LK 1.

3 Penentuan Akar Penyebab Masalah

Nama Mahasiswa : Sopandi, S.Pd
Asal Institusi : SMPN 2 Cileunyi
akar Analisis akar Masalah terpilih
Hasil eksplorasi penyebab
No penyebab penyebab masalah yang akan
masalah
masalah (data pendukung) diselesaikan
1 Keaktifan peserta didik masih Pembelaja Pembelajaran yang 1. Motivasi belajar
kurang : ran yang diberikan guru peserta didik
1. Peserta didik tidak percaya diri diberikan kurang menarik masih rendah
2. Pelajaran matematika dianggap guru mengakibatkan 2. Pemahaman
sulit kurang peserta didik kurang peserta didik
3. Guru kurang berinovasi dalam menarik aktif dalam dalam
menggunakan metode pembelajaran. menyelesaikan
pembelajaran masalah di
2 Motivasi belajar peserta didik Pembelaja Pembelajaran yang LKPD masih
masih rendah : ran yang dilakukan oleh guru rendah
1. Pelajaran Matematika masih dilakukan monoton
dianggap sulit oleh peserta oleh guru mengakibatkan
didik monoton motivasi belajar
2. Peserta didik tidak menyukai peserta didik rendah
pelajaran matematika
3. Tidak ada semangat belajar
dari peserta didik
4. Pembelajaran yang dibawakan
oleh guru masih monoton
3 Minat belajar peserta didik masih Strategi Strategi
rendah : pembelaja pembelajaran yang
1. Peserta didik kurang menyukai ran yang kurang tepat,
pelajaran matematika kurang sehingga minat
2. Pelajaran matematika masih tepat belajar peserta didik
dianggap pelajaran yang sulit rendah
bagi peserta didik
3. Strategi dan metode
pembelajaran guru masih
belum tepat
4 Pemahaman peserta didik dalam LKPD LKPD yang disusun
menyelesaikan masalah di LKPD yang oleh guru belum
masih rendah : disusun memenuhi
1. LKPD tidak menjelaskan oleh guru kebutuhan peserta
panduan-panduan belum didik
penyelesaian memenuhi mengakibatkan
2. Tingkat berpikir peserta didik kebutuha Pemahaman peserta
masih kurang n peserta didik dalam
3. LKPD yang disusun oleh guru didik menyelesaikan
belum memenuhi dengan yang masalah di LKPD
dibutuhkan oleh peserta didik masih rendah