INSTRUMEN DAN RUBRIK PENILAIAN AKHIR

B
SEMESTER GASAL
SEKOLAH DASARPlus DARUL ‘ULUM JOMBANG
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 3
1. Kompetensi Dasar

4.4
Bahasa Indonesia

Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup),
pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat
6
secara tertulis menggunakan kosakata baku dalam kalimat efektif.
2. Indikator Pencapaian Kompetensi
4.4.1
Peserta didik dapat menceritakan daur hidup hewan berdasarkan
gambar.

3. Tujuan
Dengan mengamati gambar daur hidup hewan, peserta didik dapat menceritakan daur hidup hewan
berdasarkan gambar dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

4. Materi
Daur hidup hewan

5. Teknik Penilaian
Penilaian Praktik

6. Penilaian
No Kreteria Skor
1 Ketepatan alur cerita sesuai tahap daur hidup kupu-kupu
Peserta didik menceritakan 4 tahap daur hidup kupu-kupu dengan 12
runtut.
Peserta didik menceritakan 3 tahap daur hidup kupu-kupu dengan 9
runtut.
Peserta didik menceritakan 2 tahap daur hidup kupu-kupu dengan 6
runtut
Peserta didik menceritakan 1 tahap daur hidup kupu-kupu dengan 3
runtut.
2 Ketepatan penggunaan kosakata dalam bercerita
Peserta didik menggunakan semua kosakata baku dalam bercerita 12
dengan tepat.
Peserta didik menggunakan sebagian besar kosakata baku dalam 9
bercerita dengan tepat.
Peserta didik menggunakan sebagian kecil kosakata baku dalam 6
bercerita dengan tepat.
Peserta didik belum mampu menggunakan sebagian besar kosakata 3
baku dalam bercerita dengan tepat.
3 Sikap saat bercerita
Peserta didik menyampaikan cerita dengan jelas, runtut dan percaya 12
diri.
Memenuhi 3 kreteria 9
Memenuhi 2 kreteria 6
Memenuhi 1 kreteri 3
Jumlah Skor 90

𝑁𝐼𝐿𝐴𝐼 = J𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ𝑎𝑛 𝑠𝑘𝑜𝑟 X 100

𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎l
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK PENILAIAN AKHIR SEMESTER GA

B
SEKOLAH DASARPlus DARUL ‘ULUM JOMBANG TAHUN PELAJARA
3
MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA

NAMA : ……………………….

KELAS : ……………………….

NO ABSEN : ……………………….

I. Judul Kegiatan
Menceritakan daur hidup kupu-kupu

II. Tujuan Kegiatan

Dengan mengamati gambar daur hidup hewan, peserta didik dapat menceritakan daur
hidup hewan berdasarkan gambar dengan menggunakan kosa kata baku dan kalimat
efektif.

III. Langkah Kerja

1. Bacalah do’a sebelum memulai pekerjaan.
2. Tulis nama dan kelas pada kolom yang tersedia.
3. Perhatikan gambar daur hidup kupu-kupu berikut.

4. Jelaskan daur hidup kupu-kupu.

5. Ceritakan hasilnya di depan kelas dengan percaya diri
 RAMBU-RAMBU
KEBERHASILAN

Daur Hidup Kupu-kupu

Setelah beberapa hari, telur kupu-kupu menetas menjadi ulat.

Ulat memakan daundaunan sehingga tubuhnya menjadi besar.

Ulat mencari tempat untuk berdiam diri dan membentuk kepompong.

Setelah itu, tubuh ulat berubah menjadi kupu-kupu.

Lembar digunting