RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan : MI
Mata Pelajaran : BAHASA ARAB
Kelas/ Semester : 2/1
Materi pokok : ‫ي ْال َمد َْرسِّي‬
ُّ ‫ا َ ِّلز‬
Jam Pertemuan : 1x 35 menit

KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

I. Kompetensi Inti (KI)

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya
yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

II. Kompetensi Dasar (KD) Dan Indikator

1.1 Menerima anugerah Allah SWT. berupa bahasa Arab

1.2 Menerima keberadaan Allah SWT. atas penciptaan manusia dan bahasa yang
beragam
2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud
benda elalui media bahasa Arab dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
2.2 Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, dan percaya diri
dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
3.1 Mengenal bunyi mufradat terkait topik:
‫ي ْال َمد َْرسِّي‬
ُّ ‫ ا َ ِّلز‬, baik secara lisan maupun tulisan
4.1 Menirukan bunyi mufrodat yang berhubungan dengan

INDIKATOR
3.1.1.Menunjukkan kata yang sesuai dengan ucapan yang berhubungan
dengan seragam sekolah.
4.1.1 Mampu menirukan ucapan bunyi mufrodat terkait dengan ‫ي ْال َمد َْرسِّي‬
ُّ ‫ا َ ِّلز‬
III. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melaksanakan
proses pembelajaran peserta didik mencocokan tulisan/tek atau gambar dengan kata, frase
atau kalimat yang didengar atau dibaca.
1. Setelah melaksanakan proses pembelajan peserta didik mampu melafalkan mufrodat
dengan intonasi yang baik dan benar
IV. Materi Pembelajaran
‫ي ْال َمد َْرسِّي‬
ُّ ‫ا َ ِّلز‬

V. Metode Pembelajaran
Metode drill, Tanya jawab, ceramah

VI. Sumber/ Media Pembelajaran

1. media : LCD, speaker, File pembelajaran tentang seragam sekolah
2. sumber : buku siswa bahasa arab, kamus bergambar
VII. Proses Pembelajaran
Kegiatan pendahuluan
1. Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama.
2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
3. Memaparkan ilustrasi melalui media /alat peraga /alat bantu.

Kegiatan inti
•Mengamati
•Peserta didik melihat dan membaca mufrodat tentang seragam
sekolah di slide
•Peserta didik mencermati pelafalan guru tentang mufrodat seragam sekolah
•Menanya
•Peserta didik bertanya jawab dengan guru tentang mufrodat seragam sekolah
•Eksplorasi/eksperimen
. masing-masing peserta didik melatih pelafalan mufrodat secara
berulang-ulang
•Mengasosiasi
. peserta didik menghafal mufrodat tentang seragam sekolah
•Mengkomunikasikan
. peserta didik mempraktekkan hafalan dengan alat yang tersedia di depan kelas.
Penutup
•Guru memberi refleksi sederhana terhadap kegiatan yang telah dilakukan
•Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran
•Guru menyampaikan rencara pembelajaran pada pertemuan
berikutnya

•Guru memberi tugas individu atau kelompok untuk dikerjakan di

rumah
VIII. Penilaian
1.Tes tulis
2.Tes lisan

Mengetahui, Bekasi, 28 Januari 2023

Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab

H. Ulumuddin S.Pd.I Dinda Nur Aulia