LK 2.

3a(BS)
Petunjuk Pengisian LK 2.3 a (BS):
1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan kegiatan analisis
terhadap materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut sesuai dengan KD, Indikator, dan tujuan
pembelajaran yang termuat di buku guru.
2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran.
Misalnya : kegiatan pembelajaran yang disajikan tidak sesuai dengan target indikator, tuliskan hasil
temuan tersebut pada kolom PBM yang bersangkutan. Berikan uraian penjelasan kekurangan
beserta saran untuk perbaikan.
3. Kesesuai materi dilihat dari relevansi materi dengan KD dan indikator

LK Analisis Kesesuaian Materi

Tema : 4 (Aku dan Sekolahku) Subtema : 1 (Tugas-tugas Sekolahku)
PB
Kesesuaian Materi Keterangan Saran
M
1

2. Sesuai Target pada indikator sudah terpenuhi

pada buku siswa yang digunakan
sebagai acuan dalam memberi
pemahaman pada siswa seputar materi
yang terdapat pada halaman 11 s/d 18
3

6
 LK 2.3b (BS)

Petunjuk Pengisian LK 2.3 b (BS):

1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan analisis kecakupan
materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut. Perhatikan kesesuaian materi dengan jenjang kelas.
2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran.
Misalnya : Materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran tersebut cakupannya kurang,
jelaskan letak kekurangannya dan berikan saran perbaikan.
3. Kecukupan matei dilihat dari: waktu yang tersedia, keluasan materi, dan kedalaman materi.

LK Analisis Kecukupan Materi

Tema : 4 (Aku dan Sekolahku) Subtema : 1 (Tugas-tugas Sekolahku)
PBM Kecukupan Materi Keterangan Saran
1

2 Cukup Waktu yang tersedia sudah

cukup dan sesuai dengan
keluasan dan kedalaman
materi yang ada, materi
juga sudah sesuai dengan
jenjang kelas
3

6
 LK 2.3c(BS)

Petunjuk Pengisian LK 2.3 c (BS):

1. Bukalah buku siswa, cermati setiap kegiatan pembelajaran harian. Lakukan analisis keakuratan
materi yang disajikan dalam kegiatan tersebut. Perhatikan keakuratan materi.
2. Tuliskan hasil analisis tersebut pada kolom yang disediakan, berikan penjelasan dan saran.
Misalnya : Materi yang disajikan dalam kegiatan pembelajaran tersebut tidak akurat, jelaskan letak
kesalahannya dan berikan saran perbaikan.
3. Keakuratan materi dilihat dari: kebenaran atau ketetpatan materi.

LK Analisis Keakuratan Materi

Tema : 4 (Aku dan Sekolahku) Subtema : 1 (Tugas-tugas Sekolahku)
PBM Keakuratan Materi Keterangan Saran
1

2 Akurat Materi yang ada sudah

akurat sesuai dengan
kebenaran dan ketepatan
materi
3

KELOMPOK 4
1. MULIANA, S.Pd.SD
2. MURIHAN, S.Pd
3. MARZOAN