PRORGRAM TAHUNAN

KURIKULUM MERDEKA
MI. MANDIRI BERPRESTASI

Satuan Pendidikan : MI. Mandiri Berprestasi

Mata Pelajaran : Al Qur’an Hadis
Kelas : I (Satu)
Tahun Pelajaran : 2023/2024

NO. ALOKASI
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) SEMESTER
ATP WAKTU
Mengenal huruf hijaiyah beserta tanda bacanya sehingga
mampu melafalkan dan mempraktikkan hukum bacaan tajwid
dengan baik dan benar, sebagai prasyarat membaca Al Qur’an
1.1. 6 JP 1
secara fasih untuk menjalankan kewajiban menghayati dan
mengamalkannya dalam konteks beragama, berbangsa dan
bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah Al-Fatihah), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 1
1.2. 6 JP
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah An-Nas), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 1
1.3. 6 JP
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah Al-Falaq), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 1
1.4. 6 JP
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah Al-Ikhlas), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 6 JP 1
1.5
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah Al-Lahab), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 6 JP 1
1.6
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara
1.7 Mengenal huruf hijaiyah beserta tanda bacanya sehingga 4 JP 2
mampu melafalkan dan mempraktikkan hukum bacaan tajwid
dengan baik dan benar, sebagai prasyarat membaca Al Qur’an
secara fasih untuk menjalankan kewajiban menghayati dan
 mengamalkannya dalam konteks beragama, berbangsa dan
bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah An-Nashr), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 2
1.8. 6 JP
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara.
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah Al-Kafirun), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 2
1.9. 6 JP
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah Al-Kautsar), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 6 JP 2
1.10.
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah Al-Ma’un), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 6 JP 2
1.11.
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafalkan, memahami
arti surah-surah pendek/pilihan (Surah Al-Qurays), dan
membiasakan diri tilawah, tadabbur, serta mengamalkannya 6 JP 2
1.12.
dalam kehidupan sehari-hari sebagai langkah awal menghayati
dan mengamalkan Al Qur’an dalam konteks beragama,
berbangsa, dan bernegara
Peserta didik mampu melafalkan, menghafal, dan memahami
hadis tentang kebersihan agar memiliki pola perilaku hidup
1.13. bersih sebagai upaya mendasari pola hidup yang sesuai dengan 4 JP 2
tuntunan Rasulullah saw dalam konteks beragama, berbangsa,
dan bernegara.
Jumlah 72 JP

Mengetahui, Probolinggo, ……………………

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

………………………………… ----------------------------------
NIP, NIP.