KISI-KISI ASESMEN SUMATIF AKIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SatuaPendidikan : SMP YAPPENDA

Mata Pelajaran : Prakarya

Kelas/Semester : VIII / Ganjil

Kurikulum : Kurikulum 2013

No Kopetensi Dasar Materi Kelas / Indikator Soal Bentu No

semester soal soal

KERAJINAN
1 3.1 Memahami Produk VIII / 1 Peserta didik PG 1
pengetahuan tentang jenis, kerajinan dari mampu memahami
sifat, karakter dan teknik Bahan lunak produk kerajianan
pengolahan bahan lunak dari bahan lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)

2 3.1 Memahami Jenis dan VIII/ 1 Peserta didik PG 2

pengetahuan tentang jenis, karakteristik mampu memahami
sifat, karakter dan teknik bahan lunak jenis dan
pengolahan bahan lunak karakteristik
(misalnya tanah liat, getah, kerajinan bahan
lilin, clay polimer, clay lunak
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
3 3.1 Memahami Produk VIII / I Peserta didik PG 3
pengetahuan tentang jenis, kerajinan dari mampu memahami
sifat, karakter dan teknik bahan lunak produk kerajianan
pengolahan bahan lunak dari bahan lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
4 3.1 Memahami Produk VIII/ I Peserta didik PG 4
pengetahuan tentang jenis, kerajinan dari mampu memahami
sifat, karakter dan teknik bahan lunak produk kerajinan
pengolahan bahan lunak dari bahan lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
5 3.1 Memahami Produk VIII/ I Peserta didik PG 5
pengetahuan tentang jenis, kerajinan dari mamapu memahami
sifat, karakter dan teknik bahan lunak produk kerajinan
pengolahan bahan lunak dari bahan lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
6 3.1 Memahami Produk VIII/ I Sisiwa mampu PG 6
pengetahuan tentang jenis, kerajinan dari memahami
sifat, karakter dan teknik bahan lunak kerajinan dari
pengolahan bahan lunak bahan lunak alami
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
7 3.1 Memahami Prinsip VIII / I Siswa mampu PG 7
pengetahuan tentang jenis, kerajianan memahami prinsip
sifat, karakter dan teknik bahan lunak kerajinan bahan
pengolahan bahan lunak lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
8 3.1 Memahami Jenis dan VIII / I Siswa mampu PG 8
pengetahuan tentang jenis, karakteristik memahami jenis
sifat, karakter dan teknik kerajinan dan karakteristik
pengolahan bahan lunak bahan lunak bahan lunak buatan
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
9 4.1 Memilih jenis bahan dan Teknik VIII / I Siswa mampu PG 9
teknik pengolahan bahan pembuatan memahami alat
lunak yang sesuai dengan produk yang digunakan
potensi daerah setempat kerajianan dari untuk mengukir
(misalnya tanah liat, getah, bahan lunak bahan lunak
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
10 3.1 Memahami Jenis dan VIII /I Siswa mampu PG 10
pengetahuan tentang jenis, karakteristik memahami
sifat, karakter dan teknik kerajinan karakteristik bahan
pengolahan bahan lunak bahan lunak lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
11 3.1 Memahami Produk VIII / I Siswa mampu PG 11
pengetahuan tentang jenis, kerajinan dari memahami ciri –
sifat, karakter dan teknik bahan lunak ciri dari bahan
pengolahan bahan lunak produk kerajinan
(misalnya tanah liat, getah, bahan lunak
lilin, clay polimer, clay
 tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
12 3.1 Memahami Prinsip VIII / I Siswa mampu PG 12
pengetahuan tentang jenis, kerajinan memahami prinsip
sifat, karakter dan teknik bahan lunak kerajinan baha n
pengolahan bahan lunak lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
13 3.1 Memahami Prinsip VIII / I Siswa mampu PG 13
pengetahuan tentang jenis, kerajinan memahami prinsip
sifat, karakter dan teknik bahan lunak kerajinan baha n
pengolahan bahan lunak lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
14 3.1 Memahami Prinsip VIII / I Siswa mampu PG 14
pengetahuan tentang jenis, kerajinan memahami prinsip
sifat, karakter dan teknik bahan lunak kerajinan baha n
pengolahan bahan lunak lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
REKAYASA
15 4.1 Memanipulasi sistem Skema VIII / I Siswa mampu PG 15
teknologi informasi dan rangkaian alat Mengidentifikasi
komunikasi teknologi peralatan teknologi
informasi dan informasi dan
komunikasi komunikasi
16 3.1 Memahami Media VIII / I Siswa mampu PG 16
perkembangan, peralatan, dan pengantar mengidentifikasi
media pengantar teknologi komunikasi peralatan teknologi
informasi dan komunikasi informasi dan
komunikasi
17 4.1 Memanipulasi sistem Skema VIII / I Siswa mampu PG 17
teknologi informasi dan rangkaian alat mengidentifikasi
komunikasi teknologi solderan yang baik
informasi dan
komunikasi
18 3.1 Memahami Media VIII / I Siswa mampu PG 18
perkembangan, peralatan, dan penghantar memahami alat
media pengantar teknologi Komunikasi komunikasi
informasi dan komunikasi
19 3.1 Memahami Media VIII / I Siswa mampu PG 19
perkembangan, peralatan, dan penghantar memahami alat
media pengantar teknologi Komunikasi komunikasi
informasi dan komunikasi
20 4.1 Memanipulasi sistem Prinsip VIII /I Siswa mampu PG 20
teknologi informasi dan kerajinan memahami peran
komunikasi bahan lunak tegnologi informasi
Skema dan komunikasi
 rangkaian alat dibidang perbankan
teknologi
informasi dan
komunikasi
21 3.1 Memahami Media VIII / I Siswa mampu PG 21
perkembangan, peralatan, dan penghantar mkemahami
media pengantar teknologi Komunikasi dampak dari
informasi dan komunikasi penggunaan media
komunikiasi dan
infornmmasi
22 3.1 Memahami Media VIII /I Siswa mampu PG 22
perkembangan, peralatan, dan penghantar mkemahami
media pengantar teknologi Komunikasi dampak dari
informasi dan komunikasi penggunaan media
komunikiasi dan
infornmmasi
23 3.1 Memahami Media VIII /I Siswa mampu PG 23
perkembangan, peralatan, dan penghantar mkemahami
media pengantar teknologi Komunikasi dampak dari
informasi dan komunikasi penggunaan media
komunikiasi dan
infornmmasi
24 4.1 Memanipulasi sistem Skema VIII /I Siswa mampu PG 24
teknologi informasi dan rangkaian alat memahami alat
komunikasi teknologi komuniikasi dan
informasi dan informasi
komunikasi
25 3.1 Memahami Media VIII / I Siswa mampu PG 25
perkembangan, peralatan, dan penghantar memahami
media pengantar teknologi Komunikasi karakteristik
informasi dan komunikasi teknologi
komunikasi dan
informasi
Budi daya Ternak
Kesayangan
26 3.1 memahami komuditas Jenis – jenis VIII/I Siswa dapat PG 26
ternak kesayangan ( kelinci, ternak memahami jenis –
kura- kura, hamster,ayam kesayangan jenis ternak
hias , kucing, repti dll) yang kesayangan
dapat dikembangkan sesuai
kebutuhan wilayah setempat
27 3.1 memahami komuditas Jenis – jenis VIII/I Siswa dapat PG 27
ternak kesayangan ( kelinci, ternak memahami jenis –
kura- kura, hamster,ayam kesayangan jenis ternak
hias , kucing, repti dll) yang kesayangan
dapat dikembangkan sesuai
kebutuhan wilayah setempat
28 4.2mempersiapkan sarana Sarana dalam VIII/I Siswa mampu PG 28
dan peralatan dan peralatan budi daya memahami
budi daya ternak kesayangan ternak kebutuhan sarana
(kelinci, kura- kura, kesayangan dan prasarana yang
hamster,ayam hias , kucing, dibutuhkan untuk
repti dll) budi daya ternak
 kesayangan
29 4.2 mempersiapkan sarana Teknik Budi VIII/I Siswa mampu PG 29
dan peralatan dan peralatan Daya ternak memahamami
budi daya ternak kesayangan kesayangan pencegahan
(kelinci, kura- kura, penyakit ternak
hamster,ayam hias , kucing, kesayangan
repti dll)
30 4.2 mempersiapkan sarana Teknik Budi VIII/I Siswa mampu PG 30
dan peralatan dan peralatan Daya ternak memahamai faktior
budi daya ternak kesayangan kesayangan yang
(kelinci, kura- kura, mempengaruhi
hamster,ayam hias , kucing, budi daya ternak
repti dll) kesayangan
31 4.2 mempersiapkan sarana Sarana dalam VIII/I Siswa sampu PG 31
dan peralatan dan peralatan budi daya memahami
budi daya ternak kesayangan ternak kandang yang baik
(kelinci, kura- kura, kesayangan untuk ternak
hamster,ayam hias , kucing, kesayangan
repti dll)
Pengolahan Bahan Pangan
Dari Serealia, Kacang –
kacangan, dan Umbi
32 3.1 menganalisis rancangan Mengenal VIII/I Siswa mampu PG 32
pembuatan, penyajian dan bahan pangan memahamai bahan
pengemasan bahan pangan serealia, pangan serealia
serealia, kacang – kacangan kacang –
dan umbi menjadi makanan kacangan dan
atau minuman yang di umbi
wilayah setempat
33 3.2 menganalisis rancangan pengolahan VIII/I Siswa mampu PG 33
pembuatan, penyajian dan bahan pangan memahami bahan
pengemasan bahan pangan serealia, setengah jadi dari
serealia, kacang – kacangan kacang – serealia
dan umbi menjadi makanan kacangan dan
atau minuman yang di umbi menjadi
wilayah setempat menjadi produk
produk pangan setengah jadi pangan
setengah jadi

34 3.1 menganalisis rancangan Mengenal VIII / I Siswa mampu PG 34

pembuatan, penyajian dan bahan pangan memahami
pengemasan bahan pangan serealia, pengertian
serealia, kacang – kacangan kacang – pengolahan
dan umbi menjadi makanan kacangan dan
atau minuman yang di umbi
wilayah setempat
35 3.2 menganalisis rancangan pengolahan VIII/I Sisw mampu PG 35
pembuatan, penyajian dan bahan pangan memahami
pengemasan bahan pangan serealia, keuntungah
serealia, kacang – kacangan kacang – mengolah bahan
dan umbi menjadi makanan kacangan dan mentah menjadi
 atau minuman yang di umbi menjadi bahan setengah
wilayah setempat menjadi produk jadi
produk pangan setengah jadi pangan
setengah jadi
36 3.2 menganalisis rancangan Olahan VIII/I Siswa mampu PG 36
pembuatan, penyajian dan pangan dari menganalisa hasil
pengemasan bahan pangan bahan olahan dari
serealia, kacang – kacangan serealia, serealia, kacang –
dan umbi menjadi makanan kacang – kacangan dan umbi
atau minuman yang di kacangan dan
wilayah setempat menjadi umbi
produk pangan setengah jadi
37 3.2 menganalisis rancangan pengolahan VIII/I Siswa mampu VIII/I 37
pembuatan, penyajian dan bahan pangan memahami bahan
pengemasan bahan pangan serealia, setengah jadi dari
serealia, kacang – kacangan kacang – umbi - umbian
dan umbi menjadi makanan kacangan dan
atau minuman yang di umbi menjadi
wilayah setempat menjadi produk
produk pangan setengah jadi pangan
setengah jadi
38 3.2 menganalisis rancangan Olahan VIII/I Siswa mampu VIII/I 38
pembuatan, penyajian dan pangan dari menganalisa hasil
pengemasan bahan pangan bahan olahan dari
serealia, kacang – kacangan serealia, serealia, kacang –
dan umbi menjadi makanan kacang – kacangan dan umbi
atau minuman yang di kacangan dan
wilayah setempat menjadi umbi
produk pangan setengah jadi
39 3.2 menganalisis rancangan VIII/I Siswa mampu VIII/I 39
pembuatan, penyajian dan Olahan menganalisa hasil
pengemasan bahan pangan pangan dari olahan dari
serealia, kacang – kacangan bahan serealia, kacang –
dan umbi menjadi makanan serealia, kacangan dan umbi
atau minuman yang di kacang –
wilayah setempat menjadi kacangan dan
produk pangan setengah jadi umbi
40 3.1 menganalisis rancangan Mengenal VIII/I Siswa mampu VIII/I 40
pembuatan, penyajian dan bahan pangan memahamai bahan
pengemasan bahan pangan serealia, pangan serealia
serealia, kacang – kacangan kacang –
dan umbi menjadi makanan kacangan dan
atau minuman yang di umbi
wilayah setempat
ESSAY
1 3.1 Memahami Prinsip VIII / I Siswa mampu ESSAY 1
pengetahuan tentang jenis, kerajinan memahami arti
sifat, karakter dan teknik bahan lunak bahan lunak alami
pengolahan bahan lunak
(misalnya tanah liat, getah,
lilin, clay polimer, clay
 tepung, plastisin, parafin, gips
dan lain-lain)
2 3.1 Memahami Media VIII /I Siswa dapat ESSAY 2
perkembangan, peralatan, dan penghantar mejelaskan mafaat
media pengantar teknologi komunikasi media penghantar
informasi dan komunikasi teknologi dan
informasi
3 3.2 Memahami kebutuhan dan Saran dan VIII / I Siswa dapat ESSAY 3
karakteristik sarana dan teknik budi menjelaskan sarana
prasaranabudi daya ternak daya ternak dan teknik budi
kesayangan ( kelinci, kesayangan dayabternak
hamster,burung, kesayangan
ayam,reptil ,kucing, dll )
4 3.2 menganalisis rancangan Olahan VIII/I Siswa mampu ESSAY 4
pembuatan, penyajian dan pangan dari membuat olahan
pengemasan bahan pangan bahan dari kacang -
serealia, kacang – kacangan serealia, kacaangan
dan umbi menjadi makanan kacang –
atau minuman yang di kacangan dan
wilayah setempat menjadi umbi
produk pangan setengah jadi
5 Mendiskripsikan hasil Prakarya VIII /I Siswa mampu ESSAY 5
pembelajaran prakarya selama merefleksi apa yang
satu semester didapat selama
pembelajaran