LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN

(PKB)

PELATIHAN
METODOLOGI PEMBELAJARAN ANGKATAN I

DISUSUN OLEH:
ARNI, S.Pd.I
NIP. 197303022005011005

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN INDRAGIRI HILIR

YAYASAN ANNUR PULAU PALAS
MTSS ANNUR
DESA PULAU PALAS KECAMATAN TEMBILAHAN HULU
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Jl. Propinsi Parit 07 Pulau Palas

TAHUN 2023
 BIODATA GURU

1. Nama : ARNI, S.Pd.I

2. NIP : 197303022005011005
3. NUPTK : 0535751653110052
4. Pangkat/Gol.Ruang : Penata Tk. I, III/d
5. Jabatan : Guru
6. Mata Pelajaran yang diampu : Bahasa Inggris
7. No HP : 081371808379
8. Email : arni19730203@gmail.com
9. Instansi : MTSS ANNUR
10. Alamat Instansi : Jl. Propinsi Parit 07 Pulau Palas
11. No. Telp/No. Fak : -

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : MUHAMMAD LATIF, S.Pd.I

NIP : 198204282005011004

Pangkat/Golongan : Penata Tk. I, III/d

Jabatan : Kepala MTSS ANNUR Pulau Palas

Mengesahkan bahwa kegiatan Diklat Online yang berjudul “METODOLOGI

PEMBELAJARAN ANGKATAN I” adalah kegiatan yang dilakukan oleh:

Nama : ARNI, S.Pd.I

NIP : 197303022005011005

Pangkat/Golongan : Penata Tk. I, III/d

Jabatan : Guru Muda

Mengetahui Tembilahan, 18 September 2023

Kepala MTSS ANNUR Koordinator PKB MTSS ANNUR

MUHAMMAD LATIF, S.Pd.I MUHAMMAD LATIF, S.Pd.I

NIP. 198204282005011004 NIP. 198204282005011004

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan Kehadirat Allah SWT karena telah memberikan
rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan Laporan Pengembangan Diri berupa
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan dapat diselesaikan tepat waktu.
Pendidikan dan Latihan ini merupakan salah satu proses atau kegiatan
peningkatan Keprofesionalan Guru dalam pembelajaran di madrasah dengan tujuan
memberikan kesempatan kepada Guru untuk mengembangkan kompetensi
pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial dalam rangka peningkatan kualitas
proses pembelajaran di kelas, yang berorientasi pada peserta didik dalam potensinya
sesuai karakteristik dari peserta didik dalam rangka memotivasi belajamya.
Sebagai ungkapan rasa syukur terselesaikannya penyusunan laporan ini,
penulis menyampaikan ucapan terima kasih Kepada:
1. Kepala MTSS ANNUR Pulau Palas, atas izin dan bantuan sebingga penulis
dapat melakukan kegiatan dalam penyusunan Laporan Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan (PKB )
2. Koordinator PKB MTSS ANNUR Pulau Palas dan semua pihak yang telah
memberikan dukungan serta bantuan dalam penulisan laporan ini
Semoga penulisan laporan ini dapat bermanfat bagi penulis, dapat dijadikan
penimbangan pengambilan keputusan untuk kenaikan pangkat dan golongan oleh
pihak yang terkait. serta bermanfaat bagi pembaca dan pihak lain dalam rangka
meningkatkan mutu pembelajaran. Aamiin

Pulau Palas, 11 September 2023

ARNI, S.Pd.I
NIP. 197303022005011005

iv
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL................................................................................................................... i
BIODATA GURU ...................................................................................................................... ii
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ............................................................................................................... iv
DAFTAR ISI ............................................................................................................................... v
BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ................................................................................................................... 1
B. Tujuan ................................................................................................................................... 2
BAB II DESKRIPSI PENGEMBANGAN DIRI ............................................................... 3
A. Waktu Pelaksanaan dan Penyelengara Kegiatan ................................................ 3
B. Jenis Kegiatan .................................................................................................................... 3
C. Tujuan Pengembangan Diri........................................................................................... 3
D. Uraian Materi. .................................................................................................................... 3
E. Tindak Lanjut...................................................................................................................... 4
F. Dampak Pengembangan Diri ........................................................................................ 4
BAB III PENUTUP ................................................................................................................. 5
Lampiran
1. Matrik Kegiatan Pelatihan Online
2. Surat Tugas dari Madrasah
3. Sertifikat Hasil Diklat

v
 BAB I
PENDAHULUAN

A Latar Belakang
Seperti yang tertuang dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Guru dan Dosen, dalam Pasal 1 ayat 1 disebutkan bahwa Guru adalah pendidik
profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
Jabatan profesional seperti yang disebutkan di atas mengharuskan seorang
guru untuk terus meningkatkan kompetensinya, baik kompetensi profesional maupun
pedagogik. Dari kompetensi profesional misalnya seorang guru harus selalu
meningkatkan kemampuan dan keterampilan sesuai dengan mata pelajaran yang
diampu. Hal ini sangat diperlukan oleh seorang guru mengingat ilmu pengetahuan
yang selalu berkembang dengan pesat.
Dari kompetensi pedagogik misalnya seorang guru harus mampu memahami
karakteristik peserta didik, teori belajar, kurikulum, desain pembelajaran,
perencanaan, dan evaluasi pembelajaran. Untuk meningkatkan kompetensi pedagogik
ini, tentunya dapat dilakukan dengan cara melakukan studi literatur, mencari dan
mencoba berbagai metode dan model pembelajaran, serta membuat suatu karya
ilmiah maupun karya inovatif yang dapat menunjang kegiatan belajar mengajar.
Metodologi pembelajaran merupakan cara-cara dalam melakukan aktivitas
antara pendidik dan siswa ketika berinteraksi dalam proses belajar. Guru perlu
mengetahui dan mempelajari metode pengajaran agar dapat menyampaikan materi
dan dimengerti dengan baik oleh siswa. Jadi metode pembelajaran adalah cara yang
digunakan guru untuk menyampaikan suatu pembelajaran agar dapat dengan mudah
dipahami oleh siswa.
Standar proses mencakup perencanaan proses pembelajaran, pelaksanaan
proses pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses
pembelajaran untuk terlaksananya proses pembelajaran yang efektif dan efisien.
Proses pembelajaran pada setiap satuan pendidikan dasar mengedepankan
interaksi, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi keaktifan partisipasi,
memunculkan ide gagasan yang original selaras dengan bakat, minat, fisik dan
suasana psikologi siswa.
Metode umum pembelajaran adalah metode yang digunakan untuk semua
mata pelajaran/bidang studi. Contohnya tanya jawab, ceramah atau diskusi.
Sementara, metode khusus akan merujuk pada pembelajaran di bidang tertentu.
Misalnya, metode khusus dalam pembelajaran bahasa.
Hasil Programme for International Student Assessment (PISA) menunjukkan
bahwa 70% siswa berusia 15 tahun berada di bawah kompetensi minimum dalam
memahami bacaan sederhana atau menerapkan konsep matematika dasar. Skor PISA
ini tidak mengalami peningkatan yang signifikan dalam sepuluh hingga lima belas
tahun terakhir. Studi tersebut memperlihatkan adanya kesenjangan besar
antarwilayah dan antarkelompok sosial-ekonomi dalam hal kualitas belajar. Hal ini
diperparah dengan adanya pandemi COVID-19. Salah satu cara yang dapat dilakukan
untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru adalah dengan melaksanakan
kegiatan Pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB).
PINTAR merupakan pelatihan online mandiri bersertifikat yang
diselenggarakan oleh Pusdiklat Kementerian Agama. PINTAR hadir sebagai bentuk
inovasi oleh Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan
Keagamaan Badan Penelitian dan Pengembangan, dan Pendidikan dan Pelatihan
Kementerian Agama Republik Indonesia
Untuk mendaftar pelatihan guru harus mengakses halaman (portal) pelatihan
Pintar dengan alamat https://pintar.kemenag.go.id, selanjutnya membuat akun dan
melengkapi profil (biodata) peserta pelatihan dan setelah itu mengklik tombol
pendaftaran. Pelatihan ini sepenuhnya dilakukan secara online (daring) dengan
menggunakan Learning Management Sistem (LMS) berbasis Moodle.
Pendidik profesional adalah guru yang tidak hanya merasa puas dengan
keterampilan yang telah dimiliki. Seorang guru sebagai tenaga profesional hendaknya
mengernbangkan pengetahuan dan keterampilannya sebingga dapat memberikan
pelayanan yang baik. Adapun kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan
yang dikuti berupa Diklat Online Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan I.

B. Tujuan
Berdasarkan paparan di atas pengembangan diri dilakukan oleh penulis dengan
tujuan:
1. Untuk Memahami Konsep Metodologi Pembelajaran
2. Mengenal Model-Model Pembelajaran
3. Untuk Memahami Cara Memetakan Model Pemnelajaran Berdasarkan Tujuan
Pembelajaran
4. Untuk Memahami Cara Membuat Perencanaan Pembelajaran
5. Mengenal Cara Mengembangkan Strategi Pembelajaran

2
 BAB II
DESKRIPSI PENGEMBANGAN DIRI

A. SETTING WAKTU PELAKSANAAN DAN PENYELENGGARA KEGIATAN

1. Setting Penyelenggara dan Tempat Diklat
Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan I diselenggarakan oleh Pusat
Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan Badan
Penelitian dan Pengembangan, dan Pendidikan dan Pelatihan Kementerian
Agama Republik Indonesia.
2. Setting Tempat
Kegiatan Diklat Online Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan I
dilakukan secara online (daring) dengan menggunakan Learning Management
Sistem (LMS) berbasis Moodle.
3. Setting waktu
Kegiatan Diklat Online Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan I
dilaksanakan pada tanggal 21 Agustus 2023 sampai dengan 30 Agustus 2023.

B. JENIS KEGIATAN
Jenis Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) berupa Diklat
Online Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan I

C. TUJUAN PENGEMBANGAN DIRI

Meningkatkan kompetensi guru dalam mengimplementasikan Metode
pembelajaran di kelas masing-masing..

D. URAIAN MATERI PENGEMBANGAN DIRI

Materi Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) melalui Diklat Online
Pelatihan Multimedia Pembelajaran Angkatan I mencakup beberapa materi yang
yang berorientasi pada implementasi metode pembelajaran di madrasah. Adapun
materi tersebut terdiri dari:
Section 1 : PENDAHULUAN
 Video Selamat Datang di MOOC
Section 2 : KELOMPOK DASAR
 Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional
 Kebijakan Implementasi Kurikulum Merdeka pada Madrasah
 Sistem Pelatihan dan Pengembangan SDM Kementerian Agama

3
 Section 3 : KELOMPOK INTI
 Untuk Memahami Konsep Metodologi Pembelajaran
 Mengenal Model-Model Pembelajaran Bagian 1
 Mengenal Model-Model Pembelajaran Bagian 2
 Mengenal Model-Model Pembelajaran Bagian 3
 Mengenal Model-Model Pembelajaran Bagian 4
 Pemetaan Model Pemnelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran Bagian 1
 Pemetaan Model Pemnelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran Bagian 2
 Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan) Bagian 1
 Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan) Bagian 2
 Pengembangkan Strategi Pembelajaran

E. TINDAK LANJUT
Tindak lanjut dari kegiatan Diklat Online Pelatihan Pelatihan Metodologi
Pembelajaran Angkatan I, guru diharapkan mampu mengimplementasikan Metode
Pembelajaran yang beragam di kelas ketika melaksanakan proses
pembelajarannya.
.
F. DAMPAK PENGEMBANGAN DIRI
Dampak dari kegiatan diklat ini yaitu guru dapat mengimplementasikan Metode
Pembelajaran di kelas ketika melaksanakan proses pembelajarannya.

4
 BAB III
PENUTUP

Pelaksanaan pengembangan diri melalui Pengembangan Keprofesian

Berkelanjutan (PKB) dalam bentuk diklat dan sejenisnya ini adalah sebagai langkah
untuk mewujudkan profesional dalam bidang pendidikan di madrasah. Hal ini
tujuannya adalah untuk meningkatkan layanan pendidikan yang bermutu dan
berkualitas.
Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) juga dapat membuka
pola pikir untuk maju, mengembangkan wawasan pengetahuan, serta meningkatkan
kompetensi guru melalui keterampilan proses dan berpikir ilmiah. Semua ini
bermanfaat dalam melaksanakan mengimplementasikan kurikulum merdeka di
madrasah.

Pulau Palas, 11 September 2023

Mengetahui,
Kepala MTSS ANNUR, Pembuat Laporan,

MUHAMMAD LATIF, S.Pd.I ARNI, S.Pd.I

NIP. 198204282005011004 NIP. 197303022005011005

5
 MATRIK KEGIATAN DIKLAT ONLINE

Jumlah
Nama
Nama Jam Nama
Tempat Kegiatan Penyelenggara Dampak
Diklat Kegiatan Narasumber
Kegiatan
Diklat

Pelatihan Metodologi Portal pelatihan Pintar dengan alamat 32 Jam 1. Yaqut Cholil Qoumas Pusat Pendidikan Metodologi pembelajaran
Pembelajaran Angkatan I https://pintar.kemenag.go.id menggunakan dan Pelatihan merupakan cara-cara dalam
2. Prof. Dr. H. M. Ali
Learning Management Sistem (LMS) Ramdhani, S.TP, M. T Tenaga Teknis melakukan aktivitas antara
berbasis Moodle. 3. Nuraini, M.Pd Pendidikan dan pendidik dan siswa
4. Prof. Dr. H. Amien Suyitno, Keagamaan ketika berinteraksi dalam
M.Ag Badan Penelitian proses belajar. Guru perlu
5. Prof. Dr. Isom, M.Ag dan mengetahui dan mempelajari
6. Dr. H. Mastuki, M.Ag Pengembangan, metode pengajaran agar dapat

7. Yayan Mulyana, S.Pd.I, dan Pendidikan menyampaikan materi dan

M.Pd dan Pelatihan dimengerti dengan baik oleh
8. Saeful Nurdin, M.Pd Kementerian siswa sangat membantu dalam
9. Dr. H. Mohamad Fauzan, Agama Republik proses pembelajaran.
M.Pd Indonesia.
10. Dr. Hj. Emma
Himayaturrohmah, M.Ag
11. Niar Yuniarti, S.Pd, M.Pd
 KEMENTERIAN AGAMA
YAYASAN AN-NUR PULAU PALAS
MTSS ANNUR
DESA PULAU PALAS KECAMATAN TEMBILAHAN HULU
KABUPATEN INDRAGIRI HILIR
Jl. Propinsi Parit 07 Pulau Palas

NPSN : 10499074 -------- AKREDITASI B -------- NSM : 121214040078

SURAT TUGAS
Nomor : 097/MTs/AN/PP/VIII/2023

Saya yang bertanda tangan di bawah ini Kepala Madrasah MTSS ANNUR Pulau Palas Kecamatan Tembilahan Hulu
Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau memberikan tugas kepada GTK MTSS ANNUR Pulau Palas berikut ini untuk
mengikuti pelatihan :

NO NAMA JABATAN PELATIHAN

1 Muhammad Latif, S.Pd.I Kepala Madrasah Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka
Pelatihan Numerasi : Ide Praktis Pembelajaran dan
2 Zaini I., S.Pd.I Guru
Permainan Numerik
Pelatihan Penilaian Pembelajaran berbasis HOTS dalam
3 Magdalena, S.Pd Guru
Kurikulum Merdeka
4 Arni, S.Pd.I Guru Pelatihan Metodologi Pembelajaran
5 Marlian Hardi, S.Psi Guru Pelatihan Keluarga Sakinah
Pelatihan Penilaian Pembelajaran berbasis HOTS dalam
6 Supriati, S.Pd.SD Guru
Kurikulum Merdeka
Pelatihan Penilaian Pembelajaran berbasis HOTS dalam
7 Masdiana, S.Pd.SD Guru
Kurikulum Merdeka
8 H. Jablawi, S.Ag Guru Pelatihan Metodologi Pembelajaran
Pelatihan Penilaian Pembelajaran berbasis HOTS dalam
9 Tri Murti, S.Pd.I Guru
Kurikulum Merdeka
10 Azka Tidjany, S.Pd Guru Pelatihan Metodologi Pembelajaran
11 Hidayat, S.Pd Guru Pelatihan Metodologi Pembelajaran
Pelatihan Numerasi : Ide Praktis Pembelajaran dan
12 Mila Mailita, S.Pd Guru
Permainan Numerik
Pelatihan Penilaian Pembelajaran berbasis HOTS dalam
13 Nurdiansyah, S.Pd.I Guru
Kurikulum Merdeka
14 Puspa Dewi, S.Pd Guru Pelatihan Metodologi Pembelajaran
Pelatihan Penilaian Pembelajaran berbasis HOTS dalam
15 Rahmi Pebriana, S.Pd Guru
Kurikulum Merdeka
16 Sesti Ardina, S.Pd Guru Pelatihan Metodologi Pembelajaran
17 Setia Ningrum, S.Pd Guru Pelatihan Metodologi Pembelajaran
18 Siti Aisyah, S.Pd.I Guru Pelatihan Metodologi Pembelajaran
Pelatihan Penilaian Pembelajaran berbasis HOTS dalam
19 Taupik, S.E.Sy Guru
Kurikulum Merdeka

Pelaksanaan pelatihan akan dilakukan mulai 21 hingga 30 Agustus 2023 melalui link : www.pintar.kemenag.go.id.

Demikian surat tugas ini dibuat untuk dapat dilaksanakan dengan sebaik-baiknya. Atas kerjasamanya diucapkan
terimakasih.

Pulau Palas, 15 Agustus 2023

Kepala Madrasah,

MUHAMMAD LATIF, S.Pd.I

NIP. 19820428 200501 1 004
 SERTIFIKAT
NOMOR : A.84895/D.M/P.V/2023
Balai Diklat Keagamaan Bandung, berdasarkan Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara dan
ketentuan yang berlaku menerangkan bahwa:

Nama : ARNI , S.Pd.I

NIP : 197303022005011005
Tempat dan Tanggal Lahir : Sungai Luar, 02 Maret 1973
Pangkat/Golongan : Penata Tk. I, III/d
Jabatan : Guru
Instansi/Unit Kerja : MTsS dilingkungan Kabupaten Indragiri Hilir
Nilai/Kualifikasi : 96 / Lulus, Sangat Kompeten

pada kegiatan Pelatihan Metodologi Pembelajaran Angkatan I yang diselenggarakan secara dalam jaringan oleh Balai
Diklat Keagamaan Bandung dari tanggal 21 Agustus 2023 sampai dengan 30 Agustus 2023 yang meliputi 32 jam
pelatihan.

Jakarta, 11 September 2023

KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
TENAGA TEKNIS PENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN

MASTUKI
NIP. 197201041997031002

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan BSrE.
Token : 7rRBoh
 KOMPETENSI TEKNIS, MATA PELATIHAN DAN KEGIATAN
KOMPETENSI TEKNIS MATA PELATIHAN DAN KEGIATAN
Mampu menganalisis dan mengembangkan I. PENDAHULUAN
strategi implementasi metodologi
1. Selamat Datang di Pintar
pembelajaran
II. KELOMPOK DASAR
1. Moderasi Beragama dan Pembangunan Nasional
2. Nilai-Nilai Dasar Sumber Daya Manusia (SDM) Kementerian
Agama
3. Sistem Pelatihan dan Pengembangan SDM Kementerian Agama
III. KELOMPOK INTI
1. Konsep Metodologi Pembelajaran
2. Model-Model Pembelajaran
3. Pemetaan Model Pembelajaran Berdasarkan Tujuan Pembelajaran
4. Perencanaan Pembelajaran (Lesson Plan)
5. Pengembangan Strategi Pembelajaran

Dokumen ini telah ditandatangani secara elektronik menggunakan sertifikat elektronik yang diterbitkan BSrE.
Token : 7rRBoh