3.4 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa teks deskriptif lisan dan
tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait dengan deskripsi orang, binatang dan benda, sangat
pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks penggunaannya.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat :
Pengetahuan
1. Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri – ciri seseorang dan penggunaan kata sifat
(adjective)
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi kalimat yang menyebutkan ciri – ciri seseorang
dan penggunaan kata sifat (adjective) berdasarkan teks.
3. Peserta didik mampu menjelaskan arti dari kalimat sulit yang ditemukan.
Ketrampilan
1. Peserta didik mampu menuliskan ciri – ciri seseorang dan penggunaan kata sifat
(adjective) berdasarkan teks.
2. Peserta didik mampu membuat kalimat yang berkaitan dengan ciri – ciri seseorang dan
penggunaan kata sifat (adjective) berdasarkan teks.
attracted : menarik
- clever : pintar - cheerful : ceria
- diligent : rajin - happy : senang
- kind : baik hati - helpful : penolong
- nice : menyenangkan - hard worker : pekerja keras
- intelligent : cerdas - easy going : tenang, segala
- lazy : malas sesuatu dibuat mudah
- patient : sabar - honest : jujur
- smart : cerdas - handsome : tampan
- talented : bertalenta - beautiful : cantik
- pretty : cantik - cute : manis
Example :
B. Be – Adjective
An adjective is commonly positioned before nouns. It is used to describe object or things. We use be (am,
is, are) to make a sentence.
1. Interrogative Sentence
3. Positive/Affirmative Sentence