BIMTEK KEPALA LABORATORIUM SEKOLAH

GELOMBANG KE-37

TUGAS MANAJEMEN LABORATORIUM BAHASA

Oleh:

Nama Kelompok : F1

Anggota Kelompok :

1. Laurensia Trimeta Platini, S.Si., M.Pd.

2. Leni Apriani
3. Lilis Siti Hindun Khatimatussa’diyah Zein, S.Pd.
4. Lina Herlina, S. Pd
5. Lisza Anisah

Topik : 2. Pedoman Penyusunan Jadwal Laboratorium Bahasa

Instruktur : Dr. Fazri Nur Yusuf, M.Pd.

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2023
A. Tujuan Pedoman

Secara umum tujuan penyusunan pedoman ini merupakan rujukan bagi sekolah
dalam mengelola, mengadakan, memelihara, memanfaatkan dan mengembangkan
laboratorium bahasa untuk menciptakan pembelajaran bahasa yang berkualitas agar
pencapaian belajar bahasa peserta didik meningkat. Tujuan khusus panduan ini
adalah menyediakan panduan praktis penyusunan jadwal dan pemanfaatan
laboratorium dalam pelaksanaan pembelajaran saintifik bahasa berbasis
laboratorium kepada guru dan peserta didik secara tertib dan terstruktur.

B. Ruang Lingkup
Ruang lingkup pedoman penyusunan jadwal laboratorium ini yang utama adalah
guru yang diharapkan mampu menyelenggarakan pembelajaran bahasa di sekolah
dengan baik melalui pemanfaatan secara maksimal sarana yang tersedia di
laboratorium bahasa di sekolah sesuai prosedur secara bertanggung jawab. Dengan
dukungan sarana laboratorium bahasa, pemanfaatan laboratorium yang terjadwal
dan dengan keberagaman metode pembelajaran dan moda penilaian yang
dilaksanakan guru, kualitas proses belajar peserta didik akan meningkat yang akan
berujung pada penguasaan kompetensi pengetahuan dan keterampilan berbahasa
yang baik. Selain itu, pedoman ini juga ditujukan bagi mereka yang ingin
memanfaatkan laboratorium bahasa sebagai tempat pelatihan atau melaksanakan
asesmen berbasis komputer sesuai dengan prosedur penggunaan yang benar.

C. Landasan
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor
78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301)
2. Peraturan Pemerintahan Republik Indonesia nomor 32 tahun 2013 tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan
 3. Peraturan Pemerintahan Republik Indonesia nomor 13 tahun 2015 tentang
Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 24 Tahun 2007
tentang Sarana dan Prasarana Sekolah atau Madrasah Pendidikan Umum.
5. Surat Edaran Mendikbud Nomor 156928/MPK.A/KR/2013 Tanggal 08
November 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013.
6. Surat Edaran Bersama Menteri Dalam Negeri RI dan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan RI Nomor 420/176/SJ dan Nomor 0258/MPK.A/KR/2014 tentang
Implementasi Kurikulum 2013
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 20 Tahun 2016
tentang Standar Kompetensi lulusan pada Pendidikan Dasar dan Menengah
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 21 Tahun 2016
tentang Standar Isi pada Pendidikan Dasar dan Menengah
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 22 Tahun 2016
tentang Standar Proses pada Pendidikan Dasar dan Menengah
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 23 Tahun 2016
tentang Standar Penilaian pada Pendidikan Dasar dan Menengah
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 24 Tahun 2016
tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Pendidikan Dasar dan
Menengah

D. Definisi Operasional

Laboratorium bahasa merupakan sarana penunjang pelaksanaan kegiatan

pembelajaran, praktikum dan test kompetensi bahasa di Sekolah yang dikelola
secara terjadwal, tertib dan terstruktur. Penjadwalan laboratorium bahasa adalah
proses pencatatan penggunaan laboratorium bahasa yang sesuai dengan kebutuhan
dan jadwal mata pelajaran yang berlaku dengan prosedur yang benar.
E. Penanggung Jawab
Struktur Keorganisasian Laboratorium Bahasa
 Kepala Sekolah

Endang Sri Rahayu, S. Pd

Wakil Kepala Sekolah

Bidang Kurikulum dan
Sarpras
Yayat Supriyanto S.Pd.

Kepala Laboratorium
(Penanggung jawab)
Lina Herlina, S.Pd.

TBSM TKJ ATPH TB

Zulfikar. Amd. T Heru Yudha, S. Pd Fahmi, S. Pd Herwit Purwati, S. Pd

F. Standar Operasional Prosedur (SOP) dan Alurnya

STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR

Tahapan Pengajuan Jadwal Penggunaan laoratorium Bahasa

1. pengguna menyerahkan perencanaan penggunaan lab selama 1 semester

2. pengguna melakukan konfirmasi jadwal penggunaan lab
3. pengguna mengisi form permohonan penggunaan lab
4. kepala lab menyetujui permohonan
5. kepala lab menugaskan laboran untuk persiapan
6. laboran melakukan persiapan penggunaan lab bahasa
7. laboran meminta teknisi me-chek kelayakan perangkat
8. teknisi me-chek barang labkom dan me-maintanance
9. teknisi melaporkan list kualitas barang sehingga terlihat mana yang harus di beli dan
diperbaiki kepada kepala lab
10. kepala lab menerima laporan kualitas sarpras labkom dari teknisi dan mengajukan ke
kepala sekolah
11. kepala sekolah menerima laporan dan meningkatkan sarpras labkom
12. laboran memberitahukan lab bahasa siap digunakan
13. Pengguna menggunakan lab bahasa
14. Pengguna memberitahukan bahwa lab sudah selesai digunakan
15. Teknisi melakukan pengecekan tempat dan barang setelah penggunaan
16. Kepala lab Melakukan monitoring evaluasi terhadap penyusunan jadwal
laboratorium dan hasilnya akan dilaporkan kepada kepsek
17. Kepala sekolah Melakukan rapat tinjauan manajemen berdasarkan hasil monitoring
evaluasi
12. ALUR SOP PENJADWALAN LABORATORIUM BAHASA
 PROGRAM KERJA LABORATORIUM SMKN 1 TEKARANG

INDIKATOR JADWAL ANGGARAN KOORDINATOR CARA PENCAPAIANNYA

PELAKSANAAN
Penataan barang Januari awal- BOS Kepala lab, laboran,  Mempelajari kondisi lab
dan penataan pertengahan teknisi laboran  Mendiskusikan denah lab
ruangan lab  Menata lab
 Menyusun jadwal piket
 Membuat alur sistem dan peraturan dalam lab
Inventaris alat dan Pertengahan BOS Kepala lab, laboran,  Mendata alat dan bahan yang ada di dalam lab
bahan januari hingga teknisi laboran  Membuat kartu lab
akhir Februari  Menghitung jumlah alat barang yang bagus dan yang
rusak
Penyusunan daftar maret dan juni BOS Kepala lab, laboran,  Guru maple membuat list praktikum yang akan
pengusulan alat teknisi laboran, dan dilakukan, dan membandingkan dengan alat bahan
dan bahan guru maple yang tersedia
 Coordinator dan fasilitator mendiskusikan alat dan
bahan apa saja yang akan diusulkan.
 Coordinator membuat proposal usulan barang ke
kepala sekolah
 Pemesanan alat dan bahan
Melaksanakan Juli-november BOS Laboran dan guru  Fasilitator melaksanakan praktikum dan
kegiatan maple memanfaatkan alat bahan yang telah disiapkan
praktikum sebelumnya
Administrasi hasil Desember BOS Kepala lab, laboran,  Coordinator memberikan formulir praktikum kepada
praktikum teknisi laboran fasilitator
 Fasilitator membuat administrasi hasil praktikum
 Coordinator juga membuat administrasi keseluruhan
praktik dari fasilitator
Refleksi dan Desember BOS Kepala lab, laboran,  Koordinator dan fasilitator merefleksi dan
Evaluasi teknisi laboran, dan mengevaluasi hasil perencanaan dan pelaksanaan
guru mapel kegiatan praktikum dalam lab
 Koordinator dan fasilitator merefleksi dan
mengevaluasi kendala sarana prasarana di lab
 Koordinator dan fasilitator mencari solusi dan
memulai rancangan kembali untuk tahun selanjutnya
A. Lampiran
Lampiran 1. Format rencana pelaksanaan praktikum satu semester

SMKN 1 TEKARANG
Jl. Matang Segarau, Kec. Tekarang, Kabupaten Sambas, Kalimantan
Barat 79468

Rencana Penggunaan Laboratorium

SMKN 1 TEKARANG

Maple :
Nama Guru :
Semester :

No. Materi praktikum Jul Ags Spt Okt Nov Des Ket.
i
1. Listening 20
jul
2. …..
3. …..

Mengetahui, Tekarang, …..

Kepala Laboratorium Guru Mata Pelajaran

(………………………) (………………………)
Lampiran 2. Format jadwal penggunaan laboratorium

SMKN 1 TEKARANG
Jl. Matang Segarau, Kec. Tekarang, Kabupaten Sambas, Kalimantan
Barat 79468

Jadwal Penggunaan Laboratorium Bahasa

TA 2022/2023 SMT 1

Bulan : Juni
Minggu Ke : 1
Periode : 4 sd. 9 Juni 2023

Jam ke waktu senin selasa rabu kamis jumat sabtu

1 07.00 – 07.45 X TKJ
A
2 07.45 – 08.30
3 08.30 – 09.15
4 09.15 – 10.00
5 10.20 – 11.05
6 11.05 – 11.50
7 11.50 – 12.35
8 12.35 – 13.20
9 13.20 – 14.05
10 14.05 – 15.35

Mengetahui, Sukabumi, …..

Kepala Laboratorium Guru Mata Pelajaran

(………………………) (………………………)