KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

Jenis Sekolah : SMP Pangkalpinang
Mata Pelajaran : Prakarya
Kelas : VII (Tujuh)
Kurikulum : K-13
Alokasi waktu : 60 menit
Jumlah Soal : 30 menit
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No 1 s.d. 25/Uraian no 26 s.d. 30
Tahun Ajaran : 2020/2021

Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
1 Aspek Kerajinan: VII/I Kerajinan Serat Pemahaman PG Disajikan deskripsi tentang pengertian bahan
3.1 Memahami pengetahuan Pengertian bahan serat. Peserta didik dapat menentukan bahan serat
tentang jenis, sifat, karakter, serat yang tepat berdasarkan pengertian tersebut.
dan teknik pengolahan serat
dan tekstil
2 Aspek Kerajinan: VII/I Jenis bahan lunak Pemahaman PG Disajikan tabel tentang bahan serat alam. Peserta
3.1 Memahami pengetahuan didik dapat menunjukkan bahan serat alam yang
tentang jenis, sifat, karakter, berasal dari tumbuhan.
dan teknik pengolahan serat
dan tekstil
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
3 Aspek Kerajinan: VII/I Karakteristik Penerapan PG Disajikan gambar bahan serat alam yang berasal
3.1 Memahami pengetahuan bahan lunak dari tumbuhan. Peserta didik dapat menentukan
tentang jenis, sifat, karakter, nama bahan serat tersebut.
dan teknik pengolahan serat
dan tekstil
4 Aspek Kerajinan: VII/I Karakteristik Pemahaman PG Disajikan narasi tentang serat tumbuhan yang
3.1 Memahami pengetahuan bahan lunak berasal batang. Peserta didik dapat memberikan
tentang jenis, sifat, karakter, contoh bahan serat dari batang.
dan teknik pengolahan serat
dan tekstil
5 Aspek Kerajinan: VII/I Teknik dan Pemahaman PG Disajikan deskripsi tentang serat hewan. Peserta
3.1 Memahami pengetahuan proses/langkah- didik dapat menentukan contoh bahan serat
tentang jenis, sifat, karakter, langkah filamen.
dan teknik pengolahan serat pembuatan bahan
dan tekstil lunak
6 Aspek Kerajinan: VII/I Jenis produk Pemahaman PG Disajikan beberapa pernyataan tentang
3.1 Memahami pengetahuan kerajinan bahan karakteristik bahan serat. Peserta didik dapat
tentang jenis, sifat, karakter, lunak mengidentifikasi karakteristik bahan serta dari
dan teknik pengolahan serat selulosa (kapas).
dan tekstil
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
7 Aspek Kerajinan: VII/I Pengolahan bahan Penerapan PG Ditampilkan gambar langkah pengolahan bahan
3.1 Memahami pengetahuan serat serat. Peserta didik dapat menentukan langkah
tentang jenis, sifat, karakter, pengolahan bahan serat pada gambar tersebut.
dan teknik pengolahan serat
dan tekstil
8 Aspek Kerajinan: VII/I Pengolahan bahan Penalaran PG Disajikan narasi tentang langkah pengolahan
3.1 Memahami pengetahuan serat bahan serat. Peserta didik dapat menyimpulkan
tentang jenis, sifat, karakter, langkah pengolahan bahan serat tersebut.
dan teknik pengolahan serat
dan tekstil
9 Aspek Kerajinan: VII/I Proses produksi Penerapan PG Disajikan deskripsi tentang teknik dasar 9
3.2 Memahami pengetahuan kerajinan bahan kerajinan. Peserta didik dapat menentukan teknik
tentang prinsip perancangan, serat dasar kerajinan dari deskripsi tersebut.
pembuatan dan penyajian
produk kerajinan dari bahan
serat dan tekstil yang kreatif
dan inovatif
10 Aspek Kerajinan: VII/I Produk dan proses Penerapan PG Disajikan pengertian dari salah satu syarat-syarat 10
3.2 Memahami pengetahuan kerajinan bahan benda kerajinan. Peserta didik dapat menentukan
tentang prinsip perancangan, serat pengertian dari salah satu syarat dari benda
pembuatan dan penyajian kerajinan tersebut.
produk kerajinan dari bahan
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
serat dan tekstil yang kreatif
dan inovatif

11 Aspek Kerajinan: VII/I Produk dan proses Penalaran PG Disajikan pernyataan tentang proses perancangan 11
3.2 Memahami pengetahuan kerajinan bahan karya kerajinan. Peserta didik dapat mengurutkan
tentang prinsip perancangan, serat proses perancangan karya kerajinan tersebut
pembuatan dan penyajian dengan benar.
produk kerajinan dari bahan
serat dan tekstil yang kreatif
dan inovatif
12 Aspek Kerajinan: VII/I Produk dan proses Pemahaman PG Ditampilkan gambar contoh produk kerajinan 12
3.2 Memahami pengetahuan kerajinan bahan bahan serat. Peserta didik dapat menunjukkan
tentang prinsip perancangan, serat contoh produk kerajinan yang berasal dari serat
pembuatan dan penyajian tumbuhan.
produk kerajinan dari bahan
serat dan tekstil yang kreatif
dan inovatif
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
13 Aspek Pengolahan: VII/I Karakteristik Penerapan PG Disajikan pernyataan tentang pengelompokkan 13
3.1 Memahami rancangan buah-buahan buah-buahan berdasarkan sifatnya. Peserta didik
pembuatan, penyajian dan dapat menentukan kelompok buah-buahan
pengemasan bahan pangan berdasarkan musim berbuahnya
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
14 Aspek Pengolahan: VII/I Karakteristik Penerapan PG Disajikan tabel kelompok buah-buahan 14
3.1 Memahami rancangan buah-buahan berdasarkan sifatnya dan nama buahnya. Peserta
pembuatan, penyajian dan didik dapat menentukan pasangan yang benar dari
pengemasan bahan pangan kelompok buah-buahan tersebut dan nama
buah segar menjadi makanan buahnya.
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
15 Aspek Pengolahan: VII/I Karakteristik Penerapan PG Disajikan deskripsi tentang pengelompokkan 15
3.1 Memahami rancangan buah-buahan buah-buahan, Peserta didik dapat menentukan
pembuatan, penyajian dan pengertian dari salah satu pengelompokkan buah-
pengemasan bahan pangan buahan tersebut.
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
16 Aspek Pengolahan: VII/I Kandungan dan Penalaran PG Disajikan narasi tentang kandungan yang terdapat 16
3.1 Memahami rancangan manfaat buah- dalam jambu biji. Peserta dapat menyimpulkan
pembuatan, penyajian dan buahan manfaat kandungan vitamnin C yang terdapat
pengemasan bahan pangan dalam jambu biji.
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
17 Aspek Pengolahan: VII/I Kandungan dan Penalaran PG Disajikan narasi tentang buah pepaya dan 17
3.1 Memahami rancangan manfaat buah- kandungan nutrisi yang terdapat didalamnya.
pembuatan, penyajian dan buahan Peserta didik dapat menyimpulkan manfaat dari
pengemasan bahan pangan kandungan nutrisi yang terdapat dalam buah
buah segar menjadi makanan pepaya dengan benar.
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
18 Aspek Pengolahan: VII/I Kandungan dan Penerapan PG Disajikan deskripsi tentang buah belimbing. 18
3.1 Memahami rancangan manfaat buah- Peserta didik dapat menentukan kandungan yang
pembuatan, penyajian dan buahan terdapat dalam buah belimbing.
pengemasan bahan pangan
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
19 Aspek Pengolahan: VII/I Teknik Penerapan PG Disajikan narasi tentang pengertian teknik 19
3.1 Memahami rancangan pengolahan pengolahan bahan pangan. Peserta didik dapat
pembuatan, penyajian dan pangan menentukan teknik pengolahan berdsarkan
pengemasan bahan pangan pengertian tersebut,
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
20 Aspek Pengolahan: VII/I Teknik Penerapan PG Disajikan pernyataan tentang teknik pengolahan 20
3.1 Memahami rancangan pengolahan pangan. Peserta didik dapat menentukan teknik
pembuatan, penyajian dan pangan pengolahan pangan panas basah.
pengemasan bahan pangan
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
21 Aspek Pengolahan: VII/I Teknik Penerapan PG Disajikan deskripsi tentang salah satu pengertian 21
3.1 Memahami rancangan pengolahan teknik pengolahan pangan panas basah. Peserta
pembuatan, penyajian dan pangan didik dapat menentukan teknik pengolahan
pengemasan bahan pangan pangan basah tersebut.
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
22 Aspek Pengolahan: VII/I Teknik Penerapan PG Disajikan tabel tentang teknik pengolahan 22
3.1 Memahami rancangan pengolahan pangan. Peserta didik dapat menunjukkan teknik
pembuatan, penyajian dan pangan pengolahan pangan panas kering berdasarkan
pengemasan bahan pangan tabel tersebut.
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
23 Aspek Pengolahan: VII/I Teknik Penerapan PG Disajikan deskripsi tentang salah satu pengertian 23
3.1 Memahami rancangan pengolahan teknik pengolahan pangan panas kering. Peserta
pembuatan, penyajian dan pangan didik dapat menentukan teknik pengolahan
pengemasan bahan pangan pangan kering tersebut.
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
24 Aspek Pengolahan: VII/I Pembuatan Penerapan PG Disajikan pernyataan tentang proses pembuatan 24
3.1 Memahami rancangan pengolahan bahan rujak buah. Peserta didik dapat mengurutkan
pembuatan, penyajian dan pangan buah segar proses pembuatan minuman jus stroberi dengan
pengemasan bahan pangan menjadi makanan benar.
buah segar menjadi makanan atau minuman
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
25 Aspek Pengolahan: VII/I Penyajian dan Penalaran PG Disajikan narasi tentang kemasan. Peserta didik 25
3.1 Memahami rancangan kemasan dapat menyimpulakn kriteria yang harus
pembuatan, penyajian dan diperhatikan dalam pemilihan wadah
pengemasan bahan pangan penyajian/kemasan.
buah segar menjadi makanan
dan minuman yang ada di
wilayah setempat.
26 Aspek Kerajinan: VII/I Kerajinan Serat Pemahaman Uraian Disajikan narasi tentang karakteristik bahan serat. 26
3.1 Memahami pengetahuan Pengertian bahan Peserta didik dapat menjelaskan karakteristik
tentang jenis, sifat, karakter, serat bahan serat sutra dengan benar.
dan teknik pengolahan serat
dan tekstil
27 Aspek Kerajinan: VII/I Kemasan produk Pemahaman Uraian Disajikan deskripsi tentang kemasan. Peserta 27
3.1 Memahami pengetahuan kerajinan bahan didik dapat menjelaskan empat fungsi utama dari
tentang jenis, sifat, karakter, serat kemasan.
dan teknik pengolahan serat
dan tekstil
28 Aspek Kerajinan: VII/I Pengolahan Bahan Penalaran Uraian Ditampilkan gambar dan narasi tentang buah- 28
Pangan Buah
3.1 Memahami pengetahuan buahan segar. Peserta didik dapat menyimpulkan
Segar Menjadi
tentang jenis, sifat, karakter, Makanan dan secara umum kandungan utama yang terdapat
Minuman
dan teknik pengolahan serat dalam buah
dan tekstil
 Bahan
Bentuk Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
Semester
29 Aspek Kerajinan: VII/I Pengertian buah Pemahaman Uraian Disajikan narasi tentang buah segar. Peserta didik 29
3.1 Memahami pengetahuan segar dapat menjelaskan pengertian buah segar
tentang jenis, sifat, karakter, dan
teknik pengolahan serat dan tekstil
30 Aspek Pengolahan: VII/I Pembuatan Penalaran Uraian Disajikan wacana tentang tugas praktik 30
3.1 Memahami rancangan pengolahan bahan pembuatan pengolahan bahan pangan buah segar.
pembuatan, penyajian dan pangan buah segar Peserta didik dapat membuat laporan tugas
pengemasan bahan pangan buah menjadi makanan praktik yang telah mereka kerjakan baik
segar menjadi makanan atau minuman mengenai nama olahan pangan, bahan, alat dan
proses pembuatannya.