LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Mata Pelajaran : IPA (Praktikum)

Kelas : V (Lima) ……
Semester : 2 (Dua)
Materi Pokok : Perpindahan Kalor (Konduksi, Konveksi & Radiasi)
Nama : ................................................

A. Tujuan Pembelajaran
Melaporkan Hasil Pengamatan Tentang Perpindahan Kalor
B. Alat dan Bahan
1. Lilin
2. Sendok Logam
3. Korek Api
4. Tumpuan Lilin
5. Air
C. Materi

Panas (kalor) dapat berpindah dari benda yang bersuhu tinggi ke benda yang memiliki suhu
lebih rendah. Bagaimana caranya? . Kalor berpindah dengan tiga cara, yaitu konduksi, konveksi, dan
radiasi. Konduksi merupakan perpindahan panas melalui zat perantara, akan tetapi zat perantara tidak
ikut berpindah. Konduksi dapat dikatakan perpindahan panas melalui benda padat. Contoh: logam,
aluminium dan tembaga. Konveksi merupakan perpindahan panas melalui zat perantara yang diikuti oleh
perpindahan zat perantara tersebut. Contoh: air yang direbus dalam panci, angin darat & angin laut.
Sedangkan Radiasi merupakan perpindahan panas tanpa melalui zat perantara. Contohnya adalah
panas/sinar matahari sampai ke bumi, saat kita memanggang ikan, panas dari api unggun ke tubuh kita
menyebabkan tubuh kita menjadi lebih hangat.

D. Langkah-Langkah Percobaan
Kegiatan 1:
1. Nyalakan lilin dengan korek api dan letakkan lilin pada tatakan lilin.
2. Letakkan sendok logam pada api yang menyala.
3. Peganglah sendok logam selama ± 2 menit
Kegiatan 2 :
1. Letakkan sendok logam yang berisi air pada api yang menyala.
2. Peganglah sendok logam ± 2 menit.
Kegiatan 3:
1. Dengan hati-hati, dekatkan telapak tanganmu pada nyala api lilin pada jarak ± 4cm dan
usahakan tanganmu jangan sampai menyentuh api yang menyala.
 Kalor dan Perpindahannya

E. Hasil Pengamatan
Tentukan jenis perpindahan kalor dari ketiga kegiatan yang telah kalian lakukan tadi?

No Kegiatan Jenis perpindahan

1. Kegiatan 1
2. Kegiatan 2
3. Kegiatan 3

F. Pertanyaan
1. Apa yang kalian rasakan ketika memegang ujung sendok yang diletakkan pada nyala api?
..............................................................................................................................................................
2. Apa yang terjadi pada air, saat sendoknya diletakkan di atas api?
.............................................................................................................................................................
3. Apakah yang kalian rasakan ketika telapak tangan di dekatkan pada nyala api lilin?
............................................................................................................................................................
4. Tuliskan masing-masing 2 (dua) contoh peristiwa dalam kehidupan sehari-hari yang
menunjukkan terjadinya perpindahan panas secara konduksi, konveksi dan radiasi !
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
G. Kesimpulan
Tuliskan kesimpulan dari percobaan yang telah kalian lakukan !
Latihan IPA Tema 6 (3) Panas saat terkena letupan air mendidih
Perpindahan Kalor (4) Panas saat terkena pancaran sinar matahari yang menyengat
Nama : ……………………………………………….. Dari peristiwa-peristiwa diatas, manakah kerugian dari proses
perpindahan kalor secara radiasi?
1. Andri sedang melakukan kemah di dataran tinggi. Di sana udara A. 1 dan 2 C. 1 dan 3
sangat dingin sehingga Andri menggosokkan kedua telapak B. 3 dan 4 D. 1 dan 4
tangannya kemudian menaruhnya di pipi agar dapat merasa
hangat. Hal ini bisa terjadi karena…. 7. Rika dan Doni bertetangga, mereka akan membeli es krim di
A. Tangan Andri bisa menghasilkan energi panas minimarket. Setelah membayar dan keluar secara bersamaan dari
B. Pipi Andri merupakan sumber energi panas supermarket mereka langsung pulang. Doni sampai rumah lebih
C. Energi panas dapat dihasilkan dari dua gesekan dua permukaan awal karena berlari dari teriknya matahari, sedangkan Rika berjalan
D. Energi panas dapat timbul tanpa sebab santai karena tidak mau kelelahan. Karena berjalan dengan santai di
siang hari, es krim Rika menjadi meleleh. Hal ini terjadi karena….
2. Bacalah kalimat dibawah ini sebelum menjawab pertanyaan A. Adanya proses perpindahan panas secara merambat
berikut!
B. Adanya proses perpindahan panas secara mengalir
1) Panasnya kawat pegangan kembang api yang dinyalakan
C. Adanya proses perpindahan panas melalui radiasi
2) Tubuh terasa panas ketika berada dekat dengan kembang api
D. Adanya proses perpindahan panas melalui konveksi
3) Gerakan naik turunnya kacang hijau saat direbus
4) Sendok yang dimasukkan ke air panas, lama-lama ujungnya
akan terasa panas 8. Perhatikan gambar berikut
5) Tutup panci terasa panas saat panci digunakan untuk memasak Saat kita sedang memasak terjadi beberapa proses perpindahan
Manakah diantaranya peristiwa di atas yang menunjukkan adanya panas. Dari gambar disamping yang termasuk proses perpindahan
perpindahan panas secara konduksi dalam kehidupan sehari-hari? panas secara konveksi adalah nomor
A. 1, 2 dan 3 C. 1, 4 dan 5 …..
B. 1, 3 dan 5 D. 2, 3 dan 5 A. 1 B. 2 C. 3
D.1,2,3
3. Ayah sebagai nelayan pulang melaut dengan membawa hasil 9. Energi kalor memiliki banyak manfaat
tangkapannya pada saat siang hari dengan mengandalkan proses dalam kehidupan sehari-hari terutama
perpindahan panas. Mengapa para nelayan dapat kembali ke bagi manusia. Selain memiliki
daratan hanya saat siang hari… banyak manfaat energi kalor juga
A. Pada siang hari pancaran sinar matahari membantu nelayan dapat menimbulkan hal yang berbahaya jika kita tidak berhati-hati
untuk pulang saat cuaca cerah. dalam penggunaannya. Salah satunya yaitu logam yang panas akan
B. Pada siang hari udara di darat lebih panas daripada di laut berbahaya jika tersentuh dan akan mengkibatkan kulit melepuh. Ini
sehingga udara di darat naik kemudian digantikan udara dari merupakan kerugian dari proses perpindahan panas dengan cara
laut. ……
C. Pada siang hari air laut menghasilkan energi panas. A. Konveksi
D. Pada siang hari kapal nelayan bisa kembali tanpa sebab. B. Konduksi
C. Radiasi
4. Saat Dina ingin memasak air untuk membuat susu hangat, dia D. Konduktor
menggunakan panci untuk memasak air. Pada kegiatan tersebut
10. Perhatikan Gambar berikut!
terjadi proses perpindahan panas yang dapat dilihat dari
pergerakan air di dalam panci. Hal ini sama seperti peristiwa
perpindahan panas pada….
A. Ayah memanfaatkan angin darat dan angin laut untuk pergi
melaut
B. Adik sedang berkumpul di dekat api unggun saat acara pramuka
pada malam hari
C. Nenek mengaduk kopi panas dengan sendok logam
Ayah
D. Ibu menjemur baju dibawah sinar matahari yang terik bekerja

5. Perhatikan gambar berikut! Riri menjemur Ibu menyetrika

Dari peristiwa memegang gelas berisi kopi panas diatas, kita dapat menjemur garam pakaian baju
mengerti bahwa panas harus bersentuhan
langsung agar dapat berpindah dan Dari masing-masing gambar diatas, kegiatan yang memanfaatkan
perpindahannya tidak disertai zat perpindahan panas secara radiasi yaitu kegiatan yang dilakukan
perantaranya. Peristiwa yang terjadi pada oleh…
gambar merupakan proses perpindahan A. Ayah dan Ibu
kalor secara… B. Riri dan Ibu
A. Konveksi C. Konduktor C. Ayah dan Riri
B. Radiasi D. Konduksi D. Semua anggota keluarga

6. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Tubuh terasa panas sekali jika terlalu dekat dengan api unggun
(2) Melepuh saat bersentuhan langsung