Tes Akhir Modul

Pilihlah jawaban yang paling tepat pada soal-soal pilihan ganda berikut ini!

1. Society 5.0 yang menekankan human centered atau berpusat pada manusia dalam implementasi basis
teknologi yang tengah dan akan terus berkembang. Kapan pertama kali konsep society 5.0 diperkenalkan
pada ….
a. tahun 2018 oleh Fushida Takahano pada pertemuan dua tahunan Forum ASEAN Council of
Teachers (ACT) di Tokyo-Jepang
b. tahun 2019 oleh Shinzo Abe pada pertemuan tahunan Forum Ekonomi Dunia di Davos Swiss
c. tahun 2017 oleh Jiseon Yoo pada pertemuan lima tahunan Forum The United Nations Educational,
Scientific, and Cultural Organization (UNESCO) di Abu Dhabi
d. tahun 2020 oleh Jinmyeong Chung pada pertemuan tahunan Forum Korean Education and
Research Information Service (KERIS) di Korea

2. Yang merupakan tiga elemen penting yang perlu diperhatikan dalam implementasi kemerdekaan belajar di
era Education 4.0 dan Society 5.0 adalah:
a. Pembelajaran yang mandiri, kontekstual, dan inovatif dalam membanguh kreativitas.
b. Pembelajaran mandiri yang konvensional, kontraproduktif, dan berstruktur.
c. Pembelajaran yang terpusat pada guru serta mengacu pada aturan dan mekanisme yang mengikat.
d. Pembelajaran yang mengutamakan peningkatan kecerdasan dengan model drilling, reward, dan
punishment; evaluasi yang konvensional dan kontrol belajar yang terus menerus di ruang kelas.

3. Dalam pembelajaran mandiri, guru lebih memposisikan diri sebagai moderator dan fasilitator dalam proses
pembelajaran yang dapat membangun tiga aspek kemampuan siswa, salah satunya adalah Metacognitive
skills artinya ....
a. mampu membuat hipotesis masalah, mengklasifikasi objek berdasarkan kriteria, mengkonstruksi cara
berfikir untuk menyelesaikan masalah secara logis, dan lain-lain
b. mampu mendeskripsikan dan mengidentifikasi cara mereka belajar, seperti
mendengar, mengingat, mengecek kebenaran pengetahuan, menulis, dan lain- lain.
c. keterampilan mengelola perasaan. Dalam hal ini, motivasi adalah atribut keterampilan afektif yang
paling penting dalam pembelajaran independen.
d. memberikan kesempatan kepada siswa untuk melakukan “self monitoring” (pengawasan mandiri).

4. Terkait dengan implementasi Kurikulum Merdeka, berikut ini adalah opsi-opsi yang diberikan kepada
sekolah sesuai dengan kesiapan masing-masing, kecuali:
a. Sekolah diperbolehkan menggunakan kurikulum 2013 bila belum merasa nyaman melakukan
perubahan.
b. Sekolah diperbolehkan menggunakan Darurat, yaitu kurikulum 2013 yang disederhanakan jika merasa
masih diperlukan penyesuaian/masa transisi ke kurikulum Merdeka.
c. Sekolah diperbolehkan menggunakan kurikulum Merdeka jika sudah siap.
d. Sekolah diwajibkan mengimplementasikan kurikulum Merdeka tanpa harus mempertimbangkan situasi
atau kondisi tertentu siswanya.

5. Episode Merdeka Belajar yang ke XV adalah ....

a. Rapor Pendidikan Indonesia
b. Kurikulum Merdeka dan PMM
c. Guru Penggerak
d. Transisi Paud ke SD yang Menyenangkan

6. Di bawah ini adalah kebijakan-kebijakan penting yang diluncurkan pada Episode ke-XV Merdeka Belajar,
kecuali….
a. Kurikulum Merdeka menjadi salah satu program Kemendikbudristek untuk mengatasi ketertinggalan
dan hilangnya pembelajaran (learning loss) di Indonesia
b. Platform Merdeka Mengajar (PMM) sebagai akselerasi mutu pembelajaran dan peningkatan kualitas
guru dan pendukung bagi guru dalam menerapkan kurikulum merdeka.
c. Kurikulum Merdeka memfokuskan siswa pada pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi yang
mengharuskan setiap siswa memakai perangkat
teknologi terkini yang kompleks dan advanced untuk hasil belajar yang maksimal
 d. Implementasi Kurikulum Merdeka telah diperkuat landasan hukumnya dengan dikeluarkannya
Kepmendikbudristek No.56 tahun 2022 tentang Kurikulum Merdeka yang dirancang lebih sederhana
dan mendalam, lebih merdeka, dan lebih relevan serta interaktif

7. Tujuan dari diluncurkan platform Merdeka Mengajar yaitu….

a. untuk menambah beban kerja Guru
b. menambah angka kredit Guru
c. menjadi teman penggerak Guru dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila
d. hanya menjadi tempat mengungah hasil karya

8. Berikut fitur-fitur yang disediakan oleh Produk Perangkat Ajar pada Platform
Merdeka Mengajar dalam mengelola Folder adalah….
a. membuat folder baru, merubah nama folder, menghapus folder, memindahkan folder menjadi sub-
folder
b. membuat folder baru, merubah nama folder, menghapus folder
c. membuat folder baru dan menghapus folder
d. membuat folder baru, menghapus folder, mengelompokkan folder ke dalam kategori-kategori yang
sama

9. Laporan komprehensif mengenai layanan pendidikan sebagai hasil dari evaluasi sistem pendidikan yang
digunakan sebagai dasar peningkatan mutu dan penetapan rapor pendidikan
disebut….
a. rapor pendidikan
b. platform rapor pendidikan
c. profil pendidikan
d. hasil Asesmen Nasional
10. Kumpulan referensi materi yang terstruktur berupa video, animasi, web dan permainan terdapat pada
fitur....
a. Kelas Maya
b. Bank Soal
c. Sumber Belajar
d. Peta Budaya
Kunci Jawaban
1. B
2. A
3. B
4. D
5. B
6. C
7. C
8. A
9. C
10. C
 Tes Akhir Modul

1. Berikut yang bukan manfaat Canva untuk Pendidikan yang dapat dinikmati para pengguna Akun
belajar.id adalah …
a. Menggali sisi kreativitas pendidik dan peserta didik dalam proses belajar mengajar.
b. Membuat materi belajar (bahan ajar) yang menarik sehingga mendorong hasil belajar yang lebih baik.
c. Melalui kolaborasi di kelas, meningkatkan kepercayaan diri dan melatih pola berpikir kritis peserta
didik.
d. Menambah pekerjaan guru dalam membuat bahan ajar dalam format visual (gambar).

2. Menu desain Canva pada samping kiri yang dapat digunakan untuk menambahkan gambar, video, dan
audio adalah ….
a. Elemen
b. Unggahan
c. Teks
d. Proyek

3. Menu tampilan Canva yang dapat digunakan untuk mengadakan diskusi interaktif adalah ….
a. Tampilkan layar penuh
b. Tampilan presenter
c. Tampilkan dan rekam
d. Putar otomatis

4.

Pilihan mentimeter pada survei berikut adalah ….

a. Word Cloud
b. Open Ended
c. Q&A
d. Type Answer

5.

Pilihan visualisasi jawaban berikut pada Mentimeter adalah ….

a. Bar
b. Pie
c. Donuts
d. Dots

6. Langkah pertama untuk mencari asesmen pada Platform Merdeka Mengajar adalah ….
 a. Cari Asesmen Pembelajaran - Fase - Mata Pelajaran
b. Asesmen murid - Fase - Kelas
c. Cari Asesmen - Fase - Pelajaran
d. Asemen Murid - Fase - Mata Pelajaran

7. Komponen yang tidak ada pada pengaturan kuis pada Quizizz adalah ….
a. Mata Pelajaran
b. Kelas
c. Bahasa
d. Jenjang

8. Berikut urutan yang terdapat pada filter menu teleportasi kuis adalah ….
a. Kelas - Mata Pelajaran - Jumlah soal - Bahasa
b. Kelas - Mata Pelajaran - Bahasa - Jumlah Soal
c. Kelas - Bahasa - Mata Pelajaran - Jumlah Soal
d. Kelas - Jumlah Soal - Mata Pelajaran – Bahasa

9. Bentuk kuis yang dapat digunakan pada akun Kahoot gratis adalah ….
a. Puzzle
b. True of False
c. Type Answer
d. Slider

10. Menu unduh laporan pada Kahoot berupa file ….

a. PDF
b. PPT
c. Excel
d. JPG

Kunci Jawaban
1. d
2. b
3. b
4. a
5. c
6. a
7. d
8. a
9. b
10. c
 Tes Akhir Modul

1. Aplikasi yang dapat digunakan untuk papan tulis digital dan dapat digunakan sebagai
media dalam menjelaskan materi pembelajaran dengan menulis materi, menambah gambar
dan informasi lainnya dan merupakan salah satu fitur yang bisa di akses dengan akun
belajar.id adalah….
a. Google Sites
b. Jamboard
c. Google Docs
d. Whiteboard
e. Google Slides

2. https://sites.google.com/penggerak.belajar.id/pembatik adalah contoh alamat situs web

pribadi. Untuk mendapatkan alamat web dan agar web dapat diakses semua orang, yang
perlu sahabat lakukan adalah …
a. Klik tombol bagikan dengan orang lain lalu ubah pengaturan menjadi dibatasi
b. Klik tombol bagikan dengan orang lain lalu ubah pengaturan siapa saja memilih link
dapat mengakses
c. Klik tombol bagikan dengan orang lain lalu pilih situs yang dipublikasikan publik
d. Klik Tombol publikasikan dan isikan nama web yang diinginkan lalu klik kelola dan
bagikan ke siapa saja yang memiliki link
e. Klik Tombol publikasikan dan isikan nama web yang diinginkan lalu klik kelola, lalu
pilih situs yang dipublikasikan publik

3. Google Dokumen adalah alat untuk membuat dokumen teks seperti laporan, cerita, atau
artikel. Salah satu kelebihan Google Docs adalah fitur kolaborasi. Jika sahabat akan
menambahkan komentar ke dokumen, langkah pertama yang sahabat lakukan adalah….
a. Memasukkan komentar di kotak komentar.
b. Memilih teks di dokumen.
c. Menambahkan email kolega di kotak komentar.
d. Mengklik 'Beri Komentar' di kotak komentar.
e. Membagikan Akses Komentar

73
4. Salah satu contoh pemanfaatan Google Slides saat digunakan di dalam Google
Classroom adalah ….
a. Penghitung skor pada sebuah tes.
b. Menghadiri kelas online.
c. Mempresentasikan informasi dan gambar tentang topik pelajaran kepada siswa.
d. Mengirim pesan ke orang tua.
e. Pengolah dokumen teks

5. Perhatikan gambar dibawah ini!

Untuk memunculkan fitur seperti ini di Google Spreadsheet adalah dengan

menggunakan fitur….
a. Tabel
b. Rumus
c. Pelajari
d. Format
e. Bagikan

74
6. Aplikasi penyimpanan daring memudahkan kita untuk….
a. Mengakses internet
b. Mencari bahan referensi
c. Menyimpan file di cloud
d. Menyimpan file di storage
e. Mengevaluasi pembelajaran

7. Cara yang dilakukan agar tautan yang dikirimkan di aplikasi penyimpanan daring dapat
diakses, dikomentari dan di edit oleh orang lain adalah…
a. Memilih izin berbagi (share)
b. Memilih izin berbagi (editor)
c. Memilih izin berbagi (viewer)
d. Memilih izin berbagi (comment)
e. Memilih izin berbagi (Reviewer)

8. OneDrive adalah salah satu aplikasi penyimpanan daring yang dibuat oleh..
a. Intel
b. Cisco
c. Google
d. Microsoft
e. Massachusetts Institute of Technology

9. Berikut ini merupakan aplikasi penyimpanan daring yang terintegrasi pada layanan
Google Mail …
a. OneDrive
b. Dropbox
c. Cisco Drive
d. Intel Drive
e. Google Drive

75
10. Berikut ini pernyataan yang kurang tepat tentang aplikasi Shortlink yang biasa digunakan
oleh Pendidik dan tenaga Kependidikan adalah …….
a. Shortlink dapat memperpendek link yang panjang dan kompleks sehingga dapat
mudah dibagikan kepada orang lain
b. Shortlink dapat memudahkan Pendidik dalam mengenali sebuah identitas Project Folder
yang disimpan secara daring di Google Drive
c. Shortlink memiliki tampilan yang lebih pendek dan terorganisir dibandingkan dengan
URL yang panjang
d. Shortlink digunakan untuk memudahkan pendidik dalam menyusun dan menyajikan
presentasi materi kepada murid
e. Shortlink dapat memudahkan Pendidik dalam mengenali sebuah identitas Project File
yang disimpan secara daring.

Kunci Jawaban
1. B
2. E
3. B
4. C
5. C
6. C
7. B
8. D
9. E
10. D

Tugas Akhir Modul

1. Laman atau aplikasi yang memungkinkan pengguna dapat membuat dan berbagi isi atau
terlibat dalam jaringan sosial merupakan pengertian dari…
a. sosial media
b. interaksi sosial
c. akses sosial
d. web sosial

2. Pada tahun berapakah Twitter diperkenalkan sebagai platform media sosial berbasis
micro-blogging?
a. 2004
 b. 2006
c. 2008
d. 2010

3. Platform media sosial yang paling banyak diakses oleh pengguna Indonesia berdasarkan
Data Report 2023 adalah…
a. Youtube
b. Facebook
c. Instagram
d. TikTok

4. Karakteristik media sosial yang memungkinkan pengguna untuk mengarsipkan konten

yang dibagikan adalah:
a. Jaringan
b. Informasi
c. Arsip
d. Interaksi

5. Berikut ini beberapa keuntungan menggunakan media sosial dalam pendidikan,

kecuali…
a. Memfasilitasi kolaborasi dan pembelajaran berbasis kelompok.
b. Memperluas akses terhadap sumber daya pendidikan.
c. Mendorong diskusi dan pertukaran ide antar siswa dan guru.
d. Menerima semua informasi tanpa filter budaya yang berlaku di lingkungan
sekolah maupun tempat tinggal

6. Langkah apa yang dilakukan dalam mengidentifikasi Kompetensi Dasar (KD) / Capaian
Pembelajaran (CP)?
a. Merumuskan tujuan pembelajaran yang kontekstual.
b. Menentukan KD atau Tujuan/Capaian Pembelajaran CP.
c. Menyusun tujuan pembelajaran yang tepat guna.
d. Mengukur tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

7. Aspek apa yang berkaitan dengan efisiensi dalam pemanfaatan media sosial untuk
pembelajaran?
a. Efektivitas.
b. Efisiensi.
 c. Kepuasan.
d. Usability.

8. Apa yang sebaiknya dilakukan jika menerima pesan atau informasi yang
mencurigakan di internet?
a. Menyebarkannya kepada semua teman
b. Mempercayainya tanpa melakukan verifikasi
c. Menghapusnya tanpa membacanya
d. Memverifikasi informasi sebelum menyebarkannya

9. Apa tujuan dari survei diagnosis pemanfaatan media sosial untuk peserta didik?
a. Mengetahui jenis media sosial apa yang familiar mereka gunakan.
b. Menilai tingkat kecerdasan peserta didik.
c. Mengetahui tingkat kemampuan berbahasa peserta didik.
d. Mengetahui tingkat kesukaran materi pembelajaran.
57
10. Apa saja aspek yang harus dievaluasi dalam pemanfaatan media sosial dalam
pembelajaran?
a. Efektivitas, efisiensi, dan kepuasan.
b. Konteks sehari-hari, tujuan, dan materi pembelajaran.
c. Perencanaan, penerapan, dan evaluasi.
d. Pengetahuan, kecerdasan, dan kebutuhan peserta didik.

Kunci Jawaban

1. Kunci jawaban: a
2. Kunci jawaban: a
3. Kunci jawaban: a
4. Kunci jawaban: c
5. Kunci jawaban: d
6. Kunci jawaban: b
7. Kunci jawaban: b
8. Kunci jawaban: d
9. Kunci jawaban: a
10. Kunci jawaban: a