LEMBAR PENILAIAN VALIDATOR

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Petunjuk:
• Bapak/Ibu dimohon untuk memberi penilaian terhadap RPP berdasarkan setiap indikator yang terurai dari beberapa aspek yang dinilai,
ketepatan bahasa yang digunakan, serta desain instrumen.
• Penilaian dilakukan dengan memberi tanda centang (√) untuk setiap butir indikator berdasarkan penilaian Bapak/Ibu dengan ketentuan
sebagai berikut: 1 = Tidak relevan, 2 = Kurang relevan, 3 = Relevan, 4 = Sangat relevan.
• Bapak/Ibu dimohon untuk memberi saran pada indikator apabila indikator tersebut dinilai 1 (tidak relevan) atau 2 (kurang relevan)

Penilaian
Aspek yang dinilai Indikator Keterangan
1 2 3 4
Format Kelengkapan identitas RPP (satuan pendidikan, kelas, mata pelajaran)
Kelengkapan rumusan kompetensi (KI/KD)
Kelengkapan komponen RPP (Indikator, tujuan pembelajaran, skenario
pembelajaran, penilaian, serta komponen pelengkap lainnya)

Saran:

Perumusan Indikator Kejelasan rumusan

pencapaian kompetensi Kelengkapan cakupan rumusan
Kesesuaian dengan kompetensi dasar
Kejelasan penjenjangan indikator
Saran:

Perumusan tujuan Kejelasan rumusan

pembelajaran Kelengkapan cakupan rumusan
Kesesuaian dengan indikator pencapaian kompetensi
 Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan tingkat perkembangan kognitif
peserta didik
Saran :

Skenario pembelajaran Ketepatan alur pembelajaran menggunakan model pembelajaran yang

terintegrasi assessment as learning
Penggunaan perangkat pembelajaran (LKPD, lembar penilaian teman
sejawat, lembar penilaian diri, latihan soal) tergambarkan dalam langkah-
langkah pembelajaran
Kejelasan aktivitas guru dan siswa
Kelengkapan alokasi waktu yang digunakan pada setiap tahapan
pembelajaran
Saran:

Penilaian pembelajaran Kelengkapan aspek-aspek penilaian

Kejelasan prosedur penilaian
Ketepatan teknik penilaian dan instrumen penilaian
Saran:

Bahasa Penggunaan bahasa sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia

Struktur kalimat sederhana dan mudah dipahami
Saran:
Berdasarkan hasil penilaian yang dilakukan, maka dapat ditetapkan:
a. Instrumen dapat digunakan tanpa revisi
b. Instrumen dapat digunakan dengan sedikit revisi
c. Instrumen dapat digunakan dengan banyak revisi
d. Instrumen tidak dapat digunakan dan masih memerlukan konsultasi

Saran-saran:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Makassar, Desember 2023

Validator,

Prof. Dr. H. Nurdin Arsyad, M.Pd.