Aksi Nyata DIFERENSIASI DALAM

PEMBELAJARAN ( SD/PAKET A)

‘’MEMBUAT LINGKUNGAN FISIK KAYA TEKS DI KELAS’’

Almi Pagappong, S.Pd

 Literasi
istilah umum yang merujuk kepada serangkaian
kemampuan dan keterampilan individu dalam
membaca, menulis, berbicara, menghitung, dan
memecahkan masalah pada tingkat keahlian
tertentu yang diperlukan dalam kehidupan
sehari-hari.
 Pengertian Lingkungan kaya teks
Lingkungan kaya teks di lingkungan sekolah dasar
dimaksudkan agar siswa terbiasa membaca dan
mengkaji apa yang ada disekitarnya. Teks-teks yang
sengaja dikondisikan agar siswa dapat membaca yang
berisi motivasi, berita, gambar, dll.
 Tujuan Lingkungan Kaya
Teks
1 MEMBANGUN SUASANA YANG MENYENANGKAN DIKELAS

2 MENARIK MINAT SISWA UNTUK MEMBACA DAN MENULIS

3 MENUMBUHKAN BUDAYA LITERASI

4 MENGOPTIMALKAN SARANA DIKELAS SEBAGAI PENGUATAN

LITERASI
Manfaat Lingkungan Kaya Teks di Satuan Pendidikan

1 3
2
Mendorong interaksi
Menyediakan teks Membantu siswa antara guru dan
cetak yang mengembangkan siswa dengan cara
digunakan untuk pengetahuan menciptakan
berbagai tujuan tentang bagaimana lingkungan kaya
huruf, kata, kalimat teks bersama-sama
dan teks
 ya T ek s
n ga n F is ki Ka
u a t L ingk u is a si
Me m b r O rg a n
S t ru k tu
b ac a , ak at a n
t P oj o k , K e se p
e m b ua a l p ik e t a p
ka m i m n ,Ja d w a sil a ,M
Dik ela s ela ja r a a r P an c
d w a l p il p e la j o g a n .
e la s, J a s , P r o f d a n S l
k a h k e la , k o l a se
a s , D en it e r as i
k el o h o n L
p o lio , P
Fo rt o
Dokumensi
 Umpan balik siswa
Given Tombi
Muh. Faqi Al fairel
Madika

saya sangat dengan

menyukai adanya pojok saya sangat
suasana baca saya suka
dalam kelas sangat membuat
senang kolase
membaca
 Kesimpulan
Gerakan literasi sekolah merupakan
sebuah penumbuhan minat baca
yang dilaksanakan dalam beberapa
tahapan yaitu tahap pembiasaan,
tahap pengembangan dan tahap
pembelajaran.
Terima
Kasih