TT3

CONTOH SOAL DAN JAWABAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK MODUL 4

NAMA : ACHMAD ASYIQUL MASNNUN

NIM : 858935993
POKJAR : TANGGUL
KODE MK : MKDK 4002
NAMA MK : PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
PRODI / SEMESTER : PGSD / 2

SOAL:

1. Ciri perkembangan kognitif peserta didik kelas 5-6 adalah...

A. Menggunakan bahasa gaul
B. Menulis bersambung dengan rapi
C. Mandiri belajar dengan sedikit perdampingan orang tua
D. Mampu menyerap kata baru sampai dengan 50 kata per hari

Jawaban : C

2. Memahami bahwa dalam pernyataan dan pertanyaan memiliki makna yang lebih dalam
merupakan ciri perkembangan usia 10-12 tahun.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban : A

3. Dibawah ini yang BUKAN ciri perkembangan bahasa peserta didik SD kelas 5-6 adalah...
A. Senang bicara, berdebat, dan berdiskusi dengan siapa saja
B. Memahami bahwa suatu pernyataan dan pernyataan memiliki makna dibaliknya
C. Memahami dan mulai menggunakan kata sarkas
D. Memahami bahwa tindakan yang dilakukan memiliki konsekuensi

Jawaban : D

4. Tidak dapat mengontrol emosi meskipun sudah berusaha keras, merupakan salah satu ciri
perkembangan sosial-emosi usia 10-12 tahun.
A. Benar
B. Salah

Jawaban :B

5. Berikut ini ciri perkembangan sosial-emosi peserta didik kelas 5-6 SD, adalah...
A. Punya teman baik dari 1-2 musuh
B. Selalu taat pada aturan, terutama pada permainan terstruktur seperti monopoli
C. Suka bermain lompat tali
D. Mulai menunjukkan kebutuhan untuk disukai dan diterima orang lain terutama teman
 Jawaban : D

6. Hal yang khas dari perkembangan fisik peserta didik kelas 5-6 adalah...
A. Tinggi dan berat badan yang mulai bertambah karena pubertas
B. Sudah dapat naik dan turun tangga tanpa dipegangi lagi
C. Menggambar dengan tuntunan
D. Menulis di buku bergaris dengan ukuran huruf yang lebih kecil

Jawaban : A

7. Berikut ciri perkembangan kognitif peserta didik kelas 5-6 SD, kecuali...
A. Memahami penggunaan idiom, metafor, dan ironi
B. Mau mencoba dan mempelajari kegiatan baru
C. Prpses berfikir mulai berdasarkan teori dan rasional
D. Belajar menganalisis masalah dari berbagai sudut pandang

Jawaban : A

8. Ciri perkembangan kognitif murid untuk kelas 5 hingga 6 SD yaitu:

A. Bisa menyerap kata 50 per hari
B. Menggunakan bahasa gaul
C. Bisa mandiri dalam belajar serta sedikit didampingi orang tua
D. Dapat menulis sambung serta rapi

Jawaban : C

9. Berikut ini terdapat pernyataan yang BUKAN ciri dari perkembangan bahasa murid SD
kelas 5 hingga 6 SD yakni...
A. Mengatasi setta memakai kata sarkas
B. Suka diskusi, bicara dengan siapa saja
C. Memahami adanya pernyataan serta pernyataan memiliki makna di baliknya
D. Mengerti bahwa perbuataan yang dilakukan akan memiliki konsekuensi

Jawaban : D

10. Stimulasi aspek perkembangan bahasa yang bisa diterapkan murid umur 10 sampai 12 tahun
adalah...
A. Bisa bercerita maupun bernyanyi
B. Dapat membangun kebiasaan untuk berkomunikasi secara efektif di dalam kelas
C. Bisa bercerita dengan memakai tulisan serta gambar
D. Bisa membaca nyaring

Jawaban : B

11. Bagaima cara mendampingi murid yang punya hubungan pertemanan adalah hal yang
sangat urgent dibandingkan dengan lainnya?
A. Bantulah untuk berefleksi berkaitan dengan tindakannya
B. Melarang agar tidak dekat dengan kawan
C. Perlu mwngawasi saja
D. Ketika menahan emosi maka murid didampingi
 Jawaban : A

12. Tidak bisa mengontrol emosi walaupun berupaya maksimal ialah diantara ciri
perkembangan sosial emosi murid umur 10 hingga 12 tahun.

Pernyataan di atas adalah...

A. Benar
B. Salah

Jawaban : B

13. Cara menstimulasi perkembangan pesertab didik umur 10 hingga 12 tahun adalah...
A. Mengadakan diskusi tentang seksualitas seta pubertas
B. Melakukan kegiatan menulis
C. Membuka kesempatan pada peseta didik untuk bermain di luar kelas
D. Mengerjakan kegiatan berbicara dengan cepat

Jawaban : A

14. Memahami bahwa suatu masalah dapat dilihat dari beberapa sudut pandang dan memiliki
beragam solusi merupakan ciri perkembangan kognitif usia 10-12 tahun.

Pernyataan di atas adalah:

A. Benar
B. Salah

Jawaban : A

15. Di bawah ini merupakan cara menstimulasi perkembangan peserta usi 10-12 tahun, yaitu...
A. Membuka diskusi tentang pubertas dan seksualitas
B. Memberi kesempatan bermain di luar ruangan dan banyak melibatkan aktifitas berlari,
lompat, dan berguling
C. Melakukan aktifitas berbicara cepat
D. Mendorong aktifitas manulis di buku bergaris

Jawaban : B

16. Anak yang mengalami gangguan emosional sering menunjukkan gejala sebagai berikut
kecuali...
A. Mencari teman berkelompok
B. Membutuhkan bantuan orang lain
C. Perilakunya menunjukkan anti sosial
D. Kadang membutuhkan bantuan psikeater

Jawaban : A

17. Peserta didik kelas 5-6 SD biasanya mudah jatuh atau terbentur sehingga dianggap ceroboh.
Hal ini merupakan tantangan dalam aspek perkembangan fisik.

Pernyataan di atas adalah:

A. Benar
B. Salah
 Jawaban : A

18. Tidak betah duduk dan mengerjakan tugas lebih dari 30 menit merupakan hal yang tidak
wajar ditunjukkan oleh peseta didik kelas 5-6 SD.

Pernyataan di atas adalah:

A. Benar
B. Salah

Jawaban : B

19. Senang menggunakan bahasa gaul ketika berkomunikasi merupakan hal yang wajar
dilakukan pada peserta didik SD kelas 5-6.

Pernyataan di atas adalah:

A. Benar
B. Salah

Jawaban : A

20. Menerima apa yang dirasakan anak dengan cara membenarkan semua perilaku anak
merupakan sikap yang tepat diberikan guru dalam mendukung perkembangan soial-emosi
peserta didik SD kelas 5-6.

Pernyataan di atas adalah:

A. Benar
B. Salah

Jawaban : B