SASARAN KERJA PEGAWAI

PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF

BAGI PEJABAT FUNGSIONAL
TAHUN 2022

Nama Pegawai : EKA SURYANI, S.Pd.SD

NIP : 198806112020122000
Pangkat Gol. Ruang : Penata Muda, III/a
Jabatan/Pekerjaan : Guru Ahli Pertama
Unit Kerja : SD Negeri 4 Jeruk
Unit Organisasi : Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PACITAN

TAHUN 2022
 DATA SASARAN KERJA PEGAWAI

1 YANG DINILAI

a. Nama : EKA SURYANI, S.Pd.SD

b. NIP : 198806112020122000

c. Pangkat/Gol. Ruang, TMT : Penata Muda, III/a

d. Jabatan : Guru Ahli Pertama

e. Unit Kerja : SD Negeri 4 Jeruk

2 PEJABAT PENILAI

a. Nama : LIYANI WULANDARI, S.Psi.

b. NIP : 19860426 200903 2 003

c. Pangkat/Gol. Ruang, TMT : Penata Tingkat I, III/d

d. Jabatan : Guru Ahli Muda

e. Unit Kerja : SD Negeri 4 Jeruk

3 ATASAN PEJABAT PENILAI

a. Nama : RINO BUDI SANTOSO, S.Sos

b. NIP : 196912151992031007

c. Pangkat/Gol. Ruang : Pembina, IV/a

d. Jabatan : Kepala Bidang PTK

e. Instansi : Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan

 MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL

JABATAN Nama KINERJA ATASAN YANG DIINTERVENSI

Ir.
Kepala Dinas Terjaminnya kualitas dan aksesbilitas pendidikan pada semua jenis dan jenjang
BUDIYANTO,M Terwujudnya kinerja pelayanan perangkat daerah yang optimal
Pendidikan pendidikan
M

HARAPAN LAMA SEKOLAH (HLS) RATA-RATA LAMA SEKOLAH (RLS) HASIL IKM PD

Tersusunnya Terlaksananya Terlaksanannya Terlaksananya

Kurikulum proses Fasilitas dan
Terlaksananya Terlaksanany pengelolaan Pengelolaan keuangan SD
lingkungan
tugas direktif
Operasional Terlaksananya pembelajaran administrasi Negeri 4 Jeruk yang yang diberikan
LIYANI kegiatan a Kegiatan
Kepala Satuan Pendidikan pengembangan yang berpihak sekolah
WULANDARI, penilaian Ekstrakurikule sekolah secara akuntabel, transparan, atasan sesuai
Sekolah SD Negeri 4 Jeruk berkeprofesian pada murid yang bersih,
S.Psi. supervisi r secara lengkap dan tertib tepat waktu, dan benar dengan target
yang cerdas, guru sesuai dengan aman, dan
pembelajaran terjadwal sesuai ketentuan dalam pelaporan waktu yang
mandiri, amanah, kurikulum yang nyaman
bertaqwa digunakan yang berlaku ditentukan
 MATRIKS PEMBAGIAN PERAN DAN HASIL
PEGAWAI JABATAN OUTCOME ANTARA/OUTPUT/LAYANAN
Kepala Dinas
Pendidikan
Ir. BUDIYANTO, M.M Terjaminnya kualitas dan aksesbilitas pendidikan pada semua jenis dan jenjang pendidikan
Kabupaten
Pacitan

LIYANI WULANDARI, S.Psi. Kepala Tersusunnya Kurikulum Terlaksananya Terlaksananya proses Terlaksananya kegiatan Terlaksananya
Sekolah Operasional Satuan pengembangan pembelajaran yang penilaian supervisi Kegiatan
Pendidikan SD Negeri 4 berkeprofesian guru berpihak pada murid pembelajaran Ekstrakurikuler
Jeruk yang cerdas, sesuai dengan kurikulum secara terjadwal
mandiri, amanah, yang digunakan
bertaqwa

EKA SURYANI, S.Pd.SD Guru Kelas Terlaksanakanya tugas Terlaksananya diklat Tersusunnya modul ajar Tersusunnya jadwal, Tersusunnya
dan Bendara sebagai Sekretaris fungsional yang kelas 5 sesuai dengan bahan pelaksanaan kegiatan
BOS penyusunan KOSP menunjang proses kurikulum Merdeka yang supervisi kesiswaan ekstrakurikuler TIK
kurikulum merdeka sesuai pembelajaran pada murid ada di SDN 4 Jeruk secara lengkap dan siap yang sudah
ketentuan yang berlaku digunakan terprogram dan
terjadwal

Keikutsertaan dalam Terlaksananya proses Terlaksananya kegiatan Terlaksananya

organisasi profesi pembelajaran kelas 5 supervisi kesiswaan kegiatan
sesuai dengan kurikulum ektrakurikuler
Merdeka yanga da di Pramuka penggalang
SDN 4 Jeruk yang sudah
terprogram

Terlaksananya
penyusunan naskah soal
ulangan kelas 5 sesuai
dengan kurikulum
Merdeka yang ada di
SDN 4 Jeruk

Terlaksananya penilaian
ulangan kelas 5 sesuai
dengan kurikulum
Merdeka yang ada di
SDN 4 Jeruk

Terlaksananya tindak
lanjut hasil analisis
pembelajaran kelas 5
sesuai kurikulum
Merdeka yang ada di
SDN 4 Jeruk
ASIL

Terwujudnya kinerja pelayanan perangkat daerah yang optimal

Terlaksanannya Pengelolaan keuangan Fasilitas dan Terlaksananya tugas direktif

pengelolaan SD Negeri 4 Jeruk lingkungan yang diberikan atasan
administrasi sekolah yang akuntabel, sekolah yang sesuai dengan target waktu
secara lengkap dan transparan, tepat bersih, aman, yang ditentukan
tertib sesuai waktu, dan benar dan nyaman
ketentuan yang dalam pelaporan
berlaku

Tersusunnya laporan Terlaksananya tugas direktif

keuangan BOS yang sebagai Teknisi ANBK
benar dan tepat waktu Tahun 2023 sesuai
ketentuan yang berlaku
 SASARAN KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
PERIODE PENILAIAN :
SD NEGERI 1 MUJING, KECAMATAN NAWANGAN 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENI
1 NAMA EKA SURYANI, S.Pd.SD 1 NAMA
2 NIP 198806112020122000 2 NIP
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda, III/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN
5 UNIT KERJA SD Negeri 4 Jeruk 5 UNIT KERJA
HASIL KERJA
RENCANA HASIL KERJA
NO. ATASAN YANG RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4) (5)
A. UTAMA
1 Tersusunnya Kurikulum Operasional Terlaksanakanya tugas sebagai Sekretaris penyusunan Kuantitas Jumlah dokumen KOSP yang ters
Satuan Pendidikan SD Negeri 4 Jeruk KOSP kurikulum merdeka sesuai ketentuan yang berlaku
yang cerdas, mandiri, amanah,
bertaqwa Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen KOS
ketentuan yang berlaku

Waktu Lama waktu penyusunan KOSP

2 Terlaksananya pengembangan Terlaksananya diklat fungsional yang menunjang proses Kuantitas Jumlah sertifikat diklat fungsiona
berkeprofesian guru pembelajaran pada murid menunjang proses pembelajaran p

Kualitas Tingkat kesesuaian diklat yang m

pembelajaran pada murid

Waktu Waktu yang dibutuhkan untuk dik

Terlaksananya pengembangan Keikutsertaan dalam organisasi profesi Kuantitas Jumlah kartu anggota organisasi p
3 berkeprofesian guru

Kualitas Tingkat keseuaian kartu anggota s

Waktu

Terlaksananya proses pembelajaran
4 yang berpihak pada murid sesuai
dengan kurikulum yang digunakan
Tersusunnya modul ajar kelas 5 sesuai dengan kurikulum Kuantitas Jumlah dokumen modul ajar yang
Merdeka yang ada di SDN 4 Jeruk
Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen mod
kurikulum merdeka

Waktu Waktu yang dibutuhkan dalam me

ajar

5 Terlaksananya proses pembelajaran Terlaksananya proses pembelajaran kelas 5 sesuai dengan Kuantitas Jumlah pertemuan tatap muka ses
yang berpihak pada murid sesuai kurikulum Merdeka yanga da di SDN 4 Jeruk pendidikan
dengan kurikulum yang digunakan
 Terlaksananya proses pembelajaran
yang berpihak pada murid sesuai
dengan kurikulum yang digunakan
6 Terlaksananya proses pembelajaran
yang berpihak pada murid sesuai
dengan kurikulum yang digunakan
Terlaksananya proses pembelajaran
yang berpihak pada murid sesuai
7
dengan kurikulum yang digunakan
Terlaksananya proses pembelajaran
8 yang berpihak pada murid sesuai
dengan kurikulum yang digunakan
9 Terlaksananya proses pembelajaran
yang berpihak pada murid sesuai
dengan kurikulum yang digunakan
10 Terlaksananya kegiatan penilaian
supervisi pembelajaran
11 Terlaksananya kegiatan penilaian
supervisi pembelajaran
Terlaksananya proses pembelajaran kelas 5 sesuai dengan
kurikulum Merdeka yanga da di SDN 4 Jeruk
Kualitas Tingkat keseuaian pertemuan tata
kalender pendidikan
Waktu Waktu terlaksananya proses pemb
Terlaksananya penyusunan naskah soal ulangan kelas 5 Kuantitas Prosentase keakuratan naskah soa
sesuai dengan kurikulum Merdeka yang ada di SDN 4 Jeruk sesuai kurikulum merdeka
Kualitas Tingkat kesesuaian naskah soal se
merdeka
Waktu Waktu penyusunan naskah soal se
merdeka
Terlaksananya penilaian ulangan kelas 5 sesuai dengan Kuantitas
kurikulum Merdeka yang ada di SDN 4 Jeruk Prosentase penilaian ulangan yang
kurikulum merdeka
Kualitas
Tingkat kesesuaian penilaian deng
merdeka
Waktu
Waktu penilaian ulangan sesuai k
merdeka
Terlaksananya tindak lanjut hasil analisis pembelajaran Kuantitas Prosentase kegiatan tindak lanjut
kelas 5 sesuai kurikulum Merdeka yang ada di SDN 4 Jeruk pembelajaran di kelas 5
Kualitas
Waktu Waktu yang dibutuhkan pelaksan
hasil analisis
Tersusunnya laporan hasil penilaian proses pembelajaran Kuantitas Jumlah dokumen laporan hasil pe
kelas 5 sesuai dengan kurikulum Merdeka yang ada di SDN tersampaikan
4 Jeruk
Kualitas Tingkat keseuaian laporan hasil p
kurikulum merdeka
Waktu Waktu yang dituhkan untuk penya
hasil penilaian
Tersusunnya jadwal, bahan pelaksanaan supervisi Kuantitas Prosentase jadwal dan bahan pela
kesiswaan secara lengkap dan siap digunakan supervisi kesiswaan
Kualitas Tingkat kesesuaian jadwal dan ba
supervisi kesiswaan yang disusun
Waktu Waktu yang dibutuhkan untuk me
dan bahan pelaksaan supervisi
Terlaksananya kegiatan supervisi kesiswaan Kuantitas Prosentase terlaksananya supervis
sesuai ketentuan yang berlaku
Kualitas Tingkat kesesuaian supervisi kesi
ketentuan yang berlaku
Waktu Waktu yang dibutuhkan untuk me
supervisi kesiswaan
 12 Terlaksananya Kegiatan Tersusunnya kegiatan ekstrakurikuler TIK yang sudah Kuantitas Jumlah kegiatan ekstra kurikuler
Ekstrakurikuler secara terjadwal terprogram dan terjadwal tahun

Kualitas Tingkat kehadiran ekstra kurikule

yang terprogram dan terjadwal

Waktu Waktu yang dibutuhkan untuk me

ekstra TIK

Terlaksananya Kegiatan Terlaksananya kegiatan ektrakurikuler Pramuka penggalang Kuantitas

Ekstrakurikuler secara terjadwal
13
Pengelolaan keuangan SD Negeri 4
14 Jeruk yang akuntabel, transparan, tepat waktu
waktu, dan benar dalam pelaporan
yang sudah terprogram Jumlah kegiatan ekstrakurikuler
pramuka penggalang
Kualitas
Tingkat kehadiran siswa yang me
ekstrakurikuler pramuka penggala
Waktu
Waktu yang dibutuhkan untuk pel
Pramuka Penggalang
Tersusunnya laporan keuangan BOS yang benar dan tepat Kuantitas
Jumlah dokumen laporan keuanga
benar dan tepat waktu
Kualitas
Tingkat kesesuaian laporan keuan
dengan ketentuan yang berlaku
Waktu Waktu yang dibutuhkan untuk me
laporan keuangan BOS

Terlaksananya tugas direktif yang Terlaksananya tugas direktif sebagai Teknisi ANBK Tahun Kuantitas Jumlah dokumen laporan ANBK
15 diberikan atasan sesuai dengan target 2023 sesuai ketentuan yang berlaku ketentuan
waktu yang ditentukan
Kualitas

Waktu Waktu yang dibutuhkan untuk pel

ANBK sesuai ketentuan yang ber

B. TAMBAHAN
PERILAKU KERJA
1 Berorientasi pelayanan
- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan
- Melakukan perbaikan tiada henti Memberikan pengajaran dengan mengedepankan

2 Akuntabel
- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
berintegritas tinggi
- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, Selalu menjaga integritas dalam menjalankan tuga
dan efisien
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten
- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Membantu orang lain belajar
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik - Mengupayakan kegiatan pengembangan kompet
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan ta
4 Harmonis
- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Suka menolong orang lain
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Selalu melakukan perbaikan untuk memenuhi ku
- Membantu siswa jika mengalami kesulitan dalam

5 Loyal
- Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Indonesia Tahun 1945, setia kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia serta
pemerintahan yang sah Melaksanakan instruksi atau tugas dari atasan den
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara jawab
- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif
- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas
- Bertindak proaktif Mengimplementasikan perkembangan teknologi u

7 Kolaboratif
- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keah
- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama dengan rekan guru

Pacita
Pegawai Yang Dinilai Pejab

EKA SURYANI, S.Pd.SD LIYANI W

NIP.198806112020122000 NIP.198
N KINERJA PEGAWAI
HASIL KERJA KUANTITATIF
STRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL

3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

PEJABAT PENILAI KINERJA
LIYANI WULANDARI, S.Psi.
19860426 200903 2 003
Penata Tingkat I, III/d
Guru Ahli Muda
SD Negeri 4 Jeruk

INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET

(5) (6)

Jumlah dokumen KOSP yang tersusun 1 dokumen

Tingkat kesesuaian dokumen KOSP dengan 98%

ketentuan yang berlaku

Lama waktu penyusunan KOSP 1 bulan

Jumlah sertifikat diklat fungsional yang 4 sertifikat

menunjang proses pembelajaran pada murid

Tingkat kesesuaian diklat yang menunjang proses 100%

pembelajaran pada murid

Waktu yang dibutuhkan untuk diklat 12 bulan

Jumlah kartu anggota organisasi profesi 2 kartu

Tingkat keseuaian kartu anggota sesuai profesi 100%

Jumlah dokumen modul ajar yang telah disusun 53 dokumen

Tingkat kesesuaian dokumen modul ajar sesuai 95%

kurikulum merdeka

Waktu yang dibutuhkan dalam menyusun modul 12 bulan

ajar

Jumlah pertemuan tatap muka sesuai kalender 1086 Jam Pelajaran

pendidikan
Tingkat keseuaian pertemuan tatap muka sesuai 100%
kalender pendidikan

Waktu terlaksananya proses pembelajaran 12 bulan

Prosentase keakuratan naskah soal yang disusun 95%

sesuai kurikulum merdeka

Tingkat kesesuaian naskah soal sesuai kurikulum 95%

merdeka

Waktu penyusunan naskah soal sesuai kurikulum 12 bulan

merdeka

Prosentase penilaian ulangan yang disusun sesuai

95%
kurikulum merdeka

Tingkat kesesuaian penilaian dengan kurikulum

100%
merdeka

Waktu penilaian ulangan sesuai kurikulum

12 bulan
merdeka
Prosentase kegiatan tindak lanjut hasil analisis 100%
pembelajaran di kelas 5

Waktu yang dibutuhkan pelaksanaan tindak lanjut 12 bulan

hasil analisis

Jumlah dokumen laporan hasil penilaian yang 32 dokumen

tersampaikan

Tingkat keseuaian laporan hasil penilaian sesuai 100%

kurikulum merdeka

Waktu yang dituhkan untuk penyampaian laporan 12 bulan

hasil penilaian

Prosentase jadwal dan bahan pelaksanaan 95%

supervisi kesiswaan

Tingkat kesesuaian jadwal dan bahan pelaksaan 95%

supervisi kesiswaan yang disusun

Waktu yang dibutuhkan untuk membuat jadwal 2 bulan

dan bahan pelaksaan supervisi

Prosentase terlaksananya supervisi kesiswaan 100%

sesuai ketentuan yang berlaku

Tingkat kesesuaian supervisi kesiswaan sesuai 100%

ketentuan yang berlaku

Waktu yang dibutuhkan untuk melaksanakan 2 bulan

supervisi kesiswaan
 Jumlah kegiatan ekstra kurikuler TIK dalam 1 40 kegiatan
tahun

Tingkat kehadiran ekstra kurikuler sesuai jadwal 100%

yang terprogram dan terjadwal

Waktu yang dibutuhkan untuk melaksanakan 12 bulan

ekstra TIK

Jumlah kegiatan ekstrakurikuler membina

40 kegiatan
pramuka penggalang

Tingkat kehadiran siswa yang mengikuti kegiatan

100%
ekstrakurikuler pramuka penggalang

Waktu yang dibutuhkan untuk pelaksaan ekstra

Satu kali dalam seminggu
Pramuka Penggalang

Jumlah dokumen laporan keuangan BOS yang

12 Dokumen
benar dan tepat waktu

Tingkat kesesuaian laporan keuangan BOS

100%
dengan ketentuan yang berlaku
Waktu yang dibutuhkan untuk melaksanakan
laporan keuangan BOS 12 bulan

Jumlah dokumen laporan ANBK sesuai dengan

ketentuan 1 dokumen

Waktu yang dibutuhkan untuk pelaksanaan 1 bulan

ANBK sesuai ketentuan yang berlaku

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi bersama dengan siswa

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Mengupayakan kegiatan pengembangan kompetensi secara berkala

- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang diberikan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:

- Selalu melakukan perbaikan untuk memenuhi kualitas yang terbaik

- Membantu siswa jika mengalami kesulitan dalam memahami materi pelajaran

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Melaksanakan instruksi atau tugas dari atasan dengan sungguh-sungguh dan penuh tanggung
jawab

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses kerja

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya, menjalin kerjasama yang baik
dengan rekan guru

Pacitan, 3 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

LIYANI WULANDARI, S.Psi.

NIP.19860426 200903 2 003
 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI

PERIODE PENILAIAN:
SD NEGERI 1 MUJING KEC. NAWANGAN 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA
1 Membutuhkan prasarana Kegiatan Belajar Mengajar untuk media pembelajaran di kelas
2 Membutuhkan dukungan tokoh masyarakat dan dukungan orang tua/wali siswa melalui komite sekolah

SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN
1 Laporan perkembangan proses pembelajaran dilaksanakan rutin setiap bulan
2 laporan penilaian (raport) setiap akhir semester

KONSEKUENSI
1 Apabila memenuhi ekspektasi Pimpinan maka akan mendapatkan penilaian kinerja minimal baik

Pacitan, 3 Januari 2022

Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja

EKA SURYANI, S.Pd.SD LIYANI WULANDARI, S.Psi.

NIP.198806112020122000 NIP.19860426 200903 2 003
 EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PENDEKATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
BAGI PEJABAT ADMINISTRASI DAN PEJABAT FUNG
PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*
SD NEGERI 1 MUJING, KECAMATAN NAWANGAN PERIODE PENILAIAN
NO. PEGAWAI YANG DINILAI NO.
1 NAMA EKA SURYANI, S.Pd.SD 1 NAMA
2 NIP 198806112020122000 2 NIP
3 PANGKAT/GOL. RUANG Penata Muda, III/a 3 PANGKAT/GOL. RUANG
4 JABATAN Guru Ahli Pertama 4 JABATAN
5 UNIT KERJA SD Negeri 4 Jeruk 5 UNIT KERJA
CAPAIAN KINERJA ORGANISASI*
ISTIMEWA
POLA DISTRIBUSI:
14

12

10

FREKUENSI PEGAWAI
8

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

HASIL KERJA
RENCANA HASIL
KERJA PIMPINAN
NO. RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET
YANG
DIINTERVENSI
(1) (2) (3) (4)
A. UTAMA
1 Tersusunnya Kurikulum Terlaksanakanya tugas Kuantitas Jumlah dokumen KOSP yang tersusun 1 dokumen
Operasional Satuan sebagai Sekretaris
Pendidikan SD Negeri 4 penyusunan KOSP
Jeruk yang cerdas, kurikulum merdeka sesuai
mandiri, amanah, ketentuan yang berlaku Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen KOSP dengan 98%
bertaqwa ketentuan yang berlaku

Waktu Lama waktu penyusunan KOSP 1 bulan

2 Terlaksananya Terlaksananya diklat Kuantitas Jumlah sertifikat diklat fungsional yang 4 sertifikat
pengembangan fungsional yang menunjang menunjang proses pembelajaran pada murid
berkeprofesian guru proses pembelajaran pada
murid Kualitas Tingkat kesesuaian diklat yang menunjang 100%
proses pembelajaran pada murid

Waktu Waktu yang dibutuhkan untuk diklat 12 bulan

3 Terlaksananya Keikutsertaan dalam Kuantitas Jumlah dokumen modul ajar yang telah disusun 53 dokumen
pengembangan organisasi profesi
berkeprofesian guru
Kualitas Tingkat kesesuaian dokumen modul ajar sesuai 95%
kurikulum merdeka
 Waktu Waktu yang dibutuhkan dalam menyusun 12 bulan
modul ajar
5 Terlaksananya proses Terlaksananya proses Kuantitas Jumlah pertemuan tatap muka sesuai kalender 1086 Jam
pembelajaran yang pembelajaran kelas 5 sesuai pendidikan Pelajaran
berpihak pada murid dengan kurikulum Merdeka
sesuai dengan yanga da di SDN 4 Jeruk
kurikulum yang
digunakan Kualitas Tingkat keseuaian pertemuan tatap muka sesuai 100%
kalender pendidikan
Waktu Waktu terlaksananya proses pembelajaran 12 bulan

5 Terlaksananya proses Terlaksananya penyusunan Kuantitas Prosentase keakuratan naskah soal yang 95%
pembelajaran yang naskah soal ulangan kelas 5 disusun sesuai kurikulum merdeka
berpihak pada murid sesuai dengan kurikulum
sesuai dengan Merdeka yang ada di SDN 4 Kualitas Tingkat kesesuaian naskah soal sesuai 95%
kurikulum yang Jeruk kurikulum merdeka
digunakan

Waktu Waktu penyusunan naskah soal sesuai 12 bulan

kurikulum merdeka
6 Terlaksananya proses Terlaksananya penilaian Kuantitas Prosentase penilaian ulangan yang disusun 95%
pembelajaran yang ulangan kelas 5 sesuai sesuai kurikulum merdeka
berpihak pada murid dengan kurikulum Merdeka
sesuai dengan yang ada di SDN 4 Jeruk
kurikulum yang Kualitas Tingkat kesesuaian penilaian dengan kurikulum 100%
digunakan merdeka

Waktu Waktu penilaian ulangan sesuai kurikulum 12 bulan

merdeka

7 Terlaksananya proses Terlaksananya tindak lanjut Kuantitas Prosentase kegiatan tindak lanjut hasil analisis 100%
pembelajaran yang hasil analisis pembelajaran pembelajaran di kelas 5
berpihak pada murid kelas 5 sesuai kurikulum
sesuai dengan Merdeka yang ada di SDN 4
kurikulum yang Jeruk
digunakan Kualitas 0 0%

Waktu Waktu yang dibutuhkan pelaksanaan tindak 12 bulan

lanjut hasil analisis

8 Terlaksananya proses Jumlah dokumen laporan hasil penilaian yang 0%

pembelajaran yang Kuantitas tersampaikan
berpihak pada murid
sesuai dengan
kurikulum yang Tingkat keseuaian laporan hasil penilaian 100%
digunakan Kualitas sesuai kurikulum merdeka

Waktu yang dituhkan untuk penyampaian 12 bulan

laporan hasil penilaian
Waktu

9 Terlaksananya kegiatan Tersusunnya jadwal, bahan Prosentase jadwal dan bahan pelaksanaan 95%
penilaian supervisi pelaksanaan supervisi Kuantitas supervisi kesiswaan
pembelajaran kesiswaan secara lengkap
dan siap digunakan
Tingkat kesesuaian jadwal dan bahan pelaksaan 95%
supervisi kesiswaan yang disusun
Kualitas
 Waktu yang dibutuhkan untuk membuat jadwal 2 bulan
Waktu dan bahan pelaksaan supervisi

10 Terlaksananya kegiatan Terlaksananya kegiatan Prosentase terlaksananya supervisi kesiswaan 100%

penilaian supervisi supervisi kesiswaan sesuai ketentuan yang berlaku
pembelajaran Kuantitas

Tingkat kesesuaian supervisi kesiswaan sesuai 100%

Kualitas ketentuan yang berlaku

Waktu yang dibutuhkan untuk melaksanakan 2 bulan

Waktu supervisi kesiswaan
11 Terlaksananya Kegiatan Tersusunnya kegiatan Jumlah kegiatan ekstra kurikuler TIK dalam 1 40 kegiatan
Ekstrakurikuler secara ekstrakurikuler TIK yang tahun
terjadwal sudah terprogram dan Kuantitas
terjadwal
Tingkat kehadiran ekstra kurikuler sesuai 100%
Kualitas jadwal yang terprogram dan terjadwal

Waktu yang dibutuhkan untuk melaksanakan 12 bulan

Waktu ekstra TIK

B. TAMBAHAN
RATING HASIL KERJA*
DI ATAS EKSPEKTASI

PERILAKU KERJA

1 Berorientasi pelayanan

- Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan

- Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan Memberikan pengajaran den
- Melakukan perbaikan tiada henti bersama dengan siswa

2 Akuntabel

- Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas tinggi Ekspektasi Khusus Pimpinan

- Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab, efektif, dan efisien
Selalu menjaga integritas dal
- Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

3 Kompeten

- Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah Ekspektasi Khusus Pimpinan
- Mengupayakan kegiatan pe
- Membantu orang lain belajar berkala
- Menyelesaikan setiap peke
- Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik
diberikan

4 Harmonis

- Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan

- Selalu melakukan perbaika
- Suka menolong orang lain yang terbaik
- Membangun lingkungan kerja yang kondusif - Membantu siswa jika meng
memahami materi pelajaran

5 Loyal
 - Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, setia kepada
Ekspektasi Khusus Pimpinan
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta pemerintahan yang sah
Melaksanakan instruksi atau
- Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi, dan Negara sungguh-sungguh dan penuh

- Menjaga rahasia jabatan dan negara

6 Adaptif

- Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan

Mengimplementasikan perke
- Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas memperbaiki metode dan pro

- Bertindak proaktif

7 Kolaboratif

- Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan

Aktif berpartisipasi dan berk

- Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah menjalin kerjasama yang bai

- Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama

RATING PERILAKU KERJA*

SESUAI EKSPEKTASI
PREDIKAT KINERJA PEGAWAI*
BAIK
EVALUASI KINERJA PEGAWAI
ATAN HASIL KERJA KUANTITATIF
DMINISTRASI DAN PEJABAT FUNGSIONAL
ERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*
PERIODE PENILAIAN : 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
PEJABAT PENILAI KINERJA
NAMA LIYANI WULANDARI, S.Psi.
NIP 19860426 200903 2 003
PANGKAT/GOL. RUANG Penata Tingkat I, III/d
JABATAN Guru Ahli Muda
UNIT KERJA SD Negeri 4 Jeruk

REALISASI BERDASARKAN BUKTI UMPAN BALIK BERKELANJUTAN

DUKUNG BERDASARKAN BUKTI DUKUNG

(6) (7)

1 dokumen berdasarkan bukti dukung Pimpinan : Dokumen kurikulum secara keseluruhan

sudah baik, dan sesuai dengan ketentuan

90% berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan : dokumen sudah sesuai dengan ketentuan.
Pertahankan!

1 bulan berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan : Pelaporan sesuai dengan target yang
ditetapkan.

1 media yang diarsipkan berdasar bukti
dukung
90% berdasarkan bukti karya
Pimpinan : dokumen media pembelajaran sesuai
ketentuan dan memenuhi kebutuhan belajar peserta
didik Kelas 6
Pimpinan : Media pembelajaran sudah sesuai dengan
ketentuan. Pertahankan!

15 hari berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan : dalam menyusun media cepat karena
pegawai yang bersangkutan sudah kompeten dalam
mengoperasikan dan memanfaatkan berbagai sumber
dan alat teknologi pendukung.
2 Dokumen berdasar bukti dukung yang Pimpinan: Semangat mengikuti diklat / pelatihan
diarsipkan untuk meningkatkan kompetensi sebagai guru.
Pertahankan!
95% berdasar ketercapaian dan penilaian Pimpinan: Hal yang diperoleh dari diklat
pimpinan diimplementasikan di sekolah dan di kelas.
Lanjutkan!
12 bulan berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan: Pelaksanaa diklat/pelatihan tepat waktu

2 Dokumen berdasarkan bukti dukung Pimpinan : 2 Dokumen RPP Kelas 6 sudah tersusun
yang diarsipkan dengan baik dan lengkap lengkap sesuai dengan
kurikulum 2013

90% berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan : dokumen RPP sudah sesuai dengan
ketentuan. Pertahankan!
2 semester berdasarkan penilaian Pimpinan : dalam menyusun RPP dapat dilaksanakan
pimpinan dengan tepat waktu. Pertahankan!

24 JP Per Minggu berdasar bukti dukung Pimpinan: Sesuai dengan harapan. Pertahankan!
yang ada

90% berdasarkan penilain pimpinan Pimpinan: Ada sebagian siswa yang belum terlayani
dengan baik, tolong segera ditindaklanjuti!

12 bulan berdasar bukti dukung Pimpinan: Sesuai harapan. Pertahankan!

40 kali berdasar bukti dukung Pimpinan: Pelaksanaan penilaian belum sesuai

dengan ketentuan, dan kedepannya harus
ditingkatkan!

90% berdasarkan penilaian pimpinan Penilai: Dokumen penilaian sudah baik dan sesuai.
Pertahankan !

12 bulan berdasar bukti dukung Pimpinan: Pelaksanaan penilaian tepat waktu. Perlu
dipertahankan!

1 dokumen berdasarkan bukti dukung Pimpinan: Pelaksanaan analisis naskah soal dan hasil
ulangan masih ada sebagian yang belum
terselesaikan, kedepannya mohon ditingkatkan!

85% berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan: Hasil analisis menunjukkan keakuratan

12 bulan berdasar bukti dukung Pimpinan: Pelaksanaan analsisis naskah soal dan
hasil ulangan sudah dilaksanakan dengan baik.
Pertahankan!

2 dokumen bukti dukung Pimpinan : Bagus dan sesuai harapan. Pertahankan!

85% berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan : di dalam memeriksa dokumen sudah baik
sesuai dengan ketentuan yang berlaku

1 bulan berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan : Sesuai waktu yang direncanakan.

24 siswa Kelas 6 berdasarkan bukti Pimpinan : Sesuai dengan jumlah siswa di Kelas 6
dukung

90% berdasarkan penilaian pimpinan Pimpinan : jumlah siswa yang hadir sesuai dengan
rencana yang diinginkan, selanjutnya mohon
dipertahankan!
 sekali tiap 1 minggu berdasarkan
penilaian pimpinan
24 siswa berdasarkan bukti dukung
80% berdasar penilaian pimpinan
1 Minggu berdasar bukti dukung
100% Aset 2022 berdasarkan bukti
dukung
100% berdasar penilaian pimpinan
1 minggu berdasar penilaian pimpinan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Memberikan pengajaran dengan mengedepankan diskusi
bersama dengan siswa
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Selalu menjaga integritas dalam menjalankan tugas
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Mengupayakan kegiatan pengembangan kompetensi secara
berkala
- Menyelesaikan setiap pekerjaan sesuai dengan target yang menjelaskan tentang kurikulum merdeka
diberikan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
- Selalu melakukan perbaikan untuk memenuhi kualitas
yang terbaik
- Membantu siswa jika mengalami kesulitan dalam
memahami materi pelajaran
Pimpinan : Pelaksanaan sesuai dengan waktu yang
sudah ditetapkan.
Pimpinan : jumlah siswa yang mengikuti
ekstrakurikuler musik secara keseluruhan sudah
menunjukkan semangat dalam mengikuti kegiatan,
dan kedepannya harus dipertahankan
Pimpinan : Sebagian besar siswa sudah bisa
memperagakan gerakan tari dengan cukup baik
Pimpinan : Pelaporan sesuai dengan target yang
ditetapkan.
Pimpinan : Laporan pelaksanaan Aset 2022 secara
keseluruhan sudah lengkap. Kedepan mohon untuk
dipertahankan
Pimpinan : Laporan Aset 2022 sudah sesuai dengan
ketentuan yang berlaku. Pertahankan !
Pimpinan : pemeriksaan Laporan Aset 2022
dilaksanakan sesuai dengan yang diharapkan.
UMPAN BALIK BERKELANJUTAN
BERDASARKAN BUKTI DUKUNG
Pimpinan: bagus sekali karena selalu bekerja cekatan,
solutif dan dapat diandalkan
Rekan kerja: selalu melaksanakan tugas dengan jujur,
bertanggung jawab, disiplin dan memiliki integritas
tinggi
Rekan kerja: bersedia membantu temannya untuk
Rekan kerja: Memperlakukan siswa secara adil
sehingga diantaranya siswa tidak ada kecemburuan
Ekspektasi Khusus Pimpinan:
Pimpinan: Arahan pimpinan selalu ditindaklanjuti
Melaksanakan instruksi atau tugas dari atasan dengan dengan baik dan progresnya selalu dilaporkan tepat
sungguh-sungguh dan penuh tanggung jawab waktu

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk

memperbaiki metode dan proses kerja Pimpinan: semangat untuk mempelajari hal-hal baru

Ekspektasi Khusus Pimpinan:

Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya, Pimpinan: selalu melibatkan tim kerja dan komite
menjalin kerjasama yang baik dengan rekan guru untuk pembahasan perkembangan sekolah

Pacitan, 3 Januari 2022

Pejabat Penilai Kinerja

LIYANI WULANDARI, S.Psi.

NIP.19860426 200903 2 003
 DOKUMEN EVALUASI KINERJA PEGAWAI
PERIODE: TRIWULAN I/II/III/IV-AKHIR*

PERIODE PENILAIAN:
SD NEGERI 1 MUJING, KEC. NAWANGAN 3 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022

1. PEGAWAI YANG DINILAI

NAMA : EKA SURYANI, S.Pd.SD

NIP : 198806112020122000

PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Muda, III/a

JABATAN : Guru Ahli Pertama

UNIT KERJA : SD Negeri 4 Jeruk

2. PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : LIYANI WULANDARI, S.Psi.

NIP : 19860426 200903 2 003

PANGKAT/GOL. RUANG : Penata Tingkat I, III/d

JABATAN : Guru Ahli Muda

UNIT KERJA : SD Negeri 4 Jeruk

3. ATASAN PEJABAT PENILAI KINERJA

NAMA : RINO BUDI SANTOSO, S.Sos

NIP : 196912151992031007

PANGKAT/GOL. RUANG : Pembina, IV/a

JABATAN : Kepala Bidang PTK

INSTANSI : Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan

4. EVALUASI KINERJA

CAPAIAN KINERJA ORGANISASI : ISTIMEWA

PREDIKAT KINERJA PEGAWAI : BAIK

5. CATATAN/REKOMENDASI

Pacitan, 5 Januari 2023 Pacitan, 3 Januari 2023

7. Pegawai yang Dinilai 6. Pejabat Penilai Kinerja
EKA SURYANI, S.Pd.SD LIYANI WULANDARI, S.Psi.
NIP. 198806112020122000 NIP.19860426 200903 2 003
 Hasil Kerja Perilaku Kerja
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Atas EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Atas Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Atas EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Sesuai EkspektasiSesuai Ekspektasi
Sesuai Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Sesuai EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Atas Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Atas Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Sesuai Ekspektasi Di Bawah EkspektasiSesuai Ekspektasi
Di Bawah Ekspektasi Di Bawah Ekspektasi Di Bawah EkspektasiDi Bawah Ekspektasi
 HASIL KERJA

Di Atas KURANG/MISS
BAIK SANGAT BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Sesuai KURANG/MISS
BAIK BAIK
Ekspektasi CONDUCT

Di Bawah BUTUH BUTUH

SANGAT KURANG
Ekspektasi PERBAIKAN PERBAIKAN

Di Bawah
Sesuai Ekspektasi Di Atas Ekspektasi
Ekspektasi

Hasil
SANGAT BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
BAIK
BAIK
BUTUH PERBAIKAN
KURANG/MISS CONDUCT
KURANG/MISS CONDUCT
SANGAT KURANG
SANGAT BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BAIK
BAIK
KURANG/MISS CONDUCT
BUTUH PERBAIKAN
BUTUH PERBAIKAN
SANGAT KURANG
PERILAKU
KERJA
 Istimewa Baik
Kategori Pola Distribusi Kategori Distribusi Pegawai Pola Distribusi
Sangat 1 2
Sangat Kurang 0 Kurang
Kurang/ 4 3
Kurang/Misconduct 1 Misconduct
Butuh 7 6
Butuh Perbaikan 3 Perbaikan
Baik 7 Baik 10 11
Sangat 2 2
Sangat Baik 13 Baik
Jumlah 24 Jumlah 24 24

14 12
12 10
10
8 8
6
4 6
2
4
0
ng ct ka
n ik ik
ura ndu ai Ba tB
a 2
K o rb ga
at isc Pe an
a ng / M uh S 0
S ng Bu
t Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
ra Kurang Misconduct Perbaikan Baik
Ku
MENU
Kurva Capaian Organisasi berbading
Capaian Pegawai
12

10
Capaian Organisasi
Frekuensi Pgawai/

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik
 8

Capaian Organis
Frekuensi Pgaw
6

0
Sangat Kurang/ Butuh Baik Sangat
Kurang Misconduct Perbaikan Baik

Distribusi Pegawai Pola Distribusi

 Butuh Perbaikan Kurang/Misconduct Sangat Kurang
Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi Kategori Pola Distribusi
Sangat Sangat Sangat
Kurang 3 Kurang 2 Kurang 13
Kurang/ Kurang/ Kurang/
Misconduct 4 Misconduct 11 Misconduct 7
Butuh Butuh Butuh
Perbaikan 10 Perbaikan 6 Perbaikan 3
Baik 4 Baik 3 Baik 1
Sangat Sangat Sangat
Baik 3 Baik 2 Baik 0
Jumlah 24 Jumlah 24 Jumlah 24

12 12 14
12
10
10 10
8
8
6 8
6
4 6 4
2 2
4
0 0
at ai
k at at ik at
ng ang / t h ng ik
2 ng ang g/ ct uh n Ba ng ik
ng c tu an B a an ndu But aika a
a
S ur ura ndu Bu aik a
S Ba S ur
K
r
Ku sco rb
S Ba
K K sco rb 0 i Pe
M
i Pe 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 M
 ISTIMEWA Istimewa Baik Butuh Perbaikan

KURVA DISTRIBUSI
PREDIKAT KINERJA
Kategori PEGAWAI DENGAN Pola Distribusi Pola Distribusi Pola Distribusi
CAPAIAN KINERJA
ORGANISASI ISTIMEWA

Sangat
0 0 2 3
Kurang
Kurang/
1 1 3 4
Misconduct
Butuh
3 3 6 10
Perbaikan

Baik 7 7 11 4

Sangat
13 13 2 3
Baik
Jumlah 24 24 24 24
Kurang/Missconduct Sangat Kurang

Pola Distribusi Pola Distribusi

2 13

11 7

6 3

3 1

2 0

24 24