Rencana Program Pembelajaran Harian (RPPH)

SPS DA’WATUL KHOIRIYAH TEBALOAN

Tema : Kebutuhanku
Subtema : Mandi dan Gosok Gigi
Kelompok usia : 1-3 tahun (Posyandu)
Nama Lembaga : SPS Da’watul Khoiriyah
Semester/Minggu/Hari ke : .../.../...

A. Tujuan Pembelajaran
1. Nilai Agama dan Moral
a) Anak bisa mensyukuri kesehatan yang diberikan Allah SWT dengan mungucap
Alhamdulillah
2. Sosial Emosional
a) Anak mengetahui tentang perawatan tubuh sehari-hari
b) Mengetahui menggosok gigi yang benar
3. Fisik Motorik
a) Anak mengetahui bagaimana menggunakan alat mandi
b) Mempratikkan cara menyikat gigi yang benar
4. Bahasa
a) Berdiskusi dengan siswa mengenai cara perawatan tubuh
b) Anak mampu memberikan jawaban dari pertanyaan
5. Kognitif
a) Anak mampu menunjukkan contoh (dengan gambar peraga) mengenai kegiatan kebersihan
diri
b) Anak dibimbing menarik kesimpulan terhadap kegiatan yang dilaksanakan
6. Seni
a) Menyanyikan lagu gigi

B. Media Pembelajaran (Alat dan Bahan)

1. Bahan Diskusi (Anak membawa):
a) Kemasan sabun
b) Kemasan shampo
c) Kemasan pasta gigi
d) Kertas printable gambar mulut dan gigi (untuk praktikum menggosok gigi)
e) Kertas printable tubuh anak (untuk praktikum mandi)
2. Bahan Prakarya Membuat Sikat Gigi (Disediakan sekolah):
a) Kertas printable gambar gigi geraham animasi (sebagai prakarya)
b) Stik es krim
c) Kapas
d) Lem fox
e) Printable mememilih gambar hidup bersih

C. Kegiatan Pembuka
1. Penerapan SOP Pembukaan
2. Guru bertanya kabar apakah semua sehat atau ada yang sakit?
D. Kegiatan Inti
1. Anak diminta untuk mengamati kemasan sabun, pasta gigi dan shampo yang dibawa dari
rumah
2. Guru menanyakan apakah anak-anak tahu cara merawat tubuh?
3. Guru menjelaskan merawat tubuh sesuai produknya
4. Menyanyikan lagu ‘Gigi’ yang sudah dipersiapkan printablenya agar orang tua dan anak ikut
bernyanyi semua
Gigi
Aku gigi, mulut rumahku
Agar sehat dan kuat aku harus disikat setiap hari
Sehabis makan dan sebelum tidur
Dengan pasta gigi berflouride
Makan-makanan bergizi
Dan setiap 6 bulan sekali
Pergi ke dokter gigi
Sehat selalu, senang rasanya
5. Menunjukkan pada siswa gambar mengenai cara menyikat gigi dengan benar.
6. Memberi siswa lembar printable, 5 anak-1 lembar (kelompok), dan menyuruh melakukan hal
yang sama
7. Setelah disemua berhasil, guru menunjukkan gambar tubuh anak dan bagaimana cara
membersihkannya
8. Guru memberikan lembar kerja pertama (printable gigi geraham, stik es krim dan kapas). Anak
dibantu orang tuanya membuat sikat gigi dengan stik es krim dan kapas, kemudian ditempel
dalam kertas.
9. Guru menunggu tugas dikumpulkan siswa satu persatu sambil memberi penilaian anak, lalu
mengeluarkan printable ke dua (memilih gambar hidup bersih) untuk langsung dijawab anak-
anak.

E. Istirahat
1. Cuci tangan
2. Bermain

F. Kegiatan Penutup
1. Merapikan mainan
2. Guru mengulang kembali nama-nama alat kebersihan untuk membersihkan tubuh.
3. Bercakap-cakap mengenai kegiatan praktik yang dilakukan hari ini
4. Menginformasikan kegiatan untuk pertemuan berikutnya
5. Berdoa dan pulang (SOP penutupan)

G. Rencana Penilaian
1. NAM, berucap rasa syukur alhamdulillah atas karunia Allah SWT
2. FISIK MOTORIK, siswa mampu memegang sikat gigi dan sabun dengan benar
3. KOGNITIF, siswa mampu menggosok gigi sesuai aturan
4. BAHASA, tanya jawab kebersihan diri
5. SOSIAL EMOSIONAL, membersihkan diri mendahulukan badan bagian kanan
6. SENI, menyanyikan lagu tentang gigi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas

SOFIROTUL AINUL SARI, S.Pd NOVI KARTIKA SARI, Amd.Keb