BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
mengamanatkan bahwa sistem pendidikan nasional harus mampu memungkinkan pemerataan
kesempatan pendidikan dan peningkatan mutu serta relevansi pendidikan untuk menghadapai
tantangan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.
Adapun jumlah peserta didik pada tahun Pelajaran 2022-2023 yaitu 1.234 siswa.
Meningkatnya jumlah peserta didik juga harus diikuti dengan upaya peningkatan kualitas dan
kuantitas sarana prasarana pembelajaran dan fasilitas pendukung sekolah lainnya, khususnya
fasilitas jalan sekolah yang representatif. Sarana atau fasilitas sekolah diharapkan bisa
menyamai fasilitas yang standar dan sesuai kebutuhan di era industri 4.0 sehingga siswa SMK
Negeri 1 Gelumbang mampu belajar dan berkreatifitas dengan nyaman dan lebih efektif lagi
agar tercipta lulusan yang sesuai kebutuhan DUDIKA.
Sejak Pembangunan Tahun 1994 oleh Pemerintah Kabupaten Muara Enim sampai
dengan sekarang belum ada perbaikan dan peremajaan bangunan. Untuk itu pada
kesempatan ini SMK Negeri 1 Gelumbang mengajukan Proposal Bantuan Rehab Ruang Teori
Siswa kepada Bapak Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Selatan

A. Tujuan dan Manfaat

1. Tujuan
Adapun tujuan dalam pembuatan proposal ini, yaitu :
1. Untuk Melengkapi Sarana dalam Pelaksanaan kegiatan pembelajaran di SMK Negeri 1
Gelumbang;
2. Untuk memenuhi kebutuhan dalam proses keamanan dan ketertiban di lingkungan
SMK Negeri 1 Gelumbang;
3. Untuk meminta Bantuan dalam rangka peremajaan bangunan ruang teori yang sudah
berusia lebih dari 28 tahun agar lebih aman, nyaman dan menyenangkan dalam
proses pembelajaran di era digital.

2. Manfaat
Adapun Manfaat yang diharapkan dengan adanya pengajuan rehab ruang teori ini, yaitu :
1. Meningkatkan keamana, kenyamanan dan kelancaran kegiatan belajar mengajar
siswa-siswi;
2. Membangun suasana lingkungan sekolah yang menyengkan bagi siswa-siswi selama
berada di sekolah;
3. Melakukan perwatan dan peremajaan bangunan lama menjadi lebih bermanfaat dan
refresentatif untuk proses KBM di era digital;
4. Memenuhi kebutuhan dalam kekurang ruang teori di Site B.

1|Page
B. Sasaran
Sasaran yang diharapkan, setelah rehab ruang teori siswa yang representatif ini, yaitu:
1. Siswa dan Guru dapat melaksanakan proses belajar mengajar dan bekerja dengan
lebih baik, aman, nyaman dan lancar;
2. Siswa dan guru dapat lebih tertib dan disiplin dalam waktu;
3. Siswa dan guru dapat memafaatkan sarana atau fasilitas sekolah dengan baik dan
menumbuhkan rasa tanggung jawab.

2|Page
 BAB II
PROFIL SEKOLAH

A. Profil Sekolah

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Gelumbang sebagai salah satu sekolah
Menengah Kejuruan Kelompok Pertanian dan Teknologi di Kabupaten Muara Enim yang ikut
ambil peran dalam menyediakan sumber daya manusia yang terlatih di Bidang Pertanian dan
Tekonologi. SMK Negeri 1 Gelumbang sebelumnya bernama Sekolah Menengah Teknologi
Pertanian (SMTP) yang diresmikan oleh Mendikbud Prof. DR. Ing Wardiman Djojonegoro pada
tanggal 1 November 1994 kemudian berubah menjadi SMK Negeri 1 Gelumbang.
Awalnya membuka jurusan Budidaya Tanaman Perkebunan, Budidaya Tanaman Pangan
dan Holtikultura dan Usaha Tani Terpadu. Pada tahun pelajaran 1999/2000 dalam rangka
re-engineering SMK Negeri 1 Gelumbang membuka Jurusan Agronomi, Budidaya Ternak,
Teknologi Hasil Pertanian dan Mekanisasi Pertanian. Namun, pada tahun 2003/2004 Jurusan
Mekanisasi Pertanian ditutup karena terbatasnya lapangan pekerjaan dan dibuka Jurusan
Teknik Mekanik Otomotif. Kemudian, pada tahun pelajaran 2010/2011 dibuka Program Studi
Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan.
Penyelenggaran pendidikan di SMK Negeri 1 Gelumbang dikelola dan didukung oleh
Sumber Daya Manusia sebanyak 111 Orang, yang terdiri dari 82 tenaga pendidik (guru) dan 29
tenaga kependidikan (pegawai). Kualifikasi Tenaga pendidikan jenjang strata 2 berjumlah 8
orang, strata 1 berjumlah 72 orang dan 2 orang diploma dari keseluruhan guru sudah 80%
sudah memiliki sertifikat profesi. Kegiatan Belajar Mengajar di SMK Negeri 1 Gelumbang
mengacu pada Kurikulum 2013 Revisi dengan model pembelajaran kompetensi based training
dan production based training porsi pembelajaran 30% teori dan 70% praktik. Sebagai

3|Page
 implementasi siswa, kita fokuskan untuk membangun jiwa entrepreneur/kewirausahaan.
Kami selalu menekankan agar peserta didik mampu membuat dan memasarkan produk,
sekalipun skala kecil tetapi real. Dalam penyelenggaraan pembelajaran kita masih dual
system yaitu pembelajaran di sekolah dan di industry (antara empat sampai enam bulan atau
1 semester). Selain berkoordinasi dan bekerja sama dengan SKPD di Kabupaten Muara Enim,
SMK Negeri 1 Gelumbang telah bekerja sama dengan 39 stakeholder yang mayoritas dunia
usaha atau dunia industry tersebar di SUMSEL dan daerah lainnya.
Pada tahun 2012, SMK Negeri 1 Gelumbang memperoleh sertifikat ISO 9001:2008 yang
teregistrasi oleh Vedca-IQS NO. VED61040412 untuk ruang lingkup system manajemen mutu
bagi jasa pendidikan dan pelatihan kejuruan. Untuk selalu mewujudkan Sistem Manajemen
Mutu (SMM) dalam menjalankan fungsinya, SMK Negeri 1 Gelumbang bertekad melalui
mottonya “IMTAQ” yaitu inofatif Teknologi, Mandiri dan Profesional, Tekun dan Disiplin,
Agamis dalam tindakan dan Kualitas Produk diutamakan. Potensi lulusan SMK Negeri 1
Gelumbang selama ini tersebar di berbagai bidang kerja diantaranya sebagai tenaga penyuluh
pertanian, karyawan PT, BUMN atau swasta, dinas atau instansi pemerintah, TNI, POLRI dan
wirausaha.

1. Luas dan Status Areal Lingkungan Sekolah

Status Kepemilikan Lahan

No Jenis Lahan M2
Pemerintah/Yayasan Keterangan
Bangunan dan
1 Luas Lahan Seluruhnya 330.000 M2 Pemerintah
Lahan
R.Teori, R.
2 Luas Bangunan 5.486 M2 Pemerintah
Praktik dll
Luas Lahan Tanpa
3 324.514 M2 Pemerintah Lahan Praktik
Bangunan

2. Program Keahlian

No Bidang Program Paket Keahlian Kode Program

Keahlian Keahlian Pendidikan
1. Agribisnis dan Agribisnis Pengolahan Pengolahan Hasil Pertanian 88 3 Tahun
Agriteknologi Hasil Pertanian dan
Perikanan
Agribisnis Produksi Agribisnis Tanaman 75
Tanaman Perkebunan 3 Tahun
Agribisnis Pembenihan 75
Tanaman 3 Tahun
Agribisnis Produksi Agribisnis Ternak 79 3 Tahun
Ternak Ruminansia
Agribisnis Ternak Unggas 80 3 Tahun
2. Teknologi Teknik Otomotif Teknik Kendaraan Ringan 16 3 Tahun
Manufaktur Teknik Sepeda Motor 17 3 Tahun
3. Teknologi Teknik Jaringan Teknik Komputer dan 66
Informasi Komputer dan Jaringan 3 Tahun
Telekomunikasi

3. Data Penerimaan Siswa Tahun Pelajaran 2021/2022

4|Page
 Program Keahlian Jumlah Reguler Jumlah Jumlah
Daya Peserta PMPA Yang
Tampung Yang Diterima
Diterima PMPA dan
Reguler
Agribisnis Pengolahan Hasil 75 66 5 71
Pertanian dan Perikanan
Agribisnis Produksi Tanaman 144 134 4 138
Agribisnis Produksi Ternak 108 98 1 99
Teknik Otomotif 72 67 3 70
Teknik Jaringan Komputer dan 36 32 4 36
Telekomunikasi
Jumlah 414

4. Data Keadaan Siswa Keseluruhan Tahun Pelajaran 2020/2021

No Bidang Program Keahlian Paket Keahlian Jumlah

Keahlian Siswa

1. Agribisnis dan Agribisnis Pengolahan Hasil Pengolahan Hasil Pertanian 193

Agroteknologi Pertanian dan Perikanan
Agribisnis Produksi Agribisnis Tanaman 201
Tanaman Perkebunan

Agribisnis Pembenihan 230

Tanaman
Agribisnis Produksi Ternak Agribisnis Ternak 105
Ruminansia
Agribisnis Ternak Unggas 157

2. Teknologi dan Teknik Otomotif Teknik Kendaraan Ringan 94

Rekayasa Teknik Sepeda Motor 92
3. Teknik Teknik Komputer dan Teknik Komputer dan 104
Informasi dan Informatika Jaringan
Komunikasi
Total 1.176

B. Profil Ekstrakurikuler dan Intrakurikuler SMK Negeri 1 Gelumbang

Kegiatan Ekstrakurikuler merupakan kegiatan yang difasilitasi dan diselenggarakan oleh

sekolah.Hal ini dilakukan dalam rangka mendorong siswa agar dapat memaksimalkan
kemampuan non akademis yang dimilikinya dan memberi ruang bagi siswa untuk
mengaktualisasikan diri dalam bakat dan kecakapan khusus, sehingga diharapkan
dengan kegiatan ini siswa memiliki kesempatan menemukan bakat dan kemampuannya
dibidang non akademis yang menjadi lahan tempat mereka menuangkan ekspresinya secara
positif yaitu dalam bakat dan kecakapan yang berbeda-beda.

5|Page
 Sekolah merupakan wadah dimana generasi muda disiapkan dan diantarkan dalam
meraih masa depan dan cita-cita yang lebih baik, Sekolah memberikan bekal yang
terstrutktur dan tersusun dalam kurikulum yang disusun oleh Departemen Pendidikan yang
didalamnya terdapat pula muatan kegiatan ektsrakurikuler. Dalam hal ini sekolah wajib
memperhatikan setiap kemampuan yang dimiliki siswa sehingga diharapkan kemampuan non
akademis siswa akan dapat memperkuat karakter bagi tiap-tiap siswa. Dan sekolah
membebaskan siswa untuk memilih minimal satu cabang ekskul yang cocok dan sesuai
dengan keinginan minat dan bakatnya. Ada beberapa cabang kegiatan ekstrakurikuler dan
Komunitas yang ada di SMK Negeri 1 Gelumbang, dan cabang tersebut antara lain Lomba
Kompetensi Siswa (LKS), Pramuka (Ekskul Wajib), PMR/UKS, PASKIBRA, Sepak Bola, Bola Basket,
Bola Voli, Bulutangkis, Tenis Meja, Pencak Silat, Atletik, Futsal, Wushu, Karate, Renang,
IKAPELA, English Club, KIR, Imtaq / Rohis, Seni Budaya, Seni Tari, Seni Paduan Suara.

6|Page
 BAB III
PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA

A. Sarana Prasaran Sekolah

1. Site A : Luas lahan 3, 1 Hektar

No Uraian Satuan Jumlah Kondisi Ket.

B R RS R
R B
1 Pos Jaga Unit 1 √
2 Ruang Administrasi Unit 1 √
3 Ruang Aula Unit 1 √
4 Ruang Belajar Teori Unit 18 10
5 Lab. Bahasa Unit 1 √
6 Perpustakaan Unit 1 √
7 Ruang Guru Unit 1 √
8 Ruang Pramuka Unit 1 √
9 Ruang BKK Unit 1 √
10 Lab. Biologi Unit 1 √
11 Lab. Fisika/Kimia Unit 1 √
12 Lab. Komputer Unit 2 √
13 Masjid Unit 1 √
14 WC/Tempat Wudhu Masjid Unit 1 √
15 Lapangan Upacara Meter 1 √
16 Kantin Unit 1 √
17 Toilet Guru Unit 10 √
18 Toilet Siswa Unit 10 √
19 Lapangan Basket Meter 2 √ √
20 Lapangan Voly Meter 1 √
21 Pagar Keliling Unit 700 √
22 Ruang BK/BP Unit 1 √
23 Jalan Penguhubung Meter 800 √
Lingkungan Sekolah Site A
menuju Site B

2. Site B : Luas lahan 30 Hektar

No Uraian Satuan Jumlah Kondisi Ket.

B R RS R
R B
1 Pos Jaga Unit 1 √
2 Jalan Lingkungan di Sekolah Unit 1000 √
3 Rumah Dinas Kepala Sekolah Unit 1 √
4 Rumah Dinas Guru/Pegawai Unit 14 √
5 Bengkel Otomotif Unit 1 √
6 RPS Pengolahan Hasil Unit 3 √
Pertanian
7 Lab. Pembenihan Unit 1 √

7|Page
 8 Lab. Kultur Jaringan Unit 1 √
9 Green House Unit 1 √
10 Kandang Ternak Unggas Unit 2 √
11 Kandang Ternak Ruminansia Unit 2 √
12 Ruang Administrasi Program Unit 3 √
Keahlian
13 Gudang Ternak Unit 2 √
14 Gudang Agribisnis Unit 2 √
15 Garasi Alat Mesin Pertanian Unit 1 √
16 Ruang Teori Unit 12 √
17 Asrama Unit 18 √
18 WC/Kamar Mandi Asrama Unit 18 √
19 Kebun Sawit Hektar 4 √
20 Kebun Karet Hektar 2 √
21 Kebun Jeruk Manis Hektar 1 √
22 Kebun Jeruk Kunci Hektar 1 √
23 Lapangan Sepak Bola meter 2 √

B. Program Pengembangan

No Uraian Satuan Jumlah Ket

1 Rehab Ruang Teori Agribisnis Ternak Mater 671,2 Site B
2 Rehab Ruang Teori Agribisnis Tanaman Meter 522,114 Site B
3 Perbaikan Jalan Penghubung Lokasi Meter 800 Site A dan
Sekolah Site A dan Site B dengan lebar 4 Site B
m aspal hotmik
4 Perbaikan Jalan lingkungan sekolah Site B Meter 1000 Site B
lebar 6 m
5 Pembangunan jalan penghubung di Meter 1000 Site B
lingkungan asrama lebar 2 m
6 Pagar keliling (batako) sekolah Site B Meter 2200 Site B
tinggi 2 m

C. Kondisi Bangunan Pengajuan Rehab

8|Page
 Tampak Luar Gedung
Kondisi Flapon

9|Page
 Kondisi Tiang Sudah Bergeser

10 | P a g e
 Kondisi Atap

11 | P a g e
 Kondisi Lantai

12 | P a g e
 Kondisi Jendela

13 | P a g e
 D. Analisis Tingkat Kerusakan

14 | P a g e
 BAB V
PENUTUP

A. Simpulan
Pembelajaran yang efektik dalam rangka mencapai tujuannya untuk menghasilkan
lulusan yang kompeten pada bidangnya masing-masing sangat diperlukan sarana
pendukung sekolah yang sesuai dengan perkembangan dan kemajuan IPTEK. Untuk
itu pemenuhan sarana atau fasilitas sekolah seperti rehab ruang teori siswa
merupakan wujud untuk menuju Standar Pendidikan Nasional.

B. Saran
Sangat diharapkan kontribusi dan perhatian dari Bapak Kepala Dinas Pendidikan Provinsi
Sumatera Selatan agar dapat membantu pengadaan pembangunan fasilitas sekolah
berupa rehab ruang teori siswa.

15 | P a g e