SMK Negeri 5 Sijunjung

SMK Pusat Keunggulan

Provinsi Sumatera Barat

MODUL
TEKS BIOGRAFI
Fase E / Kelas X
Semester Genap Tahun Ajaran 2023/2024

Ditulis oleh
Suciati - FDA
198606292010012029
 INFORMASI
UMUM

Identitas Modul

Nama Sekolah : SMK NEGERI 5 SIJUNJUNG

Nama Penulis Modul : Suciati - FDA, S.Pd

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Fase / Kelas / Semester : E / X / II

Tahun Ajaran : 2023 / 2024

Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit

Teks : Puisi

Kompetensi Awal
Pengetahuan dan Memahami Biografi dan jenisnya
keterampilan atau Memiliki kemampuan mengidentifikasi
:
kompetensi permasalahan yang ada di sekitar baik di
Prasyarat keluarga, sekolah dan masyarakat

Target Peserta Didik

Semua peserta didik kelas X mulai dari X Teknik Komputer Jaringan dan
Telekomunikasi, Broadcasting Perfileman dan Desain Komunikasi Visual.

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 INFORMASI
UMUM

Profil Pelajar Pancasila

Mampu memahami ajaran agama dan kepercayaannya serta

beriman,
menerapkan pemahaman tersebut dalam kehidupannya
bertakwa kepada
sehari-hari. Ada lima elemen kunci beriman, bertakwa
Tuhan Yang :
kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia: (a) akhlak
Maha Esa, dan
beragama; (b) akhlak pribadi; (c) akhlak kepada manusia; (d)
berakhlak mulia
akhlak kepada alam; dan (e) akhlak bernegara.

Menggambarkan pelajar yang memiliki kesadaran dan rasa

berkebinekaan
: saling menghargai terhadap keanekaragaman budaya yang
global
ada di Indonesia maupun budaya dunia

Mampu menggunakan kemampuan nalar dirinya untuk

memproses informasi, mengevaluasinya, hingga
Bernalar Kritis :
menghasilkan keputusan yang tepat untuk mengatasi
berbagai persoalan yang dihadapi

Sarana Prasarana
1. Teks Biografi dan Autobiografi
2. Scrabbook
Fasilitas : 3. Internet
4. Ponsel
5. Sosial Media Peserta Didik

1. Kelas
Lingkungan Belajar : 2. Pustaka
3. Lingkungan Sekitar

Model Pembelajaran
1. Tatap Muka
2. Diskusi
3. Permainan MarketMall dengan Scrabbook

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Kompetensi Inti
Tujuan Pembelajaran

Melalui media presentasi, video dan permainan marketmall melalui scrabbook, peserta didik
dapat:
1. Mengevaluasi jenis jenis teks biografi
2. Menyimpulkan keteladanan tokoh
3. Menganalisis struktur dan kebahasaan teks biografi
4. Meresensi serta membacakan teks biografi tokoh idola

Asesmen Pembelajaran
Asesmen yang dilakukan pada pembelajaran teks puisi:
1. Formatif
2. Sumatif
3. Proyek Akhir Pembelajaran Membuat Resensi Biografi Tokoh Idola ke dalam Maind Map

Pemahaman Bermakna

Manusia yang mandiri, kritis dan kreatif berkolaborasi untuk memahami, mengidentifikasi,
mengevaluasi, menilai akurasi, menulis serta mempublikasisan tulisan berupa teks biografi
hasil karya sendiri.

Pertanyaan Pemantik

1. Apakah Anda mempuinyai seorang tokoh idola?

2. Apakah pernah membaca biografi tentang idola anda tersebut?
3. Apakah perbedaan antara biografi dengan autibiografi?

Persiapan Pembelajaran

1. Guru menyiapkan teks biografi dan autiobiografi

2. Guru menyiapkan contoh scrabbook
3. Guru menyiapkan contoh POP UP
4. Guru menyiapkan lembar kerja untuk setiap pertemuan dengan peserta didik.

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Kegiatan Pembelajaran 1
Kegiatan Pembelajaran

1. Guru menyapa peserta didik

2. Guru dan peserta didik berdoa sebelum pembelajaran di
mulai
Pendahuluan :
3. Guru meminta sekretaris menyebutkan nama teman yang
tidak hadir
4. Guru melakukan apersepsi pembelajaran

1. Peserta didik di bagi ke dalam beberapa kelompok.

kemudian guru membagi tugas setiap kelompok dengan
materi Teks biografi
2. Peserta didik kemudian membuat tugas maind map tentang
materi biografi secara umum
3. Guru memanggil ketua kelompok untuk mencabut siapa
Kegiatan Inti :
yang akan tampil.
4. Kelompok yang terpilih, menampilkan hasil laporan
pekerjaan mereka
5. Guru mempersilahkan kelompok lain untuk memberikan
pertanyaan, tanggapan maupun kritikan berupa tambahan
materi

1. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

2. Guru meminta salah satu murid untuk membacakan kembali
kesimpulan dari pembelajaran hari ini
Penutup :
3. Guru memberikan catatan hari ini untuk di catat di rumah,
guru juga memberikan garis besar materi pertemuan
berikutnya

Materi Pembelajaran
1. Pengertian Biografi
2. Jenis Jenis Biografi
3. Ciri - ciri Biografi
4. Contoh Biografi

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Kegiatan Pembelajaran 2
Kegiatan Pembelajaran

1. Guru menyapa peserta didik

2. Guru dan peserta didik berdoa sebelum pembelajaran di mulai
Pendahuluan : 3. Guru meminta sekretaris menyebutkan nama teman yang tidak
hadir
4. Guru melakukan apersepsi pembelajaran

1. Peserta didik kembali duduk berkelompok. kemudian guru

membagi tugas setiap kelompok dengan materi Teks biografi
2. Peserta didik kemudian membuat tugas maind map tentang
materi struktur dan kebahasaan teks biografi
3. Guru memanggil ketua kelompok untuk mencabut siapa yang
akan tampil.
Kegiatan Inti : 4. Kelompok yang terpilih, menampilkan hasil laporan pekerjaan
mereka
5. Guru mempersilahkan kelompok lain untuk memberikan
pertanyaan, tanggapan maupun kritikan berupa tambahan
materi
6. Peserta didik mengerjakan tugas tentang Struktur dan
Kebahasaan Teks biografi

1. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

2. Guru meminta salah satu murid untuk membacakan kembali
Penutup : kesimpulan dari pembelajaran hari ini
3. Guru memberikan catatan hari ini untuk di catat di rumah, guru
juga memberikan garis besar materi pertemuan berikutnya

Materi Pembelajaran

1. Struktur Teks Biografi

2. Kebahasaan Teks Biografi

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Kegiatan Pembelajaran 3
Kegiatan Pembelajaran

1. Guru menyapa peserta didik

2. Guru dan peserta didik berdoa sebelum pembelajaran di mulai
Pendahuluan : 3. Guru meminta sekretaris menyebutkan nama teman yang tidak
hadir
4. Guru melakukan apersepsi pembelajaran

1. Peserta didik kembali duduk berkelompok. kemudian guru

membagi sebuah teks biografi.
2. Peserta didik diminta untuk membaca teks tersebut dan
merangkum informasi dan juga keteladanan dari tokoh idola
yang mereka baca
3. Peserta didik kemudian memindahkan hasil rangkuman mereka
ke dalam scrabbook.
4. Guru memanggil kelompok satu untuk tampil ke depan dan
Kegiatan Inti :
mempresentasikan hasil kerja mereka.
5. kelompok lain datang menuju kelompok satu untuk
menanyakan hal hal yang belum mereka mengerti (MarketMall)
6. Kelompok satu menjawab pertanyaan dari kelompok lain.
7. Kegiatan ini berlangsung secara bergiliran
8. Peserta didik kemudian diberi tugas untuk membuat informasi
dan keteladanan dari tokoh idola mereka masing masing ke
dalam SCRABBOOK.

1. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

2. Guru meminta salah satu murid untuk membacakan kembali
Penutup : kesimpulan dari pembelajaran hari ini
3. Guru memberikan catatan hari ini untuk di catat di rumah, guru
juga memberikan garis besar materi pertemuan berikutnya

Materi Pembelajaran

1. Informasi dari Teks Biografi

2. Keteladanan dari tokoh idola

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Kegiatan Pembelajaran 4
Kegiatan Pembelajaran

1. Guru menyapa peserta didik

2. Guru dan peserta didik berdoa sebelum pembelajaran di mulai
Pendahuluan : 3. Guru meminta sekretaris menyebutkan nama teman yang tidak
hadir
4. Guru melakukan apersepsi pembelajaran

1. Peserta didik diminta untuk membuat teks biografi tentang diri

mereka sendiri
2. Peserta didik membuat garis besar tentang diri mereka
Kegiatan Inti : 3. Peserta didik diminta membuat pop up biografi diri mereka
dengan memakai fhoto atau dokumentasi sesuai umur mereka
4. Peserta didik secara bergiliran membacakan hasil teks biografi
tentang diri mereka di depan kelas

1. Guru dan peserta didik menyimpulkan pembelajaran hari ini.

2. Guru meminta salah satu murid untuk membacakan kembali
Penutup : kesimpulan dari pembelajaran hari ini
3. Guru memberikan catatan hari ini untuk di catat di rumah, guru
juga memberikan garis besar materi pertemuan berikutnya

Materi Pembelajaran

1. Menulis Teks Biografi

2. Membaca Teks Biografi

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Pengayaan dan Remedial

Pengayaan

Peserta didik dengan pencapaian tinggi diberikan pengayaan berupa kegiatan

tambahan membaca teks Biografi tokoh idola dari negara lain

Remedial

Peserta didik yang menemukan kesulitan / sulit memahami konsep dapat

diberikan materi tambahan berupa latihan mandiri dengan guru (dilakukan ketika
guru melakukan formatif asesmen, dan peserta didik lainnya sedang
beraktifitas)
Peserta didik diberikan kutipan sebuah teks Bigrafi
Peserta didik diberikan waktu khusus sebelum masuk kelas pelajaran
Bahasa Indonesia untuk mengekplorasi teks biografi

Reflesi

Apakah kamu suka dengan kegiatan pembelajaran ini?

Adakah hal menarik lainnya?
Apakah kamu merasa puas dapat menyelesaikan pembelajaran kali ini?
Apakah kamu dapat merefleksikan seluruh kegiatan pembelajaran hari ini dan
Apakah pembelajaran hari ini digunakan acuan dalam pengembangan kehidupan
sehari - hari?

Mengetahui Di periksa oleh Sijunjung, Januari 2024

Plt. Kepala Sekolah Wakil Kurikulum Guru Mata Pelajaran

Antonio Reinaldo, S.Pd Antonio Reinaldo, S.Pd Suciati - FDA, S.Pd

19871227 201001 1 002 19871227 201001 1 002 19860629 201001 2 029

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 MATERI 1
Pengertian, Ciri - Ciri dan Jenis Teks Biografi

Pengertian
Biografi

Teks biografi adalah teks yang menceritakan tentang suatu tokoh beserta kehidupannya. Teks
ini bertujuan menyampaikan dan memberikan keteladanan bagi pembaca akan kisah tokoh
yang diangkat. Sebaliknya, banyak pula biografi yang ditulis untuk mengisahkan tokoh
terkenal dengan kebukuran dan kejahatannya. Penulisan ini dengan tujuan pembelajaran agar
kita terhindar dari keburukan tersebut.

Biografi merupakan sebuah karya sastra yang diabadikan oleh penulis dan berisikan riwayat
hidup seorang tokoh ternama. Pada umumnya, pengertian biografi tersebut juga merujuk pada
sejarah hidup, pengalaman semasa tokoh tersebut hidup hingga kisah dibalik kesuksesannya.

Teks biografi secara umum menceritakan tentang kisah keteladanan hingga melibatkan rasa
emosional pembaca. Teks biografi tersebut bisa menceritakan secara lengkap tokoh semasa
kecil ataupun cukup mengambil kisah dalam rentang waktu tertentu.

Ciri - Ciri
Biografi
1. Teks biografi harus berisi tentang fakta dari pengalaman hidup dari tokoh.
2. Teks biografi memiliki bentuk penyajian narasi atau penceritaan
3. Teks biografi menceritakan peristiwa penting yang pernah dialami tokoh dalam hidupnya,
sehingga pembaca mendapatkan inspirasi, motivasi dan tentunya teladan bagi
kehidupannya.
4. Dapat ditulis dalam bentuk fiksi maupun non fiksi
5. Menceritakan tokoh yang menjadi panutan atau memiliki andil pada suatu lingkungan
masyarakattertentu
6. Ditulis mengikuti pola tertentu yang didasarkan pada alur cerita seperti alur maju, gaya
penulisan, sudut pandang, penggunaan bahasa dan fokus cerita
7. Melibatkan beberapa unsur bahasa seperti kata rujukan, kata hubung, waktu, kata kerja,
tempat dan aktivitas
8. Dapat dikembangkan secara naratif dan deskriptif
9. Ditulis sesuai dengan struktur tertentu berupa kejadian, oreintasi, reorientasi
10. Karakter tokoh dapat dituliskan secara langsung maupun tidak langsung
11. Pola pengembangan teks biografi biasanya bersifat kronologis

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Jenis
Biografi

A, Jenis Biografi Berdasarkan Izin atau Sisi Penulisan

Authorized Biography
Adalah biografi yang dibuat dengan seizin tokoh yang diceritakan. isi biografi tersebut
dibuat dengan sepengetahuan tokohnya, untuk menceritakan ulang kisah dan riwayat
hidupnya dalam bentuk teks narasi

Unauthorized Biography
Adalah biografi yang dibuat tanpa seizin tokoh yang akan diceritakan. Hal ini dapat terjadi
karena tokoh tersebut telah meninggal dunia.

B. Jenis Biografi Berdasarkan Isi

Perjalanan hidup
Adalah biografi yang isinya tentang perjalanan hidup tokoh yang diceritakan. Untuk
penulisannya bergantung kepada penulis. Artinya penulis bisa menentukan sudut pandang
kisah yang akan diceritakan. Misalnya penulis hanya memilih kisah tokoh yang
dianggapnya mengharukan.

Perjalanan Karier
Adalah biografi yang berisikan perjalanan karier dari tokoh yang diceritakan. Hampir sama
seperti biografi perjalanan hidup, dalam jenis biografi ini, penulis juga bebas menentukan
dari mana ia akan menulis biografinya. Misalnya penulis hanya memilih kisah perjalanan
karier yang dianggapnya paling inspiratif.

C. Jenis Biografi Berdasarkan Bahan Penulisan

PBiografi Jurnalistik
Adalah jenis biografi yang bahan penulisannya didapat lewat hasil wawancara tokoh, baik
dengan tokoh utama yang akan diceritakan atau tokoh pendukung, seperti keluarga,
kerabat, teman, rekan kerja.

Biografi Politik
Adalah biografi yang tema utamanya membahas politik. Dalam pembuatannya, penulis
perlu mengumpulkan berbagai bahan riset yang sesuai dengan tema politik tokohnya

Biografi Intelektual
Adalah jenis biografi yang bahan penulisannya didapat dari hasil riset. Biografi intelektual
ditulis menggunakan gaya bahasa ilmiah yang sesuai.

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Contoh
Biografi
BiOGRAFI “JOKO WIDODO”

Presiden Joko Widodo mulai dikenal sejak menjadi Wali Kota Surakarta (Solo). Kemudian
karier politiknya dilanjutkan dengan menjadi Gubernur DKI Jakarta dan sekarang menjadi
Presiden Republik Indonesia. Pria kelahiran 21 Juni 1961 ini merupakan Presiden Republik
Indonesia ke-7. Menikah dengan Iriana di Solo pada 24 Desember 1986, ia memiliki tiga
orang anak, yaitu Gibran Rakabuming Raka, Kahiyang Ayu, dan Kaesang Pangarep
Pendidikannya diawali dengan masuk SD Negeri 112 Tirtoyoso di Solo. Setelah lulus SD,
ia kemudian melanjutkan pendidikan di SMP Negeri 1 Surakarta. Setelah lulus SMP, ia
melanjutkan pendidikan ke SMA Negeri 6 Surakarta. Kemudian ia berkuliah di Fakultas
Kehutanan Universitas Gadjah Mada di Yogyakarta.
Berbagai penghargaan telah diraih oleh Jokowi hingga sekarang. Ia terpilih menjadi salah
satu dari "10 Tokoh 2008" oleh Majalan Tempo. Selain itu, ia juga mendapat penghargaan
internasional dari Kemitraan Pemerintahan Lokal Demokratis Asia Tenggara (Delgosea)
atas keberhasilan Solo melakukan relokasi yang manusiawi dan pemberdayaan pedagang
kaki lima.
Kemudian, pada tanggal 12 Agustus 2011, Jokowi juga mendapat penghargaan Bintang
Jasa Utama yang merupakan penghargaan tertinggi yang diberikan kepada warga negara
sipil, untuk prestasinya sebagai kepala daerah mengabdikan diri kepada rakyat.
Pada Januari 2013, Joko Widodo juga dinobatkan sebagai wali kota terbaik ke-3 di dunia
atas keberhasilannya dalam memimpin Surakarta sebagai kota seni dan budaya, kota
paling bersih dari korupsi, serta kota yang paling baik penataannya. Bahkan, oleh KPK, ia
diberi penghargaan atas keberaniannya melaporkan berbagai barang gratifikasi yang
diterima
Terpilih dalam Pemilu Presiden 2014, Jokowi kini menjadi Presiden Indonesia pertama
sepanjang sejarah yang bukan berasal dari latar belakang elite politik atau militer
Indonesia. Ia terpilih bersama Wakil Presiden Muhammad Jusuf Kalla dan kembali terpilih
bersama Wakil Presiden Ma'ruf Amin dalam Pemilu Presiden 2019.

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 MATERI 2
Struktur Teks Biografi

Struktur
Biografi

Orientasi
Bagian ini berisi pengenalan singkat tentang tokoh yang dibahas, seperti nama, asal, latar
belakang, atau hal hal penting lainnya yang berkaitan dengan kehidupan tokoh tersebut.
Bagian ini bertujuan untuk menarik perhatian pembaca dan memberikan gambaran umum
tentang tokoh yang dibahas.

Contoh Oreintasi
Seokerno adalah salah satu tokoh penting dalam sejarah Indonesia. Ia adalah proklamator
kemerdekaan Indonesia dan presiden pertama Republik Indonesia. Ia lahir pada tanggal 06
Juni 1901 di Surabaya Jawa Timur, dari pasangan Raden Soekemi Sosrodihardjo dan Ida Ayu
Nyoman Rai.

Peristiwa
Bagian ini berisi uraian kronologis tentang peristiwa peristiwa penting yang dialami oleh tokoh
yang dibahas, seperti pendidikan, karier, prestasi, kontribusi, atau masalah yang dihadapi.
Bagian ini bertujuan untuk memberikan informasi lebih detail dan mendalam tentang
kehidupan tokoh yang dibahas.

Contoh Peristiwa
Soekarno menempuh pendidikan dasar di sekolah Belanda, kemudian melanjutkan ke sekolah
menengah di Surabaya. Ia tertarik dengan dunia politik sejak muda dan bergabung dengan
organisasi-organisasi nasionalis seperti Indische Partij dan Partai Nasional Indonesia. Ia juga
aktif dalam gerakan pergerakan kemerdekaan Indonesia melawan penjajahan Belanda.
Soekarno menjadi pemimpin pergerakan kemerdekaan Indonesia dan berhasil
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945 bersama dengan
Mohammad Hatta. Ia menjadi presiden pertama Republik Indonesia dan menghadapi berbagai
tantangan, seperti agresi militer Belanda, pemberontakan komunis, konfrontasi dengan
Malaysia, dan gerakan separatis Papua. Ia juga membangun hubungan diplomatik dengan
negara-negara non-blok dan menjadi salah satu pendiri Konferensi Asia-Afrika.
Soekarno mengembangkan ideologi Pancasila sebagai dasar negara Indonesia dan
menciptakan konsep Demokrasi Terpimpin sebagai sistem pemerintahan Indonesia. Ia juga
memprakarsai pembangunan monumen-monumen nasional seperti Monas, Patung Garuda
Wisnu Kencana, dan Masjid Istiqlal. Ia dikenal sebagai orator yang handal dan berpengaruh
Soekarno mengalami masa-masa sulit pada akhir masa jabatannya. Ia dicurigai terlibat dalam
G30S/PKI, sebuah percobaan kudeta oleh Partai Komunis Indonesia pada tahun 1965. Ia juga
menghadapi oposisi dari kalangan militer dan Islam. Ia akhirnya digulingkan oleh Soeharto
pada tahun 1966 dan ditempatkan di bawah tahanan rumah di Bogor. Ia meninggal pada
tanggal 21 Juni 1970 di Jakarta

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

Reorientasi
Bagian ini berisi simpulan atau kesimpulan dari penulis tentang tokoh yang dibahas, seperti
penilaian, evaluasi, atau pesan moral yang ingin disampaikan. Bagian ini bertujuan untuk
memberikan kesan akhir kepada pembaca tentang tokoh yang dibahas

Contoh Oreintasi
Soekarno adalah tokoh yang memiliki peranan besar dalam sejarah Indonesia. Ia adalah
pejuang kemerdekaan yang gigih dan visioner. Ia adalah pemimpin yang karismatik dan
inspiratif. Ia adalah bapak bangsa yang patut dihormati dan dihargai. Kita dapat belajar banyak
dari kehidupan dan perjuangannya

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Kebahasaan Teks Biografi

Kebahasaan
Biografi

Menggunakan Kata Ganti (Pronomina)

Kata ganti yang digunakan adalah kata ganti orang ketiga tunggal seperti ia, dia atau beliau.
Kata ganti ini digunakan secara bervariasi dengan penyebutan nama tokoh atau panggilan
tokoh.

Contoh
Mohammad Hatta atau yang biasa dikenal Bung Hatta memiliki peran penting mengenai karya
ilmiah terkait ekonomi dan koperasi, oleh sebab itu beliau mendapat julukan “Bapak Koperasi
Indonesia”

Menggunakan Kata Kerja Tindakan

Kata kerja yang digunakan berupa kata kerja tindakan untuk menjelaskan pristiwa peristiwa
atau perbuatan fisik yang dilakukan oleh tokoh, seperti belajar, membaca, berjalan, melempar
dan lain lain

Contoh
Ia berjalan menyusuri perbukitan agar bisa menuju ke sekolahnya untuk menuntut ilmu.

Menggunakan Kata Deskriptif atau Kata Sifat (Adjektiva)

Teks biografi banyak menggunakan kata sifat atau deskriptif untuk memberikan informasi
secara rinci tentang sifat sifat tokoh, seperti sederhana, tekun, populer, giat dan lain lain.
Selain itu dalam melakukan ddeskripsi seringkali penggunaan kata sifat didahului oleh
kopulatif seperti adalah, merupakan, ialah, dan sebagainya

Contoh
JK Rowling merupakan seorang kutu buku yang gemar menulis cerita

Menggunakan Kata Kerja Deskriptif Pasif

Teks biografi banyak menggunakan kata kerja pasif untuk menjelaskan peristiwa yang dialami
tokoh sebagai subjek yang diceritakan, misalnya diberi, ditugaskan, dipilih, dianugerahkan,
diberikan, dan lain lain

Contoh
MH Thamrin dianugerahi gelar Pahlawan Nasional pada 1960 silam

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

Menggunakan Kata Kerja Mental
Banyak menggunakan kata kerja mental dalam rangka penggambaran peran tokoh.

Contoh
Melalui berbagai perjuangannya, R.A.Kartini dikenal sebagai sosok wanita Indonesia yang
menginspirasi.

Menggunakan Kata Sambung, Kata Depan atau Nomina

Karena pola pengembangan teks cerita ulang umumnya bersifat kronologis, maka kata
sambung, kata depan, ataupun nomina yang digunakan yaitu yang berkenaan dengan urutan
waktu.

Contoh
sebelum, sesudah, pada saat, kemudian, selanjutnya, sampai, hingga, pada tanggal, nantinya,
selama, saat itu, sudah waktunya.

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 MATERI 3
Informasi dalam Teks Biografi

Cara Mengetahui
Informasi Biografi
1. Carilah informasi yang tersebar di seluruh teks. karena pokok - pokok informasi tidak
selalu berada di kalimat utama tiap paragraf
2. Cari dan tentukan informasi yang berkaitan dengan riwayat hidup tokoh, seperti nama,
tempat tanggal lahir, pendidikan dan lain lain
3. Temukan informasi yang berkaitan dengan peristiwa penting dalam kehidupan tokoh,
misalnya jatuh bangun kegiatan usaha tokoh, kejadian yang membuatnya sukses dan
sebagainya.
4. Temukan informasi mengenai prestasi tokoh, contohnya penghargaan yang didapat dan
kesuksessan yang diraih
5. Cari informasi yang mampu menginspirasi atau dapat diteladani dari sang tokoh, misalnya
sikap pantang menyerah, jujur, dan baik hati

Contoh Informasi
Biografi

B.J Habibie adalah tokoh panutan yang menjadi kebanggaan masyarakat Indonesia. Beliau
merupakan presiden ketiga Republik Indonesia.
Habibie lahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936. beliau merupakan anak
keempat dari delapan bersaudara

Contoh pokok informasinya adalah:

1. B.J. Habibie adalah presiden ketiga Republik Indonesia
2. B.J. Habibie dilahirkan di kota Pare - Pare, Sulawesi Selatan, pada 25 Juni 1936, dan
merupakan aka keempat dari delapan bersaudara

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Keteladanan dalam Teks Biografi

Keteladanan Tokoh
Biografi

Nikola tesla adalah seorang ilmuan yang lahir pada tanggal 10 juli 1856. Lahir dalam keluarga
pendeta, ayah Tesla menginginkan putranya meneruskan jejaknya sebagai pendeta namun
Tesla kukuh pada minatnya dalam bidang Sains.

Tesla banyak mengalami kekegagalan dalam hidupnya. Perusahaan pertama yang coba
dibuatnya yaitu Tesla Electric Light Company gagal, membuatnya harus menghentikan riset
dan bekerja sebagai buruh untuk bertahan hidup.

Kegagalan tidak menghentikannya, Tesla terus belajar dan mengembangkan pikiran-pikiran

baru yang belum terpikirkan pada zaman itu. Kegigihan dan kejeniusannya membuat Tesla
menemukan arus listrik bolak-balik, radio, teknologi radar, sinar-X, Tesla coil, dan kendali jarak
jauh.

Dengan kejeniusannya Tesla bisa mengumpulkan banyak uang dan menjadi kaya raya.
Namun uang yang dihasilkannya diinvestasikan ke dalam eksperimennya agar manusia bisa
hidup dengan lebih mudah.

Analisis Sikap dan Keteladanan Yang Bisa Diteladani adalah:

1. Walaupun Jenius Nikola tidak pernah berhenti belajar
2. Nikola gigih dalam memperjuangkan tujuan, tidak putus asa karena gagal, dan lebih
memiliki kepentingan umat manusia dibandingkan hidup dengan kekayaan berlimpah
3. Tesla mendediukasikan hidupnya untuk kemajuan ilmu pengetahuan

Cara Menilai Keistimewaan Tokoh dalam Teks Biografi

1. Mendata peristiwa peristiwa yang dialami tokoh
2. Mendata bagaimana cara tokoh menghadapi kesulitan dan problematika hidupnya
3. Mendata sikap sikap konsisten tokoh dalam menghadapi kesulitan dan probematika
hidupnya
4. Menyimpulkan keistimewaan tokoh untuk membuat suatu perubahan dari peristiwa
tertentu

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Materi 4
Menulis Teks Biografi

Menulis
Biografi

Menentukan Tokoh
Hal pertama yang harus dipikirkan adalah menentukan tokoh yang ditulis. Hal paling dasar
adalah harus mencari tahu apakah tokoh tersebut masih hidup atau sudah wafat.
Pertimbangan tersebut akan berpengaruh pada tulisan kita

Menentukan Bahan
Setelah menentukan tokoh yang akan ditulis, langkah selanjutnya adalah melakukan riset
untuk menentukan bahan-bahan yang mendukung informasi tulisan. Pada tahap ini, kita dapat
berfokus untuk menentukan bahan sebanyak-banyaknya

Temukan Fakta - Fakta Utama

Setelah menemukan semua bahan tulisan, kita bisa menemukan dan memilah fakta-fakta
unik, menarik, dan utama dari tokoh. Fakta-fakta tersebut menjadi penting untuk diungkap
karena bisa berdampak pada penulisan biografi

Tentukan Bagian Penting

Dalam penulisan biografi, aspek penting lainnya adalah menentukan bagian penting dari
kehidupan tokoh yang kita pilih. Maka dari itu, dalam menulis biografi kita harus menceritakan
kisah hidup tokoh secara kronologis

Menentukan Daya Tarik Tokoh yang Kita Angkat

Terlepas dari terkenal atau tidaknya tokoh yang dipilih, kita juga harus tetap memiliki argumen
kuat mengapa tokoh yang dipilih perlu ditulis biografinya

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Contoh
Biografi

Sang Penyair Legendaris, Sapardi Djoko Damono

Salah satu penyair kenamaan di negeri ini dia adalah Sapardi Djoko Damono atau SDD
panggilan akrabnya, beliau lahir pada 20 Maret 1940 di Surakarta. SDD ialah anak tertua dari
pasangan Sadyoko dan Sapariah. Ayah Sapardi Djoko Damono adalah seorang Abdi Dalem
Kasultanan
Surakarta.

Semenjak kecil, ia sudah menyukai dunia tulis menulis terutama menulis puisi. Puisi yang
pertama kali ia tulis ketika SDD duduk di bangku SMA atau pada saat usianya 17 tahun.
Keahlian atau kemampuan menulis puisinya makin terasah ketika dia berkuliah jurusan sastra
Inggris di Universitas Gajah Mada, Yogyakarta.

Pada 1969, ketika usaianya 29 tahun, telah resmi diterbitkan buku kumpulan puisi-puisinya
yang berjudul Duka-Mu Abadi. Buku-buku puisinya yang lain pun mulai diterbitkan sejak buku
pertama terbit. Sihir Hujan, Mata Pisau, Akuarium Perahu Kertas, Ayat-Ayat Api, Hujan Bulan
Juni, Arloji, dan lain-lain, merupakan beberapa buku puisinya.

Tak hanya membuat buku-buku puisi, Sapardi juga melahirkan beberapa buku novel serta
buku nonfiksi. Buku-buku fiksi dan nonfiksi yang sudah
diterbitkan, antara lain Bilang Begini Maksudnya Begitu dan Pingkan Melipat Jarak.

Karena ia menggunakan metafor-metafornya yang indah dan kata-kata yang dipakai

cenderung sederhana serta familiar di lingkungan masyarakat sehingga puisi-puisi Sapardi
begitu dikenal masyarakat luas. Beberapa puisi Sapardi yang familiar ini, seperti Berjalan ke
Barat di Waktu Pagi, Dalam Doaku, Aku Ingin, Hujan Bulan Juni, Kuhentikan Hujan, Sihir
Hujan, dan Di Restoran.

Sapardi Djoko Damono juga pernah aktif di dunia akademisi dan media. Sapardi pernah
dipercaya memangku jabatan sebagai redaktur majalah di Basis, Horison, dan Kalam pada
bidang media. Untuk bidang akademisi, di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Indonesia beliau
mengajar dan bahkan
menjadi dekan di sana.

Konsistensi yang dimiliki Sapardi Djoko Damono dalam dunia literasi yang ia tekuni membuat
dirinya meraih berbagai penghargaan, misalnya saja Cultral Award dari Pemerintah Australia
tahun 1978, S.E.A. Write Award dari Thailand tahun 1986, dan Hadiah Putra Puisi dari
Malaysia tahun 1984

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Lampiran Tugas 1
Jawablah Pertanyaan di Bawah ini dengan tepat

1. Tuliskan pengertian teks Biografi menurut pendapat Anda sendiri!

2. Tuliskan kenapa cerita tentang Joko Widodo, B.J.Habibie dikatakan sebagai teks
biografi?
3. Tuliskan ciri ciri teks biografi menurut Anda sendiri!
4. Kalau Anda saya minta menulis teks Biografi, teks Biografi siapa yang akan Anda
buat!
5. Berdasarkan pertanyaan nomor empat, tolong berikan beberapa alasan mengapa
Anda memilih orang tersebut!

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Lampiran Tugas 2
Bacalah Teks Biografi Di Bawah ini.

Wage Rudolf Soepratman

1. Wage Rudolf Soepratman lahir pada tanggal 9 Maret 1903 di Jatinegara, Batavia (Jakarta).
Ayahnya bernama Senen, Sersan di Batalyon VIII. Pada tahun 1914, Soepratman ikut
kakaknya, Roekijem ke Makassar. Di sana, ia disekolahkan oleh suami Roekijem yang
bernama Willem van Eldik. Ia belajar bahasa Belanda selama 3 tahun, lalu melanjutkan e
Normaalschool di Makassar. Ketika berumur 20 tahun, ia menjadi guru di Sekolah Angka 2.
Dua tahun selanjutnya, ia mendapat ijazah Klein Ambtenaar. Ia bekerja pada sebuah
perusahaan dagang, lalu pindah ke Bandung dan bekerja sebagai wartawan.
2. Pekerjaan sebagai wartawan tetap dilakukannya sewaktu tinggal di Jakarta. Ia mulai tertarik
kepada pergerakan nasional dan bergaul dengan banyak tokoh pergerakan. Rasa tidak
senang terhadap penjajah Belanda mulai tumbuh dan akhirnya dituangkan dalam buku
Perawan Desa. Buku itu disita dan dilarang beredar oleh pemerintah Belanda.
3. Soepratman dipindahkan ke Sengkang, namun tak lama, ia minta berhenti dan kembali ke
Makassar. Sewaktu di Makassar, ia belajar musik dari iparnya, Willem van Eldik, hingga
pandai bermain biola dan menggubah lagu. Pada suatu kali, ia membaca sebuah karangan
dalam majalah Timbul yang menantang ahli-ahli musik Indonesia untuk menciptakan lagu
kebangsaan. Soepratman tertantang, lalu mulai mengubah lagu. Pada tahun 1924, lahirlah
lagu “Indonesia Raya”.
4. Pada bulan Oktober 1928 di Jakarta, dilangsungkan Kongres Pemuda II. Kongres itu
melahirkan Sumpah Pemuda. Pada malam penutupan kongres, tanggal 28 Oktober 1928,
Soepratman memperdengarkan lagu ciptaannya secara instrumental di depan peserta umum.
Pada saat itulah untuk pertama kalinya, lagu “Indonesia Raya” dikumandangkan di depan
umum. Semua yang hadir terpukau mendengarnya. Dengan cepat, lagu itu terkenal di
kalangan pergerakan nasional. Apabila partai-partai politik mengadakan kongres, lagu
“Indonesia Raya” selalu dinyanyikan. Lagu itu merupakan perwujudan rasa persatuan dan
kehendak untuk merdeka
5. Akibat menciptakan lagu “Indonesia Raya”, Soepratman selalu diburu oleh polisi Hindia
Belanda. Ia ditangkap dan dipenjara di Surabaya. Soepratman meninggal pada tanggal 17
Agustus 1938 karena sakit
Tentukanlah Struktur Teks W.R. Soepratman di atas dengan membuat tabel

Paragraf Struktur

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Lampiran Tugas 2
Bacalah Teks Biografi Di Bawah ini.

1. Namanya adalah Dewi Anggraeni, Lahir di Tasikmalaya, 30 Desember 1997, ia adalah

anak ketiga dari lima bersaudara, buah dari pasangan Kamaruddin dan Siti Zubaidah.
Dewi adalah panggilan akrabnya, ia terlahir di keluarga yang sangat sederhana,
Ayahnya seorang Guru honorer di sebuah madrasah tsanawiyah, sedangkan Ibunya
bekerja sebagai buruh di pabrik sepatu tak jauh dari rumahnya. Sejak kecil dia selalu
dinasehati oleh ayahnya untuk selalu rajin beribadah, jujur dan baik terhadap sesama.
2. Ketika berumur 6 tahun, ia memulai pendidikan di SDN 1 Ciawi, Tasikmalaya, kemudian
setelah lulus dia melanjutkan pendidikannya di SMPN 1 Tasikmalaya di tahun 2009.
Selepas lulus dari SMP di tahun 2012, dia mengikuti Pamannya tinggal di kota Bandung
dan melanjutkan pendidikannya di SMA Kota Bandung.
3. Ketika menginjak kelas X SMA tersebut, dia mengikuti lomba menulis puisi antar sekolah
se-Kota Bandung , dan puisinya yang berjudul “Senja di Barat Cikapundung” menjadi
juara ke 3 dalam perlombaan tersebut. Tentu saja ini membuat hatinya senang dan
semakin bersemangat dalam menulis, terutama puisi-puisi bertemakan lingkungan.
Baginya lingkungan merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan karena
lingkungan yang bersih dan asri dapat membuat jiwa manusia kuat dan sehat.
4. Selain itu ia juga aktif dalam berbagai kegiatan di sekolah, Dewi bergabung dengan
organisasi Pramuka dan juga pernah menjabat sebagai pemimpin redaksi majalah
dinding sekolah
5. Saat ini dia masih duduk di kelas XII SMA jurusan Bahasa, setelah lulus nanti gadis
berkulit hitam manis ini berencana untuk melanjutkan kuliah di jurusan Sastra Indonesia
Universitas Gadjah Mada (UGM) Yogyakarta

Tentukanlah Struktur Teks di atas dengan membuat tabel

Paragraf Struktur

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Lampiran Tugas 3
Bacalah Teks Biografi Di Bawah ini.

1. Donald Izacus (D.I) Panjaitan lahir di Sitorang, Balige pada 10 Juni 1925. Mengutip situs
Pemprov DKI Jakarta, DI Panjaitan merupakan sosok yang gemar musik klasik dan
penganut Protestan yang taat
2. Sesudah pengakuan kedaulatan, ditunjuk sebagai Kepala Operasi di Medan dan lalu
dipindahkan ke Territorium II (Sumatra Selatan). Pernah menjabat Atase Militer di Bonn
(Jerman Barat) untuk selanjutnya ditugaskan lagi sebagai Deputy I KASAD dengan
pangkat Kolonel
3. Sewaktu menjabat Asisten IV/Men Pangad, ia mengikuti pendidikan Associate Command
and General Staff College di Fort Leavenworth, Kansas, Amerika Serikat selama enam
bulan (Desember 1963-Juni 1964)
4. Ia juga gugur dalam peristiwa Gerakan 30 September itu. Setelah wafat, pangkatnya
dinaikkan menjadi Mayor Jenderal Anumerta, dengan diberi gelar pahlawan revolusi,
serta namanya diabadikan sebagai nama jalan

Tentukanlah Kebahasaan Teks di atas dengan membuat tabel

Kebahasaan Kata Dalam Teks

Kata Ganti Orang Ketiga

Kata Kerja Tindakan

Kata Sifat

Kata Kerja Pasif

Kata Kerja Mental

Kata Sambung, Kata

Depan, Nomina

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Lampiran Tugas 3
Bacalah Teks Biografi Di Bawah ini.

1. B.J. Habibie adalah salah satu tokoh panutan dan menjadi kebanggaan bagi banyak orang di
Indonesia. Beliau adalah Presiden ketiga Republik Indonesia. Nama dan gelar lengkapnya
Prof. DR (HC). Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Beliau dilahirkan di Pare-Pare,
Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Beliau merupakan anak keempat dari delapan
bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie dan RA.Tuti Marini Puspowardojo. Habibie
menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada tanggal 12 Mei 1962 dan dikaruniai dua orang
putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq Kemal
2. Habibie menjadi yatim sejak bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950 karena
terkena serangan jantung. Setelah ayahnya meninggal, Ibunya menjual rumah dan
kendaraannya kemudian pindah ke Bandung bersama anak-anaknya. Ibunya membanting
tulang membiayai kehidupan anak-anaknya
3. Di Indonesia, Habibie menjadi Menteri Negara Ristek/Kepala BPPT selama 20 tahun, ketua
Ikatan Cendekiawan Muslim Indonesia (ICMI), memimpin perusahaan BUMN strategis, dipilih
menjadi Wakil Presiden RI dan menjadi Presiden RI ke 3 setelah Soeharto mundur pada
tahun 1998. Pada masa jabatan Habibie, terjadi referendum di Timor Timur, sampai akhirnya
Timor Timur memisahkan diri dari Indonesia. Dalam masa jabatannya yang singkat, B.J.
Habibie telah meletakkan dasar bagi kehidupan demokrasi dan persatuan wilayah di
Indonesia dengan disahkannya undang-undang tentang otonomi daerah dan undang-undang
tentang partai politik, UU tentang Pemilu dan UU tentang susunan kedudukan DPR/MPR
4. Turun dari jabatan sebagai Presiden, Habibie kembali ke Jerman bersama keluarga. Pada
tahun 2010, Ainun meninggal dunia karena kanker. Sebagai terapi atas kehilangan orang
yang dicintai, Habibie membuat tulisan tentang kisah kasih dengan Ainun, yang kemudian
dibukukan dengan judul "Ainun dan Habibie". Buku ini telah difilmkan dengan judul yang
sama
Tentukanlah Kebahasaan Teks di atas dengan membuat tabel

Kebahasaan Kata Dalam Teks

Kata Ganti Orang Ketiga

Kata Kerja Tindakan

Kata Sifat

Kata Kerja Pasif

Kata Kerja Mental

Kata Sambung, Kata

Depan, Nomina

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Lampiran Tugas 4
Bacalah Teks Biografi Di Bawah ini.

1. B.J. Habibie adalah salah satu tokoh panutan dan menjadi kebanggaan bagi banyak
orang di Indonesia. Beliau adalah Presiden ketiga Republik Indonesia. Nama dan gelar
lengkapnya Prof. DR (HC). Ing. Dr. Sc. Mult. Bacharuddin Jusuf Habibie. Beliau
dilahirkan di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada tanggal 25 Juni 1936. Beliau
merupakan anak keempat dari delapan bersaudara, pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie
dan RA.Tuti Marini Puspowardojo. Habibie menikah dengan Hasri Ainun Habibie pada
tanggal 12 Mei 1962 dan dikaruniai dua orang putra yaitu Ilham Akbar dan Thareq
Kemal
2. Habibie menjadi yatim sejak bapaknya yang meninggal dunia pada 3 September 1950
karena terkena serangan jantung. Setelah ayahnya meninggal, Ibunya menjual rumah
dan kendaraannya kemudian pindah ke Bandung bersama anak-anaknya. Ibunya
membanting tulang membiayai kehidupan anak-anaknya
3. Di Indonesia, Habibie menjadi Menteri Negara Ristek/Kepala BPPT selama 20 tahun,
ketua Ikatan Cendekiawan Muslim Indonesia (ICMI), memimpin perusahaan BUMN
strategis, dipilih menjadi Wakil Presiden RI dan menjadi Presiden RI ke 3 setelah
Soeharto mundur pada tahun 1998. Pada masa jabatan Habibie, terjadi referendum di
Timor Timur, sampai akhirnya Timor Timur memisahkan diri dari Indonesia. Dalam
masa jabatannya yang singkat, B.J. Habibie telah meletakkan dasar bagi kehidupan
demokrasi dan persatuan wilayah di Indonesia dengan disahkannya undang-undang
tentang otonomi daerah dan undang-undang tentang partai politik, UU tentang Pemilu
dan UU tentang susunan kedudukan DPR/MPR
4. Turun dari jabatan sebagai Presiden, Habibie kembali ke Jerman bersama keluarga.
Pada tahun 2010, Ainun meninggal dunia karena kanker. Sebagai terapi atas
kehilangan orang yang dicintai, Habibie membuat tulisan tentang kisah kasih dengan
Ainun, yang kemudian dibukukan dengan judul "Ainun dan Habibie". Buku ini telah
difilmkan dengan judul yang sama

Tentukanlah Informasi dan Keteladanan Teks di atas ke dalam tabel berikut

Informasi Keteladanan

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Lampiran Tugas 4

Bacalah Teks Biografi Di Bawah ini.

1. Donald Izacus (D.I) Panjaitan lahir di Sitorang, Balige pada 10 Juni 1925. Mengutip situs
Pemprov DKI Jakarta, DI Panjaitan merupakan sosok yang gemar musik klasik dan
penganut Protestan yang taat
2. Sesudah pengakuan kedaulatan, ditunjuk sebagai Kepala Operasi di Medan dan lalu
dipindahkan ke Territorium II (Sumatra Selatan). Pernah menjabat Atase Militer di Bonn
(Jerman Barat) untuk selanjutnya ditugaskan lagi sebagai Deputy I KASAD dengan
pangkat Kolonel
3. Sewaktu menjabat Asisten IV/Men Pangad, ia mengikuti pendidikan Associate Command
and General Staff College di Fort Leavenworth, Kansas, Amerika Serikat selama enam
bulan (Desember 1963-Juni 1964)
4. Ia juga gugur dalam peristiwa Gerakan 30 September itu. Setelah wafat, pangkatnya
dinaikkan menjadi Mayor Jenderal Anumerta, dengan diberi gelar pahlawan revolusi,
serta namanya diabadikan sebagai nama jalan

Tentukanlah Informasi dan Keteladanan Teks di atas ke dalam tabel berikut

Informasi Keteladanan

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Tugas Proyek

Tulislah teks biografi tentang ANDA SENDIRI, dengan membuatnya menjadi sebuah POP
UP, dilengkapi dengan dokumentasi untuk penguat cerita ANDA.

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Rubrik Penilaian Tugas 1

No Soal / Kategori Skor Bobot

a. 10
Tuliskan pengertian teks Biografi menurut pendapat Anda
1 b. 5 10
sendiri!
c. 3

a. 20
Tuliskan kenapa cerita tentang Joko Widodo, B.J.Habibie
2 b. 15 20
dikatakan sebagai teks biografi?
c. 10

a. 20
3 Tuliskan ciri ciri teks biografi menurut Anda sendiri! b. 15 20
c. 10

a. 20
Kalau Anda saya minta menulis teks Biografi, teks
4 b. 15 20
Biografi siapa yang akan Anda buat!
c. 10

a. 30
Berdasarkan pertanyaan nomor empat, tolong berikan
5 b. 20 30
beberapa alasan mengapa Anda memilih orang tersebut!
c. 10

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Rubrik Penilaian Tugas 2

No Soal / Kategori Bobot

1 Masing Masing teks hanya 1 struktur yang benar 30

2 Masing masing teks hanya 2 struktur yang benar 70

3 Masing masing teks ke tiga strukturnya benar 100

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Rubrik Penilaian Tugas 3

No Soal / Kategori Bobot

1 Masing Masing teks hanya 1 kebahasaan yang benar 10

2 Masing Masing teks hanya 2 kebahasaan yang benar 20

3 Masing Masing teks hanya 3 kebahasaan yang benar 40

4 Masing Masing teks hanya 4 kebahasaan yang benar 65

5 Masing Masing teks hanya 5 kebahasaan yang benar 85

6 Masing Masing teks hanya 6 kebahasaan yang benar 100

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Rubrik Penilaian Tugas 4

No Soal / Kategori Bobot

1 Masing Masing teks hanya bisa mencari informasi saja 50

2 Masing masing teks hanya bisa mencari keteladanan saja 50

3 Masing masing teks bisa mencari informasi dan keteladanan 100

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd

 Rubrik Penilaian Tugas Proyek

No Soal / Kategori Skor Bobot

1 Ide cerita Pop up 100 100

2 Bentuk hasil Pop Up 100 100

3 Upload ke sosial media 100 100

SMKN 5 Sijunjung_Suciati -FDA, S.Pd