Lembar Validasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

(Model Pembelajaran Mind Mapping Silabus)

A. Tujuan
Tujuan penggunaan instrumen ini adalah untuk mengukur kevalidan RPP
dalam pelaksanaan pembelajaran Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga pada
materi Clutch System menggunakan Model Pembelajaran Mind Mapping.

B. Identitas Ahli Bidang Studi

Nama : ______________________________________
NIP : ______________________________________
Instansi : ______________________________________

C. Petunjuk
1. Berilah tanda centang (√) pada kolom skor yang tersedia pada tabel sesuai
dengan kriteria penilaian.
2. Makna point validitas adalah 1 (tidak baik); 2 (kurang baik); 3 (cukup baik);
4 (baik); 5 (sangat baik).

D. Penilaian
Skala Penilaian
No Aspek yang Dinilai
1 2 3 4 5
I PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Kejelasan Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar
2. Kesesuaian Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar dengan tujuan
pembelajaran
3. Ketepatan penjabaran Kompetensi Dasar ke
dalam Indikator
4. Kesesuaiam Indikator dengan tujuan
pembelajaran
5. Kesesuaian indikator dengan tingkat
perkembangan siswa
II ISI YANG DISAJIKAN
1. Sistematika penyusunan RPP
2. Kesesuaian urutan pembelajaran
3. Kesesuaian uraian kegiatan siswa dan guru
untuk setiap tahap pembelajaran
4. Kejelasan skenario pembelajaran (tahap-
tahap kegiatan pembelajaran: awal, inti, dan
penutup)
5. Kelengkapan instrumen evaluasi (soal, kunci
jawaban, dan pedoman penskoran)
III BAHASA
1. Penggunaan bahasa sesuai dengan EYD
2. Bahasa yang digunakan komunikatif
 Skala Penilaian
No Aspek yang Dinilai
1 2 3 4 5
3. Kesederhanaan struktur kalimat
IV WAKTU
1. Kesesuaian alokasi yang digunakan
2. Rincian waktu untuk tahap pembelajaran

E. Komentar/Saran
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...

F. Perhitungan Validitas Isi

Hasil skor yang diperoleh dari validator dihitung dengan menggunakan rumus
sebagai berikut.
Diketahui: Skor maksimal 75

Persentase hasil skor yang diperoleh dari validator disesuaikan dengan kriteria
persentase, untuk mengetahui instrumen tersebut valid atau tidak.

Tabel Kriteria Persentase Validitas Isi

Persentase Validitas Isi Kriteria
81% － 100% Sangat Tinggi
61% － 80% Tinggi
41% － 60% Cukup
21% － 40% Rendah

Hasil Validasi :

Ahli Bidang Studi

____________________
NIP.