Kata Kerja Operasional (KKO) Berdasarkan

Taksonomi Bloom Revisi

Kemajuan zaman menuntut berbagai perubahan. Tidak
terkecuali dalam dunia pendidikan dan pembelajaran.
Pembelajaran zaman sekarang atau sering kita kenal dengan
pembelajaran abad 21, membawa berbagai perubahan. Seperti
pola berpikir anak dituntut untuk menerapkan Ketrampilan
berpikir tingkat tinggi (HOTS). Perubahan tersebut juga
membawa perubahan indikator belajar siswa sesuai dengan
tuntutan belajar abad 21.

Berikut adalah Kata Kerja Operasional (KKO) yang pasti

digunakan oleh bapak/ibu guru dalam membuat indikator
pencapaian kompetensi siswa maupun tujuan pembelajaran.

A. RANAH AFEKTIF

Menerima (A1) : Memilih, Mempertanyakan, Mengikuti,

Memberi, Menganut, Mematuhi, Meminati

Menanggapi (A2) : Menjawab, Membantu, Mengajukan,

Mengkompromikan, Menyenangi, Menyambut, Mendukung,
Menyetujui, Menampilkan, Melaporkan, Memilih, Mengatakan,
Memilah, Menolak.

Menilai (A3) : Mengasumsikan, Meyakini, Melengkapi,

Meyakinkan, Memperjelas, Memprakarsai, Mengimani,
Mengundang, Menggabungkan, Mengusulkan, Menekankan,
Menyumbang.

Mengelola (A4) : Menganut, Mengubah, Menata,

Mengklasifikasikan, Mengombinasikan, Mempertahankan,
Membangun, Membentuk pendapat, Memadukan, Mengelola,
Menegosiasi, Merembuk.
Menghayati (A5) : Mengubah perilaku, Berakhlak mulia,
Mempengaruhi, Mendengarkan, Mengkualifikasi, Melayani,
Menunjukkan, Membuktikan, Memecahkan

B. RANAH PSIKOMOTORIK

Menirukan (P1) : Menyalin, Mengikuti, Mereplikasi, Mengulangi,

Mematuhi

Memanipulasi (P2) : Mendemonstrasikan, Memanipulasi,

Membuat kembali, Membangun, Melakukan, Melaksanakan,
Menerapkan, Mempraktikkan.

Presisi (P3) : Menunjukkan, Melengkapi, Menyempurnakan,

Mengkalibrasi, Mengendalikan.

Artikulasi (P4) : Mempertajam, Membentuk, Menseketsa,

Membangun, Mengatasi, Menggabungkan, Koordinat,
Mengintegrasikan, Beradaptasi, Mengembangkan,
Merumuskan, Memodifikasi.

Pengalamiahan (P5) : Memproduksi, Mencampur,

Mengoperasikan, Mengemas, Mendesain, Menentukan,
Mengelola, Menciptakan.

C. RANAH KOGNITIF

Mengingat (C1) : Membilang, Mendaftar, Menunjukkan,

Menamai, Menandai, Membaca, Menghafal, Mengulang,
Memilih, Melafalkan, Menuliskan, Menyebutkan.

Memahami (C2) : Menjelaskan, Mengkategorikan,

Mengasosiasikan, Membandingkan, Menghitung, Menguraikan,
Membedakan, Mendiskusikan, Mencontohkan, Mengemukakan,
Menyimpulkan, Merangkum, Menjabarkan, Mengidentifikasi,
Mengartikan, Menghitung.
Menerapkan (C3) : Menerapkan, Menggunakan, Menyelidiki,
Mengoperasikan, Melaksanakan, Memproduksi, Memproses,
Melakukan, Mengimplementasikan.

Menganalisis (C4) : Menganalisis, Mendiagnosis, Menyeleksi,

Merinci, Mendiagramkan, Membagankan, Menelaah, Mengedit,
Mengaitkan, Memilah.

Mengevaluasi (C5) : Membandingkan, Menyimpulkan, Menilai,

Mengkritik, Memprediksi, Menafsirkan, Mempertahankan,
Membuktikan, Memvalidasi, Mengetes, Memproyeksikan.

Menciptakan (C6) : Mengabstraksi, Menganimasi,

Mengombinasikan, Mengarang, Membangun, Menciptakan,
Mengkreasikan, Merancang, Merencanakan, Membentuk,
Merumuskan, Menggabungkan, Memadukan, Mereparasi,
Memproduksi, Merekonstruksi, Memodifikasi

Dalam pembelajaran digital, indikator atau kata kerja

operasional berdasarkan Taksonomi Bloom yang direvisi, dapat
dilihat pada gambar dibawah ini :