LAPORAN

HASIL OBSERVASI DI TK ISLAM NURUL FALAH

diajukan untuk memenuhi salah satu tugas kelompok pada mata kuliah Bimbingan
Konseling yang dibimbing oleh Ibu Sarah Robiatu Adawiyah, M., Pd

disusun oleh :
Nita Rahmawati
Ratna Juwita
Siti Vina Nurfadilah
Sri Sobariah
Rima Nurlaela Lanti

Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al-Ittihad

Jl. Raya Bandung KM 3, Desa Bojong, Kec. Karangtengah, Rawabango
(49,46km) Kabupaten Cianjur, Jawa Barat 43281 Tahun 2022
1
 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat
dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyusun laporan hasil observasi di TK B
(TK Islam Nurul Falah) laporan ini kami buat untuk memenuhi tugas kelompok
dalam Mata Kuliah Bimbingan dan Konseling.
Ucapan terimakasih yang tak terhingga kami ucapkan kepada Bapak Dandi
Suwandi,S.s selaku Ketua Yayasan TK Islam Nurul Falah yang telah
memfasilitasi kami dalam kegiatan observasi ini, dan juga kepada ibu Sarah
Robiatul Adawiah,M.Pd. selaku dosen pengampu matakuliah bimbingan
konseling, yang tidak hentinya memberikan bimbingan dan arahan kepada kami
sehingga kami dapat menyelesaikan laporan ini.
Akhirnya, dengan segala kerendahan hati kami mohon kritik saran dan tegur
dari semua pihak untuk memberikan koreksi maupun saran yang konstruktif demi
penyempurnaan laporan selanjutnta. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi
penulis khusunya umumnya bagi seluruh mahasiswa Prodi PIAUD semester IV,
dalam memahami permasalahan yang terjadi di TK B (TK Islam Nurul Falah ).

i
 KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR ................................................................................... i

DAFTAR ISI .................................................................................................. ii

HASIL OBSERVASI .................................................................................... 1

A. Sejarah Singkat TK Islam Nurul Falah ........................................... 1

B. Kegiatan Belajar ................................................................................ 1
C. Permasalahan yang muncul di TK Islam Nurul Falah dan
Cara Penanggulangannya ................................................................. 3
D. Keunggulan dan Kekurangan di TK Islam Nurul Falah ............... 4
E. Kesimpulan ......................................................................................... 4
F. Dokumentasi ...................................................................................... 6

ii
 HASIL OBSERVASI

A. Sejarah Singkat TK Islam Nurul Falah

TK Islam Nurul Falah adalah sebuah lembaga pendidikan formal di bawah

naungan Yayasan YPI Nurul Falah Haurwangi. TK ini berada di Kp. Cipetir Rt
02 Rw 05 Desa Sukatani Kecamatan Haurwangi Kabupaten Cianjur 43286. Jenis
layanan program yang di selenggarakan mulai dari anak usia 4 sampai dengan 6
tahun. Jumlah siswa yang terdapat di TK Islam Nurul Falah ini adalah 32 Siswa
dengan rentang Usia 3-6 Tahun.

Sejarah singkat terbentuknya TK Islam Nurul Falah berawal pada tahun 2016
dimana sebelum berdirinya TK terlebih sudah berdiri DTA yang mana
Pendidikannya setara dengan tingkat SD,karena banyak anak usia dini yang ingin
mengikuti pelajaran tersebut maka dinamakan PRA DTA.Pada tahun 2017 di
dirikan lah TK Islam Nurul Falah ini dan langsung mendapatkan izin operasional
(IOP).Memakai nama Tk Islam karena agar lebih mengerucut kepembelajaran
yang lebih islami dan nama Nurul Falah juga diambil dari nama DTA yang sudah
berdiri.Untuk saat ini TK Islam Nurul Falah memiliki 2 pengajar dan satu kepala
sekolah dengan jumlah siswa 30 di bagi menjadi 2 kelas. Satu kelas unuk TK A
dan kelas yang lain untuk TK B.

B. Kegiatan di TK Islam Nurul Falah

Ketika kami sampai di TK Islam Nurul Falah tidak ada kegiatan pembelajaran
karena sekolah sedang libur, Namun kendati demikian dari hasil wawancara yang
kami dapatkan dari Bapak Dandi Suwandi,S.S selaku kepala sekolah kegiatan
pembelajaran yang biasa di selenggarakan di TK Islam Nurul Falah mengacu pada
kurikulum 2013, dan menggunakan metode bernyanyi,bercerita bercakap- cakap
dll.Dan selain itu di TK Islam Nurul Falah juga menerapkan pembiasaan shalat
Duha dan Do’a-Do’a harian.

1
 C. Permasalahan yang Muncul di TK Islam Nurul Falah dan
Penanggulangannya
1. Anak yang Hiperaktif

Dari keseluruhan siswa yang ada terdapat satu siswa yang hiperaktiv, seorang
anak laki-laki bernama hilal berusia 6 tahun,anak tersebut sulit sekali diajak
untuk belajar,selalu lari-lari dan tidak bisa diam.Sempat dibawa ke psikolog tapi
dari hasilnya tidak ada sesuatu yang dikhawatirkan dan semuanya baik.Setelah
melakukan pendekatan dengan orang tua anak tersebut dan menanyakan kebiasaan
anaknya dirumah ternyata bisa disimpulkan bahwa anak tersebut sering
mendapatkan kekangan dari orang tuanya, sehingga ketika jauh dari pengawasan
orang tuanya anak itu menjadi lebih aktiv dan ketika hal itu terjadi di sekolah ibu
Nurhasanah selaku guru di TK Islam Nurul Falah ini langsung membujuk,dan
menuruti kemauan anak tersebut, setelah mendapatkan apa yang diinginkan anak
tersebut bisa diajak untuk belajar.

2. Anak Yang Belum Mandiri

Selain kasus hilal ada lagi seorang anak perempuan bernama seli berusia 6
tahun, anak tersebut dari awal masuk sekolah selalu diantar oleh ibunya sampai
setiap kegiatan selalu memanggil ibunya.Orang tuanya pun seolah takut
kehilangan anak nya.Setelah menelusuri latar belakang orang tua anak tersebut
ternyata beliau pernah mengalami terauma kehilangan anak nya sekitar umur 4
tahun karena demam tinggi yang mengakibatkan anak tersebut meninggal dunia
mungkin itu menyebabkan anak bernama selli kurang mandiri karena sikap orang
tua yang seolah takut kehilangan anak nya.Dan cara mengatasi hal tersebut bu
Nurhasanah pelan-pelan memberikan pengertian kepada orang tuanya.

3. Susah Berkomunikasi Dengan Orang tua

Jika ada informasi dari sekolah suka telat sampai kepada orang tua peserta
didik dikarenakan kurangnya komunikasi.

2
 4. Basic pendidikan Kurang dari Pengajar

Basic Pendidikan kurang dari pengajar di karenakan guru yang ada di TK

islam Nurul Falah belum ada yang Lulusan S1. Tetapi untuk hal itu bisa di atasi
karena ibu Nurhasanah pada saat ini sedang melanjutkan pendidikan di STAI Al-
Ittihad kebetulan mengambil jurusan PIAUD, mudah-mudahan untuk kedepan nya
Basic Pendidikan di TK Islam Nurul Falah akan maksimal sebagaimana
Pendidikan TK lainnya.

D. Keunggulan dan Kekurangan TK Islam Nurul Falah

-Keunggulan

1) Sudah Terakreditas
2) Satu satunya Lembaga Formal di kp cipetir
3) Punya kelas dan WC sendiri

-Kekurangan

A. Tenaga Pengajar
B. Belum Punya APE luar

E. Kesimpulan

TK Islam Nurul Falah adalah sebuah lembaga pendidikan formal di bawah

naungan Yayasan YPI Nurul Falah Haurwangi. TK ini berada di Kp. Cipetir Rt
02 Rw 05 Desa Sukatani Kecamatan Haurwangi Kabupaten Cianjur 43286. Jenis
layanna program yang di selenggarakan mulai dari anak usia 4 sampai dengan 6
tahun. Jumlah siswa yang terdapat di TK Islam Nurul Falah ini adalah 32 Siswa
dengan rentang Usia 3-6 Tahun.

Kegitan pembelajaran yang biasa di selenggarakan di TK Islam Nurul Falah

mengacu pada kurikulum 2013, dan menggunakan metode bernyanyi,bercerita
bercakap- cakap dll.Dan selain itu di TK Islam Nurul Falah juga menerapkan
pembiasaan shalat Duha dan Do’a-Do’a harian.

3
 Semoga kedepannya TK Islam Nurul Falah dapat lebih maju dan berkembang
sehingga dapat memberikan pelayanan yang maximal untuk anak usia dini
dilingkungan Kp. Cipetir Desa.Sukatani.Aamiin Ya Robbal Alamiin.

4
F. DOKUMENTASI OBSERVASI

5
6
7
8
9