KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

DIREKTORAT JENDRAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PROGRAM PROFESI GURU PRAJABATAN GELOMBANG I 2023
UNIVERSITAS LAMPUNG
Perancangan Dan Pengembangan Kurikulum
Topik 6 Ruang Kolaborasi

Nama : Eva Yunita

Nim : 2313061334
Kelas : Metro/B

Menanggapi Kelompok 3: Materi Pembelajaran Langsung dan Pembelajaran Terbimbing

Menurut kami, pembahasan tentang "Pembelajaran Langsung dan Pembelajaran Terbimbing

yang disampaikan oleh kelompok 3 sudah Baik. Kelompok sudah memaparkan materi yang
juga diperkuat dengan berbagai referensi, salah satunya yaitu dari literatur/para ahli. Video
materi yang dijelaskan juga sudah runtut dan menarik serta colorful.
Kelompok 3 mengatakan bahwa mereka lebih sering menggunakan kegiatan pembelajaran
terbimbing, karena didalamnya melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta
didik untuk menyelidiki secara sistematis, kritis, logis serta analitis.
Kami sependapat dengan kelompok 3, karena dengan pembelajaran terbimbing memang
tersusun secara sistematis, seperti halnya dalam penyusunan perangkat pembelajaran seperti
membuat RPP, pemilihan media, model pembelajaran, hingga alat peraga Menurut kami
pembelajaran terbimbing juga cocok untuk diterapkan pada peserta didik abad 21 karena
pembelajaran terbimbing akan meningkatkan sikap kritis, percaya diri dan hasil belajar
peserta didik.
Menurut Drahma, Andika dkk (2023:129) pembelajaran terbimbing menekankan pada
pengalaman belajar secara langsung melalui kegiatan penyelidikan, menemukan konsep dan
kemudian menerapkan konsep yang telah diperoleh dalan kehidupan sehari-hari,
menekankan keterlibatan peserta didik aktif dalam pembelajaran.
Menurut kami kekurangan materi yang disampaikan oleh kelompok 3 adalah belum adanya
rubrik pembelajaran langsung dan terbimbing.

Daftar Pustaka
Dharma, Andika dkk. 2023. Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan
Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran
Penemuan Terbimbing dan Pembelajaran Langsung. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan
Matematika. Volume 07, No. (1): 126-138.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
DIREKTORAT JENDRAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PROGRAM PROFESI GURU PRAJABATAN GELOMBANG I 2023
UNIVERSITAS LAMPUNG