AKSI NYATA

MERDEKA BELAJAR
“Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar”
Perkenalkan
Andi Nur Hikmah, S.Pd
UPT SPF SD NEGERI 99 SALASSAE
KAB. BULUKUMBA
 p a i t u
A l u m ? Undang-undang Nomor 20 tahun 2003
k u r i k u tentang sistem Pendidikan Nasional
Menyebutkan Bahwa Kurikulum adalah
Seperangkat Rencana dan pengaturan
mengenai Tujuan,isi,dan bahan pelajaran
serta cara yang di gunakan sebagai
pedomanPenyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan
pendidikan tertentu
 KOMPONEM
Komponem Kurikulum Ada
KURIKULUM

Tujuan
Panduan Panduan
Pembelajaran
atau konten Pedagogik asesmen
 TOPIK MERDEKA
MENGAJAR
Pemahaman gagasan dan

1
prinsip pendidikan
berdasarkan pemikiran Ki
Hajar Dewantara

Pemahaman untuk
2 mempasilitas murid agar
tumbuh sesuai kodratnya

3 Penerapan pembelajaran yang

memerdekakan peserta didik
 EWANTARA
KI HAJAR D KI Hajar Dewantara Menjelaskan bahwa
Tujuan Pendidikan yaitu " Menuntun Segala
Kodrat pada anak anak, agar mereka dapat
mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang
setinggi-tingginya baik sebagai manusia
maupun sebagai anggota masyarakat"
 KODRAT KEADAAN
KODRAT ALAM
Kodrat alam adalah bagian dari dasar pendidikan
murid yang berkaitan dengan sifat dan bentuk
lingkungan tempat murid berada, sehingga
ZAMAN
KODRAT ALAM pendidik dapat merencanakan pengembangan KODRAT
berpikir murid agar akal budi murni terus
berkembang sesuai dengan kodrat alamnya.

KODRAT ZAMAN
harus menuntun murid mencapai kekuatan- kekuatan
kodratnya sesuai dengan alam dan zaman dengan
menggunakan asas Tricon yaitu kontinyu, konvergen
dan konsentris bisa kita amati atau refleksikan dari
apa yang sudah terjadi dalam proses mbelajaran.
Dimana pendidikan saat ini ditekankan untuk menuntun
anak memiliki keterampilan abad ke-21 yakni berpikir
kritis dan solutif, kreatif dan inovatif serta mampu
berkomuikasi dan berkolaborasi
 Modul 1 Modul 3
Mengenali dan Mendampingi murid
Memahami diri sebagai dengan utuh dan
pendidik
5 modul menyeluruh

Modul 2
MERDEKA Modul 4
Mendidik dan
Mendidik dan
Mengajar BELAJAR melatih Kecerdasan
Budi pekerti

Modul 5
Pendidikan yang
mengantarkan keselamatan
dan kebahagiaan
Mengenali dan
memahami diri
sebagai pendidik
Sebagai pendidik tentu sudah
seharusnya mampu mengenali
karakteristik dan kebutuhan murid. Akan
tetapi hal yang paling mendasar juga
harus dimulai dari diri sendiri yaitu
mengenali kekuatan dan kelemahan diri
Menjadi Manusia Merdeka Menuntun Segala Kodrat pada
yang hidup bersandar anak anak, agar mereka dapat
mencapai keselamatan dan
pada kekuatan sendiri baik
lahir maupun batin, tidak kebahagiaan yang setinggi-
tingginya baik sebagai
bergantung pada orang
manusia maupun sebagai
lain anggota masyarakat
Menjadi pendidik itu
sangat menantang
apalagi dengan
perubahan zaman
yang dinamis seperti
sekarang ini
MENDIDIK DAN MENGAJAR
MY LARANA
BRAND COMPANY

Pengajar merupakan bagian dari

pendidikan
1 Pendidik sebagai tuntutan yaitu
tuntutan dalam hidup tumbuh Murid
2 Pengajar merupakan cara menyampaikan
ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak
3 secara lahir maupun batin

KHD “ maka Mendidik adalah Menentukan

segala kodrat yang ada pada anak agar
4 mereka dapat mecapai keselamatan dan
kebahagiaan yang stinggi-tingginya
BORCELLE
COMPANY
 Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh

Pendidikan tidak hanya berbentuk kita tidak bisa mencegah

pengajaran yang hanya perubahan zaman sehingga
memberikan pengetahuan saja, cara mendidik dan
tetapi mendidik keterampilan mengajar guru harus
berpikir kritis, mengembangkan sesuai dengan
kecerdasan batin juga untuk
perkembangan zaman
dapat mencapai keselamatan dan
kebahagiaan untuk anak-anak,
pendidik dan masyarakat.
Guru Bukan satu0satunya mengadopsi azas trikon
sumber belajar murid , sebagai prinsip
maka guru dapat melakukan perubahan
membantu murid drngan kebudayaan bangsa yang
pembelajaran tidak tertinggal
kontekstual
 N D I D I K D A N M E L A T I H B U D I
ME
PEKERTI

1 2 3

Budi pekerti merupakan Budi pekerti Murid Kodrat anak di ibaratkan

perpaduan Cipta, Rasa Dibentuk dari Sekolah, kertas yang sudah ter isi
dan Karsa Keluarga, dan
Masyarakat
PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN

Pendidikan sejatinya dapat

mengantarkan murid untuk
keselamatan dan kebahagiaan.
pendidikan tidak hanya memberikan
informasi dan pengetahuan saja,
melainkan pendidikan juga harus
mendorong murid untuk
menemukan pemahaman bermakna
yang relevan dengan kehidupannya
 REFLEKSI
UMPAN BALIK
 THANK
YOU!
Salam dan Bahagia Guru HebaS