersebut. Kementerian yang utama
membantu menyelsaikan kasus ini adalah …
INDIKATOR SOAL a. Kementerian Agama
Siswa mampu menentukan asal mula terjadinya Negara b. Kementerian perindustrian
dengan benar.
c. Kementerian Sosial

d. Kementerian ketenagakerjaan

e. Kementerian luar negeri.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Ku Buku Sumber :
KOMPETENSI DASAR nci : E
11
Mendeskripsikan Hakikat negara dan bentuk-bentuk
kenegaraan RUMUSAN BUTIR SOAL :

 Lembaga Negara yang memiliki kekuasaan Konstitutif untuk


MATERI
melantik presiden dan wakil presiden Republik Indonesia adalah
Asal mula terjadinya Negara. sebagai berikut …

INDIKATOR SOAL a. DPR

Siswa mampu menentukan asal mula terjadinya Negara b. BPK


dengan benar. c. DPD

d. MK

e. MPR.

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
A B C D pengamatan ngan
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Kunci : B Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 12

Mendeskripsikan Hakikat negara dan bentuk-bentuk RUMUSAN BUTIR SOAL :


kenegaraan
 Salah satu tugas Presiden sebagai kepala peemerintahan
MATERI
Indonesia adalah …

Bentuk kenegaraan a. Membuat perjanjian Internasional dengan persetujuan


DPR

INDIKATOR SOAL b. Mengangkat dan memberhentikan menteri-menteri

Siswa mampu menentukan bentuk kenegaraan dengan c. Menyatakan dalam keadaan bahaya
benar. d. Menyatakan perang dan membuat perdamaian dengan
Negara lain

e. Memegang kekuasaan tertinggi atas angkatan darat,


angkatan laut dan Udara.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR

Mendeskripsikan Hakikat negara dan bentuk-bentuk


kenegaraan
Kunci : C Buku Sumber :
13
RUMUSAN BUTIR SOAL :

 Dibawah ini yang termasuk salah satu tugas Presiden sebagai


MATERI
kepala Negara antara lain …

Pentingnya pengakuan oleh Negara lain a. Memegang kekuasaan pemerintahan berdasarkan UUD

b. Mengajukan rancangan Undang-Undang kepada DPR


INDIKATOR SOAL c. Mengangkat Duta dan Konsul
Siswa mampu menentukan pentingnya pengakuan oleh d. Menetapkan peraturan pemerintah
Negara lain dengan benar.
e. Mengangkat dan memberhentikan menteri-menteri.s

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
KOMPETENSI DASAR Kunci : A Buku Sumber :
14
Mendeskripsikan Hakikat negara dan bentuk-bentuk RUMUSAN BUTIR SOAL :
kenegaraan
 Wilayah yang berjarak 12 mil Laut jika diukur dari garis pantai
MATERI
terluar kea rah Laut lepas disebut …

Pentingnya pengakuan oleh Negara lain a. Laut Teritorial

b. Zona bersebelahan
INDIKATOR SOAL
c. Landas Kontinen
Siswa mampu menentukan pentingnya pengakuan oleh
Negara lain dengan benar. d. Zona Ekonomi Eksklusip

e. Wilayah Ekstrateritorial.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
KOMPETENSI DASAR Kunci : B Buku Sumber
15
Menjelaskan pengertian , fungsi dan tujuan NKRI RUMUSAN BUTIR SOAL :

 Jika kalian berada di lingkungan masyarakat yang agamis


MATERI
dengan masyarakat yang beranekaragam apa yang kalian
lakukan untuk mendorong tumbuhnya kerukunan antar umat
Tujuan Negara kesatuan Republik Indonesia beragama yaitu dengan cara …

a. Mengikuti kegiatan keagamaan agama lain


INDIKATOR SOAL
b. Saling menghargai adanya perbedaan
Siswa mampu menentukan tujuan NKRI dengan benar.
c. Mencampuradukan ajaran agama

d. Ikut merayakan hari besar keagamaan agama lain

e. Menghina kegiatan keagamaan agama lain.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

Kunci : D Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR
16
Menjelaskan pengertian , fungsi dan tujuan NKRI

 Kepolisian negara Republik Indonesia sebagai alat negara yang


MATERI menjaga keamanan dan ketertiban masyarakat yang bertugas
melindungi, mengayomi,melayani masyarakat serta
Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia menegakkan hukum pernyataan tersebut adalah bunyi dari
pasal …
INDIKATOR SOAL
a. 30 ayat 1 UUD 1945
Siswa mampu menentukan tujuan NKRI dengan benar
b. 30 ayat 2 UUD 1945

c. 30 ayat 3 UUD 1945

d. 30 ayat 4 UUD 1945

e. 30 ayat 5 UUD 1945.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR KUNCI : A Buku Sumber :


17
Menunjukan semangat kebangsaan , nasionalisme dan
RUMUSAN BUTIR SOAL :
patriotisme dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
 Seperangkat interaksi yang diabstraksi dari perilaku social
MATERI
merupakan pengertian sistem politik menurut …

Contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan a. David Easton

b. Robert Dahl
INDIKATOR SOAL c. Jack Plano
Siswa mampu menentukan contoh perilaku yang sesuai d. Rusadi Kantaprawira
dengan semangat kebangsaan dengan benar.
e. Pamuji.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR Kunci : C Buku Sumber :


18
Mendeskripsikan pengertian sistem hukum dan peradilan
RUMUSAN SOAL
nasional.
 Dalam Infrastruktur politik terdapat kelompok kekuatan
MATERI
politik dalam masyarakat yang turut berpartisipasi secara aktif
dalam membentuk kebijaksanaan negara dengan tujuan
Macam – macam penggolongan hukum
mengupayakan atau memperjuangkan keputusan politik yang
berupa Undang-Undang disebut …
INDIKATOR SOAL
a. Partai politik
Siswa mampu menentukan macam – macam penggolongan
b. Kelompok kepentingan
hukum dengan benar
c. Kelompok penekan

d. Komunikasi politik

e. Organisasi politik.
KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR Kunci : C Buku Sumber :


19
Menjelaskan pengertian , fungsi dan tujuan NKRI RUMUSAN BUTIR SOAL :

MATERI 19. Pamudji mengemukakan tentang pengertian dari sistem


adalah …
Tujuan Negara kesatuan Republik Indonesia
a. Suatu kesatuan yang terbentuk dari beberapa unsur
atau elemen
INDIKATOR SOAL
b. Suatu kesatuan dari unsur pembentuk baik input
Siswa mampu menentukan tujuan NKRI dengan benar.
maupun output.
c. Suatu kebulatan / keseluruhan yang komplek dan utuh

d. Keseluruhan kegiatan politik dalam masyarakat

e. Pola hubungan masyarakat yang dibentuk berdasarkan


keputusan.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Pilihan Ganda

KOMPETENSI DASAR

Menunjukan semangat kebangsaan , nasionalisme dan


patriotisme dalam kehidupan berbangsa dan bernegara.
Kunci : A Buku Sumber :
20
RUMUSAN BUTIR SOAL :

20. Sarana atau alat untuk menyampaikan informasi dan


pendapat politik secara langsung maupun tidak langsung
MATERI
baik terhadap pemerintah maupun masyarakat. merupakan
Contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan
pengertian dari fungsi partai politik sebagai …

INDIKATOR SOAL a. Sarana sosialisasi

Siswa mampu menentukan contoh perilaku yang sesuai b. Sarana Rekrutmen


dengan semangat kebangsaan dengan benar.
c. Pengatur konflik

d. Sarana komunikasi

e. Sarana politik.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Uraian
No. Soal Buku Sumber :
KOMPETENSI DASAR 1

Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur terbentuknya RUMUSAN BUTIR SOAL :


Negara.
1. Dalam pembagian kekuasaan secara horizontal terdiri dari
beberapa Lembaga dan khusus Lembaga konstitutif
MATERI
dijalankan oleh Majelis Permusyawaratan Rakyat, sebagai
Pengertian Negara lembaga tinggi negara MPR memiliki tugas / wewenang.

 Tuliskan tiga tugas atau wewenang dari MPR.


INDIKATOR SOAL

Siswa mampu menentukan pengertian bangsa dengan


benar.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya pengamatan ngan
No Tanggal A B C D
untuk siswa Kesukaran Pembeda sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Uraian

No. Soal Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 2

Mendeskripsikan hakikat bangsa dan unsur terbentuknya RUMUSAN BUTIR SOAL :


bangsa
2. Pembagian kekuasaan secara Vertikal merupakan pembagian
kekuasaan berdasarkan tingkatannya. yaitu pembagian
MATERI
kekuasaan antara beberapa tingkatan pemerintahan, hal
Unsur – unsur bangsa tersebut diatur dalam pasal 18 UUD tahun 1945,

 Tuliskan bunyi dari pasal 18 ayat 1 UUD Negara


INDIKATOR SOAL Republik Indonesia tahun 1945.
Siswa mampu menentukan unsur bangsa dengan benar.

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
untuk siswa Kesukaran Pembeda pengamatan ngan
A B C D
sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Uraian

No. Soal Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 3

Mendeskripsikan hakikat negara dan bentuk- kenegaraan RUMUSAN BUTIR SOAL :

3. Tuliskan 5 ( lima ) Penyebab hilangnya kewarganegaraan di


MATERI Indonesia berdasarkan UU : NO : 12 tahun 2006.
Asal mula terjadinya negara

INDIKATOR SOAL

Siswa mampu menentukan asal mula terjadinya Negara


dengan benar.

KETERANGAN SOAL
Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
Digunakan Jumlah Tingkat Daya A B C D pengamatan ngan
No Tanggal sikap
untuk siswa Kesukaran Pembeda
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Uraian

No. Soal Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 4

Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan RUMUSAN BUTIR SOAL :


korupsi
4. Dalm pasal 30 dijelaskan tentang sistem pertahanan dan
keamanan, sebagai alat Negara yang menjaga keamanan dan
MATERI
ketertiban masyarakat KAPOLRI memiliki 4 tugas yang di
Contoh gerakan / Organisasi anti korupsi
jelaskan dalam pasal 30 ayat 4.
INDIKATOR SOAL  Tulis dan jelaskan 4 ( empat ) tugas dari Kapolri.
Siswa mampu menentukan contoh organisasi anti korupsi
dengan benar

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
untuk siswa Kesukaran Pembeda pengamatan ngan
A B C D
sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

KARTU SOAL BENTUK URAIAN

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Penyusun :1


Mata Pelajaran : PKn 2
Bahan Kelas/Smtr :X Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Uraian

No. Soal Buku Sumber :


KOMPETENSI DASAR 5

Menganalisis upaya pemajuan , penghormatan dan RUMUSAN BUTIR SOAL :


penegakan HAM
5. Setiap warga Negara dapat berperan aktif dalam bela
MATERI Negara.karena bela Negara bukan saja dalam wujud perang
Upaya pemajuan , penghormatan dan penegakan HAM tapi dalamsegala aktifitas yang berkaitn dengan Negara.
yang dilakukan
INDIKATOR SOALoleh Individu dan masyarakat.
 Tulis 5 ( lima ) Wujud dari bela Negara.
Siswa mampu menentukan upaya pemajuan
penghormatan dan penegakan HAM yang dilakukan
Individu dan masyarakat.

KETERANGAN SOAL
No Digunakan Tanggal Jumlah Tingkat Daya Proporsi jawaban pada aspek Proporsi Ketera
untuk siswa Kesukaran Pembeda pengamatan ngan
A B C D
sikap
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6

PEDOMAN PENSKORAN
No Kriteria/Kunci jawaban/Aspek yang dinilai Skor

1. a. Mengubah dan menetapkan UUD


b. Melantik Presiden dan wakil Presiden
c. Memberhentikan presiden dan wakil Presiden pada masa Jabatannya.

2. Bunyi pasal 18 ayat 1 UUD 1945


 Negara Kesatuan Republik Indonesia terdiri dari daerah provinsi,Kabupaten dan Kota, daerah
Provinsi, Kabupaten dan Kota memiliki pemerintahannya masing-masing yang diatur dengan
Undang Undang.

3. Ada 5 ( lima ) penyebab hilangnya kewarganegaraan


a. Memperoleh kewarganegaraan lain dg kemauan sendiri
b. Tidak menolak tidak melepas kewarganegaraan lain
c. Dinyatakan hilang kewarganegaraan oleh presiden atas kemauan sendiri
d. Masuk ke Dinas tantara asing tanpa izin dari Presiden
e. Menyatakan sumpa dan janji untuk negara lain.

.4  4 Tugas dari Kapolri


a. Melindungi
b. Melayani
c. Mengayomi
d. Menegakkan :

5. Wujud dari bela Negara adalah


1. Ikut serta dalam mengamankan lingkungan ( Siskamling )
2. Ikut serta dalam membantu korban bencana alam dalam negeri
3. Belajar dengan tekun
4. Mengikuti kegiatan Ekstrakurikuler seperti PMR, Paskibra dan pramuka.
5. Pelatihn dasar kemiliteran.

No Kriteria/Kunci jawaban/Aspek yang dinilai Skor


Skor maksimal
1 B 11 B 21 D 31 A 41 A
2 A 12 E 22 E 32 B 42 A
3 C 13 C 23 C 33 D 43 D
4 D 14 D 24 C 34 E 44 A
5 E 15 C 25 B 35 C 45 C
6 A 16 B 26 A 36 E 46 D
7 E 17 A 27 D 37 A 47 B
8 D 18 B 28 D 38 C 48 D
9 B 19 C 29 A 39 B 49 C
10 B 20 D 30 A 40 B 50 C

Benar Scor Benar Scor Benar Scor Benar Scor Benar Scor
50 100 40 80 30 60 20 40 10 20
49 98 39 78 29 58 19 38 9 18
48 96 38 76 28 56 18 36 8 16
47 94 37 74 27 54 17 34 7 14
46 92 36 72 26 52 16 32 6 12
45 90 35 70 25 50 15 30 5 10
44 88 34 68 24 48 14 28 4 8
43 86 33 66 23 46 13 26 3 6
42 84 32 64 22 44 12 24 2 4
41 82 31 62 21 42 11 22 1 2

Seteluk, November 2023


Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
ABDURRAHMAN, S.Pd.I.M.S.I SAHRIANI HAERISAH
NIP 1985 07052011011008 NIP. 19680416 200501 2 012

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS T.A 2023/2024

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Seteluk Alokasi Waktu : 90 Menit


Mata Pelajaran : PPKn Jumlah Soal : ……………………………………..
Kelas/Smester : X Penulis : 1. ……………………………..
Kurikulum :

No. Kompertensi Dasar Bahan materi Indikator soal Bentuk tes No.
Urut kelas/smtr (tertulis/praktek) soal
1. Mendeskrisikan pengertian budaya Pengertian budaya politik Mendiskripsikan pengertian budaya
politik politik

2. Mendeskripsikan penpentingnya Macam-macam budaya politik Mendiskripsikan pengertian budaya


sosialisasi pengembangan budaya politik
politik

3. Mengidentifikasi ciri – ciri Pengertian masyarakat Mendeskripsikan pengertian masyarakat


masyarakat madani madani madani

4. Menganalisis pelaksanaan Prinsip – prinsip Demokrasi Menguraikan prinsip Demorasi Pancasila


Demokrasi di Indonesia sejak orde Pancasila
lama orde baru dan reformasi

5. Menampilkan prilaku budaya Prilaku budaya Demokrasi Mengidentifiksi prilaku budaya


demokrasi dalam kehidupan sehari Demokrasi
– hari

6. Mendeskripsikan pengertian dn Macam macam keadilan Menidentifiki prilaku budaya Demokrasi


pentingnya keterbukan dan Aritoteles
keadilan dlam kehidupan berbangs
dn bernegara

Anda mungkin juga menyukai