Langkah Pengerjaan:

1. Isilah Nama, No. Absen, dan Kelas.

2. Kerjakan soal sesuai perintahnya.
- Untuk pilihan ganda, klik pada lingkaran huruf di depan jawaban yang benar.
- Untuk Isian dan Uraian, ketik jawaban di kotak yang disediakan.
3. Setelah semua soal selesai kamu jawab, Save jawabanmu.
4. Kirimkan kepada gurumu melalui WhatsApp atau email.

Nama
No. Absen
Kelas

Setiap Soal
Bernilai 2 poin.

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. Segala bentuk anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa, baik berupa kekayaan flora maupun
fauna harus kita ….

a. hindari

b. nikmati

c. rasakan

d. syukuri

2. Salah satu kekayaaan alam yang dapat diperbarui adalah ....

a. emas

b. tanah

c. batu bara

d. minyak bumi

3. Berikut yang bukan termasuk ciri khas bangsa Indonesia adalah ….

a. kebinekaan

b. kemiskinan

c. kekayaan alam

d. keramahtamahan

4. Suku Betawi merupakan suku bangsa yang terdapat di daerah ….

a. Jawa Barat

b. Jawa Timur

c. Jawa Tengah

d. DKI Jakarta
 5. Lagu “Apuse” merupakan lagu daerah yang berasal dari ....

a. Papua

b. Nusa Tenggara Barat

c. Kalimantan Barat

d. Kalimantan Tengah

6. Kedatangan para wisatawan asing ke Indonesia dapat menambah ….

a. utang

b. beban

c. devisa

d. penduduk

7. Tarian yang berasal dari daerah Bali adalah ....

a. kecak

b. piring

c. serampang dua belas

d. maengket

8. Banyak wisatawan dari luar negeri yang datang ke Indonesia. Salah satu faktor yang
menarik para wisatawan asing berkunjung ke Indonesia karena ….

a. banyak penduduk Indonesia yang hidup dalam kemiskinan

b. Indonesia memiliki pemandangan yang indah

c. wilayah Indonesia sering terjadi bencana alam

d. biaya yang harus dikeluarkan sangat murah

9. Kekayaan alam yang dimiliki bangsa Indonesia harus membuat kita menjadi ….

a. bersedih

b. bangga

c. sombong

d. pamer

10. Berikut sikap yang tidak mencerminkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia adalah
….

a. cinta terhadap budaya bangsa

b. melestarikan budaya daerah

c. mencintai produk dalam negeri

d. malu terhadap negara sendiri

11. Sikap gotong royong dalam masyarakat dapat diterapkan melalui kegiatan ....

a. mendirikan badan usaha

b. membantu tetangga berjualan

c. membantu pos keamanan lingkungan

d. membantu membuat KTP

12. Mengakui persamaan derajat dan persamaan hak antarsesama manusia artinya manusia
....

a. memiliki kedudukan yang sama dalam masyarakat

b. merupakan makhluk ciptaan Tuhan Yang Mulia

c. harus diakui keberadaannya dalam keluarga

d. memiliki harga dan martabat yang sama

13. Berikut bukan termasuk bentuk kegiatan gotong royong di masyarakat adalah ....

a. perbaikan jalan lingkungan

b. kerja bakti untuk kebersihan lingkungan

c. memperbaiki tempat ibadah

d. membantu tetangga berjualan

14. Salah satu manfaat kegiatan gotong royong adalah ....

a. menambah beban orang di sekitar

b. menumbuhkan rasa kebersamaan

c. mengeluarkan biaya yang besar

d. membuang-buang waktu

15. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Mempererat rasa kekeluargaan antarsesama.
2) Menghindari adanya perbedaan di masyarakat.
3) Menyelesaikan masalah secara bersama-sama.
4) Menghilangkan hubungan saling ketergantungan.
Tujuan gotong royong ditunjukkan oleh nomor ….

a. 1) dan 2)

b. 1) dan 3)

c. 2) dan 4)

d. 3) dan 4)
16. Salah satu bentuk kerja sama yang merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang dilakukan
sebagai solidaritas sosial dalam kehidupan masyarakat adalah ….

a. siskamling

b. musyawarah

c. gotong royong

d. adat istiadat

17. Nilai-nilai positif dalam gotong royong antara lain ….

a. persatuan

b. permusuhan

c. perpecahan

d. persaingan

18. Berikut yang termasuk faktor pendorong gotong royong adalah ….

a. kurangnya rasa percaya diri

b. rendahnya sosialisasi dengan lingkungan sekitar

c. lebih mementingkan kepentingan diri sendiri daripada kepentingan umum

d. agar dapat bertahan hidup ma nusia perlu menjaga hubungan baik dengan
sesamanya

19. Nilai kebersamaan yang dapat diterapkan siswa dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

a. melaksanakan ronda malam

b. melaksanakan piket kelas

c. memperbaiki jalan yang rusak

d. membangun sekolah agar tampak indah

20. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Sikap tenggang rasa.
2) Kesediaan untuk tolong-menolong.
3) Rasa kekeluargaan dan silaturahmi.
4) Kemandirian dalam menyelesaikan pekerjaan.
5) Kemauan berkorban untuk kepentingan pribadi.

Nilai-nilai hidup bermasyarakat yang terkandung dalam budaya gotong royong ditunjukkan
pada nomor ….

a. 1), 2), dan 3)

b. 1), 3), dan 5)

c. 2), 4), dan 5)

d. 3), 4), dan 5)

21. Mela dan teman-teman sekolahnya mengumpulkan dana untuk membantu temannya yang
mengalami musibah. Sikap dan perilaku yang tepat sesuai kegiatan tersebut adalah ….

a. Ketuhanan Yang Maha Esa

b. Kemanusiaan yang adil dan beradab

c. Persatuan Indonesia

d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/

perwakilan

22. Gotong royong dapat dilakukan melalui berbagai kegiatan di masyarakat. Pernyataan
di bawah ini yang mengandung unsur gotong royong adalah ….

a. datang sekolah tepat waktu

b. bermusyawarah untuk menyelesaikan permasalahan bersama-sama

c. mengerjakan soal ulangan dengan jujur dan mandiri

d. mengikuti upacara bendera dengan khidmat

23. Perhatikan gambar berikut!

Sumber: prabumulihpos.sumeks.co

Kegiatan pada gambar di atas menunjukkan ….

a. musyawarah

b. saling berbagi

c. kerja bakti

d. belajar dengan rajin

24. Berikut termasuk penerapan sikap gotong royong dalam kehidupan sekolah melalui
kegiatan ....

a. memperbaiki jalan

b. membangun sekolah

c. membantu upacara pernikahan

d. membersihkan halaman sekolah

25. Tradisi nganggung merupakan salah satu aktivitas yang mencerminkan nilai-nilai kebersamaan
dan tolong-menolong dalam suatu desa. Tradisi tersebut terdapat di daerah ….

a. Jawa

b. Toraja

c. Bangka

d. Sulawesi

26. Saling berbagi merupakan wujud dari nilai-nilai gotong royong. Pernyataan berikut yang
mengandung makna saling berbagi di lingkungan sekolah adalah ….

a. berbagi ilmu

b. berbagi kasih sayang

c. berbagi tugas

d. berbagi rezeki

27. Kerja bakti di lingkungan masyarakat dapat membina ….

a. kekayaan warga

b. kerukunan hidup

c. kegelisahan hidup

d. perpecahan warga

28. Pekerjaan membersihkan kelas akan cepat selesai jika dilakukan ....

a. guru saja

b. kepala sekolah

c. sendiri-sendiri

d. bersama-sama

29. Manfaat membina hidup rukun di lingkungan keluarga dengan gotong royong adalah ….

a. membuat keluarga nyaman di rumah

b. suasana keluarga menjadi tidak tenang

c. belajar menjadi tidak nyaman

d. tercipta permusuhan antarkeluarga

 30. Gotong royong tumbuh dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Berikut yang bukan
termasuk ciri khas gotong royong adalah ….

a. memiliki sifat kekeluargaan

b. dikerjakan oleh satu orang

c. dikerjakan dengan ikhlas dan tanpa pamrih

d. dikerjakan dengan penuh kerukunan

Setiap Soal
Bernilai 2 poin.
B. Isilah dengan jawaban yang benar!
1. Setelah pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia, kemudian dilanjutkan
dengan menyanyikan lagu

2. Setiap tanggal 28 Oktober bangsa Indonesia memperingati hari lahirnya

3. Bangsa Indonesia memiliki keragaman budaya, suku bangsa, dan kekayaan alam.
Hal tersebut merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang terkait dengan

4. Orang yang ramah akan baik tutur katanya yang artinya cara pengucapannya

5. Dalam pengembangan wilayah, bangsa Indonesia mempunyai konsep

6. Bekerja bersama-sama tanpa mengharapkan imbalan disebut

7. Setelah kebersamaan tercipta, dalam gotong royong dapat melahirkan sebuah

8. Pada masa penjajahan sistem kerja bakti dipergunakan untuk

9. Pola hidup gotong royong dapat dilakukan dengan mengubah benda-benda sekitar
menjadi

10. Tradisi sinoman merupakan perwujudan gotong royong di kalangan masyarakat

Setiap Soal
Bernilai 4 poin.
C. Isilah dengan jawaban yang benar!
1. Sebutkan contoh sikap dan perilaku yang membahayakan keutuhan Negara Kesatuan
Republik Indonesia di lingkungan sekolah!
2. Sebutkan contoh ancaman terhadap keutuhan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia!

3. Sebutkan contoh tolong-menolong di lingkungan masyarakat!

4. Jelaskan karakteristik gotong royong dalam kehidupan masyarakat Indonesia!

5. Gotong royong dalam kehidupan masyarakat dapat dilakukan dengan berbagai cara.
Pola hidup gotong royong merupakan bentuk nyata dari rasa solidaritas masyarakat
Indonesia. Gotong royong dapat mengubah keadaan lingkungan menjadi lebih baik.
Jelaskan maksud gotong royong dapat mengubah keadaan lingkungan menjadi lebih
baik!

Nilai