PEMERINTAH KABUPATEN INDRAMAYU

DINAS PENDIDIKAN
MGMP PAI SMP KAB. INDRAMAYU

KISI – KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Jenis Sekolah : SMP Jumlah Soal : 45 Soal

Mata Pelajaran : PAI Bentuk Soal : 40 PG dan5 Uraian
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Alokasi Wakt : 90 Menit

LEVEL
NO. BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR KOGNITIF SOAL SOAL

1. 3.1. Memahami Q.S. az- IX Q.S. Az-Zumar/39: 53, Disajikan potongan ayat dari Q.S. C2 1 PG
Zumar/39: 53, Q.S. an- Q.S. An-Najm/53: 39- az-Zumar/39: 53, peserta didik dapat
Najm/53: 39-42, Q.S. 42, Q.S. Áli Imrān/3: menerjemahkannya
Áli Imrān/3: 159 Disajikan QS. Ali Imran/3:159, peserta didik C2 2 PG
159 tentang optimis,
tentang optimis, ikhtiar, dapat menyebutkan perintah yang terkandung
dan tawakal serta Hadis ikhtiar, dan tawakal
dalam ayat tersebut.
terkait. serta Hadits terkait Disaebutkan Q.S. az-Zumar/39: 53, peserta C3 3 PG
didik dapat dapat menyebutkan hikmah yang
terkandung di dalam ayat tersebut.
Disajikan potongan ayat dari Q.S. C3 4 PG
az-Zumar/39: 53, peserta didik dapat
mengidentifikasi hukum bacaan tajwid yang
terdapat pada ayat tersebut.
Disajikan aya Q.S. An-Najm/53: 40, peserta C2 5 PG
didik dapat melanjutkan 1 ayat setelahnya.
Disajikan beberapa ayat peserta didik dapat C2 6 PG
menentukan hukum bacaan qalqalah qubro
 LEVEL
NO. BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR KOGNITIF SOAL SOAL

Disajikan QS An-Najm /53:39 peserta didik C4 7 PG

dapat menentukan perilaku yang sesuai
dengan isi kandungan ayat tersebut
Peserta didik dapat menyebutkan hikmah C3 8 PG
yang dikandung dalam QS. Ali ‘Imran/3:159
dengan benar
Disajikan Potongan ayat Q.S. Ali C4 9 PG
‘Imran/3:159, peserta didik dapat
menterjemahkan potongan ayat tersebut
dengan benar.
Disajikan lafadz yang ada pada QS. An C1 10 PG
Najm/53:40, peserta didik dapat
menerjemahkan lafadz tersebut.
Disajikan potongan Q.S. Az Zumar/39:53, C2 41 Uraian
peserta didik dapat menterjemahkan dari
potongan ayat tersebut
2. 3.3. Memahami makna IX Beriman kepada Hari Peserta didik dapat menjelaskan iman kepada C2 11 PG
iman kepada Hari Akhir. hari akhir
Akhir berdasarkan Disajikan potongan ayat dari Q.S.Al-Haj/22:7 C4 12 PG
pengamatan terhadap peserta didik dapat menentukan dalil tentang
dirinya, alam sekitar, keimanan yang terkandung dalam ayat
dan makhluk ciptaan- tersebut
Nya. Disajikan QS. Al Zalzalah/99:7, peserta didik C3 13 PG
dapat menganalisis perilaku yang sesuai
dengan ayat tersebut.
Disajikan pernyataan-pernyataan peserta didik C4 14 PG
dapat menentukan yang termasuk qiamat
sugro
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian C2 15 PG
yaumul Barzakh
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian C2 16 PG
 LEVEL
NO. BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR KOGNITIF SOAL SOAL

yaumul Mizan
Disajikan tabel tentang nama-nama dan arti C4 17 PG
kejadian/tahapan alam di Hari Akhir, peserta
didik dapat menentukan pasangan kejadian
dan artinya dengan tepat..
Disajikan Q.S. Al-Qari’ah/101: 4-5, peserta C4 18 PG
didik dapat menyimpulkan perilaku yang
dikandungan ayat tersebut.
Disajikan pernyataan tentang cakupan iman C2 42 Uraian
kepada hari Akhir. Peserta didik dapat
menyebutkan peristiwa-peristiwa yang akan
dialami manusia setelah kematiannya
3. 3.8. Memahami ketentuan IX Zakat Fitrah dan Mal Peserta didik dapat menentukan pengertian C2 19 PG
zakat zakat fitrah.
Peserta didik dapat menentukan pengertian C2 20 PG
zakat mal
Peserta didik dapat mementukan macam- C3 21 PG
macam harta yang wajib dizakati.
Disajikan ilustrasi tentang muzaki hewan C3 22 PG
ternak kambing,peseta didik dapat
menentukan nihsab zakat hewan ternak
Disajikan ilustrasi muzqi zakat C3 23 PG
pertanian,peserta didik dapat menentukan
besarnya zakat dengan sistim tadah hujan
Peserta dapat menjelaskan pengertian salah C2 24 PG
satu golongan yang berhak menerima zakat
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik C3 25 PG
dapat menentukan fungsi dan manfaat zakat
maal.
Disajikan dua ilustrasi kasus zakat, peserta C5 43 Uraian
didik dapat menghitung dan
 LEVEL
NO. BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR KOGNITIF SOAL SOAL

membandingkannya sesuai ketentuan zakat.

4. 3.9. Memahami ketentuan IX Ibadah Haji dan Umrah Peserta didik dapat menentukan pengertian C2 26 PG
ibadah haji dan umrah ibadah haji.
Disajikan pengertian salah satu macam C1 27 PG
pelaksanaan ibadah haji, persert didik dapat
menyebutkann nama macam ibadah haji
tersebut.
Disajikan tabel tentang rukun Haji beserta C4 28 PG
artinya, peserta didik dapat menentukan
pasangan rukun Haji dengan tepat.
Disajikan QS. Ali Imron/3: 97, peserta didik C2 29 PG
dapat menjelaskan kandungan ayat tersebut.
Disajikan bacaan do’a talbiyah. Peserta didik C2 30 PG
dapat menentukan termasuk apa dalam ibadah
haji
Disajikan Pernyataan tentang pengertian salah C1 31 PG
satu syariat haji, peserta didik dapat
menyebutkan syariat apa yang dimaksud
dalam pernyataan tersebut.
Disajikan macam-macam pakaian, peserta C2 32 PG
didik dspat menentukan pakaian yang
digunakan pada saat Wukuf dengan benar.
peserta didik dapat membedakan antara C4 44 Uraian
ibadah haji dan umrah dilihat dari rukun-
rukunnya.
Peserta didik daoat menyebutkan dua agama C1 33 PG
yang sangat berpengaruh sebelum datangnya
Islam
5. 3.12 Memahami sejarah per- IX Sejarah Perkembangan Peserta didik dapat menentukan teori-teori C2 34 PG
kembangan Islam di Islam di Nusantara masuknya islam ke nusantara
nusantara Disajikan, narasi tentang cara masuknya Islam C4 35 PG
 LEVEL
NO. BENTUK
NO KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR KOGNITIF SOAL SOAL

ke Nusantara, peserta didik dapat menentukan

cara masuknya Islam melalui perdagangan.
Peserta didik dapat menentukan nama-nama C2 36 PG
Wali Songo.
Peserta didik dapat menentukan kerajaan C2 37 PG
Islam di Maluku.
Peserta didik dapat menyebutkan tahun C1 38 PG
berdirinya kerajaan Demak di pulau jawa
Peserta didik dapat menyebutkan raja yang C1 39 PG
terkenal di kerajaan Makasar Selawesi Selatan
Disajikan narasi tentang perjuangan salah C3 40 PG
seorang mubaligh penyebar Islam di
nusantara, peserta didik dapat menunjukkan
nilai yang perlu diteladani dalam kehidupan
sehari hari.
Disajikan biografi singkat salah satu wali C2 45 Uraian
sanga, Peserta didik dapat menentukan nama
wali sanga tersebut

Indramayu, 18 Oktober 2023

Mengetahui / Menyetujui : Penyusun :

Pengawas Mapel PAI,

Drs. H. A. GUNAWAN, M.Pd.I TARYAMAN, S.Ag., M.Si (SMPN 1 Arahan)

Nip. 19650617 199403 1 004 NIP. 19750805 200801 1 005