LOMBA INOVASI PEMBELAJARAN

BAGI GURU SD/MI DAN SMP/MTS SE-KABUPATEN TOLITOLI

Judul Inovasi : Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android untuk

Meningkatan Minat Belajar Siswa dan Mewujudkan Pembelajaran
Berdiferensiasi di Era Digitalisasi

I. Data Pribadi
Nama : Sukri, S.Kom.,Gr.
NIP/NIY : 198504152019071001
Tempat/Tgl. Lahir : Baera, 15 April 1985
Jenis Kelamin : P √ L
Nama Sekolah saat ini mengajar: SMP Negeri 4 Dampal Selatan
Alamat sekolah : Jl. Pertanian No. 08 Desa Paddumpu Kecamatan Dampal Selatan
Provinsi : Sulawesi Tengah Kode Pos: 94554
No. Telepon : 082195281244 No. Fax :
(cantumkan kode area)
Bidang studi : Fisika √ Kimia Biologi
Beri tanda √ pada bidang studi dari inovasi yang anda lakukan. Jika isinya meliputi lebih
dari dua bidang atau mungkin sulit menggolongkannya, tandai yang paling dekat.
No. HP : E-mail :
Uraian singkat karya inovasi (maksimum 50 kata):

Dengan ini saya menyatakan bahwa apabila karya inovasi ini terpilih menjadi juara maka dapat
dipublikasikan agar bisa digunakan oleh guru-guru lainnya dalam pembelajaran dan menjadi
milik umum (public domain).

Jum’at, 10 November 2023

( Sukri, S.Kom.,Gr.)
-1-
II. Penghargaan
Apakah karya anda dimaksud pernah menerima penghargaan?
Kalau pernah dari siapa, tuliskan dimana, kapan, dan dalam kaitan apa?
P Pernah.
Dari …
Di …
Pada tanggal …
Pada acara …
Belum Pernah

III. Publikasi
Apakah karya anda ini pernah dipublikasikan?
(a) Bila pernah dipublikasikan, sebutkan nama medianya dan tanggal atau nomor
publikasinya.
Pernah.
Di media publikasi …
Dengan nomor publikasi …
Belum Pernah
(b) Apakah karya anda ini pernah diseminarkan?
Pernah.
Pada tanggal …
Pada acara …
Belum Pernah

-2-
IV. Latar Belakang dan Tujuan Inovasi
Perkembangan dan kemajuan teknologi sekarang ini sudah semakin maju dan canggih,
hal ini menuntut kita untuk selalu melakukan perubahan dan inovasi. Terlepas dari itu, tentunya
kemajuan teknologi ini akan membawa dampak positif dan negatif bagi kehidupan. Seperti
halnya penggunaan perangkat teknologi smartphone atau HP yang nampak kita lihat dalam
kehidupan sehari-hari penggunaan HP tidak hanya dikalangan orang dewasa, tetapi sampai
pada kalangan anak usia sekolah mulai dari tingkat Pendidikan menengah sampai pada tingkat
Pendidikan PAUD semua sudah aktif menggunakan HP baik dalam hal bermedia sosial,
mencari hiburan ataupun yang lainnya. Sehingga HP tidak lagi menjadi suatu barang mewah
tetapi sudah menjadi barang kebutuhan. Para Siswa Ketika pulang dari sekolah lebih banyak
menghabiskan waktunya bermain hp dibanding dengan belajar membaca buku pelajaran atau
yang lainnya. Hal ini tentunya menimbulkan pegaruh yang buruk terhadap proses pembelajaran
siswa di sekolah, dimana minat belajar mereka dengan menggunakan Buku teks atau sumber
belajar lain yang serupa sudah mulai menurun. Mereka lebih senang dan sudah terbiasa dengan
HP.
Olehnya itu dengan adanya bentuk inovasi pemanfaatan media pembelajaran interaktif
berbasis android ini diharapkan mampu meningkatkan minat belajar dan mewujudkan
pembelajaran yang berdiferensiasi dalam memenuhi gaya belajar siswa.

-3-
V. Uraian Isi
Bentuk Inovasi pembelajaran ini adalah salah satu aplikasi yang dibuat yang di
dalamnya berisi tentang materi pembelajaran dalam bentuk teks, audio dan video pembelajaran
hal ini dimaksudkan untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa sesuai dengan gaya belajarnya
masing-masing. Selain itu aplikasi ini juga di lengkapi dengan assessment untuk mengukur
ketercapain tujuan pembelajaran yang dilakukan.
Disamping tampilannya yang menarik, aplikasi ini juga cukup mudah digunakan karena
dilengkapi dengan menu yang user friendly, Untuk mengakses aplikasi ini siswa hanya
dibutuhkan untuk menginstal masuk ke HP atau ke komputer, setelah itu sudah bisa
menjalankan. Salah satu keunggulan dari aplikasi ini adalah selain bisa dijalankan secara
online, aplikasi ini juga bisa berjalan secara offline sehingga siswa tidak perlu terhubung
dengan internet untuk bisa menggunakan aplikasi ini.
Dengan adanya inovasi pembelajaran yang berbasis android ini dapat mewujudkan
pembelajaran yang berpusat pada siswa karena siswa bisa belajar dengan sendiri sesuai dengan
gaya belajarnya masing-masing dan juga siswa terlibat secara langsung dalam proses
pembelajaran.

Mengecek Kesiapan Siswa

-4-
 Memberikan Penjelasan Penggunaan Aplikasi

Penggunaan Aplikasi (Tampilan Menu)

Melakukan Pendampingan Penggunaan Aplikasi

-5-
 Mempelajari Materi

Pengerjaan Assesment

-6-
Mempelajari materi

-7-
VI. Pelaksanaan Pembelajaran Menggunakan Inovasi
Metode yang digunakan dalam proses pembelajaran ini adalah penggabungan antara
metode pembelajaran aktif dengan pembelajaran berbasis teknologi dimana dalam proses
pembelajaran ini meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman langsung dan siswa
didorong untuk menggunakan teknologi seperti perangkat lunak pembelajaran, aplikasi, atau
platform daring, Mendorong penggunaan sumber daya digital untuk eksplorasi dan
pembelajaran mandiri. Serta menyediakan fleksibilitas dalam akses dan penggunaan materi
pembelajaran.

-8-
VII. Hasil-hasil dan Keunggulan Penggunaan Inovasi
Inovasi pembelajaran yang dibuat ini mampu meningkatkan minat belajar siswa, siswa
merasa senang belajar menggunakan hp dibanding dengan sumber belajar yang lain hal ini
terlihat dari antusias dan semangat siswa mengikuti pelajaran di dalam kelas yang sangat
berbeda dari sebelumnya sebelum menggunakan inovasi pembelajaran. Selain itu dengan
adanya inovasi pembelajaran ini siswa merasa senang belajar dan lebih mudah memahami
materi karena didalam berisi materi dalam bentuk teks, gambar, suara dan video.

-9-