PROGRAM EKSTRAKURIKULER

“SCIENCE CLUB”

SMP NEGERI 12 KOTA SUKABUMI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KOTA SUKABUMI
2023/2024
 LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJA ESKTRAKURIKULER
SCIENCE CLUB
SMP NEGERI 12 KOTA SUKABUMI

Mengesahkan,
Pembina, Kepala Sekolah

Rika Rostika, S.Pd. M. Adhi Rohmatullah, S.Pd.

NIP. 197509202007012011 NIP.198312022011011002
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan
karunianya kami dapat menyelesaikan program kerja ekstrakurikuler “Sains Club”. Tidak
lupa shalawat serta salam bagi junjungan alam nabi besar Muhammad SAW serta bagi
para pengikutnya hingga akhir zaman.
Pelaksanaan kegiatan suatu organisasi tentu diperlukan suatu program sebagai
acuan dan target. Program Kerja ini dijadikan sebagai pedoman dalam menjalankan
ekstrakurikuler “Sains Club”. Harapan kami semoga kegiatan yang direncanakan dapat
berjalan sesuai yang telah diprogramkan dan memperoleh hasil yang
maksimal .
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan program kerja ekstrakurikuler sains
club ini masih jauh dari sempurna. Oleh sebab itu saran dan kritik yang membangun
kami harapkan demi kesempurnaan ekstrakurikuler “Sains Club”. Akhirnya semoga
program kerja ini bermanfaat bagi kita semua.

Sukabumi, Desember 2023

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ……………………………………………………………………………… i

Daftar Isi ……………………………………………………………………………………. ii
Bab I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang…………………………………………………………………………..... 1
B. Tujuan…………………………………………………………………………………….. 2
C. Jenis Kegiatan……………………………………………………………………………. 2
D. Sasaran…………………………………………………………………………………… 2
Bab II PROGRAM SCIENCE CLUB
A. Jenis dan Silabus Kegiatan ………………………………………………………………. 3
B. Metode .........……………………………………………………………………………... 4
C.Waktu Pelaksanaan……………………………………………………............................... 4
D. Anggaran Dana.....................................................................................................................4
E. Pembina dan Pelatih..............................................................................................................5
F. Pengurus................................................................................................................................5
G. Tata Tertib............................................................................................................................5
BAB III PENUTUP……………………………………………………………………….......6
Lampiran

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sekolah menengah pertama merupakan sekolah formal yang memberikan ilmu
pengetahuan dasar dan bekal untuk Pendidikan selanjutnya. Melalui KBM, peserta
didik ditrasfer ilmu pengetahuan secara teori dan praktik. Selain itu mereka juga
dididik oleh guru yang menyangkut budi perkerti dan kepribadian. Guru mendidik
tidak hanya sebatas transfer ilmu tetapi harus membimbing peserta didik melalui
keteladanan dan contoh yang berkesinambungan. Namun, untuk memperoleh
wawasan dan pengembangan diri yang lebih luas, peserta didik juga memerlukan
pengajaran dan pendidikan melalui kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ekstrakurikuler
diselenggarakan dengan tujuan mengembangkan potensi, bakat, minat, kemampuan,
kepribadian, dan kemandirian peserta didik secara optimal dalam rangka mendukung
pencapaian tujuan Pendidikan nasional.
Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
menyebutkan bahwa Pendidikan nasional bertujuan untuk berkembangnya potensi
peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pengembangan potensi peserta
didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan Pendidikan nasional tersebut dapat
diwujudkan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Kegiatan ekstrakurikuler dapat menemukan dan mengembangkan potensi
peserta didik, serta memberikan manfaat sosial yang besar dalam mengembangkan
kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama dengan orang lain, disamping itu
kegiatan ekstrakurikuler dapat memfasilitasi bakat, minat, dan kreativitas peserta
didik yang berbeda-beda. Oleh karena itu, kegiatan tersebut sangat penting
keberadaannya dalam organisasi sekolah.
Salah satu kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan diri siswa adalah
ekstrakurikuler “Science Club”. Program Science Club pada dasarnya bertujuan untuk
mengembangkan dan mewujudkan nilai-nilai keterampilan proses ilmiah baik di
sekolah maupun di lingkungan rumahnya. Selain itu, program science club juga
mengarahkan agar peserta didik mampu memiliki keterampilan yang dapat bersaing di
tingkat global dalam dunia sains. Salah satunya melalui ajang Olimpiade Sains
Nasional (OSN).
1
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
Program Science Club bertujuan untuk memfasilitasi peserta didik yang memiliki
ketertarikan di dunia Sains untuk mengembangkan minatnya, mengembangkan
mutu Pendidikan sains melalui penumbuh kembangan budaya belajar, kreatvitas,
dan motivasi untuk bersaing dan berprestasi di bidang sains dengan kompetisi
yang sehat serta menjunjung nilai-nilai sportivitas.
2. Tujuan Khusus
a. Menyediakan wahana bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan minat di
bidang sains khususnya IPA sehingga dapat berkreasi dan berinovasi sesuai
dengan kemampuannya
b. Memotivasi siswa agar selalu meningkatkan kemampuan intelektual,
emosional dan spiritual berdasarkan norma-norma yang sehat sehingga dapat
memacu kemampuan nalar kritisnya.
c. Menjaring bibit unggul dan berprestasi sebagai calon peserta Olimpiade Sains
Nasional (OSN)

C. Jenis Kegiatan
Jenis kegiatan program Science Club terbagi menjadi dua bagian, yaitu kegiatan
pengembangan diri dan kegiatan pembinaan prestasi melalui bimbingan olimpiade
untuk mempersiapkan siswa dalam Olimpiade Sains Nasional

D. Sasaran
Sasaran program Science Club SMP Negeri 12 Kota Sukabumi adalah pemberdayaan
potensi peserta didik kelas VII, VIII, IX. Adapun jumlah siswa yang mengikuti
program ini berjumlah 15 peserta didik.

2
 BAB II
PROGRAM SCIENCE CLUB

A. Jenis Kegiatan dan Silabus Kegiatan

Jenis kegiatan meliputi kegiatan pengembangan diri, penerapan nilai-nilai
keterampilan proses sains, dan pembinaan prestasi untuk persiapan mengikuti
Olimpiade Sains Nasional
1. Kegiatan pengembangan diri
Jenis kegiatan ini meliputi kegiatan-kegiatan pengembangan diri dan penerapan
nilai-nilai keterampilan proses sains. Kegiatan diarahkan untuk peserta didik yang
memiliki minat di bidang sains.
Jenis kegiatan Science Club di SMP Negeri 12 Kota Sukabumi :
a. Pengenalan ruang lingkup sains
Pengenalan ruang lingkup sains adalah kegiatan yang dilakukan sebagai
sarana pengenalan peserta didik terhadap ruang lingkup sains, kegiatan ini
dilakukan di awal pertemuan sebagai pengenalan terhadap ilmu sains dalam
bentuk dialog interaktif
b. Diskusi sains
Diskusi sains merupakan kegiatan untuk mengasah kemampuan berpikir kritis
peserta didik terhadap topik-topik sains tertentu yang sedang hangat
diperbincangkan seperti isu pemanasan global, teknologi pembuatan bahan
terbarukan, dan isu-isu lainnya.
c. Praktik percobaan ilmiah sederhana
Percobaan ilmiah sederhana dilakukan menggunakan bahan-bahan yang
tersedia di laboratorium dan lingkungan sekitar. Percobaan bisa dilakukan
dengan metode demonstrasi maupun kelompok.
d. Praktik kecakapan hidup (Life Skill)
Praktik kecakapan hidup dilakukan dengan mengaplikasikan beberapa contoh
penerapan bioteknologi sederhana seperti praktik membuat roti, yogurt, tape,
pengolahan limbah, dan lain-lain.
e. Observasi lingkungan / praktik lingkungan
Observasi lingkungan dilakukan misalnya dengan mengobservasi ekosistem
sawah, sungai, taman, dan lain sebagainya.

3
 f. Penghijauan
Kegiatan penghijauan bertujuan untuk memperindah dan mempercantik
lingkungan SMP Negeri 12 Kota Sukabumi, sekaligus dimanfaatkan sebagai
media pembelajaran dalam kegiatan Science Club
g. Pembuatan karya / produk ilmiah
2. Kegiatan pembinaan prestasi (OSN)
Sasaran dari program ini adalah peserta didik kelas VII dan kelas VIII yang
unggul dikelasnya terutama pada mata Pelajaran IPA. Kegiatan yang dilakukan
berupa bimbingan dan Latihan soal-soal OSN dengan tujuan mempersiapkan
peserta didik agar termotivasi dan memiliki mental yang kuat untuk menjadi yang
terbaik di ajang OSN.

B. Metode
Metode yang digunakan disesuaikan dengan kegiatan dan materi yang akan diberikan
meliputi metode :
1. Ceramah dan tanya jawab
2. Simulasi
3. Diskusi
4. Studi kasus
5. Praktek / demonstrasi
6. Permainan dan dinamika kelompok

C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan pengembangan diri Science Club dilaksanakan sekali dalam seminggu yaitu
setiap hari Selasa pukul 14.30 – 16.00. Adapun tempat kegiatannya adalah di ruang
Laboratorium IPA SMP Negeri 12 Kota Sukabumi.

D. Anggaran Dana
Untuk menjamin kelangsungan dan kelancaran program kegiatan yang direncanakan
tentu saja harus didukung dengan adanya keuangan. Adapun keuangan
Ekstrakurikuler Science Club diperoleh dari :
1. Iuran anggota (swadaya)
2. Bantuan / subsidi dari sekolah
3. Bantuan dari pihak lain yang tidak mengikat
4
E. Pembina dan Pelatih
Pembina dan pelatih Science Club SMP Negeri 12 Kota Sukabumi, yaitu :
1. Pembina : Rika Rostika, S.Pd.
2. Pelatih : Dewi Utami Tuzzahra, M.Pd.

F. Pengurus Science Club

Penanggungjawab : M. Adhi Rohmatullah, S.Pd.
Pembina : Rika Rostika, S.Pd.
Pelatih : Dewi Utami Tuzzahra, M.Pd.
Ketua : Alvyn Putra Aprido Pratama
Wakil Ketua : Sri Rahayu
Sekertaris : Queen Syareefa Ibrahim
Bendahara 1 : Aira Jasmin Maulida
Bendahara 2 : Latisya Silviana Ramadhani

G. Tata Tertib Peserta

1. Peserta didik hadir 5 menit sebelum kegiatan ekstrakurikuler dimulai
2. Kegiatan diawali dengan doa bersama
3. Peserta didik mengikuti kegiatan dengan tertib
4. Selama kegiatan berlangsung peserta tetap menjaga kebersihan ruangan
5. Bagi peserta yang berhalangan hadir wajib meminta izin kepada pembimbing
6. Sebelum kegiatan ditutup diakhiri dengan doa bersama
7. Peserta meninggalkan ruangan dengan tertib, meja dan kursi dirapikan kembali

5
 BAB III
PENUTUP

Sekian Program Kerja “Sains Club” ini kami susun agar dapat ditindaklanjuti.
Semoga dengan adanya program kerja ini bisa menjadi masukan untuk pembinaan dan
pengembangan diri siswa terutama di bidang sains. Kami menyadari bahwa program kerja
ini belum sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

6
 Lampiran 1. Program kerja dan silabus
RINCIAN PROGRAM SCIENCE CLUB
No. Jenis Kegiatan Tema Periodisasi Alokasi
waktu
1 Penghijauan Penanaman tanaman hias 1 tahun sekali Semester 1
Pengklasifiasian tanaman dan pemberian label 1 tahun sekali Semester 1
tanaman di lingungan sekolah
Verticulture 1 tahun sekali Semester 2
Hidroponik 1 tahun sekali Semester 2
2. Percobaan ilmiah Melakukan percobaan-percobaan ilmiah sederhana 2 minggu sekali Semester 1
sederhana menggunakan alat-alat yang tersedia di dan 2
laboratorium
3 Pembuatan Pembuatan ice cream 1 tahun sekali Semester 1
produk ilmiah
Pembuatan alat penjernih air(demo) 1 tahun sekali Semester 2
Membuat Sabun 1 tahun sekali Semester 2

Membuat lilin terapi 1 tahun sekali Semseter 2

4 Life skill Roti 1 tahun sekali Semester 1

(Bioteknologi Yoghurt 1 tahun sekali Semester 1
sederhana Tape singkong 1 tahun sekali Semester 1
Nata de coco 1 tahun sekali Semester 1
5 Observasi alam Mengenal lebih dekat alam (ekosistem) 1 tahun 2 kali Semester 1
dan 2
6 Bimbingan OSN Bimbingan peserta didik pada kegiatan Olimpiade - Semester 1
sains dan matematika