PROGRAM KERJA EKSTRAKURIKULER

ILMU PENGETAHUAN ALAM

SMP NEGERI 4 SUKAWATI

SEMENTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

OLEH:
NI KOMANG SOPHIZE YUSTITIE, S.Pd., M.Pd
I GUSTI NGURAH YUDA PRANATA, S.Pd. M.Pd
NI WAYAN NIK SRI DEWI, S.Pd
KADEK YUNITA PUTRI, S.Pd.

DINAS PENDIDIKAN
KABUPATEN GIANYAR
PROVINSI BALI
TAHUN 2023

i
 DAFTAR ISI

Halaman Judul i

Daftar Isi ii
Lembar Pengesahan iii
BAB I PENDAHULUAN 1

1. Latar Belakang 1

2. Tujuan 1

3. Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler 1

4. Peranan dan Tugas Guru/Kepala Sekolah 2

BAB II RENCANA KEGIATAN 3

A. Jadwal Kegiatan Ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam 3

B. Program Latihan Ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam 3

BAB III PENUTUP 12

ii
 LEMBAR PENGESAHAN

Dengan ini Program Kerja Ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam Semester Ganjil tahun
pelajaran 2023- 2024 SMP Negeri 4 Sukawati disahkan.

Ditetapkan di Sukawati
Tanggal 18 Juli 2023

Mengetahui, Pembina Ekstrakulikuler IPA

Kepala SMP Negeri 4 Sukawati

Sang Ayu Gitawati, S.Pd., M.Pd. I Gusti Ngurah Yuda Pranata.S.Pd.,M.Pd

NIP. 19680502 199303 2 010 NIP.-

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

1. Latar Belakang
Pendidikan Nasional bertujuan untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia
seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, berbudi
pekerti luhur, berkepribadian, mandiri, maju, tangguh, cerdas, kreatif, terampil, berdisiplin,
beretos kerja, professional, bertanggung jawab dan produktif serta sehat jasmani dan rohani.
Pendidikan Nasional juga harus menumbuhkan jiwa patriot dan mempertebal rasa cinta tanah
air, meningkatkan semangat kebangsaan dan kesetiawakawanan sosial serta kesadaran pada
sejarah bangsa dan sikap menghargai jasa para Pahlawan serta berorientasi masa depan.
Untuk mencapai tujuan tersebut dilakukan kegiatan-kegiatan melalui jalur sekolah dan
jalur luar sekolah. Pada jalur sekolah selain dilakukan kegiatan kurikuler, juga dilakukan
kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler dimaksudkan untuk lebih memantapkan bakat
dan keterampilan dan untuk lebih mengaitkan antara pengetahuan yang diperoleh dalam
program kurikulum dengan keadaan dan kebutuhan lingkungan. Jalur luar sekolah tersebut
antara lain salah satunya pengembangan bakat akademik diluar kegiatan kurikuler yang
pelaksanaannya dilakukan oleh sekolah
Kegiatan pengembangan bakat akademik yang dilaksanakan di sekolah merupakan salah
satu kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan di sekolah. Pengembangan bakat akademik
merupakan bentuk kegiatan yang mengarah pada olah piker atau mengembangkan bakat
akademik yang dilakukan diluar kelas reguler. Berdasarkan hal-hal tersebut diatas, maka agar
kegiatan pengembangan bakat akademik benar-benar dapat dilaksanakan sebaik-baiknya dan
dapat menunjang pencapaian tujuan pendidikan nasional, maka perlu pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler di bidang pengembangan bakat akademik. Kegiatan ekstrakurikuler dalam
bentuk pengembangan bakat akademik merupakan sarana bagi para siswa untuk dapat
mengembangkan potensi, bakat dan minat yang dimilikinya, sehingga menjadi manusia yang
berkembang akademiknya dan berprestasi, baik secara individual maupun kolektif.

2. Tujuan
Tujuan diselenggarakannya ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam di SMP Negeri 4 Sukawati
adalah untuk:
1. Menunjang pencapaian tujuan institusional dalam upaya pembentukan manusia Indonesia
seutuhnya berdasarkan Pancasila, yaitu :
a. Manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi
pekerti luhur.
b. Memiliki pengetahuan dan keterampilan
c. Kepribadian yang mantap dan mandiri
d. Rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
2. Meningkatkan keterampilan peserta didik dalam bidang Ilmu Pengetahuan Alam
3. Menciptakan bibit-bibit muda dalam Ilmu Pengetahuan Alam SMP Negeri 4 Sukawati
yang mampu untuk menjadi juara pada kegiatan Lokal maupun Nasional.

1
3. Fungsi Kegiatan Ekstra Kurikuler
a. Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan
kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka.
b. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan
rasa tanggung jawab sosial peserta didik.
c. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,
mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses
perkembangan.
d. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan
karir peserta didik.

4. Peranan dan Tugas Guru/Kepala Sekolah

Dalam kegiatan ekstrakurikuler tugas guru antara lain memberikan rangsangan dan
motivasi serta arahan-arahan/pembinaan mulai dari persiapan, pelaksanaan, penilaian dan upaya
pengembangan.
Selama kegiatan ekstrakurikuler berlangsung, peranan guru/kepala sekolah adalah sebagai
berikut :
a. Sebagai Motivator
Memberikan rangsangan dan dorongan bagi siswa agar dapat mau melakukan sesuatu
secara perorangan, berpasangan, kelompok maupun menurut rombongan belajar
(klasikal)
b. Sebagai fasilitator/tutor
Berperan memberikan materi dan membantu kesulitan-kesulitan yang dihadapi siswa
dalam melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler
c. Sebagai Dinamisator/akselelator
Mendorong aktifitas siswa agar dapat melakukan kegiatan yang lebih banyak dan lebih
bervariasi dari segi kualitas dan kreatifitas siswa.
d. Sebagai Konselor
Memberikan bimbingan dan menjadi nara sumber, tempat berkonsultasi untuk kegiatan
dari tahap persiapan, pelaksanaan, penilaian, tidak lanjut dan pengembangannya.

2
 BAB II
RENCANA KEGIATAN

A. Jadwal Kegiatan Ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam

Agar kegiatan ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam dapat berjalan dengan baik dan
mencapai target yang diharapakn, maka diperlukan jadwal yang tersusun secara cermat
seusai dengan kebutuhan.
Pembinaan akan mencapai hasil yang maksimal jika dilakukan secara rutin dan
terprogram. Kegiatan ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam akan dilaksanakan 1 kali
dalam seminggu yaitu Kamis mulai pukul 13.00 – 14.30. Jadwal kegiatan ekstrakurikuler
Ilmu Pengetahuan Alam SMP Negeri 4 Sukawati dapat dilihat pada tabel berikut ini :

Jadwal Latihan
No Hari / Tanggal Waktu Tempat
1 Kamis, 7-9-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
2 Kamis, 14-9-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
3 Kamis, 21-9-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
4 Kamis, 5-10-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
5 Kamis, 12-10-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
6 Kamis, 19-10-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
7 Kamis, 26-10-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
8 Kamis, 2-11-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
9 Kamis, 9-11-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
10 Kamis, 16-11-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
11 Kamis, 23-11-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas
12 Kamis, 30-11-2023 13.00 – 14.30 Wita Ruang Kelas

B. Program Latihan Ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam

Untuk mencapai target yang diinginkan, maka rencana kegiatan latihan harus disusun secara
cermat, materi yang akan diberikan dan metode pembinaan yang dilakukan harus sesuai
dengan kebutuhan. Program pembinaan yang akan dilaksanakan pada kegiatan
ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam SMP Negeri 4 Sukawati adalah sebagai berikut :

3
 Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam

September Oktober November

No Materi Pembinaan
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3

1 Suhu, Kalor dan

Pemuaian
2 Gerak Benda dan
Gaya
3 Klasifikasi Makhluk
Hidup
4 Gerak pada Makhluk
Hidup
5 Usaha dan Pesawat
Sederhana
6 Struktur dan Fungsi
Tumbuhan
7 Sistem Pencernaan
Manusia
8 Zat Aditif dan Adiktif
9 Sistem Peredaran
Darah Manusia
10 Sistem Ekskresi
Manusia
Sistem Reproduksi
11
Manusia
12 Materi Genetik

4
 Program Latihan Kegiatan Ekstrakurikuler Ilmu Pengetahuan Alam

No Waktu Materi Latihan Uraian Kegiatan

A. Kegiatan Awal
1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Suhu, Kalor dan Pemuaian.
Kamis, 7-9- Suhu, Kalor dan 3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
1
2023 Pemuaian 4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
2 Kamis, 14- Gerak Benda A. Kegiatan Awal
9-2023 dan Gaya 1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Gerak Benda dan Gaya.
3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.

5
 5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
A. Kegiatan Awal
1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Klasifikasi Makhluk Hidup.
Klasifikasi 3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
3 Kamis, 21-
9-2023 Makhluk Hidup 4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
4 Kamis, 5- Gerak pada A. Kegiatan Awal
10-2023 1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
Makhluk Hidup
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi

6
 2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Gerak pada Makhluk Hidup.
3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
A. Kegiatan Awal
1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
Usaha dan 2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Usaha dan Pesawat Sederhana.
Kamis, 12- 3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
5 Pesawat
10-2023 4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
Sederhana 5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
6 Kamis, 19- Struktur dan A. Kegiatan Awal
10-2023 Fungsi 1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas

7
 3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Struktur dan Fungsi Tumbuhan.
3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
Tumbuhan 5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
A. Kegiatan Awal
1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
Sistem 2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Sistem Pencernaan Manusia.
Kamis, 26- 3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
7 Pencernaan
10-2023 4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
Manusia 5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai

8
 A. Kegiatan Awal
1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Zat Aditif dan Adiktif.
Kamis, 2- Zat Aditif dan 3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
8
11-2023 Adiktif 4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
9 Kamis, 9- Sistem A. Kegiatan Awal
11-2023 Peredaran Darah 1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
Manusia
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Sistem Peredaran Darah Manusia.
3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir

9
 1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
A. Kegiatan Awal
1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Sistem Ekskresi Manusia.
Kamis, 16- Sistem Ekskresi 3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
10
11-2023 Manusia 4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
11 Kamis, 23- Sistem A. Kegiatan Awal
11-2023 Reproduksi 1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
Manusia
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Sistem Reproduksi Manusia.
3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS

10
 6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai
A. Kegiatan Awal
1. Peserta kegiatan ekstrakurikuler mengisi daftar hadir
2. Peserta kegiatan ekstrakurikuler Bersiap di ruang kelas
3. Peserta kegiatan melakukan doa bersama-sama dipimpin oleh guru
B. Kegiatan Inti
1. Peserta menyiapkan buku catatan, buku Latihan dan buku referensi
2. Pembina menjelaskan materi dan memberikan LKS tentang Materi Genetik.
Kamis, 30- 3. Peserta Mengerjakan LKS Bersama Kelompok.
12 Materi Genetik
11-2023 4. Pembina mengawasi dan memfasilitasi kelompok yang bekerja.
5. Peserta bergantian mempresentasikan hasil diskusi mengenai LKS
6. Peserta bersama dengan Pembina secara interaktif membahas permasalahan dalam proses
pembelajaran.
C. Kegiatan Akhir
1. Beberapa kelompok peserta menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Peserta melakukan doa bersama
3. Selesai

11
 BAB III
PENUTUP

Program Kerja Kegiatan Ekstrakurikuler tenis meja ini merupakan program

Pengembangan Potensi Diri Siswa di SMP Negeri 4 Sukawati semester ganjil tahun pelajaran
2023/2024 yang rutin dijalankan setiap tahunnya dengan harapan potensi siswa dalam bidang
akademik khususnya cabang Ilmu Pengetahuan Alam dapat berkembang dan program sekolah
dalam hal unggul di bidang Ilmu Pengetahuan Alam pada tingkat Kabupaten, Provinsi maupun
Nasional dapat tercapai dan terlaksana sesuai dengan tujuan dan target yang diharapkan.
Program Kerja ini tidak mungkin bisa terlaksana tanpa adanya dukungan dari semua
pihak. Oleh karena itu upaya pemahaman terhadap program kerja ini dapat diupayakan secara
maksimal demi terwujudnya Visi dan Misi dalam bidang pengembangan diri dan
ekstrakurikuler.

12