1.

Ceritakan secara singkat tentang pengalaman belajar tersebut (apa yang

dipelajari, kapan, bersama siapa, bagaimana cara Anda belajar, apa yang saat
itu Anda rasakan.

Jawab:

Satu pengalaman belajar saya yang terkesan positif.

Pada waktu itu pembelajaran bahasa Indonesia pada waktu sekolah menengah atas.

Kami disuruh oleh guru kami untuk membaca suatu novel kemudian kami disuruh menceritakan
kembali novel yang kami baca dengan sudut pandang yang berbeda beda terserah kami dan kamipun
menjalaninya. Tibalah kami masing masing menceritakan novel yang kami baca di depan kelas
masing masing. Kami sudah menyiapkan cerita berdasarkan novel yang kami baca. Tibalah giliran
saya untuk menceritakan kembali novel yang saya baca di depan kelas, disitu saya menggunakan
sudut pandang orang pertama yaitu (saya). Kami disuruh mendengarkan dan mengkaji apa yang
diceritakan oleh teman teman kami perhatikan sudut pandang, alur, tema, penokohan, latar, tokoh
dll. Saya pun menceritakannya novel yang saya ambil adalah tentang percintaan yang paling menarik
dari cerita yang saya ambil adalah teman teman sangat antusias sekali waktu itu dengan cerita saya.
Saya merasa itu adalah pengalaman pembelajaran yang menarik yang saya selalu ingat.

2. Menurut Anda, apa yang membuat pengalaman tersebut begitu berkesan?

Jawab:

Menurut saya pengalaman itu menarik karena kami disuruh menceritakan kembali novel yang kami
baca didepan kelas dihadapan teman teman dan guru kemudian kami mendengarkan lalu mengkaji
unsur unsur yang dalam novel yang kami ceritakan seperti sudut pandang, alur, latar, tokoh, dll.
Menurut saya itu pengalaman yang menarik kami bisa belajar melalui cerita orang lain.

3. Dari cerita pengalaman Anda dan rekan sekelas, apa yang dapat Anda simpulkan
tentang rancangan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik?

Jawab:

Rancangan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik menempatkan siswa sebagai fokus
utama, mengakui kebutuhan, minat, dan gaya belajar mereka. Pendekatan ini memberikan ruang
bagi partisipasi aktif, eksplorasi, dan pengalaman belajar yang relevan bagi siswa.