LAPORAN TUGAS AKHIR (RA.

091381)
PERIODE SEMESTER GENAP 2013-20134

Judul Tugas Akhir

MUSEUM SAINS SURABAYA

Tema : Movement

Mahasiswa : Aisyah Brilliana

NRP. : 3210 100 033
Pembimbing : Ir. Hari Poernomo MBdg,Sc.

JURUSAN ARSITEKTUR
FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
INSTITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER
SURABAYA
2014
 FINAL PROJECT REPORT (RA. 091381)
EVEN SEMESTER PERIOD 2013-2014

Final Project Title

SURABAYA SCIENCE MUSEUM

Theme : MOVEMENT

Student : Aisyah Brilliana

NRP : 3210 100 033
Advisor : Ir. Hari Poernomo MBdg, Sc.

ARCHITECTURE DEPARTMENT
FACULTY OF CIVIL ENGINEERING AND PLANNING
TENTH OF NOVEMBER INSTITUTE OF TECHNOLOGY
SURABAYA
2014
 Mahasiswa

AISYAH BRILLIANA

NRP.

3210100033

Judul

MUSEUM SAINS SURABAYA

Tema

MOVEMENT

Periode

SEMESTER GENAP 2013/2014

Dosen Pembimbing

IR. HARI POERNOMO MBdg,Sc.

ABSTRAK

Museum Sains Surabaya merupakan sebuah tempat yang mewadahi

fungsi sebagai tempat wisata dan menunjang pendidikan yang dilengkapi
dengan adanya museum temporer. Museum Sains dirancang sebagai sebuah
titik loncatan terhadap kemajuan pendidikan di kota surabaya untuk fasilitas
rekreasi yang dapat pula menujang pendidikan di kota surabaya.

Dengan pendekatan utama melalui pengentasan isu umum terhadap

museum yang cenderung mebosankan untuk didatangi kedua kalinya, yaitu
dengan mengaburkan batasan antar ruang luar dan dalam serta pergerakan
dalam museum itu sendiri. Sehingga pemilihan tema movement menjadi salah
satu penyelesaian dalam konsep desain terhadap museum sains itu sendiri.

ii
Museum Sains Surabaya diharapkan mampu menjadi sebuah tempat yang kelak
mampu memenuhi pariwisata edukasi kota surabaya. Melalui pemahaman
terhadap pentingnya edukasi yang dapat dipelajari dengan cara yang menarik,
museum sains surabaya memberikan nilai lebih terhadap pariwisata serta
meningkatkan pendidikan di kota surabaya.

Sebagai tindak lanjut dari upaya desain dan perencanaannya, harapan

yang ingin dicapai melalui obyek rancang museum sains surabaya ini adalah
menghadirkan tempat wisata yang tidak hanya menghibur melainkan
memberikan nilai-nilai edukasi terhadap pengunjungnya.

Kata kunci : eduwisata, pendidikan kota surabaya, museum kota surabaya

ii
 Mahasiswa

AISYAH BRILLIANA

NRP.

3210100033

Judul

MUSEUM SAINS SURABAYA

Tema

MOVEMENT

Periode

SEMESTER GENAP 2013/2014

Dosen Pembimbing

IR. HARI POERNOMO MBdg,Sc.

ABSTRACT

Surabaya Science Museum is a place that embodies the function as a

tourist and educational support that is equipped with a temporary museum.
Museum of Science is designed as a stepping point to the progress of education
in the city of Surabaya for recreational facilities can also support its education
in the city of Surabaya.

The main approach through the reduction of the common issues that
museums tend to be the boring, then visitors will not attend the second time,
by blurring the boundaries between inner and outer space and movement
within the museum itself. So, “movement” is being selected to be the themes
of design concept on the science’s museum itself. Science Museum Surabaya
expected to be a place that is able to meet the educational tourism city of
Surabaya. Through an understanding of the importance of education that can
ii
be learned in a way that is interesting, science museum surabaya give more
value to the tourism and improve education in the city of Surabaya.

As a follow-up of design and planning efforts, expectations to be

achieved through the design of science museum surabaya object of this is to
bring tourist spot not only entertain but provide educational value to visitors.

Keywords: educational tours, education city of Surabaya, Surabaya city

museum

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul Tugas Akhir

MUSEUM SAINS SURABAYA

Tema : Movement

Disusun oleh :
Ajsyah BrjWana
NRP.: 3210100 033

Telah dipertahankan dihadapan dan

diterima oleh Tim penguji Tugas Akhir RA. 191381
Jurusan Arsitektur mP-ITS pada tanggal ....... Juli 2014
Nilai : ...... .

Mengetahui
Pembim~ Koordinator Tugas Akhir RA 191381

·~~
NIP.1952 1119 1979 031001 NIP. 1951 08071981031002

•.
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah

memberikan berkat dan rahmatnya selama proses pengerjaan Tugas Akhir
periode 2013-2014 sehingga laporan ini dapat di selesaikan.

Penulisan laporan ini merupakan suatu program akhir pendidikan di

Jurusan Arsitektur, yang di dalam pengkajian makalah ini bersi penyelesaian
gagasab tentang objek tugas akhir yang dirancang berdasarkan tema yang
dikaji untuk menyelesaikan isu yang berkembang dalam bangunan sehingga
telah dikembangkan lebih lanjut ke dalam tugas akhir dalam bentuk grafis.

Tak lupa dalam kesempatan ini saya menyampaikan banyak terima kasih
kepada pihak-pihak yang telah membantu dalam penulisan lapran-laporan ini,
kepada:

 Ir. Hari Poernomo MBdg, Sc. selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir
Arsitektur yang senantiasa memberi arahan, dukungan,wawasan, dan
bimbingan dalam proses penyelesaiannya.
 Ir. M. Salatoen Poejiono, MT. selaku Dosen Koordiator Tugas Akhir yang
memberikan kuliah dan bimbingan hingga penulisan laporan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan ini masih banyak

kekurangan baik dalam segi penulisan maupun isi, oleh karena itu diharapkan
adanya suatu masukan yang berupa nasehat, kritik, pendapat, dan saran yang
membangun untuk perbaikan ke depan.

Surabaya, Juli 2014

Penulis

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN .............................................................................................. i

ABSTRAK ........................................................................................................................... ii

KATA PENGANTAR ...................................................................................................... iii

DAFTAR IS ........................................................................................................................ iv

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................ v

BAB I PENDAHULUAN

1.1 latar Belakang ............................................................................................. 1

1.2 Rumusan Masalah ..................................................................................... 2

1.3 Lingkup Pelayanan dan Misi Obyek ................................................... 2

1.4 Batasan Skala Pelayanan ........................................................................ 3

BAB II TINJAUAN OBYEK

2.1 Judul dan Definisi Obyek ....................................................................... 4

2.2 Fasilitas ......................................................................................................... 5

2.3 Korelasi Obyek dengan Kebutuhan Fasilitas ................................. 6

2.4 Program Ruang ........................................................................................ 7

BAB III TINJAUAN TAPAK

3.1 Karakter Tapak ......................................................................................... 11

3.2 Neighbourhood Context ..................................................................... 11

3.3 Site and Zoning ...................................................................................... 12

iv
 3.4 Legal ........................................................................................................... 12

3.5 Natural Physical Features ................................................................... 12

3.6 Man-Made Features ............................................................................. 13

3.7 Circulation ................................................................................................ 13

3.8 Utilities ...................................................................................................... 14

3.9 Sensory ..................................................................................................... 14

3.10 Human and Culture ........................................................................... 15

3.11 Potensi .................................................................................................... 15

3.12 Masalah .................................................................................................. 15

3.13 Climate ................................................................................................... 16

BAB IV TEMA DAN KONSEP RANCANGAN

4.1 Tinjauan Tema ....................................................................................... 17

4.2 Latar Belakang Pemilihan Tema ..................................................... 17

4.3 Pengertian Tema Obyek Rancang ................................................. 18

4.4 Konsep Perancangan .......................................................................... 19

4.5 Transformasi Konsep Rancangan .................................................. 21

BAB V APLIKASI KONSEP RANCANGAN PADA OBYEK

5.1 Konsep Gubahan Massa dan Penataan Massa ......................... 23

5.2 Konsep Sirkulasi dalam Bangunan ................................................ 24

5.3 Konsep Ruang Luar ............................................................................. 24

5.4 Konsep Tampang dan Material ...................................................... 25

5.5 Konsep Interior ..................................................................................... 26

5.6 Konsep Struktur dan Utilitas ............................................................ 26

iv
BAB VI UTILITAS

6.1 Penghawaan ........................................................................................... 29

6.2 Fire Protection ....................................................................................... 30

6.3 Air Bersih dan Air Kotor ..................................................................... 31

6.4 Electical ..................................................................................................... 31

6.5 Pencahayaan ........................................................................................... 32

6.6 Keselamatan Koleksi ............................................................................ 33

BAB VII STRUKTUR

Penentuan Sistem Struktur ....................................................................... 35

DETAIL NAUNGAN .................................................................................................. 37

DETAIL SCLUPTURE ................................................................................................. 38

LAMPIRAN .................................................................................................................. 39

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................................. VI

iv
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Diagram Sirkulasi Koleksi ....................................................................... 7

Gambar 2.2 Diagram Sirkulasi Koleksi ....................................................................... 8

Gambar 2.3 Diagram Sirkulasi Pengunjung Museum Sains .............................. 8

Gambar 2.4 Diagram Sirkulasi Pengunjung Museum Temporer ................... 9

Gambar 3.1 Lokasi Tapak ............................................................................................... 11

Gambar 3.2 Tata Guna Lahan ....................................................................................... 12

Gambar 3.3 Natural Physical Features ...................................................................... 13

Gambar 3.4 Man-Made Features ................................................................................. 13

Gambar 3.5 Utilities .......................................................................................................... 14

Gambar 3.6 Sensory ......................................................................................................... 14

Gambar 3.7 Human and CulturaL ................................................................................ 15

Gambar 4.1 Diagram Proses Pembentukan Tema ................................................ 17

Gambar 4.2 Pola Gerak Semu dan Relatif ................................................................ 19

Gambar 4.3 Contoh Bangunan Miring ...................................................................... 20

Gambar 4.4 Sirkulasi Linear Melingkar keatas ........................................................ 20

Gambar 4.5 Gerakan Ombak Menggulung .............................................................. 20

Gambar 5.1 Meafora Gubahan Massa ........................................................................ 23

Gambar 5.2 Bentukan Geometri Dasar ...................................................................... 24

Gambar 5.3 Desain Ruang Luar .................................................................................... 25

Gambar 5.4 Sirkulasi Ruang Luar ................................................................................. 26

Gambar 5.5 Desain Tampang Bangunan .................................................................. 26

v
Gambar 5.6 ACP, Kolom Komposit, dan Akrilik ...................................................... 27

Gambar 5.7 Ramp dan Void pada Bangunan .......................................................... 27

Gambar 5.8 Baja WF .......................................................................................................... 28

Gambar 5.9 Denah Lt. Satu ............................................................................................. 28

Gambar 6.1 All-Air System ............................................................................................. 29

Gambar 6.2 Hydran dalam, Hydrant luar, Spinkler Asap, Spinkler Suhu
.................................................................................................................................................... 30

Gambar 6.3 Jalur Evakuasi Kebakaran ...................................................................... 30

Gambar 6.4 Diagram Penyaluran Air Bersih ............................................................ 31

Gambar 6.5 Diagram Penyaluran Air Kotor .............................................................. 31

Gambar 6.6 Diagram Penyaluran Listrik .................................................................... 32

Gambar 6.7 Pencahayaan Malam Hari ....................................................................... 32

Gambar 6.8 Pencahayaan Malam Hari ...................................................................... 33

Gambar 6.9 Water Leaking Detector ......................................................................... 33

Gambar 6.10 Sistem Keamanan Koleksi ................................................................... 34

Gambar 7.1 Kolom Baja Komposit, Space Frame, ACP

..................................................................................................................................................... 35

Gambar 7.2 Rigid Frame .................................................................................................. 35

Gambar 7.3 Space Frame ................................................................................................ 35

Gambar 7.4 Kaca Acrilic ................................................................................................... 36

v
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

1.1.1 Pendidikan di Indonesia

Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang

Dasar Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang
bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Namun,
kualitas pendidikan di Indonesia masih jauh yang di harapkan.

1.1.2 Penerapan Sains pada Kehidupan

Dalam seratus tahun terakir sains merupakan kebutuhan dalam

penunjang kehidupan manusia. Dari sains kita menciptakan berbagai macam
teknologi untuk memudahkan kegiatan sehari-hari dan mengolah berbagai
macam sumber energy menjadi bahan dasar kebutuhan sehari-hari. Tetapi
dari semua itu kita tidak bisa lepas dari effek samping pengembangan
teknologi, dalam satu sisi teknologi sangat menguntungkan manusia, tetapi
dalam hal lain teknologi sangat merusak alam. Menyebabkan bencana alam
akibat perusakan ekosostem yang berlebihan.

1.1.3 Metode Pembelajaran Sains pada Murid

Cara paling mudah dalam memahami sains adalah mempraktekkan

sains itu sendiri dalam kehidupan sehari-hari. Dari Eshach dan Fried (2005):

 Kenalkan sains kepada murid sebagai manfaat dalam kehidupan.

 Melakukan simulasi sains yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari dan
pendidikan formal.

1
 Sains sangat membantu untuk berpikir runtut dan sistematis untuk
membantumengenali berbagai aspek kehidupan.

Dari poin-poin di atas dapat kita terapkan di kurikulum pendidikan di

Indonesia, pada pendidikan dasar terbiasa berpikir runtut, sistematis, kreatif, dan
dapat mempertanggung jawabkan idenya.

1.1.4 Surabaya Kota Teknologi

Kemajuan suatu kota dapat dilihat dari berbagai aspek, salah satunya
dari kemajuan teknologi dan pendidikannya. Suramadu adalah salah satu
icon perkembangan teknologi di Surabaya. Lokasi yang dekat dengan
suramadu sangat cocok untuk museum sains ini. Suramadu sebagai
latarbelakang pemilihan lokasi museum sains.

1.2 Rumusan Permasalahan

- Bagaimana membuat sebuah museum sains menjadi sarana informatif,

edukatif dan rekreatif dihimpun menjadi satu rangkaian eduwisata dengan
fasilitas-fasiltas yang ada.
- Bagaimana membuat museum sains yang dapat menyampaikan pesan
kepada pengunjung tentang pentingnya perkembangan sains dalam
kemajuan suatu bangsa, terutama di bidang pendidikan.
- Bagaimana membuat kawasan wisata yang memberikan edukasi yang
menarik.

1.3 Lingkup Pelayanan dan Misi Obyek

Fungsi dari obyek rancang ini nantinya adalah mewadahi kebutuhan,

wisata dan edukasi. Sebagai wisata museum yang mengedukasi di dalamnya
mampu memberikan sesuatu yang bernilai lebih bagi pengunjungnya, tidak

2
 hanya sebagai tempat wisata, namun mueum yang dimaksud mampu
memberikan edukasi dalam wisataya. Potensi dari sebuah wisata, di dalamnya
menjadi tempat edukasi yang menarik, yaitu pendidikan formal yang dikemas
menarik menjadi wisata edukasi.

1.4 Batasan Skala Pelayanan

Adapun batasan skala pelayanan dari museum sains surabaya ini

adalah, memberikan kesempatan bagi para pengunjung untuk
mengaplikasikan pendidikan formal yang didapat dari sekolah. Pada museum
sains ini pengunjung dapat mengetahui bagai mana sains digunakan dalam
kehidupan sehari-hari. Dengan beberapa wahana penunjang kawasan wisata
museum sains itu sendiri yang diharapkan dapat melengkapi kebutuhan
penunjung akan keingintahuannya terhadap sains. Melalui inilah pengunjung
yang belum mengetahui tentang obyek museum sains surabaya nantinya
dapat diserap.

3
 BAB 2

TINJAUAN OBYEK

2.1 Judul dan Definisi Obyek

Terkait fungsi Museum Sains Surabaya sebagai kawasan wisata dan

edukasi, terdapat dua pengertian secara mendasar, yaitu pengertian museum
sebagai tempat wisata dan pengertian sains sebagai ilmu pengetahuan.

a. Museum

Museum adalah lembaga yang diperuntukkan bagi masyarakat umum.

Museum berfungsi mengumpulkan, merawat, dan menyajikan serta
melestarikan warisan budaya masyarakat untuk tujuan studi, penelitian dan
kesenangan atau hiburan (Ayo Kita Mengenal Museum ; 2009).

Fungsi museum: Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun

1995 : dalam Pedoman Museum Indoneisa,2008. museum memiliki tugas
menyimpan, merawat, mengamankan dan memanfaatkan koleksi museum
berupa benda cagar budaya.

b. Sains

Ilmu pengetahuan alam (IPA) atau Sains dalam arti sempit merupakan
disiplin ilmu yang terdiri dari physical sciences (ilmu fisika) dan life
sciences (ilmu biologi). Yang termasuk physical sciences adalah ilmu-
ilmu astronomi, kimia, geologi, mineralogi, meteorologi, dan fisika, sedangkan
life science meliputi anatomi, fisiologi, zoologi, citologi, embriologi,
mikrobiologi. Sains berupaya membangkitkan minat manusia agar mau
meningkatkan kecerdasan dan pemahamannya tentang alam seisinya yang
penuh dengan rahasia yang tak habis-habisnya. Dengan tersingkapnya tabir
rahasia alam itu satu persatu, serta mengalirnya informasi yang dihasilkannya,
jangkauan Sains semakin luas dan lahirlah sifat terapannya, yaitu teknologi

4
adalah lebar. Namun dari waktu jarak tersebut semakin lama semakin sempit,
sehingga semboyan " Sains hari ini adalah teknologi hari esok" merupakan
semboyan yang berkali-kali dibuktikan oleh sejarah. Bahkan kini Sains dan
teknologi manunggal menjadi budaya ilmu pengetahuan dan teknologi yang
saling mengisi (komplementer), ibarat mata uang, yaitu satu sisinya
mengandung hakikat Sains (the nature of Science) dan sisi yang lainnya
mengandung makna teknologi

Jadi “Museum Sains” merupakan kawasan wisata yang berbasis

pada edukasi teknologi dan botanical yang berhubungan dengan kegiatan
sehari-hari, sekaligus sebagai pusat informasi dan penelitian yang mendukung
pengembangan ilmu pengetahuan dan pelestarian alam di Indonesia
khususnya di Surabaya.

2.2 Fasilitas

1. Edukasi

Kegiatan yang bertujuan memberi informasi dan edukasi mengenai

perkembangan teknologi melalui penyajian informasi di ruang eksperimen,
ruang peraga, ruang pamer belajar membuat atau mempraktekkan model.

2. Rekreasi
Kegiatan rekreasi berupa museum sains yaitu wisata yang berbasis ilmu
pengetahuan yang berkaitan dengan pendidikan dan pemahaman teknologi
dan lingkungan alam. Bentuk museum sains berupa wisata dalam ruang yang
memadukannya dengan alam ,dengan maksud membawa alam kedalam
ruangan , dan kegiatan luar ruangan.
3. Penunjang

Kegiatan komersial meliputi kegiatan yang dapat memikat pengunjung

sekaligus untuk menunjang kegiatan utama. Kegiatan yang diwadahi antara
lain kegiatan penjualan makanan dan minuman serta hasil produk penduduk
wilayah tersebut. kegiatan pengelolaan obyek dilakukan pengelola yang

5
 berhubungan dengan kegiatan administrasi, publikasi kegiatan,
inventasrisasi perlengkapan dan peralatan, hingga dokumentasi kegiatan
pengelola obyek. Oleh karena itu, disediakan kantor pengelola.

2.3 Kolerasi Obyek dengan Kebutuhan Fasilitas

Museum ini menyediakan berbagai fasilitas anara lain:

a. Fasilitas umum
 Museum sains memiliki tiga macam pebahasan yaitu, nature
science, vehicle science, dan world and space science.
 Outdoor museum
 Botanical garden
 Panggung terbuka
b. Fasilitas khusus
 Museum temporer
 Café
 Toko souvenir
 Ruang ibadah
c. Fasilitas pengelola
 Ruang kepala
 Ruang sekretaris dan bendahara
 Ruang staff
 Ruang rapat
d. Fasilitas servis dan ME
 KM/WC
 Gudang koleksi museum sains
 Gudang koleksi muaeum temporer
 Loading dock
 Dapur café
 Ruang genset

6
  Ruang panel
 AHU
 Ruang pompa
 Ruang filter
 Tandon bawah
 Tandon atas

2.4 Program Ruang

Museum ini menurut fungsinya dibagi menjadi lima bagian, yaitu

useum sains yang merupakan inti dari kawasan wisata ini, outdoor museum
untuk penunjang koleksi museum sains dengan menghadiran suasana yang
berbeda, botanical garden juga merupakan salah satu penunjang museum
sains yang mengkhusukan pajangannya untuk flora dan insecta langka asli
indonesia, museum temporer merupakan museum yang disewakan yang
dimana koleksinya akan berganti selama sebulan sekali, dan yang terakir
adalah penunjang yang merupakan kantor yang terintegrasi dengan
carfetaria, tokosouvenir, dan musola sebagai penunjang museum sains.

 Sirkulasi koleksi museum sains

Jalan utama Loading dock

Gudang koleksi Gudang koleksi Pengecekan dan

Museum sains Museum temporer pengklasifikasian
Entry data untuk
arsip
Ruang pamer Ruang pamer

Gambar 2.1: diagram sirkulasi koleksi

7
  Organisasi ruang

Site

Botanical
garden
Outdoor Museum
museum Panggung sains parkiran
terbuka
Museum
Penunjang Drop off
temporer

Masuk pejalan
Entrance Exit
kaki

Gambar 2.2: diagram sirkulasi kendaraan

Museum sains

Botanical
world planetarium library space
garden

Botanica History of world and space

garden
brigde
Air craft Small submarine

Outdoor
History of vehicle
museum

fossil
Panggung
terbuka
aquatic

penunjang exit lobby Tikets box

Gambar 2.3: diaagram sirkulasi pengunjung museum sains

8
 Museum temporer

Entrance Lobby Tikets box

Drop off

Exit Tangga utama

Exhibition lt. 3 Exhibition lt. 2

Gambar 2.4: diaagram sirkulasi pengunjung museum temporer

9
BAB 3

TINJAUAN TAPAK

3.1 Karakter Tapak

Lokasi tapak berada di Lahan berada di bawah kaki suramadu dengan

kondisi existing yang didominasi oleh lahan kosong dan perumahan
penduduk sekitar. Posisis lahan berada dijalan Tambak Wedi, dengan
luas lahan sekitar 16.000 m2

Gambar 3.1: Lokasi Tapak

3.2 Neighbourhood context

1.1. Utara: Jalan dan selat madura
1.2. Selatan: Lahan kosong dan jalan
1.3. Timur: Pintu air dan Lahan kosong
1.4. Barat: Jalan dan jembatan suramadu

11
3.3 Site and zoning
KDB: 50%
KLB: 150%
GSB depan: 15 meter
GSB samping: 6 meter
GSB belakang: 3 meter

3.4 Legal
Lokasi lahan dalam rencana tataguna wilayah termasuk kawasan yang
diperuntukkan sebagai fasilitas umum.

Gambar 3.2: tata guna lahan

3.5 Natural Physical features

Lahan berbentuk trapesium dengan penyempitan lahan di sisi selatan
lahan, dengan kondisi eksisting berupa tambak dengan vegetasi
peneduh pada sisi utara dan timurnya. Rumput dan semak mendominasi
di sekeliling lahan yang berbatasan dengan jalan.

12
 Gambar 3.3: eksisting

3.6 Man-Made Features

Material jalan utama menggunakan aspal beton berwarna putih, sedangkan
jalan sekunder bermaterial aspal hitam. Penghijauan disekeliling lahan
tidak tertata rapi sehingga ada tanah yang tidak tertutup tanaman dan
ada terlalu rimbun oleh semak.

Gambar 3.4: Material jalan utama site tambak wedi dan Material jalan
sekunder site tambak wedi

3.7 Circulation
Sirkulasi utama pada lahan ini terletak pada sisi barat lahan, yaitu jalan
Tambak Wedi yang pada tataguna wilayah merupakan jalan primer lokal
dengan lebar jalan 6 meter yang terdiri dari dua arah. Pada sisi utara
lahan juga terdapat jalan sekunder menuju pintu air dan pemukiman
penduduk di sisi timur lahan dengan lebar jalan 4 meter.

13
3.8 Utilities
Pada tataguna wilayah tahun 2008 di jelaskan terdapat satu saluran
pembuangan kota pada lahan tersebut. Pada existingnya terdapat lampu
jalan pada sisi utara, selahan, dan barat yang langsung berbatasan pada
jalan.

Gambar 3.5: Saluran pembuangan kota dan lampu jalan pada sisi
utara, selatan, dan barat

3.9 Sensory
Pada sisi utara lahan berbatasan dengan selat Madura yang memiliki
view paling menarik dan tingkat kebisingan yang relative rendah dari sisi
lainnya. Pada sisi barat lahan berbatasan dengan jembatan suramadu
dengan jarak pandang yang relative dekat dengan jembata sehingga
pandangan terhalangi dengan tingkat kebisingan yang cenderung tinggi
berasal dari jembatan.

Gambar 3.6: View kearah selat Madura dan jembatan Suramadu.

3.10 Human and cultural
Masyarakat disekitar lahan berprofesi sebagai pedagang dan pegawai,
yang sebagian besar merupakan pendatang dari pulau Madura. Banyak
para wisatawan dengan golongan mengah kebawah berwisata di

14
 sepanjang pesisir pantai untuk melihat suramadu dan kulineri pada kios
makanan yang seharusnya tidak ada ijin untuk berdagang disepanjang
pesisir pantai.

Gambar 3.7: eksisting

3.11 Potensi
Man-made feature pada lahan sangat mendukung eksistensi site, yaitu
dengan adanya jembatan suramadu, menyuguhkan view yang menarik
pada sisi utara. Sesuaidengan rencana tataguna wilayah yang
mengkususkan lahan untuk fasilitas umum sehingga sesuai dengan
fungsi rencana bangunan.

3.12 Masalah
 Akses lahan yang sulit untuk di jangkau, karena tidak ada arahan
yang jelas untuk menuju lahan.
 Kondisi exsisting yang cenderung tidak teratur dengan banyaknya
pedagang liar di sepajang pesisir pantai yang menutupi view
lahan.
 Masyarakat yang menjadikan jalan di sekitar lahan sebagai arena
show motor.

15
3.13 Climate
Kondisi iklim pada lahan memiliki kondisi iklim yang sama dengan
iklim kota Surabaya di bagian lainnya, memiliki dua musim kemarau dan
penghujan di iklim tropis, akan tetapi memiliki kecepatan angin yang
berbeda karena letaknya yang di pinggir pantai. Angin cenderung kencang
pada pagi hari dan tidak berangin pada malam hari. Arah datang angin
berasal dari sisi barat lahan yang berbatasan dengan jembatan suramadu.
Curah hujan 136-153 mm, kelembaban udara 74-81%, dan suhu udara 35-
41C.

16
 BAB 4

TEMA DAN KONSEP RANCANGAN

4.1 Tinjauan Tema

Tema “movement” merupakan tema yang dipilih berdasarkan isu

rancangan dan prinsip penyelesaian masalah yang ingin dicapai dalam obyek
rancang nantinya.

4.2 Latar Belakang Pemilihan Tema

Museum Sains Surabaya sebagai kawasan wisata terpadu yang menawarkan

paket wisata yang mengedukasidengan adanya isu-isu yang ada dalam citra
museum muncullah tema movement yang diharapkan mampu
menyelesaikan permasalahan dari isu-isu tersebut. Movement yang dapat
mempengaruhi keseluruhan desain dari museum sains surabaya.

Desain Museum Sains Surabaya

Masalah Tujuan
1. Tidak adanya wisata edukasi di 1. Sebagai wisata edukasi di Surabaya.
Surabaya. 2. Menunjang pendidikan formal
2. Museum selalu membosankan khususnya di Surabaya.
dan terlupakan. 3. Mendesain museum yang berbeda
3. Sedikitnya pengunjung sehingga pengunjung akan datang
museum. kembali.

Penjabaran tema movenet terhadap

konsep Museum Sains Surabaya
secara tangiblie dan intangible
diharapkan mampu menyelesaikan
permasalah dari isu-isu tersebut.

Gambar 4.1: diagram proses pembentukan tema

17
Kesimpulan yang dapat ditarik adalah dibutuhkan hubungan antara arsitektur
danprogram dalam kegiatan dalam museum yang baik. Sehingga tema
mampu menuntun perancang dalam menonjolkan keunikan maupun
memberikan pengalaman suasana yang menarik seputar movement dalam
museum sains surabaya.

4.3 Pengertian Tema Obyek Rancang

Berdasarkan kamus bahasa Indonesia arti dari movement merupakan:

 Pergerakan, melakukan gerak dari satu titik ketitik yang lain.

 Perjalanan, melakukan perjalanan menuju suatu tujuan.
 Gerak, melakukan kegiatan gerak di tempat atau berpindah
 Berpindah, bergerak dari satu titik ke titik lain.

Berdasarkan ilmu fisika grak memiliki beberapa macam:

 Gerak semu atau relatif

Gerak bersifat relatif artinya gerak suatu benda tergatung dari titik
acuannya. Gerak bersifat semu artinya benda yang tidak bergerak
tetapi terlihat bergerak karena gerakan pengamatnya.
 Gerak ganda
benda yang bergerak bersamaan terhadap benda-benda yang ada di
sekitarnya.
 Gerak lurus
Benda yang bergerak pada lintasan lurus
 Gerak mengglinding
Berakan bola mengglinding diatas suatu benda
 Gerak karena gaya gravitasi
Benda yang jatuh karena gaya tarik gravitasi
 Gerak prabola

18
 gerak dengan lintasan berbentuk parabola ( busur )
 Gerak melingkar
gerak dengan lintasan berbentuk lingkaran.

Berdasarkan ilmu matematika benda dikatakan bergerak ketika benda

tersebut menjauhi titik stabilnya.

Dari penjabaran tema movement menurut kamus bahasa Indonesia dan sains,
dapat di tarik kesimpulan pada karakteristik movement yang cocok untuk di
terapkan pada konsep museum sains surabaya adalah sebagai berikut;

1. Semu dan relatif

2. Tidak stabil
3. Melingkar
4. Bertahap

4.4 Konsep Perancangan

Karakteristik tema diatas dapat diterapkan dalam obyek rancangan dengan

konsep sebagai berikut:

1. Semu dan relatif

Pola gerakan pada bentuk dan fasade bangunan bersifat semu dan relatif
yang bergantung pada titik pandang pengamat. Dengan
menggabungkan unsur-unsur gerak pada site yaitu ombak. Sehingga
bentukan dan pola pada fasade bangunan mengambil unsur lengkung
pada ombak.

Gambar 4.2: pola gerak semu dan relatif

19
2. Tidak stabil
Ketidak stabilan dapat diaplikasikan dengan memiringkan bentukan
bangunan terhadap garis site sebagai garis acuan.

Gambar 4.3: contoh bangunan miring

3. Melingkar
Pola sirkulasi menggabungkan yang antar pola melingkar dan linear untuk
memudahkan dan menuntun pengunjung melalui semua koleksi yang
ada.

Gambar 4.4: sirkulasi linear melingkar keatas

4. Bertahap
Movement memiliki suatu tahapan awal sampai akhir yang dapat
diterapkan pada pola fasade bangunan.

Gambar 4.5: gerakan ombak menggulung

20
4.5 Transformasi Konsep Rancangan

 Isu: sirkulasi
Konsep:
 Sirkulasi adalah hal terpenting dalam mendesain sebuah
museum, dalam konsepnya sirkulasi dirancang membentuk
pola linear melingkar dengan memngaplikasikan
karakteristik tema movement yaitu melingkar.
 Jalur sirkulasi dibuat naik turun dan keluar masuk bangunan
sehingga pengunjung dapat merasakan pengalaman yang
berbeda-beda.
 Taman pada sirkulasi ruang luar digunakan sebagai
pembatas ruang sehingga terarahkan dalam perjalannya.
 Penggunaan teknologi CCTV, sensor suhu, dan gerak untuk
memantau dan menunjang pengamanan koleksi.
 Isu: orientasi
Konsep:
 Orientasi pengunjung tidak hanya ke satu tempat saja, dari
satu titik ketitik lain sehingga lebih merasakan suasana yang
berbeda-beda.
 Ruang yang menerus memberikan arahan pada
pengunjung.
 Isu: image
Konsep:
 Bentuk bangunan yang ikonik dan memancing rasa ingin
tau.
 Bangunan utama merupakan vocal poin dari keseluruhan
massa dalam museum sains.
 Lobby di desain terbuka untukmemberikan suasana ramah
sebagai runag penerima.

21
 Bentuk dan warna menggunakan garis dan warna yang
natural agar suasana movement lebih terasa, seperti
bentuk-bentuk lengkung dan warna-warna dasar dan
pastel.

22
BAB 5

APLIKASI KONSEP RANCANGAN PADA OBYEK

5.1 Konsep Gubahan Massa dan penataan massa

Konsep pada museum sains ini merupakan penjabaran dari

karakteristik movement yang di pengaruhi oleh site, karena lokasi site yang
berada di tepi pantai ini sangat mendukung. Dari analisa site karakteristik dari
ombak yang akan digunakan sebagai konsep movement dalam gubahan dan
ruang luar museum sains surabaya.

Karakteristik ombak terdiri dari banyak garis lengkung dengan

tahapan tahapan dari besar ke kecil dan sebaliknya dapat diaplikasikan
dengan karakteristik movement yang juga mengandung unsur lengkung,
bertahap, dan tidak stabil.

Gambar 5.1: meafora gubahan massa

23
 Sedangkan penataan masa yang yang menyebar memiliki tujuan agar
pengunjung merasakan suasana yang berbeda-beda dalam suasananya
sehingga pengunjung tidak akan merasa bosan. Pembagian masa di bedakan
menurut fungsinya, yaitu museum sains, botanical garden, museum
temporer, dan penunjang. Museum sains sebagai inti kegiatan dalam site
berada di tengah dan menjadi vocal point untuk memudahkan pengunjung.

5.2 Konsep Sirkulasi dalam Bangunan

Konsep pada sirkulasi dalam bangunan berasal dari bentukan

geometir dasar yaitu:

Persegi segitiga lingkaran

Gambar 5.2: bentukan geometri dasar

Dimana lingkaran yang terpilih menjadi pola sirkulasi dalam

bangunan, karena lingkaran memiliki karakteristik yang sama dengan konsep
movement pada ombak yaitu lengkung. Pada sirkulasi vertikal menggunakan
ramp yang menjadi satu dengan void-void tiap lantai agar lebih kental
suasana movement dalam bangunan.

5.3 Konsep Ruang Luar

Konsep movement pada ruang luar di aplikasikan pada pola taman,

jalur sirkulasi, dan penggung terbuka yang terdapat pola-pola lengkung seta
permainan ketinggian. Iklim disurabaya sangat memungkinkan untuk
kegiatan ruang luar sepanjang hari, maka dari itu terdapat beberapa zonasi
ruang luar, yaitu: museum ruang luar yang memajang kendaraan besar eperti

24
 pesawat dan kapal, panggung terbuka untuk pertunjukan dan percobaan
sains, serta cafetaria yang sebagian berada di luar.

Gambar 5.3: desain ruang luar: museum outdoor, panggung terbuka, dan
cafetaria

Sirkulasi ruang luar dibedakan menjadi tiga, yaitu sirkulasi pejalan kaki,
kendaraan bermotor ,dan loading dock. Peletakan entrance dan exit masing-
masing sirkulasi terpisah dan berada di tepi jalan raya. Drop off pada
kendaran bermotor berada di depan museum sains, sedangkan untuk pejalan
kaki terdapat pula drop off yang berada di pinggir jalan raya untuk
memudahkan pengunjung yang menggunakan kendaraan umum.

25
Gambar 5.4: pejalan kaki, loading dock, dan sirkulais kendaraan bermotor

5.4 Konsep Tampang dan Material

Tampang bangunan selain harus mempresentasikan tampang

movement juga harus mendekat pada konsep ombak. Tema movement
dapat terlihat dari pola lengkung dan semakin meningginya bangunan.
Tampang bangunan juga dibuat bergelombang dengan tahapan-tahapan
gelombang seperti pola ombak.

Gambar 5.5: desain tampang bangunan

Material pada tampang di sesuaikan dengan fungsi bangunan, pada

museum dan penunjang material selubung mengunakan alumunium
compisit panel (ACP) dan akrilik pada bukaannya, sedangkan pada botanical
garden menggunakan kolom komposit pada struktur kaca akrilik pada
selubungnya.

26
 Gambar 5.6: ACP, kolom komposit, dan akrilik

5.5 Konsep Interior

Konsep interior yang dikaitkan dengan tema movement diaplikasikan

pada penggantian tangga dengan menggunakan ramp yang saling
menyebrang diantara viod. Peletakan pajangan yang dapat dilihat dari
ketinggian yang berbeda-beda sehingga dalam satu lantai pengunjung
merasakan suasana naik dan turun dalam perjalannya.

Gambar 5.7: ramp dan void pada bangunan

5.6 Konsep Struktur dan Utilitas

Struktur yang digunakan museum ini ada dua macam, yaitu: sturktur
ruang dalam dan struktur selubung yang terpisah dari struktur ruang dalam.
Struktur pada ruang dalam menggunakan rigit frame ( kolom balok ) kolom
komposit dengan material baja wf berukuran 80cm x 40cm dan selubung

27
beton yang terbentang antar 7m dan 14 m dan balok baja wf dengan ukuran
40cm x 60cm

Gambar 5.8: baja WF

Fasilitas servis dan utilitas terletak di lantai dasar setiap banguan untuk
mempermudah jalur sirkulasi tersebut.

Area ME dan servis

Gambar 5.9: denah lantai satu

28
BAB 6

UTILITAS

6.1 Penghawaan

Museum membutuhkan udara dengan suhu dan kelembaban tertentu

untuk menjaga agar koleksinya tidak cepat rusak. Pada penghawaan secara
keseluruhan menggunakan sistem all-air system dengan cooling tower di
bagian lantai teratas bangunan dan mesin handring unit (AHU) pada setiap
lantai dasar bangunan. Dengan adanya teknologi terkini AHU tidak lagi harus
diletak kan pada setiap lantai bangunan, dengan mengunakan teknologi
terkini pipa ducting dapat lebih kecil sehingga tidak banyak memakan ruang
pada plafon dan penyalurannya bisa sampai 220m. Selain itu instalasi pada
mesinya juga sangat menghemat ruangan dengan ukuran yang lebih kecil
terbagi menjadi dua mesin yaitu outdoor unit dan indoor unit.

Gambar 6.1: all-air system

29
6.2 Fire Protection

Sistem detektor menggunakan detektor asap di semua ruangan

kecuali dapur cafe yang menggunakan detektir panas. Penanggulangan
kebakaran di dalam ruangan menggunakan spingkler dan hydrant yang
airnya di pompa dari tandon atas. Hydrant box diletakkan di dalam bangunan
dengan jangkauan kurang lebih 30m. Pada ruang luar digunakan fire hydrant
yang airnya di pompa dari tandon bawah.

Gambar 6.2: hydran dalam, hydrant luar, spingkler asap, spingkler suhu

Untuk keperluan penyelamatan diri dalam bangunan saat terjadi

kebakaran menggunakan ramp ditengah void dengan jalur evakuasi pada
lantainya.

30
 Gambar 6.3: jalur evakuasi kebakaran glow in the dark

6.3 Air Bersih dan Air Kotor

Sistem air bersih yang digunakan adalah sistem upfeed dan downfeed
system dimana air dari PDAM di tampung terlebih dahulu di tandon bawah
dan di salurkan ditandon atas untuk kemudian diturunkan secara gravitasi
kecuali untuk spinkler dan hydrant yang di pompa terlebih dahulu.

Tandon Ruang Tandon

PDAM
bawah pompa atas

Ruang Plumbing
pompa fixtures

Hydrant dan
spinkler

Gambar 6.4: diagram penyaluran air bersih

Air kotor dari kamar mandi dialirkan ke saptictank kemudian dialirkan

menuju sumur resapan terakir di buang ke saluran kota.

Toilet Saptictank
Sumur resapan Saluran kota
Drainase

Gambar 6.4: diagram penyaluran air kotor

6.4 Elektrikal

Pada museum sains surabaya ini menggunakan 3 sumber listrik yaitu

dari PLN yang langsung terhubung oleh saluran kota, solar panel yang berada
pada setiap lapisan fasade kaca dan atap-atap kanopi, dan genset sebagai
cadangan apabila ada pemadaman listrik.

31
 PLN Travo

Genset Stabilisator Panel

Solar panel
Gambar 6.5: diagram penyaluran listrik

6.5 Pencahayaaan

Museum ini beroprasi selama 8 jam yatu mulai jam 12 siang hingga
jam 8 malam. Pada bangunan museum dan penunjang menggunakan cahaya
buatan sepenuhnya. Pada interior menggunakan lampu LED dengan
intensitas cahaya yang berbeda-beda disesuaikan dengan kebutuhan setiap
aktivitasnya. Pada eksterior bangunan di malam hari menggunakan accest
lighting untuk memberikan aksen dan mengidupkan suasana ruang luar,
serta lampu jalan, lampu taman, lampu pedestrian way untuk
mengakomodasi aktivitas pengunjung pada ruang luar.

Gambar 6.6: pencahayaan pada malam hari

Pada botanical garden pencahayaannya memadukan antara

pencahayaan alami pada siang hingga sore hari dan accest lighting pada
malam hari

32
 Gambar 6.7: pencahayaan pada malam hari

6.6 Keselamatan Koleksi

Keamanan koleksi adalah hal yang penting di perhatikan dalam desain

museum. Keamanan koleksi antara lain menjaga koleksi dari bahaya
kebakaran, basah, dan dicuri. Keamanan kebakaran telah dibahas dalam fire
protection. Pengamanan dari basah menggunakan sensor pendekteksi
kebocoran air yang akan membunyikan alarm di ruang staff untuk
memperingatkan petugas bila ada kebocoran pada saluran pipa. Detektor ini
diletakkan dibawah plat lantai menjadi satu dengan plumbing pipe.

Gambar 6.8: water leaking detector

33
 Keamanan dari pencurian dilakukan dengan pengawasan melalu
kamera CCTV, infrared, dan sistem barcode pada koleksi. Sistem ini dapat
mencegah koleksi kluar tanpa sepengetahuan petugas. Detektor bar code ini
di letakkan di pintu kluar dan masuk pengunjung dan servis.

Gambar 6.9: sistem keamanan koleksi: CCTV, infrared, barcode

34
BAB 7

STRUKTUR

Penentuan Sistem Struktur

Terbagi menjadi dua macam sistem struktur dalam museum sains ini,
yaitu sistem struktrus rigid frame (kolom balok) pada ruang dalam bangunan
dengan rangka kolom komposit baja, bermatrial baja wf, sedangkan pada
sturktur selubung bangunan menggunakan sistem struktur shell dengan
sturktur space frame, rangka pipa baja cremona berbentuk ruang dengan
pola segitiga lalu ditutup dengan alumunium composit panel.

Gambar 7.1: kolom baja komposit, space frame, ACP

Gambar 7.2 rigid frame pada ruang bagunan

Gambar 7.3 space frame pada selubung

35
 Struktur pada botanical garden menggunakan kolom baja komposit
untuk menopang ramp, dengan material yang sama seperti pada kolom
bangunan museum sains. Pada selubung menggunakan rangka komposit
dengan materia pipa baja untuk menyokong kaca selubung bangunan,
sedangkan pada kaca menggunakan material akrilik.

Gambar 7.4: Kaca Acrilic

36
DAFTAR PUSTAKA

o Antoniades, Anthony C. 1990. Poetics Of Architecture, Theory of Design. New

York: Van Nostrand Reinhold.
o Ching, Francis D. K. 2007. Architecture: Form, Space and Order, Third edition.
New York: Willey
o Ernst, and Peter Neufert. 2001. Architect Data.Third Edition.pdf
o Pemerintah Kota Surabaya. Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Kota
Surabaya Tahun 2010.
o Covert Naval Blog North Korean Small Submarines File.htm small
submarine.htm
o MEDIAGLOBE-III - Digital Dome Projection _ KONICA MINOLTA.htm
o Spatial Structures Fundamentals Knowledgebase SAFAS.htm
o World's Most Visited Science Museums, Science Centers, Science
CentresMuseum Planning.htm
o INFINIUM S - Planetarium _ KONICA MINOLTA.htm
o My Heart, My Journey SolaRoad, dari Belanda Untuk Dunia.htm
o 8 Amazing Museums Where You Can Bring a Sleeping Bag and Stay the
Night.htm
o 14 Best Museums in the World Touropia.htm
o Harmony Design Psikologi dalam Desain Komunikasi Visual - harmony
design web design, multimedia & architecture.htm
o Aplikasi Prinsip Gestalt pada Media Desain Komunikasi Visual.htm
o 25 Tumbuhan Langka di Indonesia.htm

vii
 Biografi Penulis

Aisyah Brilliana, biasa akrab dipanggil Brilli lahir di

Surabaya pada tanggal 1 Aguatus 1992. Penulis telah
menyelesaikan pendidikan SD, SMP, dan SMA nya di kota
surabaya. Pada tahun 2010 penulis melanjutkan
pendidikan tingginya di Institut Teknologi Sepuluh
Nopember Surabaya. Dalam menempuh pendidikan
tinggi tersebut penulis yang memiliki hobi menggambar
ini memilih jurusan arsitektur sebagai bidang keahlian.
Selama masa pendidikan ini penulis tidak hanya terfokus
pada bidang akademis, namun juga aktif dalam keorganisasian kampus.
Selain itu hal yang menjadi nilai lebih dari penulis adalah pengalamannya di
dunia kerja bidang arsitektur dan desain. Penulis pernah terlibat dalam
proyek desain rumah tinggal dan interior . Hal ini telah menjadikannya kaya
akan pengalaman dunia kerja dan seimbang dengan ilmu yang didapatkan
di bangku perkuliahan.

Kerja keras dan kesempurnaan karya merupakan ekspektasi yang selalu

diharapkannya dalam setiap pekerjaan dan desain. Prinsip tersebut
melatarbelakangi seluruh karya desainnya. Ekspresif dan terkesan futuristik
menjadi karakter yang khas dari hamper sebagian besar desainnya. Dalam
karya penulisan ini, penulis ingin menyampaikan sebuah gagasan di bidang
arsitektur masa depan. Tujuannya adalah sebagai ide inspiratif agar mampu
menjadi rujukan di masa mendatang yang mampu ditelaah dan
dikembangkan lebih mendalam.
 DETAIL NAUNGAN

Tali Baja

Solar Panel

Pipa Baja
Ram Tanaman

37
DETAIL SCLUPTURE

metal

Pipa Baja

38
LAMPIRAN

39
40
41
42
43
44