1.

Pengertian Jadwal Pelajaran:

Jadwal pelajaran adalah susunan waktu yang telah ditetapkan untuk kegiatan
pembelajaran di suatu lembaga pendidikan. Jadwal ini mencakup waktu, tempat, dan
mata pelajaran yang akan diajarkan kepada siswa. Tujuan dari jadwal pelajaran adalah
untuk memberikan struktur yang terorganisir dalam proses pembelajaran, memastikan
bahwa semua mata pelajaran dan aktivitas pendukung lainnya dapat diintegrasikan
dengan baik dalam kegiatan harian.

Langkah-langkah Menyusun Jadwal Pelajaran untuk Jenjang SD:

1. Identifikasi Mata Pelajaran: Tentukan mata pelajaran yang akan diajarkan di

setiap kelas. Pastikan bahwa semua mata pelajaran sesuai dengan kurikulum
yang berlaku untuk jenjang SD.
2. Pertimbangkan Jam Belajar Efektif: Perhatikan waktu belajar yang paling
efektif untuk siswa SD. Biasanya, pagi hari cenderung menjadi waktu yang lebih
baik untuk pelajaran inti seperti Matematika dan Bahasa.
3. Tentukan Durasi Pelajaran: Tetapkan durasi waktu untuk setiap mata pelajaran.
Pastikan bahwa durasi tersebut sesuai dengan tingkat konsentrasi dan daya serap
siswa SD.
4. Atur Pengaturan Fisik: Tetapkan lokasi kelas dan ruang belajar untuk setiap
mata pelajaran. Pastikan bahwa pengaturan fisik mendukung proses
pembelajaran dan memungkinkan perpindahan yang efisien antar kelas.
5. Pertimbangkan Aktivitas Tambahan: Selain mata pelajaran inti, pertimbangkan
aktivitas tambahan seperti seni, olahraga, dan ekskul. Sertakan waktu untuk
istirahat dan makan siang.
6. Konsultasi dengan Guru dan Staf: Dapatkan masukan dari guru dan staf lainnya
untuk memastikan bahwa jadwal yang disusun memenuhi kebutuhan semua
pihak dan memperhitungkan kebutuhan khusus siswa.
7. Rencanakan Rotasi Mata Pelajaran: Rencanakan rotasi mata pelajaran sehingga
siswa tidak mengalami kejenuhan dengan satu jenis aktivitas atau mata pelajaran
tertentu pada waktu yang sama setiap hari.
8. Fleksibilitas untuk Perubahan: Jadwal harus fleksibel untuk mengakomodasi
perubahan yang mungkin terjadi, seperti acara khusus, ujian, atau kegiatan
ekstrakurikuler.
9. Sosialisasikan kepada Siswa dan Orang Tua: Setelah jadwal selesai,
sosialisasikan kepada siswa dan orang tua. Pastikan mereka memahami dan
mendukung struktur waktu pembelajaran yang telah ditetapkan.
 10. Evaluasi dan Koreksi: Lakukan evaluasi secara berkala untuk menilai efektivitas
jadwal. Jika diperlukan, lakukan perubahan atau koreksi sesuai dengan
pengalaman praktis dalam penerapannya.

Jadwal pelajaran yang baik harus mencakup waktu yang efektif untuk pembelajaran,
memberikan variasi kegiatan, dan memberikan fleksibilitas untuk mengakomodasi
perubahan. Selain itu, keterlibatan guru, siswa, dan orang tua dalam proses penyusunan
jadwal dapat meningkatkan keberhasilan implementasinya.

Langkah-Langkah Menyusun Jadwal Pelajaran

Langkah Pertama: Kenali Kurikulum 2013 SD
Sebelum membuat jadwal pelajaran, tentu saja kita harus mengenali kurikulum
yang digunakan oleh SD saat ini, yaitu Kurikulum 2013 (K13). Kurikulum ini berfokus
pada kemampuan siswa dalam berpikir kritis, kreatif, dan mandiri. Oleh karena itu,
jangan lupa untuk memperhatikan kompetensi dasar (KD) yang harus dicapai oleh
siswa di setiap mata pelajaran.

Langkah Kedua: Tentukan Jumlah Jam Pelajaran

Setelah mengenali K13, langkah selanjutnya adalah menentukan jumlah jam
pelajaran yang akan diberikan pada setiap mata pelajaran. Pastikan jumlah jam
pelajaran yang ditentukan sesuai dengan ketentuan yang ada di K13.

Langkah Ketiga: Susun Jadwal Pelajaran

Setelah menentukan jumlah jam pelajaran, saatnya untuk menyusun jadwal
pelajaran. Pertama-tama, tentukan durasi waktu untuk setiap jam pelajaran.
Usahakan durasi waktu tersebut sama untuk setiap mata pelajaran. Kemudian,
susun jadwal pelajaran dengan memperhatikan KD yang harus dicapai dan
kecocokan waktu antar mata pelajaran.

Langkah Keempat: Evaluasi Jadwal Pelajaran

Setelah menyusun jadwal pelajaran, evaluasi jadwal tersebut. Pastikan jadwal
tersebut sesuai dengan K13, memperhatikan KD yang harus dicapai, dan
menghindari tumpang tindih waktu antar mata pelajaran. Jika ada kekurangan atau
kesalahan, segera perbaiki jadwal tersebut.

Langkah Kelima: Berikan Fleksibilitas

Usahakan memberikan fleksibilitas dalam jadwal pelajaran. Misalnya,
mencantumkan waktu tambahan untuk mata pelajaran tertentu jika diperlukan.
Fleksibilitas dalam jadwal pelajaran sangat penting untuk mengatasi hal-hal yang
tidak terduga, seperti acara penting di sekolah atau kegiatan ekstrakurikuler.

Langkah Keenam: Komunikasi dengan Rekan Guru

Jangan lupa untuk berkomunikasi dengan rekan guru dalam penyusunan jadwal
pelajaran. Berdiskusilah untuk memperbaiki dan menyempurnakan jadwal
pelajaran yang sudah disusun. Komunikasi yang baik dengan rekan guru dapat
membantu meningkatkan kualitas jadwal pelajaran.

Langkah Ketujuh: Cetak Jadwal Pelajaran

Setelah jadwal pelajaran selesai disusun, jangan lupa untuk mencetak jadwal
tersebut. Berikan jadwal pelajaran kepada siswa dan orangtua siswa. Dengan
demikian, mereka dapat mempersiapkan diri dan mengikuti pelajaran dengan baik.

Langkah Kedelapan: Perbaharui Jadwal Pelajaran

Perbaharui jadwal pelajaran secara berkala. Ada kalanya jadwal pelajaran harus
diperbaharui karena ada perubahan dalam kurikulum atau kegiatan di sekolah.
Pastikan jadwal pelajaran yang diberikan selalu up-to-date.

Langkah Kesembilan: Evaluasi Pelaksanaan Jadwal Pelajaran

Setelah jadwal pelajaran diterapkan, evaluasi pelaksanaan jadwal tersebut.
Pastikan jadwal tersebut berjalan dengan baik dan memenuhi tujuan yang
diharapkan. Jika ada kekurangan atau kesalahan, segera perbaiki jadwal tersebut.

Kesimpulan
Penyusunan jadwal pelajaran K13 SD membutuhkan ketelitian dan kecermatan.
Selalu perhatikan kurikulum, KD, dan kecocokan waktu antar mata pelajaran dalam
penyusunan jadwal pelajaran. Dengan jadwal pelajaran yang baik, diharapkan
siswa dapat belajar dengan maksimal dan terstruktur.