KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik) Fase

Kelas/Semester : VII / Ganjil Alokasi Waktu

Rubrik
NO Tujuan Pembelajaran Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
Pembelajaran (IKTP) Berkembang Cukup Baik Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
1.1 Peserta didik meninjau, mengumpulkan, dan merekam ● Mengetahui cara Menjadi Juri.
pengalaman dari beragam praktik bermusik di industri
musik saat ini, khususnya kompetisi bernyanyi seperti ● Mengetahui Postur Tubuh Saat
Indonesian Idol, Dangdut Academy, The Voice Indonesia Bernyanyi.
dan lain sebagainya yang memiliki tingkat popularitas dan ● Mengetahui Teknik Pernafasan, 59 65 75 95
minat yang tinggi dikalangan remaja dan usia peserta didik Teknik Vokal dan Vokalisi.
saat ini.

1.2 Peserta didik menggali proses yang harus dilalui untuk ● Mengetahui dengan benar
menjalani kompetisi bernyanyi dan mengidentifikasikan Register Suara, dan Jenis-jenis 59 65 75 95
hal yang harus dilakukan agar berhasil dalam lomba. Suara (Wilayah Suara).

1.3 Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap ● Melakukan Latihan Vokalisi
1 unsur-unsur bunyi/ musik dan konteks sederhana dari Lanjutan
sajian musik seperti: Nada, tempo, teknik vokal yang benar, 59 65 75 95
genre musik, lirik lagu, dan lain sebagainya. ● Mengetahui tentang
Phrasering.
1.4 Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara ● Mengetahui Genre Musik abad
bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai 20/21 59 65 75 95
berpraktik musik.
1.5 Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam ● Mengetahui Teknik Miking
berpraktik musik. dalam bernyanyi. 59 65 75 95
1.6 Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik
vokal pada berbagai jenis genre dan gaya musik yang 59 65 75 95
diketahuinya.
1.7 Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara
bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai 59 65 75 95
berpraktik musik.
1.8 Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam
berpraktik musik. 59 65 75 95
 Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Pembelajaran (IKTP) Cukup Baik
Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
1.9 Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik
vokal pada berbagai jenis genre dan gaya musik yang 59 65 75 95
diketahuinya.
1.10 Peserta didik menghargai dan mencintai keanekaragaman
lagu-lagu daerah, Nasional dan lagu popular. 59 65 75 95

1.11 Peserta didik berlatih teknik vokal yang benar secara

bertahap, sejak dari persiapan, saat maupun usai 59 65 75 95
berpraktik musik
1.12 Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam
berpraktik musik 59 65 75 95
1.13 Peserta didik mampu menerapkan hasil latihan teknik
vokal pada berbagai jenis genre dan style musik yang 59 65 75 95
diketahuinya
1.14 Peserta didik menghargai dan mencintai keanekaragaman
genre musik yang ada 59 65 75 95
2.1 Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap ● Mengetahui Pengertian Ritme
unsur-unsur bunyi/ musik dan konteks sederhana dari dalam Musik 59 65 75 95
sajian musik seperti: ketukan, tempo & ritme.

2.2 Peserta didik dapat memahami konsep not balok utamanya ● Mengetahui Metode Kodaly:
nilai ketukan seperti not penuh, not setengah, not Ritme dan Ritme Pekusi 59 65 75 95
seperempat.
2 2.3 Peserta didik dapat mengaplikasikan konsep ritme sebagai ● Mengenal Pianika dan teknik-
elemen musik dasar melalui pengalaman bermusik tekniknya seperti: Teknik
menggunakan berbagai macam media sederhana sebagai Legato saat bermain Pianika, 59 65 75 95
persiapan memainkan instrumen musik yang dan Teknik Stacatto saat
sesungguhnya. bermain Pianika

2.4 Peserta didik mampu memainkan alat musik harmonis ● Mengenal Rekorder dan Jenis-
pianika dengan teknik yang benar. jenisnya. 59 65 75 95
2.5 Peserta didik memahami cara menggunakan musik ● Mengenal Teknik Bermain
instrumen secara bertahap, sejak dari persiapan, saat Rekorder 59 65 75 95
maupun usai berpraktik musik.
2.6 Peserta didik mampu memainkan lagu sederhana dengan
menggunakan beberapa jenis genre dan gaya musik. 59 65 75 95
 Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
NO Tujuan Pembelajaran Pembelajaran (IKTP) Cukup Baik
Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
2.7 Peserta didik memiliki kebiasaan baik dan rutin dalam
berpraktik musik. 59 65 75 95
2.8 Peserta didik mampu memainkan alat musik melodis
rekorder dengan teknik benar. 59 65 75 95
2.9 Peserta didik memahami cara menggunakan musik
instrument secara bertahap, sejak dari persiapan, maupun 59 65 75 95
saat usai berpraktik musik.
2.10 Peserta didik mampu memainkan lagu sederhana dengan
menggunakan beberapa jenis genre dan style musik. 59 65 75 95

Total Indikator 13 Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator

Nilai KKTP Semester 1 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator
Keterangan:
● Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
● Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
● Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
● Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
● Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi
(85), maka nilai IKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
● Nilai IKTP semester 1 adalah Jumlah total nilai IKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai IKTP untuk semester 1 adalah

Kamis, 30 Novem
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelaja

Rhena Aditya, S.T Salwa Lutfhianti

 :D
Waktu : 3 JP / Minggu

KKTP Keterangan

98

98

98

98

98

98

98

98
KKTP Keterangan

98

98

98

98

98

98

98

98

98

98

98

98
 KKTP Keterangan

98

98

98

98

2352
181

n intake tinggi

mis, 30 November 2023

ru Mata Pelajaran

wa Lutfhianti, S.Pd
 KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 20../20..

Mata Pelajaran : Seni Budaya (Musik) Fase

Kelas/Semester : VII/ Genap Alokasi Waktu

Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
Tujuan Pembelajaran Pembelajaran (IKTP) Cukup Baik
Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
3.1 Peserta didik mampu menunjukkan kepekaannya terhadap ● Mengetahui apa itu Paduan
unsur-unsur bunyi/ musik khususnya dalam konteks Suara/Choral/Koor dan
bernyanyi bersama seperti: harmoni, ritme, intonasi dan bentuk-bentuknya. 50 65 75 85
ekspresi.

3.2 Peserta didik mampu berlatih vokal dengan teknik yang baik ● Mengetahui apa itu Mengaba
secara bertahap sesuai dengan jenis dan range suara yang (Conducting) dan
dimilikinya. mengetahui hal-hal yang
harus diperhatikan oleh
3.3 Peserta didik memahami instruksi yang diberikan oleh seorang pengaba.
pengaba agar dapat membawakan lagu dengan baik secara
ansambel.
3.4 Peserta didik mampu bernyanyi dengan memperhatikan ● Mengetahui Pemanasan
1 unsur-unsur bunyi/musik khususnya dalam konteks dalam Paduan Suara (Choral
bernyanyi bersama seperti: Harmoni, ritme, intonasi dan Warming Up).
ekspresi.

3.5 Menjalani rutin dan kebiasaan baik dalam berkegiatan musik ● Melakukan Latihan
khususnya berlatih teknik paduan suara. Bernyanyi Bersama-sama.
3.6 Peserta didik mampu bernyanyi dengan memperhatikan
unsur-unsur bunyi/musik khususnya dalam konteks
bernyanyi bersama seperti: Harmoni, tone colours, ritmik,
intonasi dan ekspresi.

3.7 Menjalani kebiasaan/ disiplin kreatif sebagai sarana melatih

kelancaran dan keluwesan dalam praktik bermusik.
3.8 Peserta didik mampu memainkan karya-karya bermusik
dengan standar musikalitas yang baik dan sesuai dengan
kaidah/ budaya dan kebutuhan, dapat
dipertanggungjawabkan, berdampak pada diri sendiri dan
orang lain, dalam beragam bentuk praktiknya.
 Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
Tujuan Pembelajaran Pembelajaran (IKTP) Cukup Baik
Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
3.9 Peserta didik mampu bernyanyi dengan memperhatikan
unsur-unsur bunyi/ musik khususnya dalam konteks
bernyanyi bersama seperti: harmoni, tone colours, ritmik,
intonasi dan ekspresi.1

4.1 Peserta didik mampu melatihkegiatan bermain musik ● Mengenal Ansambel dan
bersama dengan menghasilkan rasa irama dan nada yang jenisnya.
tepat dengan penggunaan teknik yang benar.
4.2 Peserta mampu menerapkan hasil latihan pada berbagai ● Mengetahui macam- macam
jenis genre dan style musik sesuai dengan tingkat Pengelompokan Musik
kemampuan yang dimilikinya. Ansambel.
4.3 Peserta didik mampu mendokumentasikan musik secara ● Melakukan Pergelaran Musik
audio video dengan cara yang sederhana. di Kelas dan mengetahui
prosedur pengadaan
4.4 Peserta didik mampu menampilan kegiatan bermain musik Pergelaran Musik.
2 bersama di depan penonton dengan menghasilkan rasa
irama dan nada yang tepat dengan penggunaan teknik yang
benar.
4.5 Peserta mampu menerapkan hasil latihan pada berbagai
jenis genre dan style musik sesuai dengan tingkat
kemampuan yang dimilikinya.
4.6 Peserta didik mampu melakukan kerja sama dalam
penyelenggaran pementasan penampilan sederhana; dan
4.7 Peserta didik mampu menyajikan musik secara audio video
dengan cara yang sederhana.
Total Indikator 7 Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator
Nilai KKTP Semester 2 = Jumlah Nilai KKTP Semua Indikator : Total Indikator

Keterangan:
● Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
● Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
● Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
● Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
● Nilai KKTP indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake
tinggi (85), maka nilai KKTP indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
● Nilai KKTP semester 2 adalah Jumlah total nilai KKTP indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKTP untuk semester 2 adalah
 Rubrik
Indikator Ketercapaian Tujuan Belum Sangat
Tujuan Pembelajaran Pembelajaran (IKTP) Cukup Baik
Berkembang Baik
0-60 61-70 71-80 81 -100
………., ……….. 20
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelaja

…………………………………… …………………………
NIP. …………………………… NIP. -
 :D
aktu : JP / Minggu

KKTP Keterangan

92

0
 KKTP Keterangan

0
92
13

n intake
 KKTP Keterangan

……., ……….. 20..

ru Mata Pelajaran

…………………………………
Compatibility Report for centralpendidikan.com KKTP Seni
Musik K-VII.xls
Run on 12/7/2023 18:19

If the workbook is saved in an earlier file format or opened in

an earlier version of Microsoft Excel, the listed features will
not be available.

Significant loss of functionality # of Version

occurrences

Any effects on this object will be removed. Any text that 1

overflows the boundaries of this graphic will appear
truncated.
Semester 1'!A1:K74
Excel 97-2003

Minor loss of fidelity

Some cells or styles in this workbook contain formatting that 32 Excel 97-2003
is not supported by the selected file format. These formats
will be converted to the closest format available.