LAPORAN KEGIATAN

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP)

“Penerapan Kurikulum Merdeka Melalui Inovasi Pembelajaran “

Oleh:
1. Ketua : Husain Alim, S.Pd
NIP : 19730707 200501 1 008
2. Sekretaris : Rahman Husen
NIP : 19810731 201411 1 002

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KEMENTERIAN AGAMA KOTA TIDORE KEPULAUAN
MAN 2 KOTA TIDORE KEPULAUAN
2023

i|Page
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan segala karunia dan

rahmat sehingga kami dapat menyelesaikan penyususnan laporan ini. Laporan ini merupakan laporan

kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) yang diprakarsai oleh MAN 2 Kota Tidore

Kepulauan. Tema yang diusung pada kegiatan ini adalah “Penerapan Kurikulum Merdeka Melalui Inovasi

Pembelajaran”. Melalui kegiatan MGMP ini, diharapkan guru-guru madrasah dapat memahami

kurikulum merdeka ini,

Terima kasih kami ucapkan kepada stake holder MAN 2 Kota Tidore Kepulauan, terkhusus

Kepala Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota Tidore Kepulauan yang telah memberikan dukungan moril dan

semangat sehingga kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik. Tidak lupa, kami sampaikan terima kasih

kepada narasumber, seluruh panitia, peserta serta seluruh pihak yang telah membantu terlaksananya

kegiatan ini. Kritik dan saran kami harapkan untuk perbaikan kegiatan berikutnya. Semoga kegiatan ini

memberikan manfaat dan dapat ditindaklanjuti.

Tidore, 31 Juli 2023

Penulis,

Panitia MGMP

ii | P a g e
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................................................ i

KATA PENGANTAR ......................................................................................................................... ii
DAFTAR ISI ........................................................................................................................................ iii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................................................ iv
BAB I. PENDAHULUAN
A. Dasar Hukum ............................................................................................................................ 1
B. Latar Belakang .......................................................................................................................... 1
C. Tujuan ....................................................................................................................................... 1
D. Sasaran ..................................................................................................................................... 2
BAB II. PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ............................................................................................... 3
B. Narasumber ............................................................................................................................... 3
C. Peserta ....................................................................................................................................... 3
D. Tema ......................................................................................................................................... 3
E. Materi ........................................................................................................................................ 3
BAB III. PENUTUP .............................................................................................................................. 4
LAMPIRAN .......................................................................................................................................... 5

iii | P a g e
 DAFTAR LAMPIRAN

SK PANITIA ........................................................................................................................................ 6
SURAT TUGAS ................................................................................................................................... 7
JADWAL KEGIATAN ....................................................................................................................... 9
DAFTAR HADIR .............................................................................................................................. 10
DOKUMENTASI KEGIATAN ........................................................................................................ 22

iv | P a g e
 BAB I
PENDAHULUAN

A. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang No. 20 Tahun 2023 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. KMA no 347 Tahun 2022 Tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka pada
Madrasah.
3. Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Islam No. 1443 Tahun 2023 Tentang Madrasah
Pelaksana Kurikulum Merdeka Tahun Pelajaran 2023-2024.
B. LATAR BELAKANG
Perubahan kurikulum dalam pembelajaran di sekolah menjadi hal yang tidak bisa
dihindari. Hal itu disebabkan oleh beberapa hal, diantaranya adanya perubahan kebutuhan zaman,
perkembangan teknologi, perubahan kebutuhan pasar dalam hal ini kebutuhan lapangan kerja dan
lain-lainnya. Untuk itu sebagai seorang pendidik, guru dan dosen harus lebih mampu beradaptasi
dan terus mempelajari perubahan-perubahan kurikulum tersebut sebelum menerapkannya dalam
proses pembelajaran.
Perubahan kurikulum yang terjadi saat ini adalah perubahan kurikulum 2013 menjadi
kurikulum merdeka. Salah satu tujuan kurikulum merdeka yaitu mengejar ketertinggalan
pembelajaran yang disebabkan oleh pandemic covid-19. Selain itu kurikulum ini dibuat dengan
tujuan agar pendidikan di Indonesia bisa seperti di negara maju, yang mana siswa diberi
kebebasan dalam memilih apa yang diminatinya dalam pembelajaran. Perubahan paradigma
pendidikan diera globalisasi ini mengharuskan perubahan pola pikir dan pola tindak bagi guru
terutama dalam mengimplementasikan dan mengembangkan kurikulum merdeka yang berlaku
sekarang.
Keberadaan MGMP sebagai wadah professional guru di madrasah memegang peranan
penting dan strategi untuk meningkatkan kompetensi guru sehingga guru lebih professional.
Melalui revitalisasi dan pemberdayaan MGMP diharapkan permasalahan pembelajaran yang
dihadapi guru dapat terpecahkan sehingga proses pembelajaran lebih efektif dan efisien sehingga
meningkatkan capaian hasil belajar lebih bermakna.
Kurikulum merdeka yang akan memandu, memberikan pilihan-pilihan untuk membentuk
karakter, menumbuhkan keberanian berpikir kritis, kreatif, dan inovasi harus terus
dikembangkan. Disamping itu ada nilai-nilai agama sebagai ruh madrasah perlu ditanamkan
secara terintegrasi sehingga nilai religiusitas mewarnai cara berpikir, bersikap dan bertindak
sebagai warga madrasah yang menjalankan kebijakan pendidikan.
C. TUJUAN
Adapun tujuan kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) adalah sebagai berikut :
1. Mengembangkan mutu profesionalisme guru sebagai pilar utama dalam manajemen kelas
sehingga guru tekun dalam menjalankan profesinya untuk mencapai tujuan pendidikan.
2. Memperluas/menyelaraskan wawasan dan pengetahuan guru dalam penguasaan substansi
materi pembelajaran serta dapat meningkatkan kemampuan guru dalam perencanaan proses
belajar.

1|Page
 3. Mewujudkan pembelajaran yang efektif, kreatif, dan inovatif sehingga peserta didik dapat
menguasai materi pembelajaran tuntas.
4. Mewujudkan pembelajaran berdiferensiasi pada kurikulum fleksibel sehingga terlahirnya
generasi emas sesuai tuntutan zaman.
D. SASARAN
Sebagai guru mata pelajaran/rumpun mata pelajaran dapat terbantu dengan keseragaman
mengenai perangkat pembelajaran/modul ajar, strategi, pendekatan dan permasalahan/problem
dalam kelas.

2|Page
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN

A. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Madrasah Aliyah Negeri 2 Kota
Tidore Kepulauan bertempat di Asrama Haji Kota Ternate, dilaksanakan selama 3 hari yakni pada
tanggal 27 – 29 Juli 2023. ( Jadwal Terlampir)
B. NARASUMBER

No. Nama Jabatan Materi Ket.

Abdurahman Kader, S.Pd, Analisis CP,TP, dan
1 Guru Penggerak
M.Pd ATP
Widyaiswara BPMP Prov. Implementasi
2 Ikbal Albaar, S.Pd, M.Pd
Maluku Utara Kurikulum Merdeka
Ketua Tim GTK Kanwil
- Analisis KOM
3 Jamaludin Sehat, S.Ag Kementerian Agama Prov.
- Assesmen
Maluku Utara
Ketua Pokjawas
Penyusunan Modul
4 Kader Fabanyo, S.Pd Kementerian Agama Kota
Ajar
Tidore Kepulauan

C. PESERTA
Peserta dalam kegiatan MGMP adalah semua Guru di lingkungan MAN 2 Kota Tidore
Kepulauan, sebanyak 32 orang yang terdiri dari 11 guru laki-laki dan 21 guru perempuan, baik
guru ASN maupun guru honorer. (Daftar Peserta MGMP terlampir)
D. TEMA KEGIATAN
“PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA MELALUI INOVASI PEMBELAJARAN”
E. MATERI
Materi yang disampaikan narasumber berkaitan dengan Kurikulum Merdeka secara garis
besar meliputi :
1. Implementasi Kurikulum Merdeka
2. Analisis Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)
3. Capaian Pembelajaran (CP)
4. Tujuan Pembelajaran (TP)
5. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
6. Modul Ajar
7. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil’Alamin (P5P2RA)
8. Assesmen

3|Page
 BAB III
PENUTUP

Kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) telah dilaksanakan dengan baik sesuai
dengan jadwal dan susunan acara yang telah direncanakan. MGMP ini mengusung tema “Penerapan
Kurikulum Merdeka Melalui Inovasi Pembelajaran”. Dari kegiatan ini, guru-guru sudah dapat menyusun
perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka hingga Modul Pembelajaran.
Melalui kegiatan ini, diharapkan guru-guru pada MAN 2 Kota Tidore Kepulauan dapat
memahami kurikulum merdeka yang kemudian dapat mengimplementasikannya pada pembelajaran di
kelas.
Pendidikan yang memiliki kualitas tinggi merupakan keburuan sikap warga negera khususnya
seorang guru yang mentransfer ilmunya kepada peserta didik. Dengan pendidikan yang berkualitas akan
menghasilkan peserta didik yang cerdas dan kompeten sesuai dengan disiplin ilmunya. Jika pendidikan
berkualitas dapat tercipta sumber daya manusia Indonesia yang berkualitas pula, inilah hasil akhir yang
sangat didambakan.

4|Page
 LAMPIRAN DOKUMENTASI

Hari Pertama (Impelementasi Kurikulum Merdeka & Analisis KOM)

Hari Kedua (Analisis CP, TP, dan ATP)

22 | P a g e
Hari Ketiga (Assesmen)

Hari Ketiga (Penyusunan Modul Ajar & Modul P5P2RA)

Hari Ketiga (Penyusunan Modul Ajar & Modul P5P2RA)

23 | P a g e
24 | P a g e