RUMUSAN CAPAIAN PEMBELAJARAN,
TUJUAN PEMBELAJARAN DAN ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
Elemen Capaian Pembelajaran
Mengalami Peserta didik menyimak,
(Experiencing) melibatkan diri secara aktif
dalam pengalaman atas
bunyi-musik, menunjukkan
kepekaan akan konteks
Merefleksikan serta mampu secara aktif
(Reflecting) berpartisipasi dalam sajian
musik.
Kompetensi Alur Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alokasi Waktu
Kata kerja: Pengamatan dan identifikasi 7.1 Peserta didik mengamati dan mengidentifikasi 2 x 40 Menit
Menyimak terhadap tayangan video beragam praktik bermusik di industri musik saat ini,
Menemukenali yang memiliki tingkat popularitas dan minat yang
(identifikasi) tinggi di kalangan remaja dan usia peserta didik saat
Menyimpulkan ini.
7.2 Peserta didik berlatih untuk berpikir kritis terhadap
proses yang harus dilalui dalam menjalani kompetisi
Materi: bernyanyi tersebut juga kriteria-kriteria apa saja
Bernyanyi solo yang membuat peserta lomba dapat berhasil
melalui proses seleksi selanjutnya.
Berlatih teknik vokal dengan 7.3 Peserta didik berlatih teknik vokal yang baik secara 2 x 40 Menit
baik bertahap, memiliki kebiasaan baik dan rutin ketika
berpraktik musik. Kebiasan ini dimulai dari
persiapan, saat maupun usai berpraktik musik.
 MODUL AJAR

Nama Lovy Arum Mei Putranti, S.Pd Jenjang/Kelas SMP / VII

Asal sekolah SMP Negeri 1 Suruh Mapel Seni Budaya

Alokasi waktu 2 pertemuan (4 JP @40menit) Jumlah 34

peserta didik

Profil pelajar 1. Beriman, Bertakwa Kepada Model Contextual Teaching and Learning
Pancasila Tuhan Yang Maha Esa, dan pembelajaran (CTL)
yang Berakhlak Mulia
berkaitan 2. Berkebhinekaan Global
3. Mandiri
4. Bernalar Kritis

Fase D Domain Bernyanyi Solo

Mapel

Tujuan 7.1 Peserta didik mengamati dan mengidentifikasi beragam praktik bermusik di industri
Pembelajaran musik saat ini, yang memiliki tingkat popularitas dan minat yang tinggi di kalangan remaja
dan usia peserta didik saat ini.
7.2 Peserta didik berlatih untuk berpikir kritis terhadap proses yang harus dilalui dalam
menjalani kompetisi bernyanyi tersebut juga kriteria-kriteria apa saja yang membuat
peserta lomba dapat berhasil melalui proses seleksi selanjutnya.
7.3 Peserta didik berlatih teknik vokal yang baik secara bertahap, memiliki kebiasaan baik dan
rutin ketika berpraktik musik. Kebiasan ini dimulai mulai dari persiapan, saat maupun usai
berpraktik musik.

Kata kunci Bernyanyi solo, teknik vokal

Deskripsi Pada pembelajaran tahap ini peserta didik diajak untuk mengamati, mengumpulkan, dan
umum merekam pengalaman dari beragam praktik bermusik di industri musik saat ini, khususnya
kegiatan kompetisi bernyanyi yang ada di tanah air melalui media sosial. Hal ini diharapkan dapat
memberikan inspirasi, motivasi dan kesadaran bagi para peserta didik pentingnya memiliki
dan mengasah salah satu talenta dalam hal berkesenian yaitu bernyanyi solo. Selain itu
peserta didik diajak untuk mampu berpikir kritis, bahkan ikut memberikan penilaian sesuai
dengan pengalaman dan pengetahuan yang mereka alami saat ini. Peserta didik dapat belajar
mengenai kriteria-kriteria apa saja yang perlu dimiliki oleh seorang kontestan lomba
bernyanyi untuk dapat sukses.

Materi ajar, Materi ajar:

alat, dan 1. Bernyanyi solo
bahan 2. Teknik vokal (sikap tubuh, pernapasan, intonasi, artikulasi, phrasering dan ekspresi)

Alat dan bahan:

1. Tayangan video
2. Lembar kerja peserta didik untuk mengamati tayangan video

Sarana 1. Laptop, proyektor, dan speaker

Prasarana 2. Ruang kelas
3. Guru menyesuaikan diri mengenal lagu-lagu yang sedang populer dikalangan
peserta didik sehingga bisa semakin dekat dengan peserta didik
 A. PROSES PEMBELAJARAN
Persiapan Pembelajaran:
1. Memilih beberapa video penyajian karya lagu yang dibawakan oleh penyanyi yang sedang populer
dikalangan peserta didik serta mengunduh video tersebut dan telah ditonton oleh guru.
2. Membuat panduan pertanyaan yang sesuai dengan video agar para peserta didik mampu mengidentifikasi
video tersebut, panduan pertanyaan bisa sebagai berikut:
a. Apa judul lagu pada video tersebut?
b. Jelaskan cerita atau pesan yang ingin disampaikan dari lagu tersebut!
c. Siapa penyanyi yang menyanyikan lagu pada video tersebut?
d. Berapa jumlah orang yang bernyanyi dalam video tersebut?
e. Disebut apakah format penyanyi pada video tersebut?
f. Apakah penyanyi sudah bernyanyi dengan baik? Mengapa?
3. Membuat slide presentasi tentang teknik vokal (sikap tubuh, pernapasan, intonasi, artikulasi, phrasering dan
ekspresi).

Pendahuluan: (10 menit)

1. Guru membuka dengan mengucapkan salam ataupun doa pembukaan.
2. Guru dan peserta didik melakukan pembiasaan menyanyikan lagu nasional
atau daerah.
3. Guru memeriksa kehadiran dan kelengkapan peserta didik.
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
5. Guru memberikan apersepsi dan motivasi.
6. Guru menyampaikan lingkup materi, langkah pembelajaran, dan teknik
penilaian.
1. Guru menggali pemahaman peserta didik tentang jenis aliran Metode:
musik, judul lagu dan penyanyi yang disukai atau sedang 1. Tanya jawab
populer saat ini. 2. Diskusi

Stimulation/Stimulasi (Pemberian Rangsangan) Media:

2. Guru menayangkan video penyajian karya lagu yang dibawakan Audio visual
Kegiatan Inti oleh penyanyi yang sedang populer dikalangan peserta didik (menampilkan slide
Pertemuan 1 dan selanjutnya peserta didik diminta untuk menyimak video presentasi dan
(60 menit) tersebut. penayangan video)

Problem Statement/Pernyataan (Identifikasi Masalah)

3. Guru membagi peserta didik ke dalam empat kelompok.
4. Peserta didik mengidentifikasi video yang ditayangkan dengan
panduan pertanyaan pada lembar kerja kelompok.
 Data Collection (Pengumpulan Data)
5. Peserta didik menjawab panduan pertanyaan pada lembar
pertanyaan yang telah disediakan untuk proses
mengidentifikasi video tersebut.
6. Peserta didik mendiskusikan gagasan yang disampaikan teman
dalam satu kelompok.

Data Processing (Pengolahan Data)

7. Peserta didik menuliskan hasil diskusi jawaban pada lembar
kerja peserta didik yang telah dipersiapkan guru.

Verification (Pembuktian)
8. Guru menayangkan video tentang proses dibalik hasil penyajian
karya lagu.
9. Guru bersama peserta didik melakukan diskusi tentang
beberapa video yang telah ditampilkan dan
menghubungkannya dengan materi teknik vokal.
10. Guru menampilkan slide presentasi tentang teknik vokal.

Generalization/Generalisasi (Menarik Kesimpulan)

11. Peserta didik mengerjakan soal melalui fitur google form.
12. Guru dan peserta didik bersama-sama melakukan pembahasan
terhadap hasil pekerjaan peserta didik.
Penutup: (10 menit)
1. Melakukan refleksi terhadap pembelajaran.
2. Menyampaikan apa yang harus dipersiapkan pada pertemuan selanjutnya.
3. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam dan
doa.
Asesmen:
1. Sikap: fokus pada sikap beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebhinekaan global,
mandiri dan bernalar kritis
2. Pengetahuan: menjawab pertanyaan pada tahap mengidentifikasi video
asesmen post tes melalui google form
Refleksi Peserta didik:
1. Materi apa saja yang kamu pahami? Uraikan jawabanmu!
2. Apa perasaan yang paling dominan kamu rasakan saat mengikuti pembelajaran ini?
3. Adakah hal yang sulit dan ingin ditanyakan? Jika ada silahkan diuraikan!
4. Menurutmu apakah hasil yang kamu dapatkan sudah sesuai dengan kemampuan yang kamu miliki? Jika
belum bagaimana cara kamu memperbaiki ke depannya?
5. Nilai hidup apa yang kamu dapatkan dari proses pembelajaran ini?
Refleksi Guru:
1. Apakah semua peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran? Jika tidak, berapa kira-kira yang
mencapai tujuan pembelajaran?
2. Apa kesulitan yang dialami peserta didik yang tidak mencapai tujuan pembelajaran? Dan apa yang akan
guru lakukan untuk membantu mereka?
3. Apakah ada peserta didik yang nampak tidak fokus dalam pembelajaran? Mengapa? Dan bagaimana cara
mengatasi supaya mereka bisa menjadi fokus dalam pembelajaran?
Kriteria mengukur 1. Mampu menjawab pertanyaan pada tahap mengidentifikasi penyajian karya
ketercapaian tujuan lagu.
Pembelajaran 2. Mempu mengerjakan asesmen formatif melalui google form.
3. Mengerjakan refleksi dengan mendalam.
Bagaimana asesmen 1. Observasi guru selama kegiatan belajar berlangsung.
dilakukan 2. Kriteria mampu menjawab pertanyaan pada tahap mengidentifikasi
penyajian karya lagu.
3. Kriteria mampu mengerjakan soal melalui fitur google form.
4. Nilai lebih dari atau sama dengan 75 menunjukkan peserta didik mencapai
tujuan pembelajaran.
Materi Pengayaan Guru mengarahkan peserta didik untuk membaca dan berlatih secara konsisten
materi tentang teknik vokal & vokalisi lanjutan.
Materi untuk peserta didik Mengerjakan kembali asesmen formatif pada materi ini hingga mencapai batas
yang kesulitan belajar ketuntasan.
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

DAFTAR ISI

Halaman Judul ........................................................................................................ i

Daftar Isi ................................................................................................................... ii

Petunjuk Belajar ...................................................................................................... iii

Capaian Pembelajaran ........................................................................................ iv

Tujuan Pembelajaran ............................................................................................. iv

Deskripsi Umum Kegiatan ...................................................................................... iv

Materi Pokok

Berlatih Teknik Vokal ........................................................................................ 1

Rangkuman ...................................................................................................... 9

Asesmen Formatif ................................................................................................... 10

Daftar Pustaka ........................................................................................................ v

Bernyanyi Solo ii
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

PETUNJUK BELAJAR

Agar lebih memahami tentang materi bernyanyi solo dalam bahan ajar ini, perhatikan
petunjuk belajar berikut ini :

1. Bahan ajar ini berisi uraian materi, rangkuman dan disertai latihan dan
asesmen formatif.
2. Bacalah dengan seksama capaian yang harus dikuasai di setiap materi dari
tujuan pembelajaran yang harus dicapai.
3. Bacalah dan pahami dengan baik uraian materi yang disajikan pada masing-
masing kegitan pembelajaran. Apabila terdapat materi yang kurang jelas
segera tanyakan kepada guru.
4. Rangkuman materi berisi kesimpulan dari materi bahan ajar.
5. Kerjakan latihan dan asesmen formatif pada tiap kegiatan belajar untuk
mengasah pemahamanmu terhadap materi.

Bernyanyi Solo iii

 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Peserta didik menyimak, melibatkan diri secara aktif dalam pengalaman atas bunyi-
musik, menunjukkan kepekaan akan konteks serta mampu secara aktif berpartisipasi
dalam sajian musik.

TUJUAN PEMBELAJARAN
7.1 Peserta didik mengamati dan mengidentifikasi beragam praktik bermusik di
industri musik saat ini, yang memiliki tingkat popularitas dan minat yang tinggi di
kalangan remaja dan usia peserta didik saat ini.
7.2 Peserta didik berlatih untuk berpikir kritis terhadap proses yang harus dilalui dalam
menjalani kompetisi bernyanyi tersebut juga kriteria-kriteria apa saja yang
membuat peserta lomba dapat berhasil melalui proses seleksi selanjutnya.
7.3 Peserta didik berlatih teknik vokal yang baik secara bertahap, memiliki kebiasaan
baik dan rutin ketika berpraktik musik. Kebiasan ini dimulai mulai dari persiapan,
saat maupun usai berpraktik musik.

DESKRIPSI UMUM PEMBELAJARAN

Pada pembelajaran tahap ini peserta didik diajak untuk mengamati, mengumpulkan,
dan merekam pengalaman dari beragam praktik bermusik di industri musik saat ini,
khususnya kompetisi bernyanyi yang ada di tanah air melalui media sosial. Hal ini
diharapkan dapat memberikan inspirasi, motivasi dan kesadaran bagi para peserta didik
pentingnya memiliki dan mengasah salah satu talenta dalam hal berkesenian yaitu
bernyanyi solo. Selain itu peserta didik diajak untuk mampu berpikir kritis, bahkan ikut
memberikan penilaian sesuai dengan pengalaman dan pengetahuan yang mereka
alami saat ini. Peserta didik dapat belajar mengenai kriteria-kriteria apa saja yang perlu
dimiliki oleh seorang kontestan lomba bernyanyi untuk dapat sukses.

Bernyanyi Solo iv
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

MATERI POKOK

BERLATIH TEKNIK VOKAL

Apabila seseorang ingin bernyanyi dengan benar dan baik, hal yang perlu dilakukan
adalah dengan melakukan latihan vokal. Dalam melakukan latihan vokal atau belajar
bernyanyi, salah satu aspek terpenting yang perlu dikuasai seorang calon penyanyi
adalah teknik vokal. Teknik vokal menjadi sangat amat penting dikarenakan mampu
menghasilkan suara dengan bunyi yang jelas, merdu, bahkan juga nyaring.

Mayoritas dari orang yang sudah terbiasa bernyanyi di hadapan banyak orang pasti
mengakui bahwa menguasai teknik vokal memiliki banyak manfaat. Hal itu dikarenakan,
selain menjadi cara agar dapat menghasilkan suara yang lebih berkualitas, pengolahan
teknik vokal dengan benar juga sangat membantu dalam menjaga anatomi tubuh
seorang penyanyi menjadi lebih kuat dan stabil.

A. PENGERTIAN TEKNIK VOKAL

Teknik vokal dalam bernyanyi pada dasarnya dapat diartikan sebagai suatu cara yang
digunakan seseorang agar bisa memproduksi suara yang baik dan efisien. Ketika
seorang penyanyi bisa menguasai teknik vokal dengan baik dan efisien, maka dapat
dipastikan seseorang bisa menghasilkan suara yang terdengar lebih jelas, lebih indah,
lebih merdu, dan tentunya lebih nyaring.

B. MACAM-MACAM TEKNIK VOKAL

Setelah memahami tentang pengertian teknik vokal sekaligus beberapa pendapat

mengenai pentingnya melakukan latihan vokal. Berikut ini akan dijelaskan lebih lanjut
secara detail tentang macam-macam teknik vokal yang perlu Kamu pelajari sehingga
bisa memiliki suara yang jelas, merdu, dan berkualitas. Macam-macam teknik vokal
dalam bernyanyi tersebut di antaranya yaitu teknik intonasi, artikulasi, resonansi,
pernapasan, hingga pembawaan.

1. Intonasi

Teknik intonasi pada dasar dapat dipahami sebagai sebuah teknik vokal yang
berkaitan dengan kemampuan dalam menentukan ketepatan tinggi serta
rendahnya suatu bunyi di setiap nada. Hal tersebut berarti, ada penekanan yang
berbeda-beda dalam setiap jumlah suku kata pada sebuah lagu yang sedang
dinyanyikan. Seorang penyanyi yang menguasai teknik intonasi dapat bernyanyi
dengan lebih baik dan mampu menghasilkan bunyi atau suara yang jernih,
nyaring, dan sangat nyaman ketika didengar dan masuk di telinga.

Berikut ini adalah beberapa tips yang bisa Kamu gunakan untuk menguasai
teknik intonasi dengan baik dan benar, di antaranya yaitu:

a. Latihan bernyanyi dengan tempo yang lambat dan kemudian diubah

menjadi tempo yang lebih cepat.
b. Latihan bernyanyi dengan menggunakan tempo yang lebih variatif.

Bernyanyi Solo 1
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

c. Latihan bernyanyi dengan nada yang lebih variatif, bisa dilakukan dengan
memulai dari nada rendah ke nada tinggi dan melafalkan artikulasi na, ka,
la, dan ra.
d. Latihan bernyanyi dengan menggunakan jenis tangga nada kromatis.

Seorang penyanyi dapat melakukan latihan vokalisis dengan tujuan agar

mampu memelihara sekaligus juga menyempurnakan huruf vokal ataupun
konsonan. Hal itu bisa jadi suatu teknik agar produksi suara yang dihasilkan
menjadi bulat, merdu, dan indah.

Di bawah ini diberikan beberapa latihan pemanasan yang dapat dilakukan:

Latihan: 1. Vokalisi humming

Latihan: 2. Vokalisi huruf vokal

Latihan: 3. Vokalisi huruf vokal yang dikombinasi

Latihan: 4. Vokalisi huruf vokal lanjutan

Untuk latihan vokalisi huruf konsonan, dilakukan dengan mengelompokkan

huruf konsonan sesuai dengan letak bibir, gigi dan lidah yang sama pada saat

Bernyanyi Solo 2
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

saat pengucapannya, seperti: B dan P, T dan D, C dan J, K dan G dan lainnya,

di batu dengan huruf vokal. Misalnya Bi Pi, Be Pe, Ba Pa dan seterusnya. Kecuali
untuk M, N dan NG, masih dapat dilakukan tanpa bantuan huruf vokal.

Latihan: 5. Vokalisi huruf konsonan

Lakukan dengan huruf konsonan yang lain dan menggabungkannya dengan

huruf vokal.

Latihan: 6. Vokalisi huruf konsonan lanjutan

Lakukan lagi dengan penggabungan huruf konsonan t dan d dengan huruf

vokal yang lain seperti tu, du, to, do dan seterusnya. Dapat juga dilakukan
dengan huruf konsonan lain misalnya c – j atau k - g dan seterusnya.

Latihan: 7. Vokalisi lanjutan

Latihan: 8. Vokalisi lanjutan

2. Artikulasi

Bernyanyi Solo 3
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

Teknik artikulasi pada dasar dapat diartikan sebagai jenis teknik vokal dalam
melakukan perubahan saluran di ruang rongga udara. Hal itu dimaksudkan agar
seorang penyanyi bisa menghasilkan bunyi atau suara yang lebih jelas.
Sementara dalam aktivitas bernyanyi, banyak orang dalam dunia tarik suara
yang mengartikan bahwa artikulasi sebagai sebuah teknik pelafalan kata
dengan jelas, lancar, dan juga baik pada saat disimak. Menurut pendapat ini,
artikulasi memiliki tujuan agar pendengar dapat lebih mengerti dan lebih mudah
dalam memahami pesan lagu.

Berikut ini adalah beberapa faktor yang perlu Kamu perhatikan agar bisa
menguasai teknik artikulasi dengan baik dan benar, sehingga pendengar
mampu merasakan pesan dari sebuah lagu yang dinyanyikan, faktor tersebut di
antaranya adalah:

a. Posisi Mulut

Posisi mulut juga sangat turut memberikan pengaruh dalam proses

pembentukan suara untuk seorang penyanyi. Apabila posisi mulut dan bentuk
mulut tidak tepat, hal tersebut dapat berakibat pada suara yang dihasilkan
menjadi pekak, lemah, dan tidak nyaring.

Nah, berikut ini tips posisi dan bentuk organ mulut yang tepat untuk membuat
suara menjadi lebih kuat dan nyaring, di antaranya yaitu:

• Mulut dapat dibuka selebar tiga jari secara vertikal atau membentuk mulut
elips, sehingga suara yang dihasilkan menjadi bulat dan kuat.
• Gigi dapat diposisikan dengan seri sebelah atas tertutup setengah bagian
dengan menggunakan bibir sebelah atas.
• Bibir bawah dapat diposisikan lebih ditekan pada gigi seri sebelah bawah
sehingga dapat menghasilkan kekuatan suara menjadi lebih stabil.
• Aliran udara dapat diarahkan ke langit-langit keras sehingga suara yang
dihasilkan menjadi lebih jelas dan lebih lantang.
• Langit-langit lunak dan anak lidah bisa ditarik lebih ke atas sehingga dapat
menutup lubang yang menuju ke rongga hidung.
• Lengkung langit-langit dibuka lebih lebar dan dijaga supaya lidah tetap
mendatar, sementara ujung lidah dapat bersinggungan dengan gigi seri
sebelah bawah.

b. Teknik Pembentukan Bunyi Vokal

Dalam melakukan latihan teknik pembuatan bunyi vokal, seorang penyanyi

bisa membunyikan suara yang keluar dikarenakan udara yang berasal dari
paru-paru tidak menemui rintangan. Selain itu, macam vokal juga bergantung
pada posisi bibir, tinggi rendah lidah, hingga maju dan mundurnya lidah dari
seorang penyanyi.

Gambar 1 Bentuk mulut dalam pengucapan huruf vocal

Sumber: Dokumen Kemendikbud 2020

c. Teknik Pembentukan Bunyi Konsonan

Bernyanyi Solo 4
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

Dalam membentuk bunyi konsonan, seorang penyanyi bisa melakukan asalkan

peranan lidah sebagai sasaran titik artikulasi atau biasa disebut artikulator bisa
diatur dengan baik. Hal tersebut dikarenakan bunyi konsonan pada dasarnya
merupakan sebuah bunyi yang dikeluarkan oleh paru-paru dan mendapatkan
suatu rintangan atau hambatan.

Gambar 2 Bentuk mulut dalam pengucapan huruf konsonan

Sumber: Dokumen Kemendikbud 2020

3. Resonansi

Resonansi dalam aktivitas bernyanyi pada dasarnya adalah suatu gejala bunyi
yang mengembalikan bunyi ke suatu ruangan lain. Hal ini bisa jadi menimbulkan
semacam gema yang dikarenakan adanya pantulan suara yang berasal dari
ruangan dengan dinding keras.

Resonansi memiliki peran yang sangat penting untuk membuat pita suara
menjadi lebih nyaring dan indah. Oleh karena itu, penguasaan resonansi yang
baik dan benar akan menghasilkan teknik vokal dalam bernyanyi yang baik dan
benar pula.

Resonansi dapat dibentuk secara alami dan menghasilkan suara yang nyaring
apabila dilakukan latihan dengan optimal. Hal ini dikarenakan suara yang yang
berasal dari pita suara hanya memiliki ukuran 1,5 sampai 2 cm saja atau bisa
dikatakan sangat lemah.

Nah, ada empat rongga resonansi yang dimiliki pada tubuh manusia, di
antaranya yaitu:

a. Resonan atas atau langit-langit keras (nasal cavities), semua rongga yang
terletak di atas mulut dan tenggorokan pada kepala manusia.
b. Resonan tengah, rongga yang terletak pada mulut dan bagian belakang
mulut atau biasa disebut faring.
c. Resonan bawah (dada).
d. Resonan yang bentuknya tidak bisa diubah terletak pada rongga dahi,
rongga tulang baji, rongga tulang saringan, rongga rahang.

4. Teknik Pernapasan

Dalam bernyanyi, pernapasan menjadi salah satu teknik vokal yang berperan
penting sehingga perlu untuk dilatih secara rutin dan berkelanjutan. Hal itu
disebabkan karena seorang penyanyi akan lebih memerlukan banyak udara
yang keluar dan masuk melalui paru-paru.

Sebaliknya, apabila seorang penyanyi tidak melatih pernapasan secara rutin

dan konsisten, maka akan sangat berakibat pada ketahanan daya tahan tubuh.
Tentunya hal ini dapat menjadikan lagu yang dinyanyikan menjadi mudah

Bernyanyi Solo 5
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

terjeda atau terputus. Biasanya penyanyi yang kurang menguasai teknik

pernapasan akan mudah tersengal-sengal ketika saat bernyanyi.

Nah, berikut ini adalah 3 jenis teknik pernapasan yang perlu penyanyi kuasai
dalam bernyanyi, di antaranya yaitu:

a. Pernapasan dada

Pernapasan dada dapat dilakukan dengan cara menghirup udara ke dalam

paru-paru dan menempatkkannya pada bagian atas. Pernapasan dada bisa
dikatakan juga sebagai napas pendek dan tidak cocok dipakai saat bernyanyi.

Jenis pernapasan ini sering digunakan dalam menyanyikan lagu yang memiliki
nada-nada rendah. Walaupun begitu, penyanyi yang menggunakan
pernapasan dada akan lebih mudah kehabisan napas ketika bernyanyi.

b. Pernafasan perut

Pernapasan perut merupakan pernapasan yang bisa menghasilkan suara

menjadi lebih keras, namun, tidak cukup bagus apabila digunakan pada saat
bernyanyi. Hal ini disebabkan karena pernapasan perut dilakukan dengan cara
menghirup udara untuk kemudian dimasukkan dan ditahan dalam rongga
perut hingga mengembang besar. Selain itu, teknik pernapasan jenis ini kurang
efektif dikarenakan membuat paru-paru menjadi lebih sehingga udara yang
masuk menjadi lebih cepat keluar dan mengakibatkan penyanyi mudah
kehabisan napas.

c. Pernapasan diafragma

Teknik pernapasan terbaik yang paling sering digunakan oleh penyanyi adalah
pernapasan diafragma. Pada pernapasan diafragma, penyanyi mampu
mendapatkan udara lebih banyak, sehingga membuat napas menjadi lebih
panjang dan kontrol udara menjadi lebih mudah.

Pada pernapasan diafragma, napas yang dikeluarkan dapat dikontrol dengan

sadar oleh diafragma dan otot bagian kiri. Ketika diafragma menegang dan
lurus, secara otomatis rongga perut dan rongga dada menjadi lebih longgar.
Pada saat seperti itu, volume menjadi bertambah sehingga membuat tekanan
berkurang dan udara bisa masuk ke paru-paru lebih banyak.

Untuk mengilustrasikan pernafasan diagfragma, cobalah berbaring di lantai

telentang dengan tangan di perut. Tarik napas dalam-dalam dari paru-paru
bagian bawah, usahakan tangan Anda yang terletak di atas perut terangkat
secara perlahan. Tarik napas melalui hidung, rongga dada dibiarkan dalam
keadaan rileks. Sekarang hembuskan melalui mulut dan tangan Anda akan
turun perlahan. Dalam posisi ini, hampir tidak mungkin untuk bernapas dengan
tidak benar. Cobalah bernapas dengan cara yang sama saat Anda bernyanyi.
Berlatih pernapasan secara teratur untuk meningkatkan teknik Anda.

Bernyanyi Solo 6
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

Gambar 3 Ilustrasi pernafasan diafragma

Sumber: Dokumen Kemendikbud 2020

Latihan pernapasan ini melibatkan diafragma dan bagian perut. Teknik yang
satu ini disebut dapat membantu memudahkan usaha Anda saat menarik
napas. Pada pernapasan ini, udara yang masuk akan membuat bagian perut
terisi penuh sehingga mengembang, sedangkan dada tidak bergerak banyak.
Lakukan latihan ini setidaknya 5 menit dalam sehari. Berikut adalah langkah-
langkah teknik pernapasan ini:

• Duduk di lantai keadaan rileks

• Letakkan satu tangan di perut Anda dan satu lagi di dada Anda.
• Hirup udara lewat hidung dalam 2 detik, pergerakan tangan pada dada
lebih sedikit dibandingkan dengan yang di perut.
• Keluarkan udara dalam dua detik melalui mulut yang sedikit terbuka
hingga perut mengempis.
• Lakukan hingga 10 kali dengan kondisi bahu yang lemas dan posisi
punggung yang tegak.

Gambar 4 Latihan pernafasan diafragma

Sumber: Dokumen Kemendikbud 2020

Latihan Pernafasan dengan Mendesis

Bernyanyi Solo 7
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

5. Pembawaan

Teknik terakhir yang perlu dikuasai oleh seorang penyanyi adalah pembawaan.
Pembawaan dalam bernyanyi merupakan bagian dari salah satu teknik yang
harus dimiliki oleh penyanyi pada saat menyanyikan sebuah lagu.

Walaupun memiliki teknik vokal yang baik dan benar, apabila seorang penyanyi
tidak sesuai dalam membawakan lagu. Maka penyanyi menjadi tidak akan
menarik dan bisa jadi kurang disukai oleh pendengar. Oleh karena itu, memiliki
pembawaan yang benar dalam membawakan lagu menjadi penting karena
bagian dari hubungan penyanyi dengan penikmat.

6. Sikap Badan

Dalam bernyanyi, seorang penyanyi perlu

mempunyai sikap badan yang benar. Hal ini
bertujuan untuk membuat sirkulasi udara
yang memiliki fungsi sebagai pendorong
utama produksi suara dapat berjalan
dengan lebih lancar.

Nah, berikut ini tips agar Kamu bisa memiliki

sikap badan yang baik dan benar ketika
menyanyikan sebuah lagu, yaitu:

Gambar 5 Sikap badan yang benar dalam bernyanyi

Sumber: Dokumen Kemendikbud 2020

• AO Joint: Keseimbangan kepala Anda terletak pada sendi ini (sendi

Atlanto Occipital). Dengan posisi yang benar dan seimbang, dapat
mengurangi ketegangan leher dan rahang. Apabila posisi kepala terlalu
kedepan atau kebelakang, dapat membuat ketegangan pada otot-otot

Bernyanyi Solo 8
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

disekelilingnya yang juga mengakibatkan ketidak nyamanan dalam

produksi suara.
• Leher: merupakan bagian dari tulang belakang. Rileks dengan bagian
tulang belakang lainnya dengan menjulurkannya agak ke depan.
• Bahu: tidak boleh bergerak saat bernyanyi. Jangan berdiri tegak dengan
kaku! Sebaliknya, angkat bahu Anda ke posisi yang santai dan netral.
• Lengan: Saat Anda tidak sedang memberi isyarat, rilekskan lengan di
samping tubuh. Jangan mengepalkan tangan, menggenggam tangan,
atau gelisah dengan pakaian Anda.
• Torso: Bagian tubuh utama Anda berisi paru-paru Anda, bersama dengan
banyak otot yang membantunya bekerja. Untuk pernapasan optimal,
seimbangkan tubuh Anda di atas pinggul dan biarkan terasa besar dan
terbuka.
• Pinggul: Posisikan pinggul Anda tepat di bawah batang tubuh Anda
sehingga dapat memberikan dukungan yang maksimal. Seharusnya tidak
didorong ke depan /ke belakang, atau ke kiri/ke kanan.
• Lutut: Lutut Anda agar tidak tertekuk atau terkunci. Posisikan kaki Anda
tepat di bawah tubuh Anda, rasakan dukungannya.
• Kaki: Kaki harus terpisah selebar bahu, dan salah satu kaki berada sedikit di
depan kaki lainnya untuk memudahkan mengatur keseimbangan dan
gerakan tubuh. Seimbangkan berat badan Anda di kaki Anda secara
merata sehingga Anda tidak condong ke depan atau ke belakang.

RANGKUMAN

Teknik vokal menjadi sangat amat penting dikarenakan mampu menghasilkan suara
dengan bunyi yang jelas, merdu, bahkan juga nyaring. Mayoritas dari orang yang sudah
terbiasa bernyanyi dihadapan banyak orang pasti mengakui bahwa menguasai teknik
vokal memiliki banyak manfaat. Hal itu dikarenakan, selain menjadi cara agar dapat
menghasilkan suara yang lebih berkualitas, pengolahan teknik vokal dengan benar juga
sangat membantu dalam menjaga anatomi tubuh seorang penyanyi menjadi lebih kuat
dan stabil. Macam-macam teknik vokal meliputi intonasi; artikulasi; resonansi; teknik
pernapasan; pembawaan; dan sikap badan.

Bernyanyi Solo 9
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

ASESMEN FORMATIF

Jawablah pernyataan di bawah ini dengan memilih jawaban benar atau salah setelah
kalian mengikuti penjelasan guru mengenai teknik vokal!

NO PERNYATAAN BENAR SALAH

1. Teknik vokal sangat penting dikarenakan mampu
menghasilkan suara dengan bunyi yang jelas, merdu,
bahkan juga nyaring.
2. Pernapasan diafragma bukan merupakan pernapasan
yang paling ideal untuk seorang penyanyi.
3. Intonasi dapat dilatih dengan menggunakan vokalisi.
4. Artikulasi adalah pemenggalan kalimat dalam lagu
sehingga tidak mengubah arti kalimat lagu tersebut.
5. Pembawaan dalam bernyanyi merupakan bagian dari
salah satu teknik yang harus dimiliki oleh penyanyi pada
saat menyanyikan sebuah lagu

Jawaban dan Instrumen Penilaian

NO KUNCI JAWABAN SKOR

1. BENAR 20
2. SALAH 20
3. BENAR 20
4. SALAH 20
5. BENAR 20
TOTAL SKOR 100

Bernyanyi Solo 10
 Seni Musik Fase D Kelas VII | Semester 1

DAFTAR PUSTAKA

Hardiarini, C., Jobs, A. (2020). Buku Panduan Guru Seni Musik untuk SMP Kelas VII.
Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Simanungkalit, N. (2013). Teknik Vokal Paduan Suara. Gramedia Pustaka Utama.

Sinaga, T. (2014). Teknik Bernyanyi Dalam Paduan Suara. Generasi Kampus, 7(2).

Srininsih, E. (2015). Penerapan Teknik Vokal yang Baik dan Benar dengan Menggunakan
Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampuan Bernyanyi Mata Pelajaran
Seni Budaya pada Siswa Kelas VII Bilingual di SMPN 4 Mataram. Jurnal
Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang
Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, 1(2).

Bernyanyi Solo v
Nama Lovy Arum Mei Putranti, S.Pd Jenjang/Kelas SMP / VII

Asal sekolah SMP Negeri 1 Suruh Mapel Seni Budaya

Alokasi waktu 2 JP x 40 menit Jumlah 20

peserta didik

Profil pelajar 1. Beriman, Bertakwa Kepada Model Contextual Teaching and Learning
Pancasila Tuhan Yang Maha Esa, dan pembelajaran (CTL)
yang Berakhlak Mulia
berkaitan 2. Berkebhinekaan Global
3. Mandiri
4. Bernalar Kritis

Fase D Domain Mapel Bernyanyi Solo

1. Media video sebagai stimulus siswa

a. Penampilan penyanyi populer 1
b. Penampilan penyanyi populer 2
c. Penampilan penyanyi populer 3

2. Media video proses dibalik penampilan penyanyi populer

3. Media presentasi
4. Media post test melalui google form

Link media:
https://drive.google.com/drive/folders/1piEs7GUbVKB0Vv3IVU-0wmvvDajKT-Ca?usp=sharing
https://forms.gle/LHcdLX9zKL4HRmRw9
 ASESMEN FORMATIF
UNTUK MENGETAHUI PEMAHAMAN PESERTA DIDIK
Bentuk Penilaian: tes obyektif model pilihan ganda
Instrumen penilaian: pada fitur Google Form
Link: https://forms.gle/LHcdLX9zKL4HRmRw9

Nama Peserta Didik :

Kelas/No. Absen :

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

NO. BUTIR SOAL
1. Unsur dalam menyanyi terletak pada cara kita melalukan pernafasan. Bernafas berguna untuk dapat
mengatur kapan syair lagu dapat dihentikan atau berhenti. Postur yang tepat akan membebaskan
ruang di dada kita agar ...... kita mengembang dengan mudah.
A. Paru-paru
B. Jantung
C. Pita Suara
D. Mulut
2. Menyanyi dengan benar memerlukan dukungan pernafasan. Pada saat bernyanyi yang benar akan
terjadi lapisan otot yang memisahkan rongga, tempat jantung, dan paru-paru berada bersama dengan
organ dalam tubuh. Teknik pernafasan yang dapat dimaksud adalah ......
A. Perut
B. Dada
C. Bahu
D. Diafragma
3. Artikulasi sangat erat kaitannya dengan bahasa yang biasanya dalam musik digunakan sebagai lirik.
Dengan kata lain, artikulasi merupakan cara ...... dengan baik dan benar
D. Berpikir
E. Berdiri
F. Pengucapan
G. Mengeluarkan Nafas
4. Unsur keutamaan dalam bernyanyi adalah intonasi. Pengertian Intonasi adalah kemampuan vokal
untuk mencapai ...... nada secara tepat.
A. Tinggi rendah
B. Besar kecil
C. Panjang lebar
D. Tebal tipis
5. Teknik latihan kelenturan suara/fleksibilitas, dengan cara menyanyikan nada-nada dengan teknik
staccato dan legato. Staccato merupakan teknik bernyanyi dengan ......
 A. Cara menyanyi dengan menyambung
B. Cara menyanyi dengan patah-patah
C. Cara menyanyi dengan tersedu-sedu
D. Cara menyanyi dengan membungkuk
6. Setiap penyanyi mampu melakukan penampilan yang dipersiapkan dengan serius. Beberapa kriteria
dalam penilaian bernyanyi terdiri dari suara, teknik bernyanyi, penghayatan, dan penampilan. Berikut
kriteria penilaian pada kategori penampilan seorang penyanyi, kecuali ......
A. Percaya diri
B. Tata rias rambut
C. Aksi panggung
D. Artikulasi
7. Pada lirik lagu Bunda ciptaan Melly Goeslaw, Kubuka album biru/Penuh debu dan usang/Kupandangi
semua gambar diri/Kecil bersih belum ternoda. Menunjukkan makna ......
A. Kegelisahan hati seorang ayah kepada bundanya
B. Kesedihan seorang Bunda terhadap anaknya
C. Memori yang timbul tentang masa kecilnya
D. Perbuatan seorang Bunda yang membekas sepanjang hidupnya
8. Putri punya cita-cita untuk menjadi penyanyi profesional. Namun Putri punya kelemahan dalam hal
menyanyikan nada-nada yang tepat, saat bernyanyi sering terdengar fals. Agar Putri dapat mencapai
apa yang ia cita-citakan maka ia harus berlatih vokal dengan sungguh-sungguh, terutama dalam hal
yang menyangkut kelemahannya dalam bernyanyi. Maka yang harus dilakukan Putri untuk mencapai
cita-citanya tersebut adalah berlatih serius dalam hal ......
A. Artikulasi
B. Frasering
C. Intonasi
D. Teknik vokal
9. Berikut yang bukan termasuk teknik bernyanyi adalah ......
A. Artikulasi
B. Harmonisasi
C. Frasering
D. Intonasi
10. Saat menyanyi, ekspresi merupakan hal yang sangat penting karena akan menunjang makna lagu yang
kemudian diterima oleh pendengar. Ekspresi dalam menyanyi meliputi ....
A. Mimik wajah
B. Gestur
C. Gerak tubuh
D. Semua jawaban benar
 RUBRIK PENILAIAN
ASESMEN SIKAP
PROFIL PELAJAR PANCASILA
Nama Sangat Baik Cukup Kurang Kurang
Peserta Aspek Penilaian Baik Baik
Didik 85-100 75-84 65-74 55-64 <55
Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan Yang Maha
Esa, dan Berakhlak Mulia
Berkebinekaan Global
Mandiri
Bernalar Kritis

RUBRIK PENILAIAN LEMBAR KERJA KELOMPOK

MENGIDENTIFIKASI PENYAJIAN KARYA LAGU
Skor
Aspek Penilaian
4 3 2 1
Judul lagu dan Mampu menyebutkan Belum mampu Belum mampu Tidak mampu
pesan yang judul lagu dengan menyebutkan judul menyebutkan judul menyebutkan judul
terkandung dalam tepat dan mampu lagu dengan tepat, lagu dengan tepat lagu dan tidak
lagu menjelaskan pesan mampu menjelaskan dan belum mampu mampu menjelaskan
yang terkandung di pesan yang menjelaskan pesan pesan yang
dalam lagu secara terkandung di dalam yang terkandung di terkandung di dalam
tepat lagu secara tepat dalam lagu secara lagu
tepat
Format penampilan Sangat mampu Mampu menyebutkan Kurang mampu Tidak mampu
bernyanyi menyebutkan jumlah jumlah penyanyi menyebutkan jumlah menyebutkan jumlah
penyanyi dan format namun belum tepat penyanyi dan format penyanyi dan format
penampilan dalam menyebutkan penampilan penampilan
bernyanyi dengan format penampilan bernyanyi dengan bernyanyi
tepat bernyanyi tepat
Tanggapan Sangat mampu Mampu memberikan Cukup mampu Tidak mampu
penampilan secara memberikan tanggapan mengenai memberikan memberikan
keseluruhan tanggapan mengenai penampilan yang tanggapan mengenai tanggapan mengenai
penampilan yang ditayangkan dengan penampilan secara penampilan yang
ditayangkan dengan rinci namun belum keseluruhan namun ditayangkan
rinci dan terkait terkait dengan materi kurang rinci dan
dengan materi yang yang akan diajarkan belum terkait dengan
akan diajarkan materi yang akan
diajarkan

𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = ( ) × 100
12
 KISI-KISI SOAL ASESMEN FORMATIF

Jejang : SMP (fase D)

Mata pelajaran : Seni Budaya (Musik)
Kelas : 7 (tujuh)
Jumlah Soal : 10 (sepuluh) soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

CAPAIAN MATERI INDIKATOR NO DIMENSI

SOAL JAWABAN
PEMBELAJARAN POKOK SOAL SOAL KOGNITIF
Peserta didik menyimak, Bernyanyi Menyebutkan Unsur dalam menyanyi terletak pada cara kita melalukan pernafasan. Bernafas 1. C1 A. Paru-paru
melibatkan diri secara solo unsur berguna untuk dapat mengatur kapan syair lagu dapat dihentikan atau berhenti.
aktif dalam pengalaman pernafasan Postur yang tepat akan membebaskan ruang di dada kita agar ...... kita
atas bunyi-musik, dalam mengembang dengan mudah.
menunjukkan kepekaan bernyanyi A. Paru-paru
akan konteks serta B. Jantung
mampu secara aktif C. Pita Suara
berpartisipasi dalam D. Mulut
sajian musik. Mendiagnosis Menyanyi dengan benar memerlukan dukungan pernafasan. Pada saat bernyanyi 2. C4 D. Diafragma
pernafasan yang benar akan terjadi lapisan otot yang memisahkan rongga, tempat jantung,
yang paling dan paru-paru berada bersama dengan organ dalam tubuh. Teknik pernafasan yang
baik dapat dimaksud adalah ......
digunakan A. Perut
dalam B. Dada
bernyanyi C. Bahu
D. Diafragma
Mengonsepkan Artikulasi sangat erat kaitannya dengan bahasa yang biasanya dalam musik 3. C3 C.
pengertian digunakan sebagai lirik. Dengan kata lain, artikulasi merupakan cara ...... dengan Pengucapan

artikulasi baik dan benar

A. Berpikir
B. Berdiri
C. Pengucapan
D. Mengeluarkan Nafas
Menjelaskan Unsur keutamaan dalam bernyanyi adalah intonasi. Pengertian Intonasi adalah 4. C2 A. Tinggi
pengertian kemampuan vokal untuk mencapai ...... nada secara tepat. rendah

intonasi A. Tinggi rendah

B. Besar kecil
C. Panjang lebar
D. Tebal tipis
Menguraikan Teknik latihan kelenturan suara/fleksibilitas, dengan cara menyanyikan nada-nada 5. C4 B. Cara
makna dari dengan teknik staccato dan legato. Staccato merupakan teknik bernyanyi dengan menyanyi
staccato ...... dengan
A. Cara menyanyi dengan menyambung patah-patah
B. Cara menyanyi dengan patah-patah
C. Cara menyanyi dengan tersedu-sedu
D. Cara menyanyi dengan membungkuk
Menafsirkan Setiap penyanyi mampu melakukan penampilan yang dipersiapkan dengan serius. 6. C5 B. Tata rias
kriteria Beberapa kriteria dalam penilaian bernyanyi terdiri dari suara, teknik bernyanyi, rambut
penilaian dari penghayatan, dan penampilan. Berikut kriteria penilaian pada kategori penampilan
seorang penyanyi, kecuali ......
seorang A. Percaya diri
penyanyi B. Tata rias rambut
C. Aksi panggung
D. Artikulasi
Menelaah Pada lirik lagu Bunda ciptaan Melly Goeslaw, Kubuka album biru/Penuh debu dan 7. C4 C. Memori
makna yang usang/Kupandangi semua gambar diri/Kecil bersih belum ternoda. Menunjukkan yang timbul

terkandung makna ...... tentang

dalam A. Kegelisahan hati seorang ayah kepada bundanya masa

penggalan lirik B. Kesedihan seorang Bunda terhadap anaknya kecilnya

lagu Bunda C. Memori yang timbul tentang masa kecilnya

ciptaan Melly D. Perbuatan seorang Bunda yang membekas sepanjang hidupnya
Goeslaw
Mendiagnosis Putri punya cita-cita untuk menjadi penyanyi profesional. Namun Putri punya 8. C4 C. Intonasi
konsep teknik kelemahan dalam hal menyanyikan nada-nada yang tepat, saat bernyanyi sering
vokal intonasi terdengar fals. Agar Putri dapat mencapai apa yang ia cita-citakan maka ia harus
dari sebuah berlatih vokal dengan sungguh-sungguh, terutama dalam hal yang menyangkut
cerita kelemahannya dalam bernyanyi. Maka yang harus dilakukan Putri untuk mencapai
cita-citanya tersebut adalah berlatih serius dalam hal ......
A. Artikulasi
B. Frasering
C. Intonasi
D. Teknik vokal
Menyebutkan Berikut yang bukan termasuk teknik bernyanyi adalah ...... 9. C1 B.
teknik A. Artikulasi Harmonisasi

bernyanyi B. Harmonisasi
C. Frasering
D. Intonasi
Mengonsepkan Saat menyanyi, ekspresi merupakan hal yang sangat penting karena akan 10. C3 D. Semua
ekspresi dalam menunjang makna lagu yang kemudian diterima oleh pendengar. Ekspresi dalam jawaban
teknik menyanyi meliputi ...... benar
bernyanyi A. Mimik wajah
B. Gestur
C. Gerak tubuh
D. Semua jawaban benar
 RUBRIK PENILAIAN ASESMEN FORMATIF
KUNCI
NO. BUTIR SOAL SKOR
JAWABAN
1. Unsur dalam menyanyi terletak pada cara kita melalukan pernafasan. A. Paru-paru 10 poin
Bernafas berguna untuk dapat mengatur kapan syair lagu dapat
dihentikan atau berhenti. Postur yang tepat akan membebaskan ruang di
dada kita agar ...... kita mengembang dengan mudah.
A. Paru-paru
B. Jantung
C. Pita Suara
D. Mulut
2. Menyanyi dengan benar memerlukan dukungan pernafasan. Pada saat D. Diafragma 10 poin
bernyanyi yang benar akan terjadi lapisan otot yang memisahkan rongga,
tempat jantung, dan paru-paru berada bersama dengan organ dalam
tubuh. Teknik pernafasan yang dapat dimaksud adalah ......
A. Perut
B. Dada
C. Bahu
D. Diafragma
3. Artikulasi sangat erat kaitannya dengan bahasa yang biasanya dalam C. Pengucapan 10 poin
musik digunakan sebagai lirik. Dengan kata lain, artikulasi merupakan
cara ...... dengan baik dan benar
A. Berpikir
B. Berdiri
C. Pengucapan
D. Mengeluarkan Nafas
4. Unsur keutamaan dalam bernyanyi adalah intonasi. Pengertian Intonasi A. Tinggi 10 poin
adalah kemampuan vokal untuk mencapai ...... nada secara tepat. rendah

A. Tinggi rendah
B. Besar kecil
C. Panjang lebar
D. Tebal tipis
5. Teknik latihan kelenturan suara/fleksibilitas, dengan cara menyanyikan B. Cara 10 poin
nada-nada dengan teknik staccato dan legato. Staccato merupakan teknik menyanyi
bernyanyi dengan ...... dengan patah-
A. Cara menyanyi dengan menyambung patah
B. Cara menyanyi dengan patah-patah
C. Cara menyanyi dengan tersedu-sedu
D. Cara menyanyi dengan membungkuk
6. Setiap penyanyi mampu melakukan penampilan yang dipersiapkan B. Tata rias 10 poin
dengan serius. Beberapa kriteria dalam penilaian bernyanyi terdiri dari rambut
suara, teknik bernyanyi, penghayatan, dan penampilan. Berikut kriteria
penilaian pada kategori penampilan seorang penyanyi, kecuali ......
A. Percaya diri
B. Tata rias rambut
C. Aksi panggung
D. Artikulasi
7. Pada lirik lagu Bunda ciptaan Melly Goeslaw, Kubuka album biru/Penuh C. Memori yang 10 poin
debu dan usang/Kupandangi semua gambar diri/Kecil bersih belum timbul tentang

ternoda. Menunjukkan makna ...... masa kecilnya

A. Kegelisahan hati seorang ayah kepada bundanya

B. Kesedihan seorang Bunda terhadap anaknya
C. Memori yang timbul tentang masa kecilnya
D. Perbuatan seorang Bunda yang membekas sepanjang hidupnya
8. Putri punya cita-cita untuk menjadi penyanyi profesional. Namun Putri C. Intonasi 10 poin
punya kelemahan dalam hal menyanyikan nada-nada yang tepat, saat
bernyanyi sering terdengar fals. Agar Putri dapat mencapai apa yang ia
cita-citakan maka ia harus berlatih vokal dengan sungguh-sungguh,
terutama dalam hal yang menyangkut kelemahannya dalam bernyanyi.
Maka yang harus dilakukan Putri untuk mencapai cita-citanya tersebut
adalah berlatih serius dalam hal ......
A. Artikulasi
B. Frasering
C. Intonasi
D. Teknik vokal
9. Berikut yang bukan termasuk teknik bernyanyi adalah ...... B. Harmonisasi 10 poin
A. Artikulasi
B. Harmonisasi
C. Frasering
D. Intonasi
10. Saat menyanyi, ekspresi merupakan hal yang sangat penting karena akan D. Semua 10 poin
menunjang makna lagu yang kemudian diterima oleh pendengar. Ekspresi jawaban benar
dalam menyanyi meliputi ....
A. Mimik wajah
B. Gestur
C. Gerak tubuh
D. Semua jawaban benar

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 = 10 𝑝𝑜𝑖𝑛 × 10 𝑏𝑢𝑡𝑖𝑟 𝑠𝑜𝑎𝑙