SILABUS PROGRAM UNGGULAN

Nama Sekolah : MTs Negeri 1 Purworejo

Program Unggulan : BSR ( Boarding School Riset)
Kelas / Semester : VII, VIII, IX / 2
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Target Kompetensi :
1) Semua peserta didik mampu menyusun proposal penelitian dengan baik.
2) Semua peserta didik mampu melakukan prosedur penelitian (Merumuskan masalah, mengumpulkan data, dan menganalisis data)
3) Semua pesrta didik mampu menyusun laporan hasil penelitian dengan baik.
4) Peserta didik mampu mempresentasikan hasil penelitiannya dalam eksibisi riset yang diselenggarakan oleh madrasah.
5) Peserta didik menjadi juara dalam bidang penelitian tingkat nasional maupun internasional.

Teknis Ket
Alokasi Sumber
Materi Pelaksanaa Indikator Pencapaian Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
n
1. Reading Secara 1. Membaca buku Metode Penilaian  lingkunga Kelas VII
Activities berkala pengetahuan pembelajaran: proyek 13 n sekitar
(harian) umum/agama pendekatan active pertemuan  Jurnal
2. Menyimpulkan hasil learning yang Penilaian @60 menit  Buku
Santri
bacaan berorientasi siswa kinerja  Internet
membaca (students oriented).
Jurnal dan 3. Melakukan sitasi dari  Komputer
Produk /laptop/
atau sumber buku dengan benar
Metode dalam Smartphon
belajar lain memadukan e
tentang 1. Membaca buku tentang pembelajaran di Penilaian Printer Kelas VIII
penelitian. metode penelitian kelas riset: proyek
2. Membaca buku tentang 1) Memperkaya
instrumen penelitian bahan ajar dengan Penilaian
3. Menuliskan kembali hasil penelitian kinerja
terdahulu

1
 Teknis Ket
Alokasi Sumber
Materi Pelaksanaa Indikator Pencapaian Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
n
simpulan hasil bacaan 2) Menggunakan Produk
buku temuan-temuan
4. Melakukan sitasi dari penelitian
buku dengan benar mutakhir dan
1. Menyimpulkan hasil melacak sejarah Penilaian Kelas IX
ditemukannya proyek
bacaan jurnal penelitian
perkembangan
2. Menuliskan kembali
mutakhir tersebut Penilaian
simpulan hasil bacaan
3) Memperkaya kinerja
jurnal penelitian kegiatan
3. Melakukan sitasi dari pembelajaran Produk
jurnal penelitian dengan isu-isu
dengan benar penelitian
kontemporer
Secara 1. Menuliskan 4) Mengajarkan Penilaian  lingkunga Kelas VII
2. Research
berkala pengalaman/penga materi metodologi proyek 13 n sekitar
Activities
(harian) matan kehidupan penelitian di pertemuan  Jurnal
Santri sehari-hari dalam proses Penilaian @60 menit  Internet
dibelajarkan 2. Menyimpulkan hasil pembelajaran kinerja  Komputer
cara 5) Memperkaya /laptop/
tulisan
merumuska proses Penilaian Smartphon
pengalaman/penga
n masalah pembelajaran portofolio e
matan kehidupan dengan kegiatan
sederhana  Printer
dan sehari-hari penelitian dalam
observasi 3. Menuliskan latar skala kecil
permasalah belakang suatu 6) Memperkaya
an dalam permasalahan proses
kehidupan pembelajaran
sehari- hari 1. Menuliskan dengan Kelas VIII
dan Menuliskan Bab III melibatkan
lingkungan Metodologi peserta didik

2
 Teknis Ket
Alokasi Sumber
Materi Pelaksanaa Indikator Pencapaian Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
n
sekitar Penelitian dalam kegiatan
2. Membuat Instrumen penelitian
Penelitian institusi
1. Menuliskan Bab IV 7) Memperkaya Kelas IX
Hasil Penelitian proses
pembelajaran
2. Menuliskan Bab V
dengan
Penutup
mendorong
3. Mempresentasikan
peserta didik agar
Hasil Penelitian merasa menjadi
3. Bahasa Mampu Mampu berbahasa Arab bagian dari Penilaian  Buku Kelas VII
Arab menciptaka secara aktif dalam bahasa budaya penelitian proyek 13 siswa
n suasana sederhana sehari-hari: di madrasah pertemuan Bahasa
aktif 1. Percakapan di Sekolah 8) Memperkaya Penilaian @60 menit Arab kelas
berbahasa 2. Percakapan di kebun proses kinerja VII, VIII &
Arab di 3. Percakapan di sawah pembelajaran IX
lingkungan 4. Percakapan di dengan nilai-nilai  Kamus
Asrama dan pasar/warung yang harus Bahasa
madrasah 5. Percakapan di Terminal dimiliki oleh Arab
/stasiun/bandara peneliti.  Internet/
Mampu berbahasa Arab LCD/ Kelas VIII
secara aktif dalam bahasa Speeker
sederhana sehari-hari: Aktif
Internet/
1. Diskusi tentang
Youtube/
tumbuhan
Vlog
2. Diskusi tentang binatang
3. Diskusi tentang
Komputer
4. Diskusi tentang
Handphone
5. Diskusi tentang

3
 Teknis Ket
Alokasi Sumber
Materi Pelaksanaa Indikator Pencapaian Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
n
internet
Mampu berbahasa Arab Kelas IX
secara aktif dalam bahasa
sederhana sehari-hari:
1. Presentasi Ilmu
Kagamaan Islam
2. Presentasi Ilmu Sosial
Humaniora
3. Presentasi Sains,
Matematika, dan
teknologi
4. Bahasa Mampu Mampu berbahasa Inggris Penilaian  Buku Kelas VII
Inggris menciptaka secara aktif dalam bahasa proyek 13 siswa
n suasana sederhana sehari-hari: Penilaian pertemuan Bahasa
aktif 1. Percakapan di kinerja @60 menit Arab kelas
berbahasa Sekolah VII, VIII &
Inggrisdi 2. Percakapan di kebun IX
lingkungan 3. Percakapan di sawah  Kamus
Asrama dan 4. Percakapan di Bahasa
madrasah pasar/warung Arab
5. Percakapan di  Internet/
Terminal/stasiun/ba LCD/
ndara Speeker
Mampu berbahasa Inggris Aktif Kelas VIII
secara aktif dalam bahasa Internet/
sederhana sehari-hari: Youtube/
1. Diskusi tentang Vlog
tumbuhan
2. Diskusi tentang
binatang
3. Diskusi tentang

4
 Teknis Ket
Alokasi Sumber
Materi Pelaksanaa Indikator Pencapaian Pembelajaran Penilaian
Waktu Belajar
n
Komputer
4. Diskusi tentang
Handphone
5. Diskusi tentang
internet
Mampu berbahasa Inggris Kelas IX
secara aktif dalam bahasa
sederhana sehari-hari:
1. Presentasi Ilmu
Kagamaan Islam
2. Presentasi Ilmu Sosial
Humaniora
3. Presentasi Sains,
Matematika, dan
teknologi

Mengetahui Purworejo, Januari 2023

Kepala MTs Negeri 1 Purworejo Koordinator

Dr. H. Munawir, S.Ag., M.Pd. Khusnul Khotimah, S.Pd.Si.

NIP. 196811232001121001 NIP. 197806132005012009