DAMPAK PENYALAHGUNAAN NARKOBA TERHADAP

KESEHATAN MENTAL MAHASISWA

Ardin1
1
Instiut Agama Islam Negeri
Email : ardinrusnan@gmail.com

ABSTRAK
Penyalahgunaan narkoba di lingkungan perguruan tinggi belakangan ini telah
menjadi masalah serius yang berpotensi merugikan kesejahteraan psikologis
mahasiswa. Dampak penggunaan narkoba terhadap kesejahteraan psikologis
mahasiswa menjadi fokus penelitian ini. Mahasiswa dari berbagai universitas
berpartisipasi dalam survei dengan mengisi kuesioner yang telah disiapkan.
Analisis data menggunakan pendekatan statistik deskriptif dan inferensial. Menurut
hasil penelitian, konsumsi narkoba di kalangan mahasiswa meningkatkan
kemungkinan mereka mengalami gangguan kecemasan, depresi, dan masalah
tidur. Selain itu, terdapat hubungan kuat antara tingkat keparahan kondisi
kesehatan mental dan jumlah narkoba yang dikonsumsi. Penelitian ini menyoroti
pentingnya regulasi anti-narkoba, peningkatan edukasi kesehatan mental di
kampus, dan program intervensi untuk membantu mahasiswa yang mengalami
dampak negatif akibat penggunaan narkoba. Penelitian ini membentuk dasar
untuk tindakan preventif dan rehabilitatif lebih lanjut di lingkungan kampus dan
memberikan kontribusi signifikan pada pemahaman kita tentang bagaimana
narkoba memengaruhi kesehatan mental mahasiswa.

Kata Kunci: Narkoba,Kesehatan Mental, Mahasiswa

ABSTRACT
College drug abuse has recently come to light as a major problem that can have a
negative impact on students' psychological well-being. The effects of drug usage
on students' psychological well-being are the focus of this research. Students from
different universities participated in the survey by filling out a prepared
questionnaire. Descriptive and inferential statistics were both employed in the data
analysis. According to the study's results, drug consumption among students
increases the likelihood that they will suffer from anxiety, depression, and sleep
problems. In addition, there was a strong association between the severity of
mental health conditions and the amount of drugs consumed. This study highlights
the importance of anti-drug regulations, improved mental health education on
college campuses, and intervention programs to help students who have suffered
as a result of drug use. This study lays the groundwork for more preventative and
rehabilitative actions on college campuses and contributes significantly to our
knowledge of how drugs affect students' mental health.

Keywords: Indonesia; Law enforcement; State law.

PENDAHULUAN

Narkoba adalah substansi atau obat-obatan yang dapat memengaruhi

kesadaran dan mungkin menyebabkan ketergantungan. Narkoba dapat berasal
dari tanaman atau bukan tanaman, dan dapat disintesis atau semi-disintesis.1
Obat-obatan untuk individu yang menjalani operasi atau menerima terapi khusus
seringkali mencakup penggunaan obat. Namun, saat ini, karena orang
menggunakannya di atas dosis dan panduan yang ditentukan, persepsi tersebut
menjadi terdistorsi. Dampak negatif penggunaan obat terhadap moral anak-anak
negara telah menjadikannya sebagai perhatian kesehatan masyarakat utama dan
sumber kekhawatiran besar bagi pemerintah. Melihat penyalahgunaan obat dari
berbagai sudut pandang, seperti sudut pandang agama dan masyarakat,
mengungkapkan bagaimana masyarakat menganggapnya sebagai perilaku yang
sangat negatif.2

Menurut Nevid dalam jurnal Psikologi, penyalahgunaan dan

ketergantungan zat ditandai oleh pola perilaku yang rumit yang dipengaruhi oleh
beberapa elemen seperti biologi, psikologi, dan lingkungan. Penyalahgunaan dan
ketergantungan zat dapat dipengaruhi oleh faktor genetik dan lingkungan awal.
Tekanan sosial, kurangnya larangan budaya, dan harapan positif terkait
penggunaan obat semuanya berperan dalam membentuk keputusan tentang
penggunaan dan penyalahgunaan obat antara masa remaja dan dewasa. Dalam
kerangka ini, tampaknya distribusi narkoba ilegal semakin umum terjadi di
masyarakat. Tidak ada kelompok sosioekonomi yang terhindar dari pengaruh
meresapnya narkoba; narkoba meresap ke semua lapisan masyarakat.

Sejalan dengan hal tersebut, penyalahgunaan narkoba tampaknya menjadi

masalah sosial yang semakin meningkat. Tampaknya upaya pemerintah untuk
mengatasi masalah ini belum mengurangi dampaknya, meskipun upaya mereka
telah cukup besar. Ke khawatiran terbesar saat ini adalah bahwa penggunaan

1 Uyat Suyatna, “Evaluasi Kebijakan Narkotika Pada 34 Provinsi Di Indonesia,” Sosiohumaniora

20, No. 2 (2018): 168–76.

2 Dwiyanti Hanandini Et Al., “Pemberdayaan Tokoh Masyarakat Dan Institusi Lokal Untuk

Mencegah Generasi Milenial Menyalahgunakan Narkoba,” Warta Pengabdian Andalas 28, No.
4 (2021): 456–65.
narkoba tidak mengenal batas ketika berbicara tentang kelas sosial; narkoba
memengaruhi orang dari segala usia, dari remaja hingga pensiunan, dan dapat
berpindah dari lingkungan dengan pendapatan rendah ke lingkungan kelas
menengah. Dorongan yang tak tertahankan untuk menggunakan narkoba, baik
secara sah maupun tidak sah; kecenderungan untuk meningkatkan dosis sesuai
dengan toleransi tubuh; ketergantungan psikologis dan fisik yang membuat sulit
untuk melepaskan kebiasaan tersebut; itulah karakteristik yang Kartono sebutkan
dalam jurnal Psikologi Islam sebagai ciri-ciri yang hadir pada individu yang
mengalami ketergantungan narkoba.3

Penggunaan narkoba tidak hanya berdampak negatif pada satu aspek

kehidupan manusia, tetapi pada seluruhnya. Banyak hubungan interpersonal,
termasuk dengan orang yang dicintai, rekan kerja, dan kenalan, terpengaruh
secara negatif oleh penggunaan narkotika. Kehilangan kredibilitas, kehilangan
kendali diri, dan hilangnya rasa hormat dari orang yang dicintai adalah konsekuensi
dari penggunaan narkoba. Ketika seseorang mengonsumsi narkoba, hal itu tidak
hanya berdampak pada mereka dan keluarganya; dampaknya meresap ke seluruh
bangsa dan peradaban. Dampak negatif terhadap kesehatan mental, perilaku,
etika, agama, dan tatanan sosial sama nyatanya dengan dampak negatif terhadap
kekayaan materi, kesehatan fisik, dan aset-aset yang bersifat konkret.

Ketika penggunaan narkoba menjadi hal yang dianggap biasa dalam

masyarakat, secara tidak terelakkan hal tersebut berubah menjadi perilaku rendah
dan memalukan. Unsur-unsur yang mewakili penghargaan tidak dapat berfungsi
secara efektif dan rasional akibat penggunaan narkoba. Maksimalisasi tubuh dan
semua bagian tubuhnya tidak mungkin dilakukan, meskipun kondisi fisiknya tetap
baik. Nilai dan martabat bawaan individu dalam Islam berasal dari keunggulan
intelektual, kemurnian jasmani dan rohani, serta kenyataan bahwa manusia
diciptakan sesuai gambar Tuhan. Tingkat kemanusiaan dan keutamaannya
terancam jika komponen-komponen tersebut mengalami gangguan fungsi atau

3 Dodi Jaya Wardana, Hardian Iskandar, And Ifahda Pratama Hapsari, “Penyuluhan Hukum
Terhadap Penguatan Peran Mahasiswa Dalam Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba Di
Lingkungan Sma Muhammadiyah 8 Cerme Kabupaten Gresik,” Dedikasimu: Journal Of
Community Service 3, No. 4 (2021): 1128–38.
disalahgunakan. Nilai budaya suatu masyarakat memiliki dampak besar terhadap
perilaku pengguna narkoba, yang dianggap melanggar norma-norma sosial.
Sensitivitas sosial terhadap perilaku pengguna narkoba bukan hanya terbatas pada
individu.

Orang dari segala usia mengonsumsi narkoba dengan tingkat yang

mengkhawatirkan dalam budaya yang kurang regulasi dan pengawasan. Baik itu
pemimpin agama, tokoh adat, atau masyarakat umum, pengguna narkoba selalu
menjadi sorotan. Berbagai lapisan masyarakat memiliki tingkat kekhawatiran,
sikap acuh tak acuh, dan ejekan yang berbeda terhadap pengguna narkoba. Zat-
zat yang mempengaruhi sistem saraf pusat, menyebabkan kondisi koma atau tidur
yang dalam, dianggap sebagai narkoba dari sudut pandang Islam. Ini berarti
bahwa narkoba memiliki potensi untuk mengubah perasaan, persepsi, atau
pandangan seseorang.4

Selain itu, narkotika umumnya disebut "drugs," yang berarti suatu zat yang
mungkin memiliki efek tertentu ketika dikonsumsi oleh orang. Efek seperti bius,
penghilangan rasa sakit, semangat yang meningkat, dan halusinasi atau khayalan
dapat dicapai dengan menyuntikkan zat kimia tersebut ke dalam tubuh
menggunakan jarum suntik. Meskipun demikian, narkotika digunakan untuk alasan
medis dalam dunia kedokteran, misalnya selama operasi untuk mengurangi rasa
tidak nyaman. Penyalahgunaan narkotika juga memiliki dampak yang merusak
pada kesejahteraan psikologis seseorang. Orang yang memiliki kesehatan mental
yang baik mampu berinteraksi dengan orang lain, menjalankan kewajiban mereka,
dan menikmati semua manfaat yang ditawarkan oleh masyarakat. 5

Menurut Merriam-Webster, kesehatan mental didefinisikan sebagai

"keadaan kesejahteraan emosional dan psikologis yang positif," di mana seseorang
mampu memanfaatkan sepenuhnya kemampuan emosional dan kognitif mereka,
memberikan kontribusi secara bermakna pada komunitas mereka, dan memenuhi

4 Gilza Azzahra Lukman Et Al., “Kasus Narkoba Di Indonesia Dan Upaya Pencegahannya Di
Kalangan Remaja,” Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (Jppm) 2, No. 3
(2021): 405–17.
5 Tri Elpandi, “Dampak Penyalahgunaan Narkoba Terhadap Kesehatan Mental Masyarakat

(Studi Di Desa Biaro Baru Kecamatan Karang Dapo Kabupaten Musi Rawas Utara)” (Iain
Bengkulu, 2019).
kebutuhan dasar mereka.6 Ketika kemampuan mental dan emosional seseorang
berada dalam harmoni yang sejati, mereka lebih mampu menghadapi kesulitan
hidup yang tak terhindarkan, menemukan kebahagiaan dalam prosesnya, dan
percaya pada kemampuan diri mereka sendiri. Menurut Zakiah Daradjat, yang
dikutip oleh Duski Samad, kesehatan mental adalah perwujudan iman dan
ketakwaan seseorang serta mencakup seluruh kapasitasnya; hal ini hanya dapat
dipertahankan melalui praktik keagamaan yang teratur. Semua standar yang telah
ditetapkan untuk kesehatan mental harus sejalan dengan prinsip-prinsip agama
dan ketakwaan, menurut Zakiah Daradjat. Kesehatan mental seseorang
melibatkan kapasitas untuk penyesuaian diri, sikap, integrasi jiwa, penguasaan
terhadap lingkungan, dan kemampuan untuk mengembangkan hubungan vertikal
dengan Tuhan (Allah).7

Peneliti dalam studi ini tertarik untuk mengetahui bagaimana kesehatan

mental pengguna narkoba dipengaruhi oleh sikap, penyesuaian diri, dan hubungan
mereka dengan Tuhan. Salah satu definisi dari penyesuaian diri adalah melakukan
perubahan pada rutinitas atau gaya hidup seseorang. Ketika terjadi perubahan,
orang yang terampil dalam penyesuaian diri mampu mengatasi situasi tersebut
dengan baik. Dalam penyesuaian diri terdapat dua proses, yaitu adaptasi dan
penyesuaian. Orang yang memiliki tingkat adaptabilitas tinggi seharusnya dapat
beralih antara kedua mekanisme dengan mudah. Sebaliknya, orang dianggap kaku
jika tidak mampu menggunakan kedua mekanisme tersebut.

Berdasarkan observasi awal, peneliti menemukan berbagai efek samping

yang terkait dengan penggunaan narkoba. Penggunaan narkotika memiliki
dampak negatif yang luas pada kehidupan penggunanya, seperti yang telah
disebutkan sebelumnya. Di lingkungan kampus, situasi yang serupa terjadi.
Meskipun para pengguna narkoba mungkin tidak menyadari konsekuensi negatif
dari penggunaan narkoba mereka, semua orang di sekitar mereka dan masyarakat
pada umumnya dapat melihat kerusakan yang disebabkan oleh penyalahgunaan

6 Yuli Asmi Rozali Et Al., “Meningkatkan Kesehatan Mental Di Masa Pandemic,” Jurnal
Pengabdian Masyarakat Abdimas 7, No. 2 (2021): 109–13.
Septiani Selly Susanti, “Kesehatan Mental Remaja Dalam Perspektif Pendidikan Islam,” As-
Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan 7, No. 1 (2018): 1–20.
narkoba. Oleh karena itu, pemilihan judul penelitian ini tidak dilakukan secara
sembarangan karena diharapkan akan memberikan pemahaman tentang dampak-
dampak unik dari penggunaan narkoba, terutama pada kesehatan mental dan
psikologis para pengguna.

RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan sebelumnya, maka peneliti
merumuskan permasalahan sebagai berikut : Bagaimana dampak penyalahgunaan
narkoba terhadap kesehatan mental mahasiswa?

METODE PENELITIAN
Berbeda dengan mengandalkan angka-angka numerik, penelitian ini
menggunakan metode kualitatif dengan mengumpulkan data melalui deskripsi dan
representasi visual. Untuk lebih memahami kejadian yang diamati atau terjadi
dalam subjek penelitian, penelitian kualitatif menggunakan berbagai metode.
Selain itu, beberapa teori, pendekatan, dan paradigma menjadi dasar dari
penyelidikan ini. Bodgan dan Taylor menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah
suatu pendekatan prosedural yang mengamati perilaku orang yang diteliti untuk
menghasilkan data deskriptif, baik yang bersifat tertulis maupun lisan. Pendekatan
kualitatif diharapkan mampu memberikan deskripsi yang komprehensif dan
mendalam mengenai ucapan, tulisan, dan perilaku yang diamati pada individu,
kelompok, komunitas, atau organisasi tertentu dalam suatu konteks tertentu.8

PEMBAHASAN
Tinjauan Tentang Kesehatan Mental
Hampir setiap aliran psikologi, termasuk Humanisme, Eksistensialisme,
Behaviorisme, dan Psikoanalisis, membahas kesehatan mental. Menurut Sigmund
Freud, yang dikutip oleh Achmad Mubarak, kesehatan mental seseorang
ditentukan oleh sejauh mana Super Ego mereka dapat menggabungkan berbagai
aspek kepribadian dengan harapan masyarakat, atau sejauh mana dapat

8Cut Medika Zellatifanny And Bambang Mudjiyanto, “Tipe Penelitian Deskripsi Dalam Ilmu
Komunikasi,” Diakom: Jurnal Media Dan Komunikasi 1, No. 2 (2018): 83–90.
menyelesaikan konflik yang muncul ketika tiga aspek kepribadian—Id, Ego, dan
Super Ego—berhadapan dengan realitas. Karena manusia tidak mungkin menjadi
bahagia dan berkembang secara bersamaan, teori ini menyatakan bahwa
seseorang hanya dapat mencapai kesempurnaan kesehatan mental sebagian.
Kapasitas (fleksibilitas) untuk mengembangkan kebiasaan dan strategi yang
meningkatkan interaksi sosial dan kemampuan menghadapi tantangan
pengambilan keputusan merupakan inti dari definisi kesehatan mental menurut
behaviorisme. Menurut eksistensialis, kesejahteraan emosional dan psikologis
seseorang berkaitan langsung dengan tingkat kebahagiaan mereka dalam hidup.
Di sisi lain, humanisme cenderung lebih sejalan dengan filosofi eksistensialis.9
Seberapa baik seseorang menyesuaikan diri dengan kebutuhan pribadi,
terlibat dalam interaksi sosial, dan berintegrasi dengan masyarakat dan
lingkungannya merupakan indikator kesehatan mental mereka. Menurut Salmaini
Yeli, gagasan yang dikemukakan oleh Zakiah Daradjat mendukung pandangan ini.
Menurut Zakiah Daradjat, mencapai kesehatan mental sejati berarti membawa
fungsi-fungsi jiwa ke dalam harmoni yang sejati, mampu menghadapi tantangan
sehari-hari, dan memiliki pengalaman positif tentang kebahagiaan dan
kemampuan diri. Ketika kesehatan mental seseorang baik, perkembangan fisik,
intelektual, dan emosional mereka berjalan seiring dengan lingkungan mereka,
dan mereka kokoh dalam agama dan ketakwaan, sehingga dapat menikmati hidup
baik di dunia ini maupun di akhirat. Mulyadi mengutip Sururin, yang berpendapat
bahwa kesehatan mental seseorang bergantung pada kemampuan mereka untuk
menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial dan fisik sekitarnya. Menurut
Musthafa Fahmi, yang mengembangkan ide ini, seseorang dianggap memiliki
kesehatan mental yang baik jika mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan
dan diri sendiri tanpa mengalami efek samping negatif.10

9 O F M Yustinus Semiun, Teori-Teori Kepribadian Humanistis (Pt Kanisius, 2021).

10 Diana Vidya Fakhriyani, “Kesehatan Mental,” Pamekasan: Duta Media Publishing, 2019.
Aspek dan Ciri-ciri Kesehatan Mental Secara Umum
Secara umum, ciri-ciri kesehatan mental ada beberapa kategori yaitu: 11

a. Pandangan optimis terhadap diri sendiri adalah upaya untuk menyesuaikan

bagian internal dengan cara yang sehat, yang mencakup pengembangan
seluruh kemampuan. Dengan memanfaatkan kemampuan tersebut,
seseorang dapat mencapai pertumbuhan pribadi yang memberikan
manfaat bagi dirinya dan orang-orang di sekitarnya.

b. Memiliki keterampilan regulasi emosi berarti Anda dapat menerima dan

bahkan menyambut baik perasaan baru, serta dapat mempertahankan
pandangan positif bahkan ketika berada di bawah tekanan, depresi, atau
frustrasi.

c. Kemampuan untuk mencapai kesehatan fisik dan mental sambil

menghindari konflik internal, gangguan, keraguan, dan tekanan emosional
saat menghadapi berbagai dorongan dan keinginan, keahlian dalam
mengintegrasikan proses mental berarti seimbangnya pengembangan
semua potensi psikologis.

d. Orang yang memiliki kesehatan mental cenderung mandiri, yang berarti

mereka dapat berpikir dan bertindak secara mandiri, mengambil kendali
atas hidup mereka sendiri, dan menyesuaikan diri dengan situasi dan
standar baru.

e. Ada tiga bagian dalam pandangan optimis dan objektif terhadap

kenyataan: pertama, percaya pada kemampuan untuk mengelola nasib
sendiri dan memiliki kontrol atas takdir sendiri. Bagian kedua dari definisi
komitmen adalah melibatkan perasaan tujuan serta keterlibatan dalam hal-
hal dan hubungan dengan orang lain. Ketiga, daripada melihat masalah
sebagai ancaman terhadap keamanan diri, menghadapinya berarti
melihatnya sebagai peluang untuk pertumbuhan pribadi.

11 Maemunah Sa’diyah, Naskiyah Naskiyah, And Abdu Rahmat Rosyadi, “Hubungan Intensitas
Penggunaan Media Sosial Dengan Kesehatan Mental Mahasiswa Dalam Pendidikan Agama
Islam,” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11, No. 03 (2022): 713–30.
 f. Memiliki kendali atas lingkungan dan masyarakat tidak hanya mencakup
memenuhi tuntutan masyarakat dan melakukan perbaikan di dalamnya,
tetapi juga kemampuan untuk membangun dan mengembangkan diri
secara harmonis dalam konteks masyarakat. Ini hanya dapat tercapai jika
setiap anggota masyarakat bekerja sama untuk terus-menerus
meningkatkan diri mereka sesuai dengan standar yang diakui oleh Allah.

Prinsip-Prinsip Kesehatan Mental

Prinsip kesehatan mental merupakan dasar-dasar yang harus di laksanakan
manusia guna mendapatkan kesehatan mental dan terhindar dari gangguan
kejiwaan. Prinsip-prinsip tersebut adalah sebagai berikut:12

a. Kemampuan untuk beradaptasi dengan diri sendiri, orang lain, lingkungan,

dan Tuhan merupakan tanda memiliki gambaran diri yang positif dan sikap
yang baik terhadap diri sendiri. Penerimaan diri yang tulus dan keyakinan
pada kemampuan sendiri adalah dasar dari gambaran diri yang sehat.

b. Integritas, atau harmoni internal, adalah keseimbangan antara ketahanan

dalam menghadapi tantangan dan kekuatan jiwa untuk menyatukan
pandangan. Integritas dalam kehidupan seseorang berarti bahwa tiga
dorongan bersaing, yaitu ego, super ego, dan id, semuanya terjaga dalam
keseimbangan.

c. Perwujudan diri, sebagai bentuk kedewasaan diri, adalah mendapatkan

kemampuan untuk mengoptimalkan potensi bawaan, membentuk
pandangan diri yang positif, dan meningkatkan semangat dan dorongan
hidup.

d. Indikator kesehatan mental termasuk keterlibatan sosial, kemampuan

beradaptasi dengan situasi tempat tinggal, dan kapasitas untuk menerima
orang lain sebagaimana adanya.

12Asriyanti Rosmalina, “Peran Komunikasi Interpersonal Dalam Mewujudkan Kesehatan

Mental Seseorang,” Prophetic: Professional, Empathy, Islamic Counseling Journal 1, No. 01
(2018).
 e. Seseorang yang sehat mental dan normal adalah seseorang yang tertarik
dan antusias terhadap profesinya; mereka juga aktif, rajin, dan
bersemangat terhadap pekerjaan yang mereka lakukan.

f. Kepercayaan agama, tujuan hidup, dan prinsip hidup dapat membantu

individu mengatasi rintangan yang tampaknya tidak terlampaui. Seseorang
dapat menghadapi tantangan hidup dengan semangat dan antusiasme
ketika memiliki tujuan untuk diperjuangkan.

g. Ketika orang dengan kondisi mental yang baik memeriksa diri mereka
sendiri, itu menunjukkan bahwa mereka mampu seimbang secara rasional
antara keinginan, kebutuhan, hasrat, dan kebutuhan.
h. Seorang individu yang sehat mental selalu berharap untuk bebas dari dosa,
depresi, dan kekecewaan; sebagai hasilnya, mereka memiliki rasa
tanggung jawab yang kuat dan keinginan yang kuat untuk melakukan yang
benar.

Faktor Yang Mempengaruhi Kesehatan Mental

Ada dua jenis pengaruh terhadap kesehatan mental, menurut kutipan

Mulyadi dari Zakiah Darajat: internal dan eksternal.13 Kepribadian, kesehatan,
tahap pertumbuhan, tingkat kematangan, kesehatan mental, pandangan
keagamaan, sikap terhadap tantangan hidup, dan keseimbangan mental adalah
contoh dari pengaruh internal. Keadaan ekonomi, norma budaya, lingkungan fisik
dan sosial sekitar, serta jaringan pendidikan dan sosial seseorang adalah contoh
variabel eksternal.

a. Hal-Hal yang Terjadi di Dalam

Ini mencakup hal-hal seperti kualitas bawaan seseorang, kemampuan

bawaan, susunan genetik, dan sebagainya.

b. Hal-Hal yang Terjadi di Luar Kendali Kita

13Purmansyah Ariadi, “Kesehatan Mental Dalam Perspektif Islam,” Syifa’medika: Jurnal

Kedokteran Dan Kesehatan 3, No. 2 (2019): 118–27.
 Pengaruh dari luar mencakup hal-hal seperti keluarga, hukum, politik,
masyarakat, budaya, agama, sekolah, dan pekerjaan, di antara banyak lainnya,
dan dapat memengaruhi kesehatan mental seseorang.

Tinjauan Tentang Narkoba

Di banyak tempat dan bahkan di kalangan masyarakat umum, kata

"narkotika" telah menjadi perbincangan yang cukup lama. Komunitas medis
menggunakan singkatan "narkotika" untuk merujuk baik pada "narkotika" maupun
"obat-obatan berbahaya," yang merupakan obat-obatan. Masalahnya bukan pada
obat itu sendiri; melainkan saat orang menggunakannya untuk tujuan selain
medis. Kata Yunani "narkosis," yang pertama kali digunakan oleh bapak
kedokteran Hippokrates, untuk menggambarkan zat-zat yang meredakan indera,
adalah awal mula kata Inggris "narkotika." Selain itu, Kementerian Kesehatan
Republik Indonesia mendirikan singkatan "Napza," yang merupakan singkatan dari
Narkotika, Psikotropika, dan Zat Adiktif. Pengguna zat-zat ini umumnya berisiko
terkena kecanduan.
Dalam rangka membuat pasien tertidur sebelum operasi atau mengobati
beberapa masalah medis tertentu, dokter sering meresepkan opioid, yang
merupakan zat psikotropika, menurut para profesional kesehatan. Narkotika,
sesuai dengan Undang-Undang No. 22 Tahun 1997 tentang Narkotika,
didefinisikan sebagai "obat atau zat yang berasal dari tumbuhan atau non-
tumbuhan, sintetis atau semi-sintetis, yang dapat menyebabkan pengurangan
atau eliminasi rasa sakit, perubahan kesadaran, atau hilangnya sensasi dan
menyebabkan ketergantungan." Di sisi lain, psikotropika adalah "zat atau obat,
baik alami maupun sintetis, selain narkotika, yang memiliki efek psikotropika
dengan mempengaruhi sistem saraf pusat secara selektif, menyebabkan
perubahan khas dalam aktivitas mental dan perilaku." "Zat atau bahan selain
narkotika dan psikotropika yang mempengaruhi fungsi otak dan dapat
menyebabkan ketergantungan." Deskripsi ini sempurna menggambarkan zat
adiktif lainnya. Harap dicatat bahwa tidak semua zat psikotropika dan narkotika
dilarang. Industri medis dan kemajuan ilmiah dapat memperoleh banyak manfaat
dari beberapa di antaranya. Zat-zat yang memengaruhi sistem saraf pusat,
menyebabkan keadaan mengantuk atau tidur yang mendalam, umumnya
dianggap sebagai narkotika.14 Selain itu, istilah lain untuk narkotika adalah "obat-
obatan," yang merupakan senyawa yang memiliki efek unik pada setiap pengguna.
Pengurangan rasa sakit, peningkatan semangat, dan halusinasi atau khayalan
adalah beberapa gejala yang dapat dialami saat menggunakan opioid, yang sering
diberikan dengan menyuntikkan zat kimia ke dalam tubuh menggunakan jarum
suntik. Namun, narkotika diresepkan untuk keperluan medis di lingkungan rumah
sakit, seperti untuk mengurangi ketidaknyamanan sebelum operasi. Sebagai
hasilnya, menurut Menteri Kesehatan, narkotika adalah zat atau obat yang dapat
mengurangi rasa sakit, menyebabkan ketidaksadaran atau anestesi, menenangkan
saraf, merangsang, menghasilkan efek stupor, dan berpotensi menyebabkan
ketergantungan atau kecanduan.

Jenis-Jenis Narkoba
a. Ganja
Marijuana, menurut Hari Sasangka, berasal dari keluarga tumbuhan
Urticaceae atau Moraceae, khususnya varietas cannabis sativa, indica, dan
Americana. Tanaman ini cocok untuk iklim tropis maupun iklim sedang, dan tidak
memerlukan perhatian khusus saat tumbuh dewasa. Menurut Suharno, tanaman
penghasil serat yang dikenal sebagai ganja (cannabis sativa) terkenal karena
bijinya yang mengandung senyawa psikoaktif tetrahidrokannabinol (THC), yang
menyebabkan pengguna merasakan euforia untuk jangka waktu yang lama. Daun
berduri dan bunga jantan dan betina yang khas dari tanaman tahunan ini
memungkinkannya tumbuh hingga ketinggian dua meter. Daerah dataran tinggi
tropis di atas 1.000 meter di atas permukaan laut adalah satu-satunya tempat di
mana ganja dapat tumbuh. Menurut Mardani, pengolahan semua bagian tanaman
cannabis, termasuk biji dan buahnya, adalah yang membuat ganja menjadi seperti
itu.15

14Zahra Aulia, Jangan Pernah Tergoda Narkoba (Alprin, 2020).

15Lundu Amazia Josua Silalahi, “Tinjauan Hukum Pidana Terhadap Permenkes Nomor 44
Tahun 2019 Perihal Ganja Sebagai Narkotika Golongan I” (Universitas Atma Jaya Yogyakarta,
2021).
 Cannabis sativa, indica, dan ruderalis adalah tiga varietas utama dari
tanaman ganja. Kandungan THC dari masing-masing varietas ini bervariasi;
konsentrasi tertinggi ditemukan pada cannabis indica, diikuti oleh sativa dan
ruderalis. Ketika orang menyalahgunakan ganja, efek psikoaktif yang disebabkan
oleh komponen THC menjadi masalah. Pengguna dengan dosis yang moderat
mungkin mengalami kegembiraan berlebih (keributan), euforia berkelanjutan, dan
perubahan dalam persepsi ruang dan waktu. Gejala lainnya dapat mencakup
peradangan pada sistem pernapasan dan paru-paru, koordinasi yang terganggu,
penilaian, dan ingatan yang terpengaruh, serta peningkatan sensitivitas visual dan
pendengaran (dengan kecenderungan menuju halusinasi). Penyalahgunaan ganja
dengan dosis tinggi dapat menyebabkan gejala psikotik termasuk kepanikan,
delusi (fokus berlebihan pada ide yang tidak berdasar pada kenyataan),
keputusasaan, disorientasi, isolasi, dan halusinasi.16
Penggunaan ganja secara terus-menerus dan jangka panjang memiliki
risiko serius, termasuk pembengkakan, peradangan, dan inflamasi saluran udara
yang dapat berakibat fatal. Kerusakan pada pembuluh darah koroner, yang dapat
menyebabkan serangan nyeri dada, peningkatan risiko kanker, penurunan sistem
kekebalan tubuh yang lebih rentan terhadap penyakit, dan penurunan hormon
pertumbuhan seperti tiroksin adalah efek samping potensial. Gangguan kognitif
seperti kesulitan membaca, berbicara, berhitung, dan interaksi sosial dapat terjadi
akibat gangguan psikiatri. Mereka yang menggunakan ganja seringkali menjadi
mati rasa, depresi, dan tidak mampu menghadapi tantangan dengan tegas.
Kecanduan ganja menakutkan, dan tidak mudah untuk menghentikan kebiasaan
tersebut. Pengguna ganja memerlukan strategi yang holistik dan berkelanjutan
yang mencakup terapi dan rehabilitasi untuk menyembuhkan dan pulih
sepenuhnya.
b. Sabu (Amfetamin)
Wilayah Asia Tenggara telah mengalami peningkatan penggunaan
amfetamin, sejenis stimulan sintetis. Bubuknya bisa berwarna putih, kuning, atau
coklat, dan dapat ditemukan dalam bentuk kristal putih mikroskopis. Metedrine,

16Leonardo Manalu, “Tinjauan Hukum Terhadap Anak Disabilitas Sebagai Kurir Narkoba
Menurut Undang-Undang Perlindungan Anak” (Universitas Dharmawangsa, 2019).
Dexamil, dan Benzedrine hanya beberapa dari merek amfetamin lain yang
kemudian merajai pasar. Amfetamin bekerja sebagai stimulan, yang berarti
membuat seseorang lebih aktif dan antusias, kurang lelah, lebih bahagia, lebih
fokus, kurang lapar, dan kurang ingin tidur. Namun, efek-efek ini menjadi terlalu
berlebihan ketika Anda overdosis. Perasaan nyeri, demam, kesulitan berpikir dan
berkonsentrasi, perkembangan kegelisahan yang berlebihan secara progresif, dan
memberatkan tubuh hingga batasnya adalah beberapa efek samping lain yang
mungkin terjadi.17
Amfetamin dan kokain memiliki efek yang sangat mirip di klinik; namun,
efek euforia amfetamin berlangsung empat hingga delapan kali lebih lama dan
waktu paruhnya lima belas hingga dua puluh jam lebih lama dibandingkan kokain.
Alasan di balik ini adalah ketika efek amfetamin mulai hilang, tubuh mengirim
"sinyal" ke stimulator, mengaktifkan "kekuatan cadangan" yang memungkinkan
tubuh menggunakan zat-zat ini lagi. Subkategori F15 mencakup amfetamin yang
menyebabkan ketergantungan psikologis serta masalah mental dan perilaku
lainnya. Inhalasi menggunakan tabung hidung adalah metode standar pemberian
amfetamin. Ice, Shabu, Glass, Quartz, Hirropon, dan sejumlah nama lain
digunakan untuk zat ini. Tingkat energi seseorang dapat ditingkatkan dengan
menggunakan amfetamin. Amfetamin dapat meningkatkan rasa percaya diri dan
membuat Anda merasa baik tentang diri Anda sendiri. Anda mungkin merasakan
hal ini selama dua belas jam.

Faktor Yang Mempengaruhi Penyalahgunaan Narkoba

Faktanya, saat ini banyak orang yang mengedarkan narkoba. Ada berbagai
variabel yang mungkin menyebabkan seseorang menyalahgunakan narkoba,
beberapa di antaranya adalah: 18

a) Kekurangan yang dimiliki seseorang mencakup hal-hal seperti kurangnya

ketahanan dalam menghadapi kesulitan, kepribadian yang tidak stabil,

17H Achmad Kabain, Jenis Jenis Napza Dan Bahayanya (Alprin, 2020).
18M Arief Hakim, Bahaya Narkoba Alkohol: Cara Islam Mencegah, Mengatasi, Dan Melawan
(Nuansa Cendekia, 2023).
 rendahnya harga diri, rasa ingin tahu yang tidak pernah terpuaskan,
keengganan untuk mempertimbangkan hasil yang mungkin terjadi, dan
kurangnya pengetahuan tentang risiko yang terkait dengan penggunaan
narkoba. Hal ini mungkin menyebabkan kurangnya rasa percaya diri dan
mungkin penyalahgunaan narkoba. Dalam kehidupan sehari-hari dan
situasi sosial, seseorang dengan konsep diri yang buruk akan merasa tidak
aman pada dirinya sendiri.

b) Pertimbangan dalam keluarga

Keluarga yang setidaknya salah satu orang tuanya menggunakan narkoba

sering kali bergumul dengan permasalahan seperti kurangnya perhatian
terhadap anak, cinta kasih yang tidak harmonis antara orang tua dan anak
(akibat kurangnya komunikasi terbuka), terlalu memanjakan anak, atau
keasyikan orang tua dengan pekerjaan dan hal-hal lain. masalah keuangan.
Oleh karena itu, alasan mengapa orang tua tidak penuh perhatian atau
tegas terhadap anak-anak mereka merupakan faktor penentu bagi
pengguna narkoba.

c) Pengaruh lingkungan

Dinamika keluarga seseorang, termasuk renggangnya hubungan antara

orang tua dan anak, komunikasi yang tidak efektif, dan rasa tidak hormat
antar anggota keluarga, dapat berperan dalam keputusannya untuk mulai
menyalahgunakan narkoba. Mengingat hal ini, penting bagi orang tua
untuk memberikan instruksi kepada anak-anak mereka tentang apa yang
tidak boleh dilakukan ketika mereka tidak berada dalam perawatan
langsung mereka.

d) Lingkungan sekolah,

khususnya sekolah yang ditandai dengan kurangnya disiplin, kedekatannya

dengan tempat hiburan, dan kegagalan dalam memberikan siswa
kesempatan untuk mengembangkan diri dan berekspresi kreatif, semuanya
berperan dalam permulaan penyalahgunaan narkoba di tahun Oleh karena
itu, iklim sekolah kurang mendukung untuk belajar.
 e) Lingkungan Teman Sebaya:

Remaja sangat termotivasi untuk menyesuaikan diri dengan kelompok

teman sebayanya, yang merupakan komponen kunci dari jaringan sosial
yang sehat. Hal ini karena, tanpa adanya pengawasan orang dewasa,
remaja cenderung menjalin persahabatan dan koneksi informal. Akan
mudah bagi seseorang untuk menyesatkan temannya dalam situasi seperti
ini dan mulai menyalahgunakan narkoba.

Dampak Penyalahgunaan Narkoba Terhadap Psikis

Penyalahgunaan narkoba mempunyai konsekuensi yang luas, termasuk
peningkatan aktivitas kriminal dan penurunan psikologi manusia serta kualitas
hidup. Kejahatan serius, kejam, penuh tipu daya, dan bahkan pembunuhan
semacam ini sering dilakukan:19

a) Memori, perhatian, persepsi, emosi, dan perubahan motivasi hanyalah

beberapa area dimana perkembangan otak remaja dan fungsi otak normal
terganggu.

b) Menyebabkan gangguan kesehatan fisik dan mental serta ketergantungan dan

overdosis, serta masalah pada organ tubuh (hati, ginjal, paru-paru, jantung,
lambung, dll).

c) Perilaku yang dipertanyakan secara moral, asosial, atau antisosial sebagai

akibat dari pergeseran norma dan praktik agama, sosial, atau budaya.

d) HIV/AIDS, peradangan pembuluh darah, hepatitis B dan C, serta tuberkulosis

adalah kemungkinan akibat penggunaan jarum suntik yang tidak steril.

e) e. Gangguan kepribadian narsistik, gangguan histrionik, dan kondisi serupa

juga bisa disebabkan oleh obat-obatan.

f) Pekerjaan yang ceroboh dan lamban

g) Sering cemas dan tidak dapat diprediksi

h) Kurang percaya diri, acuh tak acuh, berhalusinasi, curiga

19 Abdul Majid, Bahaya Penyalahgunaan Narkoba (Alprin, 2020).

i) Saya. Bertindak agresif, kasar, dan brutal
j) Insomnia, mudah tersinggung, dan depresi k. Ide bunuh diri, pikiran untuk
bunuh diri, dan menyakiti diri sendiri (terkadang).

Dampak Penyalahgunaan Narkoba Terhadap Kehidupan Sosial

Industri narkotika penuh dengan korupsi, manipulasi, dan pencurian. Kaum
muda sering kali membunuh orang tua dan saudara kandungnya untuk mendanai
kebiasaan narkoba mereka. Narkoba yang berbahaya dapat melucuti kemanusiaan
seseorang, menyebabkan mereka bertindak tidak bermoral, kasar, dan memiliki
standar moral yang lebih rendah dibandingkan hewan. Pecandu narkoba tidak
hanya merugikan dirinya sendiri, namun juga lingkungan sekitarnya sehingga
menimbulkan permasalahan seperti berikut::20

a) Kehidupan rumah tangga dan keluarga muncul presepsi : Saya tidak

berkewajiban menafkahi istri dan anak-anak saya, Meningkatnya biaya
pengobatan dan layanan kesehatan telah meningkatkan anggaran rumah
tangga. Ketiga, tindakan terkait narkoba (seperti ketidakjujuran, kekasaran,
pencurian, kecurangan, kecerobohan, dan sikap apatis) membuat orang tua
sedih dan mempermalukan keluarga, Mereka sering melakukan kekerasan
dalam rumah tangga terhadap istri dan anak sehingga menimbulkan
lingkungan rumah tangga yang tidak bahagia.

b) Kehidupan sosial: Meningkatnya aktivitas kriminal secara umum, termasuk

perampokan, penyerangan, dan pencurian, Menjadi pusat perhatian dan
menjadi orang buangan social, Kelompok preman muncul sebagai strata sosial
yang ditandai dengan tidak adanya tujuan, ketergantungan narkoba, dan
keterlibatan dalam perdagangan narkoba.
c) Eksistensi Nasional dan Negara: Pasar gelap tercipta ketika mafia peredaran
gelap narkoba terus berupaya menyediakan narkotika. Hal ini terjadi ketika
pengedar menjalin hubungan satu sama lain atau dengan zat, Ketahanan
masyarakat yang memiliki riwayat penggunaan dan perdagangan narkoba

20 K H Bisri Mustofa D A N Zakiah Daradjat And Miftahul Huda, “Universitas Islam Negeri Sunan

Ampel Surabaya Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Jurusan Pendidikan Islam Program Studi
Pendidikan Agama Islam Mei 2019,” N.D.
 merupakan hambatan bagi pembangunan berkelanjutan, yang pada gilirannya
menyebabkan kerugian ekonomi bagi negara secara keseluruhan karena
rendahnya produktivitas dan tingginya tingkat kejahatan. Reaksi masyarakat
terhadap pengguna narkoba dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor, karena
dampak terhadap pengguna narkoba sangat erat kaitannya dengan lingkungan
masyarakat.

Tinjauan Tentang Mahasiswa

Menurut Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional (2018),
mahasiswa diartikan sebagai mereka yang bersekolah di lembaga pasca sekolah
menengah untuk belajar. Sebagaimana tercantum dalam Pasal 13 Ayat 1 dan 2
Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan Tinggi, mahasiswa
dipandang sebagai civitas akademika yang berkedudukan sebagai individu yang
secara proaktif memupuk kemampuan belajarnya sendiri. , mencari kebenaran
ilmiah, dan/atau menjadi ahli dalam bidang ilmu pengetahuan atau teknologi
tertentu untuk menjadi ilmuwan, intelektual, praktisi, atau profesional yang
berbudaya.21

Siapa pun yang berusia antara 18 hingga 30 tahun yang telah mendaftar
secara resmi untuk mengikuti perkuliahan di suatu universitas dianggap
mahasiswa oleh Sarwono. Kelompok sosial ini memperoleh statusnya melalui
ikatannya dengan universitas. Selanjutnya, Knopfemacher mendefinisikan
mahasiswa sebagai lulusan masa depan yang melalui partisipasinya dalam
pendidikan tinggi diharapkan menjadi calon intelektual, lebih terintegrasi ke dalam
masyarakat, dan mengenyam pendidikan. Penulis menarik kesimpulan tentang
mahasiswa berdasarkan berbagai definisi yang dikemukakan di atas: mahasiswa
adalah anggota civitas akademika yang secara formal mengikuti mata kuliah di
tingkat universitas dan menunjukkan minat aktif dalam menemukan dan
menerapkan kebenaran ilmiah, serta menjadi ahli yang berpengetahuan luas di
bidang pilihan mereka.

21Ahmad Taufiq, “Paradigma Baru Pendidikan Tinggi Dan Makna Kuliah Bagi Mahasiswa,”
Madani Jurnal Politik Dan Sosial Kemasyarakatan 10, No. 1 (2018): 34–52.
 Beberapa siswa, menurut para biksu, berada pada kelompok remaja akhir
(yang berusia antara 18 dan 21 tahun), sementara yang lain berada pada
kelompok dewasa awal (yang berusia antara 22 dan 25). Menurut Santrock, masa
remaja merupakan masa transisi karena menandai peralihan dari masa kanak-
kanak menuju kedewasaan. Orang-orang memasuki dunia kerja, melanjutkan
pendidikan, dan menjalin hubungan dengan lawan jenis ketika mereka mencapai
usia dewasa. Notoatmodjo menyatakan bahwa masa pubertas biasanya terjadi
antara usia 10 dan 13 tahun, dan biasanya berakhir antara usia 18 dan 21 tahun.
Masa remaja adalah masa perubahan dan transisi besar, seperti yang telah
disebutkan sebelumnya.22
Pada masa perubahan fisik, emosional, dan mental yang dikenal dengan
masa pubertas, remaja perempuan dan laki-laki mengalami pematangan sistem
reproduksinya. memasuki dunia orang dewasa untuk pertama kalinya, antara usia
18 dan 25 tahun. Dorongan individu untuk mencoba hal-hal baru dan melihat ke
mana kehidupan membawanya, dengan harapan bahwa upaya ini akan
membuahkan hasil dalam jangka panjang, merupakan ciri khas masa dewasa. .
Terakhir, terdapat pergeseran penting dalam komponen sosial yang terjadi ketika
seseorang mendekati usia dewasa awal. Orang-orang mulai menjalin hubungan
sebagai akibat dari perubahan komponen sosial. Penjelasan sebelumnya
menetapkan bahwa ada dua kelompok siswa yang berbeda: mereka yang berusia
akhir belasan tahun dan mereka yang berusia awal dua puluhan.
Jadi, wajar saja jika menugaskan siswa bekerja berdasarkan tahap
perkembangannya menjadi lebih umum. Ditinjau dari aktivitas perkembangan
yang berkaitan dengan masa pubertas, terdapat beberapa penanda bahwa
seseorang telah memasuki masa pubertas, seperti:23

a) Kembangkan kemampuan untuk mengatasi dengan tepat ketika dibiarkan

sendirian secara emosional oleh orang dewasa. Meski masih belum
sepenuhnya memasuki fase dewasa, namun remaja sudah dianggap dewasa

22 Christiana Hari Soetjiningsih, Seri Psikologi Perkembangan: Perkembangan Anak Sejak

Pembuahan Sampai Dengan Kanak-Kanak Akhir (Kencana, 2018).
23 Pupu Saeful Rahmat, Perkembangan Peserta Didik (Bumi Aksara, 2021).
 karena tidak lagi seperti anak-anak. Remaja memiliki perasaan tidak siap dan
ragu-ragu sebagai akibat dari hal ini.

b) Mengembangkan hubungan dengan orang lain yang lebih dewasa. Saat

memasuki masa pubertas, orang-orang mulai mengembangkan hubungan
yang lebih dalam dengan teman-temannya, apa pun jenis kelaminnya.
Persahabatan yang terbentuk pada masa ini cenderung lebih substansial, baik
dengan sesama jenis maupun lawan jenis. Oleh karena itu, masalah hubungan
yang rumit, seperti perbedaan sudut pandang, juga bisa muncul.

c) Melaksanakan tanggung jawabnya dan mengambil tanggung jawab pribadi

atas perilaku sosialnya sesuai dengan norma-norma masyarakat yang ada di
lingkungan sekitarnya. Orang-orang pada usia ini diharapkan untuk bertindak
lebih bertanggung jawab dibandingkan anak-anak agar masyarakat dapat
dilihat sebagai contoh yang baik bagi orang lain yang lebih muda dari mereka.

d) Melaksanakan tugas yang berkaitan dengan pendidikan formal. Prestasi

akademik yang baik di sekolah merupakan salah satu dari sekian banyak tugas
akademik yang dimiliki remaja. Generasi muda yang belum berhasil secara
akademis mungkin akan merasa terstigmatisasi akibat hal ini.
e) e. Memperoleh kode etik dan seperangkat prinsip tentang bagaimana bertindak
sesuai dengan standar sosial yang diterima. Ketika mereka mengenal dunia di
sekitar mereka dan pengalaman orang dewasa, remaja mulai membentuk
seperangkat nilai dan sistem etika unik mereka sendiri. Terkadang, orang
mengembangkan keyakinan atau etika yang tidak sejalan dengan norma
masyarakat karena interaksi buruk yang mereka lakukan saat remaja.
Dilihat dari perkembangannya, ada beberapa tanda seseorang telah
memasuki tahap dewasa awal, seperti:24

a. mencari cara untuk mengekspresikan diri, khususnya dalam hubungan dan

karier Anda. Transisi besar dalam hidup terjadi pada masa ini bagi sebagian
besar orang.

24Adi Suprayitno And Wahid Wahyudi, Pendidikan Karakter Di Era Milenial (Deepublish,
2020).
b) Ketidakpastian. Beberapa orang mengalami ketidakstabilan setelah memasuki
masa dewasa, dan salah satu penyebabnya adalah ketika mereka pindah ke
tempat tinggal baru. Ketidakpastian ini terwujud dalam bidang cinta,
pendidikan, dan pekerjaan. Kemudian, ketiga faktor tersebut perlu ditangani
secara bersamaan atau memadai agar seseorang dapat memasuki masa
dewasa awal, dan hal tersebut juga dapat menyebabkan ketidakstabilan.

c) Pada saat ini, masyarakat cenderung mengasingkan diri karena tidak yakin
bagaimana memenuhi kewajiban sosial, akademik, pekerjaan, atau
kewajibannya terhadap orang lain. Oleh karena itu, otonomi berdampak pada
kehidupan masyarakat; akibatnya, masyarakat tidak selalu tahu di mana
kewajibannya berakhir dan akhirnya menjalani kehidupan yang tidak selalu
sejalan dengan tanggung jawab tersebut.

d) Merasakan keadaan yang berubah-ubah. Entah mereka remaja atau dewasa,

kebanyakan orang saat ini tidak yakin siapa mereka atau apa yang harus
mereka lakukan. Ini adalah periode di mana banyak hal bisa terjadi. Orang-
orang mempunyai kesempatan untuk membuat perubahan hidup yang
signifikan selama masa dewasa awal mereka. Dua tipe orang akan muncul
berdasarkan reaksi mereka terhadap potensi perubahan hidup: mereka yang
positif terhadap masa depan dan mereka yang pesimis atau kesulitan
melihatnya.
e) Cita-cita di masa depan adalah bagian dari perubahan hidup. Sebagai bagian
penting dari perjalanan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, setiap
orang di banyak negara berkembang mewujudkan aspirasi mereka untuk masa
depan dengan menyelesaikan pendidikan menengah dan melanjutkan ke
perguruan tinggi.

Dampak Penyalahgunaan Narkoba Terhadap Kesehatan Mental

Mahasiswa

Penyalahgunaan narkoba di kalangan Mahasiswa merupakan masalah yang

semakin meningkat dan dapat menimbulkan dampak negatif terhadap kesehatan
fisik dan mental. Mengingat pengaruhnya terhadap pertumbuhan pribadi dan
kinerja akademik, kesehatan mental siswa patut mendapat banyak perhatian
dalam situasi ini. Dalam cerita ini, kita akan melihat bagaimana penggunaan
narkoba mempengaruhi kesehatan mental mahasiswa dalam berbagai cara.

Karena mahasiswa seringkali berada dalam tahap kehidupan yang rentan

dan transisi, studi empiris tentang hubungan antara kecanduan narkoba dan
kesehatan mental di kalangan mahasiswa menjadi semakin penting. Strategi
kesehatan masyarakat yang komprehensif dan preventif semakin diakui sebagai
kebutuhan mendesak dalam upaya anti-narkoba di seluruh dunia, selain
penekanan pada pertimbangan hukum. Mengenali potensi dampak jangka panjang
penggunaan narkoba terhadap kesehatan mental merupakan langkah pertama
yang penting untuk memahami konsekuensi ini.

Perkembangan penyakit mental seperti kecemasan dan depresi merupakan

dampak besar penggunaan narkoba terhadap kesejahteraan psikologis siswa.
Akibat pengaruhnya terhadap produksi neurotransmitter, interaksi kimia, dan
keseimbangan kimia otak secara keseluruhan, obat-obatan dapat menimbulkan
gejala psikologis negatif. Para peneliti telah menemukan bahwa mahasiswa yang
menggunakan narkoba lebih mungkin menderita kecemasan dibandingkan teman
sekelas mereka yang tidak kecanduan. Selain itu, depresi juga merupakan
konsekuensi utama penyalahgunaan narkoba. Suasana hati seseorang,
keterampilan mengatasi masalah, dan kemampuan untuk merasa sedih atau putus
asa semuanya dapat dipengaruhi oleh zat psikoaktif. Remaja yang bereksperimen
dengan narkoba sering kali kesulitan mengelola emosinya dan mengalami pasang
surut yang ekstrem.

Salah satu dampak utama penyalahgunaan narkoba terhadap kesehatan

mental Mahasiswa adalah melalui berkembangnya gangguan tidur. Kuantitas dan
kualitas tidur yang diperlukan untuk pemulihan mental dan fisik dapat terganggu
oleh beberapa jenis pengobatan, khususnya stimulan. Kesulitan fokus, mudah
lupa, dan prestasi akademis yang buruk merupakan gejala gangguan tidur.

Penyalahgunaan narkoba tidak hanya menimbulkan dampak psikologis,

tetapi juga dapat menimbulkan masalah sosial dan perilaku yang berdampak
negatif pada kesehatan mental siswa. Masalah dalam hubungan interpersonal,
isolasi sosial, dan kesulitan berkomunikasi dengan teman sebaya mungkin dialami
oleh siswa yang melakukan perilaku ini. Kesehatan mental siswa dapat terganggu
akibat stres tambahan yang disebabkan oleh rasa malu masyarakat terhadap
penggunaan narkoba. Selain itu, penting untuk mempertimbangkan implikasi
neurologis. Masalah kesehatan mental mungkin timbul dari dampak
penyalahgunaan narkoba terhadap perkembangan otak, terutama pada pengguna
di bawah umur. Wilayah otak yang bertanggung jawab mengendalikan impuls,
emosi, dan pengambilan keputusan rentan terhadap perubahan struktural dan
fungsional yang disebabkan oleh penggunaan narkoba.

Perlu diingat bahwa penyalahgunaan narkoba mempunyai dampak

individual dan sistemik terhadap kesehatan mental siswa. Penyalahgunaan
narkoba di kalangan mahasiswa dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti
tekanan akademis, kesulitan sosial, dan tuntutan kehidupan kampus sehari-hari.
Oleh karena itu, strategi untuk mengurangi dampak ini harus mencakup inisiatif
pencegahan berbasis masyarakat, keluarga, dan sekolah. Mengingat gawatnya
situasi ini, program intervensi dan rehabilitasi sangatlah penting. Perawatan
kesehatan mental, inisiatif untuk mencegah penyalahgunaan narkoba, dan
dukungan sosial harus tersedia di kampus bagi mereka yang membutuhkannya.
Pentingnya pendidikan kesehatan mental tidak bisa dilebih-lebihkan; sangat
penting bagi anak-anak untuk belajar mengatasi situasi stres dan bahaya
penyalahgunaan narkoba.

Peraturan anti narkoba di kampus juga perlu diperkuat agar tercipta iklim
yang tidak mendorong penggunaan narkoba. Strategi pencegahan yang efektif
terhadap penggunaan narkoba mencakup pendidikan tentang dampak kesehatan
dan hukum dari penggunaan narkoba, serta hukuman yang tegas. Terakhir, tidak
ada jawaban sederhana terhadap pertanyaan bagaimana penyalahgunaan
narkoba berdampak pada kesehatan mental Mahasiswa. Unsur-unsur yang
mempengaruhi pola dampak tersebut meliputi aspek individu, masyarakat, dan
lingkungan. Agar berhasil mengatasi hambatan ini, diperlukan pendekatan
komprehensif yang mencakup pendidikan, pencegahan, intervensi, dan
rehabilitasi. Langkah-langkah ekstensif ini diperlukan jika kita ingin membangun
iklim kampus yang meningkatkan kesehatan emosional dan psikologis
mahasiswanya.

PENUTUP

Yang terakhir, dampak penggunaan narkoba terhadap kesejahteraan

psikologis Mahasiswa telah diteliti secara menyeluruh, dan jelas bahwa masalah
ini memerlukan upaya bersama dari seluruh pemangku kepentingan terkait.
Menurut penelitian-penelitian tersebut, penyalahgunaan narkoba mempunyai
dampak yang luas terhadap kesehatan mental siswa, yang pada akhirnya
berdampak buruk pada kemampuan mereka untuk belajar, hubungan mereka
dengan orang lain, dan kesehatan mereka secara keseluruhan. Mahasiswa yang
menyalahgunakan narkoba seringkali menimbulkan dampak psikologis seperti
kecemasan, depresi, dan gangguan tidur. Lebih jauh lagi, pengaruh ini melampaui
diri pribadinya dan mencakup aspek sosial dan perilaku, sehingga menimbulkan
keadaan yang merugikan perkembangan dan kemajuan siswa.

Semakin jelas bahwa strategi komprehensif diperlukan untuk mengatasi

dampak penyalahgunaan narkoba terhadap kesehatan mental siswa. Pencegahan,
intervensi, dan rehabilitasi harus melibatkan masyarakat, keluarga, dan lembaga
pendidikan. Institusi pendidikan tinggi harus mempelopori inisiatif untuk
memperbaiki iklim kampus, mendidik mahasiswa tentang bahaya narkoba, dan
menyediakan layanan kesehatan mental. Membangun budaya perguruan tinggi
yang tidak menoleransi penyalahgunaan narkoba dimulai dengan peraturan anti
narkoba yang lebih ketat. Siswa mungkin termotivasi untuk menahan diri dari
kecanduan narkoba melalui penerapan sanksi ketat dan program rehabilitasi yang
efisien. Selain itu, temuan penelitian ini menyoroti pentingnya masyarakat umum
untuk mengetahui lebih banyak tentang dampak penggunaan narkoba, khususnya
terhadap kesejahteraan psikologis generasi muda. Seminar, kegiatan komunitas,
dan kampanye penyuluhan dapat membantu meningkatkan tingkat pemahaman
ini.
Kami berharap dengan memMahasiswai dan mengakui dampak beragam
ini, kami dapat menginspirasi upaya kolaboratif untuk membangun ruang yang
kondusif bagi kesehatan mental siswa. Untuk mengurangi dampak buruk
penyalahgunaan narkoba, meningkatkan kesehatan mental, dan memberikan
masa depan yang lebih baik kepada anak-anak sebagai tulang punggung
masyarakat yang kuat, kita harus mengambil strategi yang komprehensif,
kooperatif, dan berjangka panjang.

DAFTAR PUSTAKA
Ariadi, Purmansyah. “Kesehatan Mental Dalam Perspektif Islam.” Syifa’medika:
Jurnal Kedokteran Dan Kesehatan 3, No. 2 (2019): 118–27.
Aulia, Zahra. Jangan Pernah Tergoda Narkoba. Alprin, 2020.
Daradjat, K H Bisri Mustofa D A N Zakiah, And Miftahul Huda. “Universitas Islam
Negeri Sunan Ampel Surabaya Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Jurusan
Pendidikan Islam Program Studi Pendidikan Agama Islam Mei 2019,” N.D.
Elpandi, Tri. “Dampak Penyalahgunaan Narkoba Terhadap Kesehatan Mental
Masyarakat (Studi Di Desa Biaro Baru Kecamatan Karang Dapo Kabupaten
Musi Rawas Utara).” Iain Bengkulu, 2019.
Fakhriyani, Diana Vidya. “Kesehatan Mental.” Pamekasan: Duta Media Publishing,
2019.
Hakim, M Arief. Bahaya Narkoba Alkohol: Cara Islam Mencegah, Mengatasi, Dan
Melawan. Nuansa Cendekia, 2023.
Hanandini, Dwiyanti, Indraddin Indraddin, Wahyu Pramono, And Nini Anggraini.
“Pemberdayaan Tokoh Masyarakat Dan Institusi Lokal Untuk Mencegah
Generasi Milenial Menyalahgunakan Narkoba.” Warta Pengabdian Andalas 28,
No. 4 (2021): 456–65.
Kabain, H Achmad. Jenis Jenis Napza Dan Bahayanya. Alprin, 2020.
Lukman, Gilza Azzahra, Anisa Putri Alifah, Almira Divarianti, And Sahadi Humaedi.
“Kasus Narkoba Di Indonesia Dan Upaya Pencegahannya Di Kalangan
Remaja.” Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (Jppm) 2, No.
3 (2021): 405–17.
Majid, Abdul. Bahaya Penyalahgunaan Narkoba. Alprin, 2020.
Manalu, Leonardo. “Tinjauan Hukum Terhadap Anak Disabilitas Sebagai Kurir
Narkoba Menurut Undang-Undang Perlindungan Anak.” Universitas
Dharmawangsa, 2019.
Rahmat, Pupu Saeful. Perkembangan Peserta Didik. Bumi Aksara, 2021.
Rosmalina, Asriyanti. “Peran Komunikasi Interpersonal Dalam Mewujudkan
Kesehatan Mental Seseorang.” Prophetic: Professional, Empathy, Islamic
Counseling Journal 1, No. 01 (2018).
Rozali, Yuli Asmi, Novendawati Wahyu Sitasari, Amanda Lenggogeni, F Psikologi,
U Esa, J Arjuna, U Tol, And T Kebon. “Meningkatkan Kesehatan Mental Di
 Masa Pandemic.” Jurnal Pengabdian Masyarakat Abdimas 7, No. 2 (2021):
109–13.
Sa’diyah, Maemunah, Naskiyah Naskiyah, And Abdu Rahmat Rosyadi. “Hubungan
Intensitas Penggunaan Media Sosial Dengan Kesehatan Mental Mahasiswa
Dalam Pendidikan Agama Islam.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11,
No. 03 (2022): 713–30.
Silalahi, Lundu Amazia Josua. “Tinjauan Hukum Pidana Terhadap Permenkes
Nomor 44 Tahun 2019 Perihal Ganja Sebagai Narkotika Golongan I.”
Universitas Atma Jaya Yogyakarta, 2021.
Soetjiningsih, Christiana Hari. Seri Psikologi Perkembangan: Perkembangan Anak
Sejak Pembuahan Sampai Dengan Kanak-Kanak Akhir. Kencana, 2018.
Subandri, Ardhi, And Toto Widyarsono. Menumpas Bandar Menyongsong Fajar:
Sejarah Penanganan Narkotika Di Indonesia. Prenada Media, 2021.
Suprayitno, Adi, And Wahid Wahyudi. Pendidikan Karakter Di Era Milenial.
Deepublish, 2020.
Susanti, Septiani Selly. “Kesehatan Mental Remaja Dalam Perspektif Pendidikan
Islam.” As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan 7, No. 1 (2018):
1–20.
Suyatna, Uyat. “Evaluasi Kebijakan Narkotika Pada 34 Provinsi Di Indonesia.”
Sosiohumaniora 20, No. 2 (2018): 168–76.
Taufiq, Ahmad. “Paradigma Baru Pendidikan Tinggi Dan Makna Kuliah Bagi
Mahasiswa.” Madani Jurnal Politik Dan Sosial Kemasyarakatan 10, No. 1
(2018): 34–52.
Wardana, Dodi Jaya, Hardian Iskandar, And Ifahda Pratama Hapsari. “Penyuluhan
Hukum Terhadap Penguatan Peran Mahasiswa Dalam Pencegahan
Penyalahgunaan Narkoba Di Lingkungan Sma Muhammadiyah 8 Cerme
Kabupaten Gresik.” Dedikasimu: Journal Of Community Service 3, No. 4
(2021): 1128–38.
Yustinus Semiun, O F M. Teori-Teori Kepribadian Humanistis. Pt Kanisius, 2021.
Zellatifanny, Cut Medika, And Bambang Mudjiyanto. “Tipe Penelitian Deskripsi
Dalam Ilmu Komunikasi.” Diakom: Jurnal Media Dan Komunikasi 1, No. 2
(2018): 83–90.