Nama : Ni Made Dewi Ariani

Kelas : C
SMP Ganesha Denpasar

DESKIPSI POS PENYIAPAN FASILITAS PRAKTIKUM IPA REGULER

1. LATAR BELAKANG

Praktikum merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan

pembelajaran IPA. Hal ini didasarkan atas sejumlah asumsi sebagai berikut (Carin, 1997;
National Science Educational Standard, 1996):
1. IPA bukan hanya sekedar pengetahuan, melainkan juga proses discovery dan inquiry
untuk mendapatkan pengetahuan tersebut.
2. Proses mendapatkan pengetahuan dalam IPA menerapkan paradigma yang memiliki
tatanan normatif seperti objektivitas dan kejujuran, dan melatih kepekaan terhadap situasi
lingkungan sekitar.
3. Belajar IPA pada hakekatnya mengembangkan science process skills, dengan demikian
ketrampilan dasar seperti melakukan observasi, merumuskan masalah dan hipotesis,
merancang dan melaksanakan percobaan, mengumpulkan dan menganalisis data
merupakan bagian dari kegiatan belajar IPA
4. IPA merupakan suatu aplikasi dari suatu pemahaman terhadap hal-hal yang belum
diketahui atau situasi yang baru.
Berdasarkan asumsi tersebut, dapat kita ketahui bahwa IPA memang bukan sekedar
sekumpulan pengetahuan semata, tetapi juga proses penemuan dan bagaimana menerapkan
pengetahuan tersebut pada kehidupan nyata. Oleh karenanya, pembelajaran IPA seharusnya
tidak hanya sekedar mentransfer pengetahuan dari guru ke peserta didik, tapi juga
mengarahkan peserta didik untuk berinteraksi dan mengeksplorasi alam untuk membangun
pengetahuan IPA tersebut. Salah satu cara untuk memfasilitasi hal tersebut adalah kegiatan
praktikum.
Agar kegiatan praktikum dapat berhasil dan membawa manfaat, guru perlu
mempersiapkan kegiatan ini dengan baik. Hal-hal yang harus dipersiapkan dalam
merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi praktikum adalah (Sutrisno, 2005: 49): (1)
Materi pokok pembelajaran memang benar-benar sesusai atau bahkan memang memerlukan
kegiatan praktikum; (2) Ketersediaan alat dan bahan yang dibutuhkan untuk kegiatan
praktikum; (3) Penuntun percobaan yang sesuai dengan tujuan dan kompetensi yang harus

1
 dikembangkan; (4) Lembar kerja siswa yang benar-benar menggambarkan dan menuntut
apa yang harus dilakukan oleh siswa sebelum, selama dan sesudah melakukan kegiatan
paraktikum; (5) Laporan praktikum yang benar-benar menggambarkan ketercapaian tujuan
dan indikator yang diterapkan; serta (6) evaluasi dan penilaian yang lebih menonjolkan
aspek kinerja atau psikomotorik tanpa melupakan aspek afektif dan kognitif.
Sebagaimana disebutkan sebelumnya, alat dan bahan merupakan salah satu
komponenyang harus dipersiapkan dengan baik. Alat dan bahan praktikum merupakan
komponen utamayang sangat menunjang bagi berjalannya kegiatan praktikum. Persiapan
alat dan bahan praktikum merupakan kegiatan menyiapkan alat-alat dan bahan yang akan
digunakan untuk kegiatan proses pembelajaran IPA seperti kegiatan praktikum dan
demonstrasi. Hal ini sebagai prasyarat agar memperoleh data yang valid dan hasil
maksimal serta agar alat digunakan dengan tepat dan tidak rusak dan bahan yang digunakan
tidak membahayakan. Berdasarkan hal tersebut perlu disusun Prosedur Operasional
Standar mengenai persiapan fasilitas praktikum laboratorium IPA.

2. TUJUAN DAN FUNGSI PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR (POS)

2.1 TUJUAN POS
2.1.1 Memberikan pedoman prosedur penyiapan fasilitas praktikum bagi petugas
laboratorium.
2.1.2 Meningkatkan mutu pelayanan praktikum, penggunaan alat untuk penelitian siswa
maupun guru dan pengguna dari pihak lain.

2.2 FUNGSI POS

2.2.1 Mampu mengetahui pedoman prosedur penyiapan fasilitas praktikum bagi petugas
laboratorium
2.2.2 Mampu meningkatkan mutu pelayanan praktikum, penggunaan alat untuk
penelitian siswa maupun guru dan pengguna dari pihak lain.

3. RUANG LINGKUP
3.1. Prosedur ini berlaku untuk penyiapan fasilitas praktikum siswa di laboratorium di
lingkungan sekolah.
3.2. Prosedur ini berlaku untuk pelayanan praktikum, penggunaan alat untuk penelitian
siswa maupun guru dan pengguna dari pihak lain.

4. DEFINISI
Alat laboratorium adalah semua jenis peralatan laboratorium yang digunakan untuk
pelaksanaan praktikum dan penelitian dilaboratorium regular. Bahan adalah segala
sesuatu yang dipergunakan dalam kegiatan praktikum di laboratorium.

5. WEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB

2
 5.1 Kepala Laboratorium bertanggung jawab terhadap pelaksanaan penyiapan fasilitas
praktikum.
5.2 Teknisi/Laboran bertanggung jawab atas penyiapan, pelayanan fasilitas praktikum.
5.3 Guru membimbing dan mengawasi penggunaan alat dalam praktikum.
5.4 Siswa bertanggung jawab terhadap penggunaan alat dalam kegiatan praktikum.

6. BAHAN ACUAN
6.1. UU Nomor: 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
6.2. UU RI Nomor: 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
6.3. PP Nomor: 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.

7. PROSEDUR
7.1 Guru IPA mengisi form peminjaman alat dan bahan praktikum sesuai dengan
praktikum yang akan dilaksanakan paling lambat tujuh (7) hari sebelum praktikum
dimulai
7.2 Laboran menyerahkan berkas peminjaman alat kepada kepala laboratorium,
7.3 Kepala laboratorium menyetujui peminjaman alat dan bahan praktikum dan
memberikan memo kepada Laboran.
7.4 Laboran menyiapkan peralatan dan bahan untuk kegiatan praktikum sesuai dengan
form peminjaman alat dan bahan.
7.5 Laboran melakukan cek atas alat dan bahan yang akan digunakan, sebelum
diserahkan kepada Guru IPA. Jika alat dalam keadaan rusak maka alat tidak boleh
dipinjamkan dan jika alat dalam keadaan baik maka alat boleh dipinjamkan.
7.6 Laboran menyerahkan alat dan bahan yang akan digunakan sesuai form peminjaman
alat.
7.7 Bila ada kesalahan atau ketidaksesuaian antara daftar, jenis maupun jumlah alat
sebagaimana berkas peminjaman alat, segera melapor kepada laboran.
7.8 Setelah memastikan peralatan dalam kondisi baik dan berfungsi sebagaimana
mestinya, serta spesifikasinya sesuai dengan berkas peminjaman alat, Guru IPA
mengisi buku peminjaman alat.
7.9 Saat kegiatan praktikum berlangsung, peralatan tidak boleh dipinjamkan atau
dipindah ke tempat lain; selain judul acara praktikum yang tercantum dalam
petunjuk praktikum dan berkas peminjaman alat.
7.10 Setelah kegiatan praktikum selesai, Guru IPA dibantu peserta praktikum (siswa)
membersihkan peralatan, meja dan ruang praktikum, merapikannya dan
mengembalikan peralatan kepada laboran.
7.11 Laboran bersama Guru IPA melakukan cek atas peralatan yang dipinjam dan sisa
bahan yang digunakan dalam kegiatan praktikum, untuk memastikan kondisinya
sama dengan saat peralatan akan dipinjam.
7.12 Jika kondisi alat rusak/hilang maka peserta praktikum (siswa) harus mengganti
dengan alat yang sama sebagai syarat keluarnya nilai. Jika alat dalam keadaan baik
maka diserahkan kepada laboran.
7.13 Peserta praktikum (siswa) diperbolehkan meninggalkan ruangan laboratorium jika
cek peralatan selesai, kondisi laboratorium bersih dan rapi serta diijinkan oleh
Laboran.

3
 7.14 Laboran menyimpan alat dan bahan praktikum ke tempat semula.

DIAGRAM ALIR POS PENYIAPAN FASILITAS PRAKTIKUM IPA

(REGULER)

Kepala Laboran
No Kegiatan Guru Siswa Keterangan
labor

1 Guru IPA mengisi form

1 1
peminjaman alat dan bahan
praktikum seminggu sebelum
pelaksanaan praktikum

2 Laboran menyerahkan berkas

peminjaman alat kepada kepala 2 2
laboratorium

3 Kepala laboratorium menyetujui

peminjaman alat dan bahan 3
praktikum

4 Laboran menyiapkan peralatan

dan bahan untuk kegiatan 4
praktikum

5 Laboran melakukan cek atas alat

dan bahan yang akan digunakan,
5 5
sebelum diserahkan kepada
Guru IPA

6 Laboran menyerahkan alat dan 6

bahan yang akan digunakan
sesuai form peminjaman alat
7 Guru IPA mengisi buku
peminjaman alat. 7

8 Guru dan siswa melaksanakan

kegiatan praktikum 8

9 Guru IPA dibantu peserta

praktikum (siswa)
membersihkan peralatan, meja
dan ruang praktikum, 8 8
merapikannya dan
mengembalikan peralatan
kepada laboran.

10 Laboran bersama Guru IPA

melakukan cek atas peralatan 9
yang dipinjam dan sisa bahan 9

4
 yang digunakan dalam kegiatan
praktikum

10 Laboran menyimpan alat dan

bahan praktikum ke tempat 10
semula

FORM PEMINJAMAN ALAT

Kepada Yth
Kepala Laboratorium IPA
SMP ………………..
Denpasar

Yang bertandatangan dibawah ini :

Nama :
Jabatan :
Instansi :
No Telp :
Dengan ini mengajukan permohonan peminjaman laboratorium untuk keperluan
praktikum/penelitian dengan :
Judul Praktikum : ............................................................................................................
..............................................................................................................
KD/CP :.............................................................................................................
Tempat : ............................................................................................................
..............................................................................................................
Waktu : .............................................................................................................
..............................................................................................................

No Jenis Alat/Bahan Jumlah Keterangan

Catatan : Kerusakan atau kehilangan alat-alat, saya sanggup mengganti dengan yang sama
dalam waktu yang singkat.

Denpasar, ……………………
Menyetujui, Peminjam
Kepala Laboratorium IPA Guru IPA

(……………………………………………...) (………………………………………………………..)