SASARAN KINERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA
1 NAMA DRA AZIZAH 1 NAMA SAMSUDIN, S Ag., M.M
2 NIP 196908111994032001 2 NIP 196902222000031002
3 PANGKAT/ GOL. Pembina / IV/a 3 PANGKAT/ GOL. Pembina Tingkat I / IV/b
RUANG RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Madya 4 JABATAN Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Tangerang
5 UNIT KERJA Kantor Kementerian Agama Kota Tangerang 5 UNIT KERJA Kantor Kementerian Agama Kota Tangerang
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
UTAMA
1 Meningkatnya kualitas penerapan kurikulum dan pola Perencanaan pembelajaran telah Kuantitas Jumlah dokumen perencanaan pembelajaran 2 dokumen
pembelajaran inovatif Indikator : Jumlah madrasah dilaksanakan dengan hasil
yang melaksanakan program keagamaan; dokumen perangkat
pembelajaran guru, seperti
analisis mingguan efektif, prota,
promes, silabus, modul ajar/rpp
dan bahan ajar
Kualitas Persentase Tingkat Keberhasilan; 95%
Perencanaan; dan Pembelajaran
Waktu Ketepatan Waktu; Pelaksanaan Kegiatan 12 Bulan
2 Meningkatnya kualitas penerapan kurikulum dan pola Laporan pelaksanaan dan Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan dan penilaian 1 Laporan
pembelajaran inovatif Indikator : Jumlah madrasah penilaian pembelajaran guru pembelajaran
yang melaksanakan program keagamaan; telah dilaksanakan dengan baik
Kualitas Tingkat keberhasilan pelaksanaan dan 95%
penilaian pembelajaran
Waktu Ketepatan Waktu; Pelaksanaan Kegiatan 12 Bulan
HASIL KERJA
NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
3 Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana Terpenuhinya media Kuantitas Jumlah dokumen media pembelajaran 1 Dokumen
pendidikan Indikator : Persentase RA/Pratama Widya pembelajaran
Pasraman/Taman Seminari/Nava Dhammasekha yang
memenuhi SPM sarana prasarana
Kualitas Persentase tingkat kelayakan dan 95%
keberhasilan dalam menggunakan media
pembelajaran
Waktu Ketepatan waktu dalam menggunakan media 12 Bulan
pembelajaran
4 Meningkatnya budaya belajar dan lingkungan Terlaksananya lingkungan RA Kuantitas Jumlah laporan pelaksanaan program 1 Laporan
madrasah/sekolah yang menyenangkan dan bebas dari yang ramah anak dan
kekerasan Indikator : Persentase madrasah/sekolah meningkatnya budaya belajar
keagamaan yang ramah anak.
Kualitas Persentase meningkatnya budaya belajar dan 95%
lingkangan RA ramah anak
Waktu Ketepatan Waktu; Pelaksanaan Kegiatan 12 Bulan
5 Terpenuhinya jumlah guru dan tenaga kependidikan Terpenuhinya kebutuhan guru Kuantitas Jumlah dokumen guru dan tenaga 1 Dokumen
sesuai dengan standar minimal Indikator : Persentase dan tenaga kependidikan sesuai kependidikan
tenaga kependidikan lainnya di sekolah keagamaan kualifikasi
yang memenuhi kualifikasi dan kompetensi minimal.
Kualitas Persentase guru dan tenaga kependidikan 95%
sesuai kualifikasi dan kompetensi
6 Meningkatnya budaya belajar dan lingkungan Perencanaan program Kuantitas Jumlah dokumen perencanaan pelaksanaan 1 Dokumen
madrasah/sekolah yang menyenangkan dan bebas dari lingkungan RA yang ramah anak program
kekerasan Indikator : Persentase madrasah/sekolah
keagamaan yang ramah anak.
Kualitas Persentase keberhasilan budaya belajar dan 95%
lingkangan RA ramah anak
Waktu Ketepatan Waktu; Pelaksanaan Kegiatan 12 Bulan
TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi Pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti
2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan
3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif
5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta Ekspektasi Khusus Pimpinan:
pemerintahan yang sah
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara
- Menjaga rahasia jabatan dan negara
6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif
7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

KEMENTERIAN AGAMA PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2023

DUKUNGAN SUMBER DAYA
1. SK. Pembagian Tugas Mengajar Tahun Pelajaran 2023
2. Surat Tugas Tambahan untuk Kegiatan Ekstrakulikuler Tahfidz Qur'an (Surat Pendek), Observasi dan Evaluasi peserta didik
3. Peralatan Kerja untuk Kegiatan Pengawasan, Pembimbingan dan Pelatihan (ATK)
4. Pembinaan yang memadai untuk meningkatkan pengembangan guru RA
SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1. Laporan Perencanaan, Pelaksanaan dan Evaluasi Pembelajaran dilakukan setiap sebulan sekali tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen
2. Hasil Pembelajaran yang diperoleh dari seminar, Pendidikan dan Pelatihan serta Workshop dilakukan setelah kegiatan selesai dalam bentuk rangkuman, resume
dan sertifikat
3. Laporan Kegiatan Ekstrakulikuler Tahfidz Qur'an (Surat Pendek) dilakukan setiap progress hafalan para peserta didik
4. Laporan Pembinaan peningkatan pengembangan guru RA
KONSEKUENSI
1. Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka ... Penghargaan dalam bentuk reward penghargaan atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai
dengan aturan yang ada pada lembaga
2. Apabila tidak memenuhi ekspektasi Pimpinan maka ... Adanya teguran lisan dan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang
belum terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan sebelumnyam baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen / laporan tertulis.