RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

IPA

TEMA 4 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

Kelas 6

Oleh :

Alen Hidayah 1910013411015

SD ISLAM KHAIRA UMMAH

TAHUN PELAJARAN

2022/2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD Islam Khaira Ummah

Kelas / Semester : VI ( enam) / 1
Tema 4 : Globalisasi
Sub Tema 2 : Globalisasi dan manfaatnya
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 2 x 35 Menit
Hari / Tanggal : Kamis / 06 Oktober2022

A. KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya, serta cinta tanah air.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan
tempat bermain.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis,
logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak
sesuai dengan tahap perkembangannya.

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan :IPA
No Kompetensi Indikator
3.6 Menjelaskan cara menghasilkan 3.3.1 Mampu menyebutkan cara cara
menyalurkan dan menghemat energi menghemat energi.
listrik.
4.6 Menajikan karya tentang berbagai cara 4.3.1 Mampu menuliskan cara-cara untuk
melakukan penghematan energi dan menghemat energi di era globalisasi.
usulan sumber alternatif energi listrik

C. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati gambar dan membaca teks, siswa mampu menjelaskan cara
menghemat energi listrik dengan tepat..
2. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menyajikan hasil atau cara-cara
menghemat energi di era globalisasi dengan benar.
D. MATERI PEMBELAJARAN
1. Cara - cara menghemat energi listrik di era globalisasi.

E. PENDEKATAN, MODEL, STRATEGI, TEKNIK DAN METODE PEMBELAJARAN

Pendekatan : Scientific
Metode : Pengamatan, Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Penugasan ( latihan )

F. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi

Waktu
Pembukaan 1. Kelas dimulai dengan salam, menanyakan kabar peserta 10 menit
didik

2. Kelas dilanjutkan dengan do’a dipimpin oleh salah

seorang peserta didik.

3. Guru menyimak hafalan tahfiz dan hafalan hadist

sebelum pembelajaran dimulai.
4. Guru mengecek kehadiran peserta didik

5. Guru mengingatkan siswa tentang kebersihan diri dan

lingkungan

6. Guru menyampaikan tema, subtema, dan materi yang

akan di pelajari hari ini.
7. Guru mengulang pembelajaran di pertemuan sebelumnya
(apersepsi)
8. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

Inti 1. Guru menempelkan sebuah media gambar tentang cara- 50 menit

cara menghemat energi listrik di era globalisasi.
2. Peserta didik mengamati media gambar yang ada di
papan tulis.
3. Guru menjelaskan materi tentang menghemat energi
listrik.
4. Guru menjelaskan pentingnya menghemat energi listrik
di era globalisasi.
5. Guru dan peserta didik bertanya jawab mengenai materi
yang dibahas.
6. Peserta didik diminta untuk bertanya jika ada yang belum
paham tentang cara-cara menghemat energi.
7. Guru dan peserta didik melakukan konfirmasi tentang
materi.
8. Kemudian Guru memberikan LKPD kepada masing-
 masing peserta didik.

Penutup 1. Peserta didik bersama guru melakukan refleksi atas 10 menit

pembelajaran yang telah berlangsung,
2. Guru memandu peserta didik menyimpulkan materi
pembelajaran
3. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu peserta
didik

G. SUMBER DAN MEDIA/ALAT PEMBALAJARAN

 Buku Pedoman Guru Tema : Globalisasi dan manfaatnya Kelas 6 (Buku Tematik
Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
 Buku Siswa : Globalisasi dan manfaatnya Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum
2013, Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
 BUPENA Buku Penilaian Tema : Globalisasi dan manfaatnya, Cara-cara menghemat
energi Serta Tokoh dan Penemuan Jilid 6B (Penerbit Erlangga)
 Media Gambar menghemat energi listrik

H. PENILAIAN
Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran dilakukan oleh guru untuk mengukur
tingkat pencapaian kompetensi peserta didik. Hasil penilaian digunakan sebagai bahan
penyusunan laporan kemajuan hasil belajar dan memperbaiki proses pembelajaran. Penilaian
terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian
sebagai berikut.

1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: Lembar Observasi Sikap siswa yang muncul ketika proses
pembelajaran.

Hari/ Nama Catatan Butir Sikap Tidak

No
Tanggal Siswa Guru Percaya Diri Bekerja Sama Lanjut
1
2
….
Dst.
 b. Pengetahuan dan Keterampilan

Contoh rubrik penilaian

Aspek Baik Sekali Baik Cukup Perlu

(4) (3) (2) Bimbingan
(1)
Pengetahuan Dapat Dapat membuat 3 Dapat membuat Dapat
tentang cara- membuat lebih contoh cara-cara 2 contoh cara- membuat 1
cara menghemat dari 5 contoh menghemat cara menhemat contoh cara-
energi listrik cara-cara energi listrik energi listrik cara
menghemat menghemat
energi listrik energi listrik

Keterampilan Selalu Sering mengamati Kadang-kadang Tidak pernah

mengamati cara- mengamati cara-cara mengamati cara mengamati
cara menghemat cara-cara menghemat -cara cara-cara
energi listrik di menghemat energi di rumah menghemat menghemat
rumah energi di energi listrik di energi listrik di
rumah rumah rumah

Lembar penilaian
Nama Siswa Sangat Baik (3) Cukup Perlu Prediket
Baik (4) (2) Bimbingan
(1)
Refleksi Guru

Catatan Guru
1. Masalah :………....
2. Ide Baru :………....
3. MomenSpesial :………….

Mengetahui Padang, 06 Oktober 2022

KepalaSekolah SD Islam KhairaUmmah Guru PL

ERNAWATI M.Pd Alen Hidayah

 BAHAN AJAR

Cara cara menghemat energi listrik

Globalisasi dapat diartikan sebagai bentuk perubahan dan penyesuaian pada cara
berfikir manusia, kebiasaan hidup sehari hari, kemajuan teknologi dan juga adat
istiadat manusia. Perubahan khidupan manusia semakin lama semakin cepat.
Semakin besar pengaruh globalisasi saat ini, menyebabkan kemajuan di berbagai
bidang, khusus nya teknologi. Energi listrik diubah menjadi energi lain sangat
membantu pekerjaan manusia. Perkembangan teknologi juga diringi denan
penggunaan listrik. Komsumsi energi listrik, baik untuk kegiatan rumah tangga,
perkantoran dan juga industri juga semakin mningkat. Cara menggunakan listrik
dengan bijak yaitu melakukan penghematan listrik. Berikut beberapa cara yang dapat
dilakkan untuk menghemat listrik:
1. Memasang daya listrik di rumah sesuai keperluan
2. Menggunakan alat elektronik yang mempunyai daya watt kecil.
3. Mengganti lampu dengan lampu hemat energi
4. Menggunakan alat elektronik secara bergantian.
5. Memanfaat kan cahaya untuk menerangi rumah pada pagi hingga sore hari.
6. Mematikan perangkat elektronik jika sudah tidak digunakan.
7. Matikan lampu di siang hari

Penduduk pedesaan dan perkotan punya cara tersendiri untuk menghemat energi
listrik dianta nya sbb :
a. Penduduk desa melakukan penghematan listrik dengan cara menggunakan lampu
berdaya kecil.
b. Penduduk perkotaan melalukan penghematan energi listrik dengan cara mulai
membangun rumah minimalis yang tidak membutuhkan banyak energi listri sebagai
penerangan.

Manfaat menghemat energi sebagai berikut

 Barang elektronik menjadi lebih awet
 Mampu menekan biaya pengeluaran
 Mencegah pemanasan global
Mengapa kita perlu menghemat energi listrik?
Menghemat energi listrik adalah upaya kita bersama untuk menjalani kehidupan
yang lebih baik di rumah, kantor, masjid atau dimanapun kita berada.
Alasan mengapa kita harus menghemat energi listrik.
 Komsumsi listrik yang tinggi berdampak pada pemanasan global.
 Perlu perilaku disiplin
 Salah satu menjalan kan perintah agama
 Melindungi pembangkit listrik dari kerusakan mendadak
 Terbatasnya kapasitas pembangkit listrik saat ini.
Pemakaian listrik yang berlebihan juga berimplikasi ada emisi yang dihasilkan
semakin banyak listrik yang digunakan semakin banyak juga karbon yang dihasilkan
dan entu nya berdampak pada pemanasan global karna listrik sebagian besar
dihasilkan dari energi fosil. Bahan bakar fosil merupakan salah satu bahan yang
mengandung hidrokarbon asal biologis. Energi ini ditemkan dalam kerak bumi da
dapat digunakan sebagai sumber enegi. Energi fosil yang digunakan manusia berasal
dan terbentuk sejak jutaan bahkan miliaran tahun yang lalu
Ada tiga bahan bakar fosil utama yang digunakan manusia
1. Minyak bumi
2. Batu bara
3. Gas alam
Dampak negatif penggunaan bahan bakar fosil bagi kelestarian lingkungan
 Polusi
 Efek gas rumah kaca
 Hujan asam
 Pemanasan global
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
TEMA 4 SUBTEMA 2 PB 3

Hari/ Tanggal : 07 Oktober 2022

Nama :

Kerjakanlah soal dibawah ini dengan benar !

1. Jelaskanlah menurut pendapat ananda bagaimana cara menghemat energi listrik di rumah yang
Ananda ketahui ?
Jawab
….…………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………
….…………………………………………………………………………………………………

2. Menurut pendapat ananda bagaimana cara memanfaatkan cahaya matahari untuk menerangi
Rumah pada siang dan sore hari ?
Jawab
….……………………………………………………………………………………………….
….……………………………………………………………………………………………….
….……………………………………………………………………………………………….

3. Bagaimana penggunaan listrik di era globalisasi ? jelaskan menurut pendapat ananda dengan
menggunakan bahasa sendiri
Jawab
….………………………………………………………………………………………………
..………………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………………

4. Apakah penggunan listrik yang besar dapat menyebabkan pemanasan global ? jelaskan pendapat
ananda
Jawab
….……………………………………………………………………………………………….
….……………………………………………………………………………………………….
….………………………………………………………………………………………………

5. Jelaskanlah mengapa kita harus menghemat energi listrik ?

Jawab
….………………………………………………………………………………………………..
….……………………………………………………………………………………………….
….………………………………………………………………………………………………