KISI SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

KELAS VII SMPN 1 SEMIN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NO MATERI POKOK INDIKATOR SOAL

1. Kedudukan dan Fungsi Pancasila Disajikan narasi, Peserta didik dapat menganalisi penerapan Pancasila sebagai jiwa dan kepribadian
bangsa (1)

Disajikan narasi, Peserta didik dapat menjelaskan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa (2)

Disajikan narasi, peserta didik dapat menunjukan pelaksanaan nilai-nilai Pancasila dalam lingkungan
SEKOLAH (3)

Peserta didik dapat menunjukan tiga fungsi pokok Pancasila (4)

Peserta didik dapat menjelaskan pandangan Pancasila tentang kehidupan manusia dalam masyarakat)
5)

Peserta didik dapat menjelaskan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa (6)

Peserta didik dapat menyebutkan tanggal ditetapkannya Pancasila sebagai dasar negara (7)

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian Pancasila sebagai dasar negara dalam pembukaan UUD
1945 pada alinea ke-4 (8)

Peserta didik dapat menfanalisis sifat Pancasila sebagai dasar negara (9)

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukan contoh sikap yang mencerminkan sila ke-4
(18)
 Peserta didik dapat menunjukan kedudukan pancasila sebagai dasar negara (19)

Peserta didik dapat menunjukan sikap yang harus dikembangkan dalam hubungan antara individual
(20)

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukan contoh sikap yang mencerminkan sila
pertama (24)

Disajikan narasi peserta didik dapat menunjukan fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup (25)

Disajikan narasi, peserta didik dapat menunjukan fungsi Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
(38)

Peserta didik dapat menyebutkan pengertian warga negara (39)

Peserta didik dapat menyebutkan 3 contoh pengamalan sila kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat
kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan (Essay 5)

Peserta didik dapat menyebutkan berapa kali UUD di amandemen beserta tanggal amandemen ya
(Essay 4)

2 Bentuk dan Kedaulatan Negara Peserta didik dapat menyebutkan hak DPR dalam mengesahkan RAPBN (10)

Peserta didik dapat menyebutkan kewenangan DPR (11)

Peserta didik dapat menunjukan tugas dan wewenang MPR (12)

Peserta didik dapat menjelaskan arti kedaulatan ke dalam (13)

Peserta didik dapat menunjukan tugas dari lembaga negara Komisi Yudisial (14)

Peserta didik dapat menunjukan tugas menteri-menteri (15)

 Peserta didik dapat menunjukan kedudukan Gubernur (16)

Peserta didik dapat menunjukan lembaga yang berwenang mengesahkan rancangan undang-undang
(17)

Disajikan pernyataan,peserta didik dapat menyebutkan kewenangan Presiden sebagai kepala

pemerintahan (21)

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menunjukan lembaga pelaksanaan kedaulatan rakyat
menurut UUD 1945 (22)

Peserta didik dapat menunjukan isi pasal 1 ayat 1 UUD 1945 (23)

Peserta didik dapat menunjukan kewajibannya anggota DPRD (40)

Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dari negara kesatuan (Essay 1)

3 Tata Negara dan Pemerintahan Peserta didik dapat menunjukan pasal tentang Kedaulatan Rakyat (26)

Peserta didik dapat menyebutkan Undang-undang Dasar yang digunakan pada saat Indonesia
menjadi negara Serikat (27)

Peserta didik dapat menjelaskan tentang kedaulatan yang diperoleh bangsa Indonesia (28)

Peserta didik dapat menyebutkan tugas kekuasaan legislatif ( 29)

Peserta didik dapat menyebutkan unsure pembentuk suatu Negara (30)

Peserta didik dapat menunjukan isi pasal 1 ayat 1 UUD MRI 1945 (31)

Peserta didik dapat menunjukan contoh negara Indonesia memiliki kedaulatan keluar (32)
Peserta didik dapat menjelaskan tujuan diadakannya pemilu (33)

Peserta didik dapat menunjukan sistem pemerintahan presidential (34)

Peserta didik dapat menunjukan tugas MPR menurut UUD 1945 (35)

Peserta didik dapat menunjukan lembaga negara yang ada pada pemerintahan pusat (36)

Peserta didik dapat menunjukan isi pasal 1 Ayat 2 UUD NRI 1945 (37)

Peserta didik dapat menyebutkan berapa kali pergantian presiden indonesia secara berurutan dari
presiden pertama hingga ke-7 beserta periode kepemerintahannya (Essay 2)

Peserta didik dapat menyebutkan 7 kabinet yang ada pada masa demokrasi parlementer (Essay 5)