TUGAS 3

PDGK4109/Bahasa dan Sastra Indonesia

di SD

Nama : RAHMA INA YUNIA WIJAYANTI

NIM : 858720494
Nama Mata Kuliah : BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Dosen Pengampu : YOPI LUTFI SUBARGO, M.Pd.
Masa Tutorial : 2023 Genap
Jumlah Soal : 5 (lima)
Jurusan : S1 PGSD 3 A AKPMM
UPBBJ : UT SURABAYA
POKJAR : LAMONGAN

SOAL
1. Cerita anak memiliki unsur pantangan atau sesuatu yang dilarang untuk disajikan.
Jelaskan maksud pernyataan tersebut dan berikan contohnya?
2. Apa yang dimaksud unsur intrinsik dalam sebuah karya sastra, sebut dan jelaskan?
3. Buat cerita drama anak-anak, lengkap dengan unsur tema, latar, waktu, tokoh dan
amanat?
4. Sebutkan jenis-jenis drama anak ditinjau dari aspek cara menyajikan?
5. Mengapa amanat dalam sastra anak itu penting, jelaskan?

JAWABAN
1. Unsur pantangan merupakan unsur yang secara khusus berkenaan dengan tema dan
amanat. Secara umum dapat dikatakan bahwa sastra anak menghindari atau pantangan
terhadap persoalan- persoalan yang menyangkut masalah seks, cinta yang erotis, dendam
yang menimbulkan kebencian, kekejaman, prasangka buruk, kecurangan yang jahat dan
masalah kematian.
2. Unsur intrinsik adalah unsur pembangun dari dalam cerpen. Unsur intrinsik adalah unsur
penting yang tidak boleh dilewatkan dalam karya sastra. Komponen-komponennya
terdiri dari :
a. Tema
Tema merupakan ide dasar cerita, yang melatarbelakangi keseluruhan isi cerpen.
Dalam cerpen, biasanya tema jarang dituliskan secara tersurat oleh pengarangnya.
Tema memiliki sifat umum, oleh karena itu tema banyak diambil dari lingkungan
sekitar, kisah pribadi seseorang, sejarah, dan lain-lain.
b. Tokoh dan Penokohan
Tokoh merupakan orang yang berperan dalam cerita. Sedangkan, pengertian
penokohan adalah teknik atau cara pengarang dalam menggambarkan dan
mengembangkan karakter tokoh dalam cerita. Penokohan tokoh dalam cerita
biasanya terbagi menjadi tiga karakter, yakni protagonis (baik), antagonis
(kurang baik/ buruk), dan tritagonis (netral).
c. Alur (Plot)
Alur adalah jalan pola pengembangan atau rangkaian peristiwa yang terjadi dalam
cerita. Adanya alur menjadikan cerita akan menjadi kesatuan yang utuh. Pola
pengembangan cerita suatu cerpen haruslah menarik, sehingga pembaca dapat
terdorong untuk membaca cerita sampai akhir.
d. Latar
Latar atau setting dalam cerpen meliputi tempat, waktu, dan peristiwa. Latar
digunakan untuk memperkuat keyakinan pembaca terhadap jalanya suatu
cerita. Latar dalam suatu cerita bisa bersifat faktual, maupun imajinatif.
e. Gaya Bahasa
Penggunaan gaya bahasa adalah cara mengungkapkan perasaan atau pikiran
dengan tujuan memberikan efek pada para pembacanya. Selain itu, gaya
bahasa juga digunakan salam menciptakan suatu nada, dan suasana persuasif,
serta dialog supaya mampu memperlihatkan interaksi sekaligus hubungan
antar tokoh.
f. Sudut Pandang
Sudut pandang adala ciri khas atau strategi yang digunakan oleh pengarang dalam
menyampaikan cerita. Sudat pandang terdiri dari orang pertama, kedua, dan ketiga.
Tidak menutup kemungkinan juga, pengarang menggunakan sudut pandang orang
yang berada di luar cerita.
g. Amanat
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang kepada pembacanya.
Umumnya, amanat dalam cerpen bersifat tersirat. Misalnya, tema cerita tentang
perjuangan pahlawan akan berisi amanat tentang menumbuhkan sifat pantang
menyerah, dan semangat mempertahankan kemerdekaan.

3. BELAJAR ONLINE DARI RUMAH

 Selama wabah Covid-19 melanda negara kita, maka tidak ada siswa yang belajar di
sekolah. Semua pembelajaran menjadi online dan tidak tatap muka. Ada dua anak yang
bersahabat sejak mereka Sekolah Dasar yang bernama Nina dan Lani. Sebelum Covid
mereka selalu bersama, namun sekarang terpisah dan tidak bertemu tatap muka. Karena
mereka berdua telah kelas 12, mereka pun membicarakan akan kuliah kemana mereka
setelah lulus SMA nanti.

Nina : “Ngomong-ngomong, kamu mau kuliah dimana, Lani?”

Lani : “Aku mau kuliah di Universitas Airlangga.”
Nina : “Memangnya kamu ambil jurusan apa ?
Lani : “Kedokteran, hmmm tapi ?”
Nina : “Tapi kamu kenapa?”
Lani : “Aku lemah di pembelajaran online seperti sekarang. Aku lebih paham jika
dijelaskan secara tatap muka. Apalagi kalau pelajaran hitung-hitungan seperti
Matematika”
Nina : “jangan sedih dong udah enggak apa-apa. Kalau kamu belajar lebih giat lagi
pasti kamu bisa. Teruslah berusaha, Jangan menyerah. Kejar cita-cita kamu. tapi jangan
lupa kalau sudah usaha, kita juga harus tetap berdoa.”
Lani : “Iya, makasih ya atas masukannya pasti aku bakal belajar lebih giat lagi.”
Nina : “Nah gitu dong.”
Lani : “Kalau kamu? mau kuliah di mana?”
Nina : “Aku belum tau. Kira-kira menurut kamu di mana ya? Terus jurusan apa?”
Lani : “Kalau menurut aku sih lebih baik kamu ikuti kata hati kamu aja. Pastinya yang
sesuai sama bakat dan minat kamu juga.”
Nina : “Iya sih. Tapi masalahnya aku belum tau nih bakat aku di mana.”
Lani : “Ya kalau menurut aku sih bakat kamu sebaiknya minta pendapat ke orang lain
tentang bakat kamu. Misalnya ke teman, ke guru, ke orang tua juga pasti. Terus kalau
kamu masih bingung juga, aku sarankan kamu untuk minta petunjuk pada Yang Maha
Esa. Ya dengan berdoa lah.”
Nina : “Wah makasih juga ya, atas pendapat dan saran kamu. Aku akan coba ikuti
saran kamu. Oh iya udah sore nih. Aku pulang ya. Makasih Lani.” Lani : “Oh iya
udah. Sama-sama. Makasih ya Nina

Dan setelah perbincangan tadi, mereka berdua menjadi lebih giat belajar lagi.
Pembelajaran online saat ini menuntut para siswa untuk lebih mandiri dan tidak
bergantung pada guru di sekolah.

4. 1. Ditinjau dari aspek jumlah pelaku :

- Drama dialog yaitu drama yang dipentaskan oleh dua orang atau lebih - Drama
monolog yaitu drama yang hanya dipentaskan oleh seorang pemain 2. Ditinjau dari
aspek kuantitas waktu pementasan :
- Drama pendek (drama sebabak) yakni teks drama terdiri dari satu babak dalam kisahan
ceritanya.
- Drama panjang, yakni drama yang terdiri lebih dari dua babak.
3. Ditinjau dari aspek alur peristiwa :
 - Drama dukaria yakni, drama yang alur ceritanya yang menyedihkan dan berakhir
dengan kebahagiaan.
- Drama Tragedi atau drama duka, drama tragedi adalah drama yang menyebabkan para
penonton merasa belas dan ngeri sehingga mereka mengalami pencucian jiwa atau
kelegaan emosional setelah ketegangan dan pertikaian batin akibat satuan lakuan yang
dramatis (katarsis).
- Drama komedi Yaitu Drama yang menyebabkan para penonton merasa gembira karena
alur peristiwanya jenaka atau lucu.

5. Pengertian amanat adalah nilai dalam karya sastra menjadi sangat penting, karena
sesungguhnya ini yang menjadikan karya sastra menarik untuk dinikmati. Pengertian
amanat adalah sama dengan sajian moral yang bisa diambil pelajarannya oleh
pendengar, pembaca, dan mereka yang menikmatinya.