KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak

Kelas / Semester : VIII / GASAL
Jumlah Soal : 40 PG dan 5 Essay

KI.3 : Menganalisis dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu p
fenomena budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

STANDAR LEVEL
NO INDIKATOR KOMPETENSI MATERI
KOGNITIF
KOMPETENSI
1 3.1 Memahami 3.1.1 Memahami sejarah diturunkannya al-Qur'an Pemahaman
sejarah, hakikat dan L1
keistimewaan al-
Qur'an 3.1.2 Menjelaskan pengertian al-Qur'an Aplikasi
L3

3.1.3 Menunjukkan bukti tentang kebenaran al-Qur'an Aplikasi

L3

3.1.4 Menyebutkan isi pokok kandungan al-Qur'an Penalaran

L3
3.1.5 Mengidentifikasi keistimewaan al-Qur'an

2 3.2 Menganalisis 3.2.1 Menjelaskan pengertian mukjizat, karamah, irhas Pemahaman

pengertian, contoh dan dan ma'unah
hikmah mukjizat serta L1
kejadian luar biasa
lainnya (karamah,
maunah, dan irhas) 3.2.2 Menyebutkan contoh mukjizat, karamah, irhas dan Aplikasi
ma'unah L3

3.2.3 Menjelaskan hikmah adanya mukjizat, karamah, L3 Aplikasi

irhas dan ma'unah
L2 Penalaran

Aplikasi
L3

3 3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan pengertian ikhtiar, tawakkal, qana'ah Pemahaman

pengertian, dalil, dan syukur sesuai ketentuan Islam L1
contoh dan dampak
positif sifat ikhtiar, Pemahaman
tawakkal, qana'ah dan
L1
syukur 3.3.2 Menunjukkan dalil tentang ikhtiar, tawakkal, qana'ah
dan syukur
Aplikasi
3.3.3 Mengidentifikasi contoh perilaku seseorang yang L3
memiliki akhlak terpuji ikhtiar, tawakkal, qana'ah dan
syukur dalam kehidupan
3.3.4 Menjelaskan dampak positif memiliki akhlak terpuji L2 Aplikasi
ikhtiar, tawakkal, qana'ah dan syukur
Penalaran
L3

Penalaran
L3

L3 Aplikasi
 Aplikasi
L3
4 3.4 Memahami 3.4.1 Menjelaskan pengertian perilaku tercela ananiah, Pemahaman
pengertian, dalil, putus asa, gadhab, dan tamak sesuai ketentuan Islam L1
contoh, dan dampak
negatif sifat ananiah, 3.4.2 Menunjukkan dalil tentang larangan perilaku tercela Pemahaman
putus asa, gadhab, dan ananiah, putus asa, gadhab, dan tamak L3
tamak
3.4.3 Mengidentifikasi contoh perilaku seseorang yang Aplikasi
memiliki perilaku tercela ananiah, putus asa, gadhab, dan L2
tamak

3.4.4 Menjelaskan dampak negatif memiliki perilaku Aplikasi

tercela ananiah, putus asa, gadhab, dan tamak L3

L3 Aplikasi

L3 Penalaran

L3 Aplikasi

Penalaran
L1

5 3.5 Menerapkan adab 3.5.1 Menjelaskan pengertian adab kepada orang tua dan Pemahaman
kepada orang tua dan guru L3
guru beserta dalilnya
3.5.2 Menunjukkan dalil tentang adab kepada orang tua Pemahaman
dan guru L2

3.5.3 Mengidentifikasi contoh perilaku adab kepada Aplikasi

orang tua dan guru L3

3.5.4 Menjelaskan hikmah menerapkan adab kepada Aplikasi

orang tua dan guru L3

Aplikasi
L3

Penalaran
L3

Aplikasi
L1

L3 Aplikasi
L2 Aplikasi
Penalaran
L3

6 3.6 Menganalisis kisah 3.6.1 Menjelaskan kisah keteladanan Nabi Musa a.s L3 Pemahaman
keteladanan Nabi
Musa a.s 3.6.2 Mengidentifikasi contoh akhlakul karimah Nabi L3 Pemahaman
Musa a.s Aplikasi
L3

3.6.3 Mengidentifikasi hikmah dari kisah keteladanan L1 Pemahaman

Nabi Musa a.s
L3 Aplikasi
Aplikasi
L2

Penalaran
L3
Aplikasi
L3
L3 Aplikasi
Penalaran
L3
R

nya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait

INDIKATOR SOAL

Mengidentifikasi pengertian al-Qur'an

Menentukan tujuan Allah SWT menuliskan kisah-kisah

umat terdahulu di dalam al-Qur’an
Menentukan isi kandungan al-Qur’an

Menentukan pernyataan-pernyataan yang termasuk

keistimewaan al-Qur’an

Mengidentifikasi tentang mukjizat nabi

Menentukan contoh karomah

Menentukan dalil mukjizat/karamah/maunah/irhas

Menentukan bukti adanya karamah

Menentukan persamaan dan perbedaan antara mukjizat

dengan karamah, ma’unah, dan irhas
Mengidentifikasi cara membiasakan bersikap ikhtiar

Mengidentifikasi hikmah perilaku tawakal dan ikhtiar

Menentukan dalil bahwa Allah memerintahkan kepada

kita untuk mempunyai sikap qana’ah/ikhtiar/sabar

Menentukan contoh perilaku syukur

Menentukan pengertian akhlak terpuji
(qana’ah/syukur/sabar/tawakkal)
Menentukan contoh perilaku yang mencerminkan akhlak
terpuji
Menentukan ciri-ciri akhlak terpuji
Menentukan macam-macam sabar menurut Imam Ghazali

Mengidentifikasi pemicu dari salah satu akhlak tercela

Mengidentifikasi contoh akhlak tercela

Menentukan upaya menghindari sikap tamak

Menentukan ayat alqur’an yang berkaitan dengan salah

satu akhlak tercela
Menentukan ciri-ciri perilaku tamak
Menentukan upaya menghindari sikap tercela
Menentukan lawan dari sikap ananiyah

Menentukan tips agar remaja bisa bersabar sehingga bisa

terhindar dari masa “storm and stress”
Mengidentifikasi kewajiban berbakti kepada orang tua

Mengidentifikasi adab bergaul dengan orang tua

Menentukan hal yang tidak perlu ditaati anak dalam

berbakti kepada orang tua
Menentukan arti pepatah jawa digugu lan ditiru

Menentukan sikap yang menunjukkan adab orang tua dan

guru
Menentukan dalil perintah berbuat baik kepada orang tua
dan guru
Menentukan kandungan ayat yang berkaitan dengan
larangan dalam adab terhadap orang tua dan guru
Menentukan hikmah adab kepada guru
Menentukan contoh adab kepada orang tua
Menentukan do’a yang ditujukan kepada kedua orang tua

Mengidentifikasi sejarah Nabi Musa a.s.

Mengidentifikasi sejarah Nabi Musa a.s.

Menentukan alasan Raja Fir’aun melakukan penolakan
dakwah Nabi Musa As

Mengidentifikasi mukjizat Nabi Musa a.s.

Menentukan sejarah Nabi Musa a.s.
Menentukan sifat yang paling menonjol dari akhlak Nabi
Musa As
Menentukan perilaku yang mencerminkan keteladanan
dari kisah Nabi Musa As
Menentukan contoh perilaku untuk meneladani Nabi
Musa As
Menentukan mukjizat Nabi Musa a.s.
Menentukan pelajaran yang dapat di ambil dari kisah
keteladanan Nabi Musa As

Kudus, …………………..2023
Penyusun

Tim MGMP Akidah Akhlak Kelas 8