Anda di halaman 1dari 1

STIE STEMBI BANDUNG

PROGRAM STUDI AKUNTANSI DAN MANAJEMEN


AKUNTANSI DASAR I
RENCANA TUGAS MAHASISWA 2
Mata Kuliah Akuntansi Dasar I
Kode/Semester KK3001
SKS 3
Dosen Meilani Purwanti., SE., M.Si
Pengampu Susilawati., SE., M.Si
Bentuk Tugas Tes Formatif
Judul Tugas Memahami Transaksi dan Jurnal Umum/Jurnal Khusus
Sub-Capaian Mahasiswa mampu menjelaskan, mencontohkan, dan menyimpulkan berbagai jenis
Pembelajaran transaksi, memahami akun, dan saldo normal masing masing akun dalam
Mata Kuliah mencatat/menjurnal transaksi pada perusahaan berskala kecil.
Deskripsi Tugas Menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang berbagai jenis transaksi, memahami
akun, dan saldo normal masing masing akun dalam mencatat/menjurnal transaksi
pada perusahaan jasa berskala kecil.
Metode 1. Membaca materi pembelajaran sesuai sumber belajar yang direkomendasikan
Pengerjaan 2. Menjawab pertanyaan-pertanyaan tentang berbagai jenis transaksi, memahami
Tugas akun, dan saldo normal masing masing akun dalam mencatat/menjurnal
transaksi pada perusahaan jasa berskala kecil.
3. Memastikan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tentang berbagai jenis
transaksi, memahami akun, dan saldo normal masing masing akun dalam
mencatat/menjurnal transaksi pada perusahaan jasa berskala kecil.
4. Memindahkan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan tentang berbagai jenis
transaksi, memahami akun, dan saldo normal masing masing akun dalam
mencatat/menjurnal transaksi pada perusahaan jasa berskala kecil.
5. Mengumpulkan buku kerja sesuai dengan jadwal yang tertera pada RPS
Bentuk dan Jawaban ditulis tangan berdasarkan pertanyaan-pertanyaan tentang berbagai jenis
Format Luaran transaksi, memahami akun, dan saldo normal masing masing akun dalam
mencatat/menjurnal transaksi pada perusahaan jasa berskala kecil.
Indikator, Skor
Indikator Penilaian Kriteria
Kriteria, dan Aktual
Skor Penilaian Jawaban yang disajikan tidak didukung oleh konsep Sangat ≤ 45,00
yang relevan dan tidak prosedural Kurang
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang
Kurang 45,01-52,00
relevan namun tidak prosedural
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang Kurang dari
52,01-59,00
relevan, prosedural tapi tidak benar Cukup
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang
Cukup 59,01-66,00
relevan, prosedural, benar tapi tidak lugas
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang
Lebih dari
relevan, prosedural, benar, lugas, tapi tidak 66,01-73,00
Cukup
komunikatif
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang
relevan, prosedural, benar, lugas, komunikatif, tapi Baik 73,01-80,00
tidak estetis
Jawaban yang disajikan didukung oleh konsep yang
relevan, prosedural, benar, lugas, komunikatif, dan
Sangat
estetis ≥ 80,00
Baik

Cara Nilai Final L2 = (NTT L2 x 50% ) + (Nilai Tes Formatif Konfirmatif x 50%)

Anda mungkin juga menyukai