PROGRAM SEMESTER GASAL ( PROMES GASALSEM )

FASE F/ KELAS XI KELAS XI

Satuan Pendidikan : SMK MUHAMMADIYAH 2 MERTOYUDANMA/MA …………………….....................

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Program Keahlian : AGRIBISNIS PERIKANAN PAYAU & LAUT
Fase Kelas / Semester : FXI (Sebelas) / 31
Tahun Pelajarannyusunan : 20 ....23. / 2024 .....

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA FASE F F

Pada akhir fase F, peserta didik dapat menentukan Matriks, fungsi Invers, Kkomposisi fungsi dan Fungsi Invers, Bunga Tunggal & Bunga Majemuk dan
transformasi fungsi untuk memodelkan situasi/permasalahan di dunia nyata/kontekstual menggunakan fungsi yang sesuai berdasarkan fungsi yang sesuai (linier,
kuadrat, eksponensial). Ppeserta didik juga mampu menerapkan teorema tentang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring lingkaran.
Peserta didik juga dapat mengevaluasi berbagai laporan yang berbasis statistik.

Fase F Berdasarkan Elemen

Elemen Capaian Pembelajaran

Aljabar dan Fungsi Peserta didik dapat menyatakan data dalam bentuk matriks. Mereka dapat menentukan fungsi invers, komposisi fungsi, dan
transformasi fungsi untuk memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi yang sesuai (linear, kuadrat, eksponensial).

Geometri Peserta didik dapat menerapkan teorema tentang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring lingkaran untuk
menyelesaikan masalah (termasuk menentukan lokasi posisi pada permukaan Bumi dan jarak antara dua tempat di Bumi).

Bilangan Peserta didik dapat memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majemuk dan anuitas, serta menyelidiki (secara numerik
atau grafis) pengaruh masing-masing parameter (suku bunga, periode pembayaran) dalam model tersebut.

Elemen Capaian Pembelajaran

 Bilangan -

Aljabar dan Fungsi Di akhir fase F, peserta didik dapat menentukan fungsi Invers, komposisi fungsi dan transformasi fungsi untuk memodelkan situasi dunia
nyata berdasarkan fungsi yang sesuai (linier, kuadrat, eksponensial).

Pengukuran -

Geometri Di akhir fase F, peserta didik menerapkan teorema tentang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring lingkaran.

Analisis Data Di akhir fase F, peserta didik dapat merumuskan pertanyaan, mengumpulkan informasi, menyajikan, menganalisis, hingga menarik
dan Peluang kesimpulan dari suatu data dengan membuat rangkuman statistik deskriptif. mengevaluasi proses acak yang mendasari percobaan statistik,.
Mereka menggunakan peluang bebas dan bersyarat untuk menafsirkan data.

Fungsi -

Kalkulus -

November
Juli Agustus September 2023
Oktober 2023 Desember 2023
2023Agustus 2023 2023 Desember
Alokasi 2023
No TUJUAN PEMBELAJARAN
Waktu Desember 2023

4
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4
5
5 5
BAB 1 : MATRIKSKOMPOSISI FUNGSI DAN FUNGSI INVERS
1 Peserta didik mampu menyatakan data dalam 3 JP 3

PSAT, PENERIMAAN RAPOR SEM GASAL, DAN LIBUR AKHE SEMESTER GASAL
bentuk matriks.11.1.1 Menjelaskan Peserta
didik mampu menjelaskan pengertian fungsi.
11.1.2 Peserta didik mampu mMenentukan domain,
kodomain, dan range dari fungsi.
2 Peserta didik mampu menentukan ordo 3 JP 3
matriks11.1.3
Menjelaskan
Peserta didik
mampu
menjelaskan syarat

LIBUR AKHIR TAHUN PELAJARAN

KEGIATAN P5 SEMESTER GASAL

dan aturan
komposisi fungsi.
11.1.4 Membuat Peserta didik
mampu membuat
komposisi fungsi yang
terdiri atas dua atau lebih
fungsi.
11.1.5 Peserta didik
Mmenyelidiki sifat
komutatif dan asosiatif
pada komposisi fungsi.
11.1.6 Peserta didik
mMenggunakan
komposisi fungsi untuk
menyelesaikan masalah.
3 Peserta didik mampu menentukan elemen-elemen pada 3 JP 3
matriks beserta operasinya
43 Peserta didik mampu memahami operasi 3 JP 3 3
PPenjumlahan & PenguranganAljabar pada
matriks11.1.7 Menjelaskan Peserta
didik mampu menjelaskan syarat dan aturan
pembuatan fungsi invers
11.1.8 Peserta didik mMenggunakan fungsi invers
untuk menyelesaikan masalah
5 Peserta didik mampu memahami perkalian scalar 3 JP 3
matriks
64 Peserta didik mampu menentukan 3 JP 3 3
determinan dan invers matriks
75 Peserta didik mampu menyelesaikan 3 JP 3 3
masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
matriks
BAB 2 : KOMPOSISI FUNGSI & FUNGSI INVERS
86 Peserta didik mampu menjelaskan fungsi, fungsi 3 JP 3 3

LIBUR AKHIR TAHUN

RAPOR SEM GASAL,

PSAT, PENERIMAAN
komposisi dan fungsi invers

SEMESTER GASAL

SEMESTER GASAL
DAN LIBUR AKHE
KEGIATAN P5
97 Peserta didik mampu menentukan fungsi invers 3 JP 3 3

PELAJARAN
10 Peserta didik mampu menentukan komposisi fungsi 3 JP 3 3
8
11 Peserta didik mampu memodelkan situasi dunia 3 JJP 3 3
9 nyata menggunakan fungsi yang sesuai

JP
JP
JP
BAB 32 : BUNGA TUNGGAL & BUNGA MAJEMUKTRANSFORMASI FUNGSILINGKARAN
12 Peserta didik mampu menjelaskan bunga 3 JP 3 3

LIBUR AKHIR TAHUN

RAPOR SEM GASAL,

PSAT, PENERIMAAN
0 tunggal dan bunga majemukPeserta didik

SEMESTER GASAL
DAN LIBUR AKHE
mampu menjelaskan transformasi fungsi
13 Peserta didik mampu menggunakan bunga tunggal 3 JP 3 3
1 dan bunga majemukPeserta didik mampu
menentukan transformasi fungsi
14 Peserta didik mampu memodelkan Investasi 3 JP 3 3
2 dengan bunga majemuk Peserta didik mampu
memodelkan situasi dunia nyata menggunakan
fungsi yang sesuai (linear, kuadrat, eksponensial).
 15 Peserta didik mampu menyelesaikan masalah 3 JP P 3 3
3 kontekstual menggunakan pemodelan investasi E

KEGIATAN P5
bunga majemuk L
16 Peserta didik mampu memodelkan Pinjaman 3 JP A 3 3
4 dengan Anuitas serta menyelidiki (secara numerik J
atau grafis) pengaruh masing-masing parameter A
(suku bunga, periode pembayaran) dalam model R
tersebut A
N
17 CADANGAN 3 JP 3
JUMLAH JAM 51 JP

Mengetahui, Mertoyudan, Juli 2023………………. …………

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Eko Yuantoro, S.P. (Runtyani Irjayanti Putri, M.Pd.…………………………………..)

…………………………………..) NBM. 1.089.423NIP. ........................................
NBM.
1.049.913NIP. .....................................
...
‍
 PROGRAM SEMESTER GENAP ( PROSEM GENAP )
FASE F/ KELAS XI

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah 2 MertoyudanSMA/MA …………………….....................

Mata Pelajaran : MatematikaMATEMATIKA
Program Keahlian : Agribisnis Perikanan Air Payau & Laut
FaseKelas / Semester : FXI (Sebelas) / 42
Tahun Pelajarannyusunan : 2023/2024 ..... / 20 .....

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA FASE F

Pada akhir fase F, peserta didik dapat menentukan Matriks, Komposisi fungsi dan Fungsi Invers, Bunga Tunggal & Bunga Majemuk untuk memodelkan
situasi/permasalahan di dunia nyata/kontekstual menggunakan fungsi yang sesuai. Peserta didik juga mampu menerapkan teorema tentang lingkaran, menentukan
panjang busur dan luas juring lingkaran. Peserta didik juga dapat mengevaluasi berbagai laporan yang berbasis statistik.

Fase F Berdasarkan Elemen

Elemen Capaian Pembelajaran

Aljabar dan Fungsi Peserta didik dapat menyatakan data dalam bentuk matriks. Mereka dapat menentukan fungsi invers, komposisi fungsi, dan
transformasi fungsi untuk memodelkan situasi dunia nyata menggunakan fungsi yang sesuai (linear, kuadrat, eksponensial).

Geometri Peserta didik dapat menerapkan teorema tentang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring lingkaran untuk
menyelesaikan masalah (termasuk menentukan lokasi posisi pada permukaan Bumi dan jarak antara dua tempat di Bumi).

Bilangan Peserta didik dapat memodelkan pinjaman dan investasi dengan bunga majemuk dan anuitas, serta menyelidiki (secara numerik
atau grafis) pengaruh masing-masing parameter (suku bunga, periode pembayaran) dalam model tersebut.

Elemen Capaian Pembelajaran

Bilangan -
Aljabar dan Fungsi Di akhir fase F, peserta didik dapat menentukan fungsi Invers, komposisi fungsi dan transformasi fungsi untuk memodelkan
situasi dunia nyata berdasarkan fungsi yang sesuai (linier, kuadrat, eksponensial).
Pengukuran -

Geometri Di akhir fase F, peserta didik menerapkan teorema tentang lingkaran, dan menentukan panjang busur dan luas juring
lingkaran.
Analisis Data Di akhir fase F, peserta didik dapat merumuskan pertanyaan, mengumpulkan informasi, menyajikan, menganalisis, hingga
dan Peluang menarik kesimpulan dari suatu data dengan membuat rangkuman statistik deskriptif. mengevaluasi proses acak yang
mendasari percobaan statistik,. Mereka menggunakan peluang bebas dan bersyarat untuk menafsirkan data.
Fungsi -

Kalkulus -

Januari Februari
Alokasi Maret 2024 April 2024 Mei 2024 Juni 2024
No TUJUAN PEMBELAJARAN 2024 2024
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
BAB 4 : LINGKARAN3 : STATISTIKA
1 1. Peserta didik mampu JP
mmemahami teorema terkait dengan
lingkaran11.3.1 Peserta didik
mampu mMenggambar diagram pencar
atau diagram scatter data bivariat
11.3.2 Peserta didik mMenginterpretasikan
diagram pencar atau diagram scatter data
bivariat
11.3.3 Peserta didik mampu mMenentukan
arah dan bentuk trend data bivariat dari
diagram pencar atau diagram scatter
2 Peserta didik mampu menjelaskan JP
teorema lingkaran11.3.4 Peserta
didik mampu mMenggambar persamaan
garis regresi linear
11.3.5 Peserta didik mampu mMenentukan
persamaan garis regresi linear
11.3.6 Peserta didik mampu
mMenginterpretasikan persamaan garis regresi
linear
11.3.7 Peserta didik mampu mMenerapkan
interpolasi dan ekstrapolasi data berdasarkan
suatu persamaan garis regresi linear
3 Peserta didik mampu mengidentifikasi JP
unsur-unsur lingkaran11.3.8 Peserta
didik mampu mMenghitung nilai
korelasi product moment dan koefisien
determinasi
11.3.9 Peserta didik mampu
mMenginterpretasikan nilai korelasi product
moment dan koefisien determinasi dalam
proses analisis regresi linear
4 Peserta didik mampu menentukan nilai dari JP
unsur-unsur lingkaran
‍
JP
JP
JP
BAB :
JP
JP
 JP
JP
JP
JP
‍
1 JP
2  JP
3  JP
4 JP
5 JP
JP
JUMLAH JAM PELAJARAN JP
JUMLAH JAM PELAJARAN

Mengetahui, Mertoyudan, Juli 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(Eko Yuantoro, S.P.) (Runtyani Irjayanti Putri, M.Pd.)

NBM. 1.049.913 NBM. 1.089.423
‍
 Mengetahui, ………………. ………… 20 .....
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(…………………………………..) (…………………………………..)
NIP. ........................................ NIP. ........................................