Nama : Amalya Sangita

Kelas : R5F

Mata Kuliah : Kegiatan Pendukung BK

Dosen pengampu : Solihatun, M.pd., Kons.

Kesalahan yang terdapat pada video malpraktik pada kunjungan rumah adalah guru
bimbingan yang tidak memiliki pengetahuan di bidang bimbingan dan konseling. Ada
beberapa tahapan yang dilewatkan oleh guru pembimbing tersebut. Berikut beberapa
kesalahan yang dilakukan guru pembimbing tersebut:

1. Guru pembimbing hanya mendengar isu permasalahan siswa hanya dari orang lain
tidak melakukan pendekatan terlebih dahulu dengan siswa agar lebih jelas benar atau
tidaknya isu tersebut.
2. Tidak ada adanya analisis data sebelum melakukan kegiatan kunjungan rumah.
3. Guru pembimbing tidak melakukan layanan terlebih dahulu kepada subjek yang mana
bertujuan meyakinkannya tentang pentingnya kegiatan kunjungan rumah
4. Guru pembimbing tidak menetapkan data yang harus diinformasikan kepada orang tua
subjek yang akan dikunjungi rumahnya
5. Guru pembimbing tidak bertemu langsung orang tua tetapi menyampaikan pesan
kepada tetangga subjek yang mana guru pembimbing tersbut sudah melanggar kode
etik profesi guru bk.

BMB3 dari video malpraktik kunjungan rumah sebagai berikut:

 Berpikir
Dari video malpraktik ini saya menjadi tahu bagaimana proses kunjungan rumah
yang tidak semestinya dilakukan guru bk.
 Merasa
Dari video tersebut saya merasa sangat penting untuk memahami seluruh
pentahapan dalam kegiatan kunjungan rumah agar tidak terjadi malpraktik.
 Bersikap
 Saya dapat bersikap lebih hati-hati dan bijaksana sebelum menetapkan kegiatan
kunjungan rumah dengan mendalami permasalahan terlebih dahulu dan
menganalisis data subjek.
 Bertindak
Dengan menonton video malpraktik tersebut saya dapat mengambil tindakan yang
sesuai prosedur kegiatan kunjungan rumah yang telah disusun dan dirancang
dengan rinci agar terhindar dari malpraktik.
 Bertanggung jawab
Saya lebih bertanggung jawab atas tindakan saya dikemudian hari karna sudah
menguasai materi kegiatan kunjungan rumah sebelumnya.

WPKNS yang saya dapatkan dari video ini sebagai berikut,

 Wawasan
Saya menjadi lebih tahu lebih dalam mengenai teknik dan penanganan siswa yang
bermasalah ketika akan melakukan kunjungan rumah, agar tidak terjadi hal yang
tidak diinginkan seperti malpraktik.
 Pengetahuan
Sebagai calon guru bk dikemudian hari video ini dapat menjadi bahan
pembelajaran untuk tidak melakukan malpraktik.
 Keterampilan
Saya menjadi lebih paham keterampilan yang harus dimiliki seorang guru bk
ketika ingin melakukan kunjungan rumah kepada siswa yang sedang mengalami
masalah.
 Nilai
Dari video tersebut saya dapat mengembangkan nilai sosial, nilai moral, dalam
melaksanakan kegiatan kunjungan rumah.
 Sikap
Saya dapat merespon sebuah masalah dengan lebih berhati-hati dan bijaksana
dalam mengambil keputusan.