DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 4 PAYAKUMBUH
Jl. Koto Kociak,Kel.PadangSikabu,
KecLamposiTigoNagori– Payakumbuh(26219)
NPSN : 69947085Email : smkn4pyk@gmail.com
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melaluikegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu :
1. Memahami perangkat lunak bahasa pemrograman
2. Menggunakan perangkat lunak aplikasi pemrograman
3. Menginstalisasi perangkat lunak bahasa pemrograman computer
4. Menguji hasil instalasi perangkat lunak bahasa pemrograman komputer
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
1. Menyiapkan peserta didik untuk mengikuti proses pembelajaran (berdoa, absensi,
menyiapkan buku/bahan pelajaran)
2. Guru mengajukan beberapa pertanyaan tentang materi sebelumnya.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai peserta didik
4. Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaiaan yang akan digunakan
Kegiatan Inti
Pertemuan 1
1. Peserta didik diminta membaca materi dari buku paket atau mengenai materi alur
logika pemrograman computer.
2. Peserta didik secara mandiri mengajukan pertanyaan mengenai materi Perangkat
lunak bahasa pemrograman komputer.
3. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami
berdasarkan tayangan slide yang diberikan.
4. Peserta didik berdiskusi dan saling berkomunikasi serta berkolaborasi
mengidentifikasi Perangkat lunak bahasa pemrograman komputer
5. Peserta didik mencari solusi atas pertanyaan-pertanyaan yang timbul tentang
Perangkat lunak bahasa pemrograman komputer.
6. Guru membimbing peserta didik untuk menemukan jawaban atau solusi terkait
dengan materi Perangkat lunak bahasa pemrograman komputer yang sudah
disampaikan.
Pertemuan 2
1. Peserta didik diminta membaca materi dari buku paket atau mengenai materi
Menginstalasi perangkat lunak bahasa pemrograman komputer.
2. Peserta didik secara mandiri mengajukan pertanyaan mengenai materi
Menginstalasi perangkat lunak bahasa pemrograman komputer
3. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami
berdasarkan tayangan slide yang diberikan.
4. Peserta didik berdiskusi dan saling berkomunikasi serta berkolaborasi
mengidentifikasi Menginstalasi perangkat lunak bahasa pemrograman komputer.
5. Peserta didik mencari solusi atas pertanyaa
6. n-pertanyaan yang timbul tentang Menginstalasi perangkat lunak bahasa
pemrograman komputer.
7. Guru membimbing peserta didik untuk menemukan jawaban atau solusi terkait
dengan materi Menginstalasi perangkat lunak bahasa pemrograman komputer yang
sudah disampaikan.
Pertemuan 3
1. Peserta didik diminta membaca materi dari buku paket atau mengenai materi
Menguji hasil instalasi perangkat lunak bahasa pemrograman komputer.
2. Peserta didik secara mandiri mengajukan pertanyaan mengenai materi Menguji
hasil instalasi perangkat lunak bahasa pemrograman komputer
3. Guru memfasilitasi peserta didik untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami
berdasarkan tayangan slide yang diberikan
4. Peserta didik berdiskusi dan saling berkomunikasi dalam Menguji hasil instalasi
perangkat lunak bahasa pemrograman komputer
5. Peserta didik mencari solusi atas pertanyaan-pertanyaan yang timbul tentang
Menguji hasil instalasi perangkat lunak bahasa pemrograman komputer
6. Guru membimbing peserta didik untuk menemukan jawaban atau solusi terkait
dengan materi Menguji hasil instalasi perangkat lunak bahasa pemrograman
komputer yang sudah disampaikan
Kegiatan Penutup
1. Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi yang sudah dipelajari.
2. Guru bersama peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah
dilaksanakan.
3. Guru memberikan soal-soal untuk dikerjakan di rumah
4. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
5. Pelajaran ditutup dengan doa bersama
C. Asesmen
1. Sikap :
Observasi (sikap spiritual dan sosial)
2. Pengetahuan :
Tes tertulis: (dalam bentuk Pilihan Ganda )tentang menerapkan Menginstalasi
perangkat lunak bahasa pemrograman komputer
Keterampilan :
Tes Kinerja : penilalian keterampilan dilakukan guru saat peserta didik
mengimplementasikan pemecahan masalah. Penilalian pada keterampilan meliputi
proses ketika membuat kode program dan hasil eksekusi program
LAMPIRAN PENILAIAN
2. Instrumen Penilaian
Sikap :
No. Butir Deskripsi
Sikap
1. Sopan 4: sangat sopan dalam berkomunikasi
3: sopan dalam berkomunikasi
2: kurang sopan dalam berkomunikasi
1: tidak sopan dalam berkomunikasi
2. Jujur 4: tidak pernah curang dalam mengerjakan tes tulis
3: berusaha curang dalam mengerjakan tes tulis, namun
tidak diulangi setelah ditegur
2: berbuat curang saat tes, namun tidak diulangi setelah
ditegur
1: curang saat tes dan tidak mempedulikan hukuman
3. Teliti 4: tidak ada kesalahan penulisan dalam menyusun
laporan
3: ada 1-2 kesalahan dalam penulisan laporan
2: ada 3 – 5 kesalahan dalam penulisan laporan
1: lebih dari 5 kesalahan dalam penulisan laporan
Penilaian Sikap :
Pengetahuan :
Kisi-kisi soal pengetahuan
Indikator
Kompetensi Nomo Jenis
Pencapaian Materi Indikator Soal
Dasar r Soal Soal
Kompetensi
Soal
1. Sebuah komputer terdiri atas komponen komponen berikut ini kecuali, ….
A. Brainware
B. Software
C. Hardware
D. Softskill
E. Hardskill
2. Tanpa adanya sebuah program maka sebuah komputer …
A. Tidak ada gunanya
B. Bagaikan besi yang tak beguna
C. seperti barang yang tidak berfungsi
D. semua jawaban salah
E. jawaban A, B, dan C benar
3. pada saat kita melakukan instalasi program c++, sering kali terjadi
kesalahan bahwa program tidak dapat di install. Kesalahan sperti ini
biasanya disebabkan oleh…
A. file program c++ corrupt
B. system operasi pada PC atau laptop tidak compatible dengan program
c++ yang di instal
C. kapasitas memori pada PC sudah penuh
D. PC atau laptop terkena virus
E. System operasi pada PC atau laptop tidak di-ipdate
4. Tujuan dari meng-compile sebuah file pada c++ adalah ...
A. Mengecek kode program
B. Menampilkan hasil
C. Menyimpan file dengan nama baru
D. Membenarkan kesalahan pada file
E. Mengedit file
5. dibawah ini termasuk kedalam menu seaerch dalam DevC++ adalah…
A. Undo, redo, dan find in files
B. Compile, run,copy, dan paste
C. Rebuild All, debug, Syntax Check
D. Find, find in files, replace, dan replace in place
E. Open, new, save dan save as
Kunci Jawaban
1. D
2. E
3. D
4. A
5. D
Pedoman Penskoran
Jml Benar
Skor= x 100
5
Penilaian Keterampilan
Kisi-kisi soal keterampilan
Instrumen
Petunjuk : Berilah tanda check (v) pakai kolom skor
Capaian Kompetensi / Skor
No Komponen/Sub Komponen BK CK K SK
0-64 65-69 70-84 85-100
A Persiapan (skor maksimal 100)
Hadir tepat waktu, berseragam lengkap dan rapi
Alat dipersiapan dengan lengkap dan rappi
B Proses Kerja (skor maksimal 100)
Prosedur instalasi perangkat lunak
pemrograman
C Hasil (skor maksimal 100)
Membuat instalasi perangkat lunak
pemrograman
D Sikap Kerja (skor maksimal 100)
Sikap kerja saat melakukan instalasi perangkat
lunak pemrograman
E Waktu (skor maksimal 100)
Ketepatan waktu kerja
Penilaian
Persiapan Proses Hasil Sikap Waktu Total
Kerja
Skor Perolehan
Skor Maksimal 100 100 100 100 100
Bobot 10 40 30 10 10
Total
- Cara Perhitungan
Skor Perolehan
Nilai Total = × Bobot
Skor Maksimal
Rubrik Penilaian
Komponen/Sub
No Indikator/Kriteria Unjuk Kerja Skor
Komponen
A Persiapan
Hadir tepat waktu, Hadir tepat waktu, berseragam SK/85-100
berseragam lengkap dan lengkap dan rapi
rapi Hadir tepat waktu, berseragam K/70-84
lengkap kurang rapi
Hadir tepat waktu, berseragam CK/65-69
lengkap tapi tidak rapi
Hadir tepat waktu, berseragam tidak BK/0-64
lengkap
Alat dipersiapan dengan Alat dipersiapan dengan lengkap dan SK/85-100
lengkap dan rapi rapi
Alat dipersiapan dengan lengkap K/70-84
kurang rapi
Alat dipersiapan dengan lengkap CK/65-69
tapi tidak rapi
Alat dipersiapan dengan tidak BK/0-64
lengkap
B Proses Kerja
Prosedur memahami Menunjukkan cara instalasi SK/85-100
instalasi perangkat lunak perangkat lunak pemrograman
pemrograman dengan sangat tepat
Menunjukkan instalasi perangkat K/70-84
lunak pemrograman dg tepat
Menunjukkan instalasi perangkat CK/65-69
lunak pemrograman dg kurang tepat
Menunjukkan instalasi perangkat BK/0-64
lunak pemrograman tidak tepat
C Hasil
Menginstal perangkat Instalasi dilakukan dengan sangat SK/85-100
lunak pemrograman tepat K/70-84
Instalasi dilakukan dengan tepat CK/65-69
Instalasi dilakukan dengan kurang
tepat BK/0-64