KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN BIREUEN

MADRASAH TsANAWIYAH DARUL ARIFIN

REKAP NILAI SUPERVISI AKADEMIK

TAHUN 2023

NILAI SUPERVISI
No Nama Guru Jenis Guru Administrasi Pelaksanaan
Penilaian Adm. BK
Pembelajaran Pembelajaran
1 ANITAWATI,S.Pd Guru Mapel 80 90 80 -

2 Ajirni,S.Pd Guru Mapel 80 90 85 90

3 Guru Kelas 90 80 90 -
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Rerata 83.333333333 86.6666666667 85 90
Rerata Catatan Temuan

85.00 1. Analisis KKM perlu diperbaiki

2. Penggunaan media pembelajaran
perlu ditingkatkan
3. Perlu perbaikan analisis penilaian

85.00 1. Analisis KKM perlu di perbaiki

85.00

85
Kendal, 31 Desember 2020

Kepala Madrasah

.........................................
NIP.
2.
 KOK MADRASAH

IDENTIFIKASI TEMUAN HASIL SUPERVISI

MADRASAH ......................................
TAHUN 2020

No Aspek Yang Diidentifikasi Masalah Yang Ditemukan

1 Perangkat Pembelajaran
2 Pelaksanaan Pembelajaran
3 Pelaksanaan Penilaian Pembelajaran
Kurang memahami cara pembuatan
administrasi pembelajaran (RPP)
Terdapat proses pembelajaran yang
tidak sesuai dengan RPP
Cara penilaian dan pengolahan hasil
penilaian belum benar
SUPERVISI
...........

Alternatif Pemecahan Masalah

Diadakan pelatihan

Mengirim ke pelatihan

Diaddakan pelatihan

Kendal, 31 desember 2020

Kepala Madrasah

……………………….
NIP.
 KOP MADRASAH

ANALISIS HASIL SUPERVISI

MADRASAH ......................................
TAHUN 2020

No Komponen Analisis Kelebihan

1 Administrasi pembelajaran Sudah lengkap

2 Pelaksanaan pembelajaran Secara umum baik dan ada

1. Kegiatan Pendahuluan perbaikan penggunaan metode
2. Kegiatan Inti pembelajaran
3. Kegiatan Penutup

3 Pelaksanaan Penilaian Sudah ada Kisi-kisi, Instrumen,

Kunci dan pedoman penilaian
PERVISI
..................

Kelemahan

- Analisis minggu efektif belum benar

- Anaisis KKM belum benar
- Kisi-Kisi penilaian belum sesuai IPK

- Pendahuluan belum menyampaikan

tujuan pembelajaran
- Guru masih dominan
- Kegiatan penutup belum
menyampaikan rencana pembelajaran
yang akan datang

- Belum dilaksanakan analisis penilaian

dengan benar
- Program remidi dan pengayaan belum
benar

Kendal, 31 Desember 2020

Kepala Madrasah

……………………………
NIP.
 KOK MADRASAH

ANALISIS HASIL SUPERVISI

MADRASAH ......................................
TAHUN 2020

No Fokus Masalah Kelebihan Kelemahan

1 Administrasi Pembelajaran Cukup variatif Pembuatan adm (RPP) masih
ada kekuarngan
2 Proses Pembelajaran Baik Lemah dalam penggunaan
media pembelajaran
3 Penilaian Pembelajaran Secara umum baik Pengolahan hasil penilaian
masih kurang benar
Alternatif Pemecahan Masalah
Mengadakan pelatihan

Mengirim guru dalam pelatihan

Mengadakan Pelatihan khususnya

analisis penilaian

Kendal, 31 Desember 2020

Kepala Madrasah

………………………………
NIP.