KISI – KISI PAS AKIDAH AKHLAK KELAS 8 SEMESTER 1

N Kompetensi Materi Level BENTUK

Indikator SOAL NO SOAL
O Dasar Pembelajaran kognitif SOAL
1 2 3 5 6 7 8
1. Menjelaskan Iman kepada Menjelaskan pengertian beriman kepada Pemahaman
pengertian kitab-kitab kitab-kitab Allah SWT. (L1)
1,2, dan 3
beriman kepada Allah SWT.
kitab-kitab Allah
SWT. Menunjukkan dalil naqli tentang beriman Pemahaman
kepada kitab-kitab Allah SWT. (L1)
4 dan 5

Menunjukan keistimewaan kitab-kitab Allah Penalaran

SWT (L3)
6

2. Menjelaskan Akhlak terpuji Menjelaskan pengertian dan pentingnya Pemahaman

7
pengertian dan pada diri Ikhtiar (L1)
pentingnya sendiri
tawakkal, ikhtiyar, (tawakkal, Menjelaskan pengertian dan pentingnya Pemahaman
sabar, syukur dan ikhtiyar, sabar, Tawakal (L1) PG
qana’ah syukur dan 8
qana’ah)

3. Membiasakan Perilaku Menunjukkan contoh sikap tawakkal, Penalaran

perilaku tawakkal, tawakkal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana’ah dalam (L3) 9
ikhtiyar, sabar, ikhtiyar, sabar, lingkungan sekolah.
syukur dan syukur dan Menunjukkan contoh sikap tawakkal, Pemahaman
qana’ah qana’ah ikhtiyar, sabar, syukur dan qana’ah dalam (L1) 10 dan 11
lingkungan sekolah.
4. Mengidentifikasi Bentuk dan Menyebutkan bentuk dan contoh-contoh Penalaran
bentuk dan contoh-contoh perbuatan ananiah, putus asa, ghadhab, (L3) 12,13,14,dan
contoh-contoh perbuatan tamak dan takabbur 15
perbuatan ananiah, putus Menunjukkan dalil naqli tentang perbuatan Pemahaman 16
ananiah, putus asa, ghadhab, ananiah, putus asa, ghadhab, tamak dan (L1)
asa, ghadhab, tamak dan takabbur
tamak dan takabbur
takabbur
5. Menjelaskan Akhlak tercela Menjelaskan pengertian sikap perbuatan Pemahaman
pengertian kepada Allah ananiah, putus asa, ghadhab, tamak dan (L1) 18
ananiah, putus (ananiah, takabbur
asa, ghadhab, putus asa,
tamak dan ghadhab, Menyebutkan karakter dan sikap perbuatan Penalaran
takabbur tamak dan ananiah, putus asa, ghadhab, tamak dan (L3) 17,19,21,
takabbur) takabbur
Menunjukkan ciri-ciri orang yang memiliki Penalaran
perbuatan ananiah, putus asa, ghadhab, (L3) 20
tamak dan takabbur
6. Mengidentifikasi Bentuk dan Menunjukan tokoh atau orang lain yang Penalaran
bentuk dan contoh-contoh berbuat ananiah, putus asa, ghadhab, (L3)
contoh-contoh perbuatan tamak dan takabbur
perbuatan ananiah, putus 22,23, dan
ananiah, putus asa, ghadhab, 24
asa, ghadhab, tamak dan
tamak dan takabbur
takabbur
7. Menunjukkan Nilai-nilai Menyebutkan nilai-nilai negatif akibat Penalaran
nilai-nilai negatif negatif akibat perbuatan ananiah dan gadab dalam (L3) PG
akibat perbuatan perbuatan fenomena kehidupan
ananiah, putus ananiah, putus
asa, ghadhab, asa, ghadhab, 25 dan 26
tamak dan tamak dan
takabbur dalam takabbur
fenomena
kehidupan
8. Mengindetifikasi bentuk dan Menyebutkan bentuk dan contoh-contoh Penalaran
27,28,29,30
bentuk dan contoh-contoh berbakti kepada orang tua dan guru. (L3)
dan 31
contoh-contoh berbakti
berbakti kepada kepada orang Menunjukkan dalil naqli tentang berbakti Pemahaman
orang tua dan tua dan guru. kepada orang tua dan guru. (L1) 32 dan 33
guru.
9. Mengindetifikasi bentuk dan Menunjukan bentuk dan sikap dakwah nabi Penalaran
bentuk dan sikap sikap dakwah Yunus as (L3)
34 dan 35
dakwah nabi nabi Yunus as
Yunus as
10. menngidentifikasi bentuk dan Menyebutkan bentuk dan contoh mukjizat Penalaran 36,37,38,39
h bentuk dan contoh nabi – nabi (L3) dan 40
 contoh mukjizat mukjizat nabi –
nabi – nabi nabi
11. Menunjukan contoh Menyebutkan contoh perbuatan sifat syukur Penerapan
contoh perbuatan perbuatan sifat dan akibat buruk dari sifat tamak (L2)
sifat syukur dan syukur dan
1dan 5
akibat buruk dari akibat buruk
sifat tamak dari sifat
tamak
12. Menunjukan cara cara berbuat menyebutkan cara berbuat baik kepada Penerapan
berbuat baik baik kepada guru (L2) 2
kepada guru guru Essay
13. Menunjukan Hikmah dari Menyebutkan hikmah perilaku kisah nabi Penalaran
hikmah dari perilaku kisah (L3)
3
perilaku kisah nabi
nabi
14. Mengidentifikasi beriman Menyebutkan kitab – kitab Allah SWT Penalaran
beriman kepada kepada kitab- (L3)
4
kitab-kitab Allah kitab Allah
SWT. SWT.